昆虫博物馆建设文案
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昆虫博物馆策划书3篇篇一《昆虫博物馆策划书》一、项目背景随着人们对自然科学的兴趣日益浓厚,昆虫作为地球上数量庞大且种类丰富的生物群体,越来越受到关注。
建立一个昆虫博物馆将为人们提供一个深入了解昆虫世界的平台,同时也有助于推动科普教育和科学研究。
二、博物馆定位本昆虫博物馆将致力于打造成为集科普教育、科学研究、文化展示、互动体验为一体的综合性博物馆。
三、目标受众1. 儿童和青少年:通过生动有趣的展示和互动活动,激发他们对昆虫的兴趣和好奇心。
2. 学生和学者:为他们提供专业的昆虫知识和研究资源。
3. 普通公众:满足他们对昆虫世界的探索欲望,提高公众的科学素养。
四、展示内容1. 昆虫的分类与进化:展示不同昆虫类群的特点和进化历程。
2. 昆虫的形态与结构:通过标本、模型等展示昆虫的身体构造和独特之处。
3. 昆虫的生活习性:如繁殖、觅食、栖息等方面的特点。
4. 昆虫与人类的关系:包括益虫和害虫对人类的影响。
5. 珍稀昆虫展示:展示一些罕见的、濒临灭绝的昆虫物种。
五、展示方式1. 静态展示:标本展示、图片展示、文字说明等。
2. 动态展示:饲养一些活体昆虫,让观众可以近距离观察它们的生活状态。
3. 多媒体展示:利用视频、动画等形式生动地呈现昆虫知识。
4. 互动体验:设置一些互动游戏和体验区,增加观众的参与度。
六、博物馆设施1. 展览区:划分不同的主题展区,合理布局展示内容。
2. 标本制作室:用于制作和修复昆虫标本。
3. 研究室:为科研人员提供研究场所。
4. 科普教室:开展科普讲座和教育活动。
5. 礼品店:销售与昆虫相关的纪念品和科普读物。
6. 休息区:为观众提供休息和交流的空间。
七、活动策划1. 定期举办科普讲座,邀请专家学者讲解昆虫知识。
2. 开展昆虫主题的亲子活动,增强亲子互动。
3. 组织学生研学活动,与学校合作进行科普教育。
4. 举办临时展览,展示最新的昆虫研究成果或特色昆虫。
八、运营管理1. 建立专业的管理团队,包括馆长、讲解员、研究员等。
昆虫乐园策划方案背景介绍随着人类对生态环境保护意识的提高,越来越多的人开始热衷于自然保护活动。
其中,对小生物的保护更是引起了人们的兴趣,昆虫保护也成为一个备受关注的话题。
因此,昆虫乐园作为一种新兴的观光体验方式,受到了越来越多游客的青睐。
本文将介绍昆虫乐园策划方案,为您提供一份完整的参考方案。
建设目标昆虫乐园的建设旨在将昆虫保护展示给广大游客,同时促进生态环境保护的意识。
具体的建设目标如下:1.建立一个集昆虫展示、科普、研究、生态环境保护于一体的综合性昆虫乐园;2.利用参与性和互动性强的方式,让更多人能够深入了解和关注昆虫保护;3.增加当地旅游景点,为游客提供一个独特的观光体验。
策划方案地点选择首先,选择合适的地点建设昆虫乐园非常重要。
应该选择地形适宜、空气湿润、环境清洁、昆虫生存环境适宜的地点,如林地、河边、湖泊周围等地。
同时,建设昆虫乐园的地点应该有较为便利的交通条件,方便来自各地的游客前来参观。
设施规划昆虫乐园内的设施设计应该低调简洁,与自然环境融合,并根据不同的昆虫种类设计不同的展示场所。
昆虫乐园应该设置餐厅、休息区、儿童游乐区等配套设施,为游客提供方便舒适的参观体验。
同时,为了保护环境,昆虫乐园应该使用环保材料进行建设,并设置废物分类回收设施。
昆虫种类选择昆虫乐园应该选择常见的昆虫种类进行展示,增加游客的参与感。
并为游客提供各种互动体验,例如放昆虫、观察昆虫、摸昆虫等活动,让游客切身体验昆虫在生态环境中的生活。
同时,鉴于昆虫乐园的教育意义,应该选择一些罕见的昆虫进行展示,让游客从中获得额外的科普知识。
宣传推广昆虫乐园计划推出官方网站和社交媒体账号进行宣传推广。
网站上应该详细介绍昆虫乐园的背景、设施、昆虫种类等信息。
同时,社交媒体账号上应该定期发表有关昆虫保护和环境保护的文章,与游客互动交流。
昆虫乐园还可以安排志愿者团队进行宣传活动,并与当地旅游局合作进行推广。
结论昆虫乐园作为一种新兴的生态环保旅游体验方式,将会获得越来越多游客的支持。
昆虫博物馆策划书3篇篇一《昆虫博物馆策划书》一、项目背景昆虫是地球上最为丰富多样的生物类群之一,它们在生态系统中扮演着重要的角色。
然而,由于人类活动的影响,昆虫的生存环境受到了严重的威胁。
为了提高公众对昆虫的认识和保护意识,我们计划建设一座昆虫博物馆。
二、项目目标1. 展示昆虫的多样性和美丽,让公众了解昆虫的生态、行为和文化价值。
2. 提供一个学习和研究昆虫的平台,促进昆虫学的发展。
3. 增强公众对环境保护的意识,鼓励人们采取行动保护昆虫和它们的栖息地。
三、项目内容1. 展览区昆虫标本展示:展示各种昆虫标本,包括珍稀物种和常见物种。
昆虫生态展示:通过模型、图片和视频等方式,展示昆虫的生态环境和生活习性。
昆虫文化展示:展示昆虫在文化、艺术和科学等方面的价值。
2. 互动区昆虫观察区:设置昆虫观察箱,让公众可以近距离观察昆虫的生活。
昆虫实验室:提供实验设备和材料,让公众可以进行简单的昆虫实验。
昆虫讲座和活动:定期举办昆虫讲座和活动,邀请专家和学者进行讲解和指导。
3. 研究区昆虫标本收藏:收藏各种昆虫标本,为昆虫学研究提供资源。
昆虫研究实验室:提供研究设备和条件,支持昆虫学研究。
四、项目实施1. 选址:选择一个交通便利、环境优美的地点建设昆虫博物馆。
2. 设计:聘请专业的设计团队进行博物馆的设计,确保博物馆的布局合理、展示效果好。
3. 建设:按照设计方案进行博物馆的建设,确保工程质量。
4. 展品收集:通过购买、捐赠等方式收集各种昆虫标本和展品。
5. 人员招聘:招聘专业的昆虫学家、讲解员和管理人员,确保博物馆的正常运营。
6. 宣传推广:通过各种渠道进行博物馆的宣传推广,提高博物馆的知名度和影响力。
五、项目预算1. 建设费用:[X]万元2. 展品收集费用:[X]万元3. 人员招聘费用:[X]万元4. 宣传推广费用:[X]万元5. 运营费用:[X]万元六、项目效益1. 社会效益:提高公众对昆虫的认识和保护意识,促进环境保护和生态文明建设。
设计昆虫博物馆主题展计划书
概述
本展览旨在带领我们进入昆虫的美丽世界,展示令人惊叹的昆虫多样性,生态复杂性,行为多样性和生物圈的重要性。
通过介绍昆虫之美、功能和其他生命形式的复杂关系,我们能够增进人们对昆虫多样性的理解,并引导他们形成健康、高效的昆虫保护政策。
展览内容:
1.背景
● 为什么要设计一个昆虫博物馆?
● 昆虫是什么?
2.主题
● 表达昆虫多样性、适应性和重要性
3.展览类型
● 互动式体验
● 实物作品
4.展览地点
● 昆虫博物馆
5.展览内容
● 介绍各种昆虫特点
● 演示昆虫与环境的关系
● 介绍昆虫的繁殖模式
● 显示不同昆虫类型
● 展示昆虫在生活中扮演的角色
6.营销
● 社会媒体
● 网络宣传
7.计划实施
● 制定详细的实施计划
● 确定组织机构
● 制定预算
昆虫博物馆的建设需要更广泛的学术支撑。
该项目将要求领先的昆虫学家和学者提供研究成果,以帮助确定计划内容,并确保其广泛性、全面性和精确性。
该项目也将与政府部门及当地机构合作,以确保项目的顺利实施,也将邀请社会公众及其他所有有关方参与,以实现项目的共同建设并推广。
此外,该计划将采用多种方式,如吸引关注度、课堂教学、小组活动和参与活动,来拓展展示的可视性,增进人们的参与感,使展览以有趣的方式给观众好的视觉体验。
此外,将设计适合所有年龄组的活动和室外活动,以促进教育、支持和普及科学。
因此,本展览将建立一个独特而有趣的环境,让人们可以期待学习更多有关昆虫的知识,从而使他们能够更好地保护昆虫,最终实现它们在我们珍贵的生态系统中的重要作用。
昆虫馆开馆活动方案策划一、背景介绍昆虫馆是一个以展示昆虫种类和生态为主题的博物馆,致力于提供给公众关于昆虫的科学知识和教育活动。
通过展览、讲座、互动体验等多种形式,引导大众了解昆虫的重要性和多样性,拓展对昆虫世界的认知。
二、目标1. 吸引大量观众参观昆虫馆,提高公众对昆虫知识的了解和兴趣。
2. 营造积极、轻松的氛围,让观众享受到学习和娱乐的双重体验。
3. 提供丰富多样的教育活动,让观众在参观过程中有所收获。
三、活动内容1. 开馆仪式时间:活动开始前一天晚上地点:昆虫馆门前广场内容:- 邀请当地政府官员、媒体代表、知名昆虫学家等重要嘉宾参加开馆仪式。
- 主持人简要介绍昆虫馆的建设背景和未来发展规划,表达对嘉宾和观众的感谢。
- 开馆仪式上展示昆虫馆的宣传片,并邀请嘉宾共同揭幕,正式开启昆虫馆的运营。
- 再次感谢出席的嘉宾,并带领他们参观昆虫馆的展览。
2. 展览内容- 昆虫世界:展示多种昆虫物种,并进行生态解说。
通过模拟昆虫栖息地,观众可以亲身体验昆虫的生活环境。
- 昆虫图鉴:提供关于昆虫分类、解剖、繁殖等方面的信息,让观众了解昆虫的结构和特点。
- 昆虫养殖:展示昆虫的繁殖过程,并提供昆虫饲料、繁殖箱等相关产品供观众购买和参与互动活动。
- 昆虫学习互动区:设置昆虫模型制作、昆虫标本制作等互动区,让观众在参与制作的同时学到更多关于昆虫的知识。
3. 教育活动- 昆虫知识讲座:邀请昆虫学家、生态学家等专业人士进行讲座,深入介绍昆虫的生态、研究进展等内容,提高观众对昆虫的认知和了解。
- 昆虫观察活动:组织现场昆虫观察,引导观众发现身边的昆虫,了解昆虫在生态系统中的作用。
- 昆虫标本制作课程:讲解昆虫标本的制作过程,提供相关材料,并引导观众亲自制作昆虫标本,增强对昆虫结构和外貌的理解。
- 昆虫烹饪体验:通过示范和互动,引导观众了解昆虫食用的方法和营养价值,促进观众对昆虫食品的接受度。
4. 娱乐活动- 昆虫主题舞台演出:邀请专业团队表演昆虫主题的音乐、舞蹈、戏剧等节目,给观众带来视听上的享受。
上海昆虫博物馆文案1. 欢迎来到上海昆虫博物馆,领略神奇昆虫世界的魅力。
2. 在这里,你可以了解到世界上各种奇特昆虫的生态特点和飞越世界时的惊人冒险。
3. 上海昆虫博物馆汇集了上千种珍稀昆虫标本,为您展示多元化的自然美。
4. 我们的展览涵盖从微小虫子到巨大昆虫的各个品种,给您全方位的昆虫观赏体验。
5. 多媒体展示带你穿越历史,了解昆虫在人类生活中的重要作用。
6. 感受昆虫翅翼的轻盈,捕捉昆虫独特体形之美,发现自然的奇迹。
7. 专业的解说员将带领您深入昆虫的世界,让您对昆虫的认识更上一层楼。
8. 上海昆虫博物馆还设有互动体验区域,让您能够近距离触摸昆虫,感受它们的不可思议。
9. 学龄儿童可以参加我们的昆虫科普活动,以寓教于乐编织昆虫的知识。
10. 每年我们还举办各种主题展览,展示最新的昆虫研究成果和科学发现。
11. 上海昆虫博物馆致力于推广昆虫保护意识,在展览中强调人与昆虫的和谐发展。
12. 我们拥有先进的展示设备和环境,为您提供舒适的参观体验。
13. 上海昆虫博物馆是了解昆虫多样性和生态系统的绝佳场所。
14. 探索昆虫的奇妙世界,了解它们如何适应不同环境并发挥重要作用。
15. 博物馆里的昆虫标本将让您对昆虫有更深刻的认识和探索。
16. 您将有机会欣赏到一些最珍贵和稀有的昆虫标本,它们的美丽将令您惊叹。
17. 上海昆虫博物馆是一个结合知识传播和互动体验的学习场所。
18. 在这里,您可以了解到昆虫种类的独特性和生存技巧,增长自己的科学知识。
19. 我们提供多种语言解说服务,为国内外游客提供更好的参观体验。
20. 上海昆虫博物馆希望通过展览和活动,唤醒人们对自然生物多样性的关注和保护意识。
昆虫博物馆教学基地设计引言随着人们对生态环境和生物多样性的关注增加,昆虫博物馆成为了一个重要的学习和教育场所。
昆虫博物馆教学基地的设计对于提供一个优质教育和参观体验至关重要。
本文将介绍昆虫博物馆教学基地的设计理念、空间布局、展示方式以及教育资源的规划,旨在为读者提供一种有效的设计方案。
一、设计理念昆虫博物馆教学基地的设计应该体现以下几个理念:1. 生态环保:设计应尽可能保护和恢复原有的生态环境,通过自然材料和可再生能源的使用来减少对环境的影响。
2. 互动参与:博物馆应鼓励观众积极参与展览和学习,提供互动设施和教育活动,以增加观众的体验感和知识获取。
3. 多样性展示:昆虫博物馆应展示各类昆虫的多样性和美丽,包括形态、生活习性、生态角色等,以及昆虫与人类的关系。
二、空间布局昆虫博物馆教学基地的空间布局应合理规划,以满足观众的教育和参观需求。
以下为一个可能的空间布局建议:1. 大厅和接待区:设立一个宽敞明亮的大厅,作为观众的接待和导引区域,提供咨询服务、票务等设施。
2. 展览区:将昆虫博物馆分为不同的展区,如昆虫分类区、昆虫生态区、昆虫饲养区等。
每个展区应以专题为主题,通过各种展示方法展示昆虫的多样性和特点。
3. 学习区:设计教室和讲座室,用于举办昆虫专题讲座、教育培训等活动。
同时提供实验室设备,让观众可以亲自参与昆虫学习和实验。
4. 休息区和餐饮区:设置休息和餐饮区域,为观众提供休息和用餐的场所,以保证观众在参观过程中的舒适度。
5. 绿化景观:在基地内合理规划绿化景观,提供散步和休闲的空间。
同时,适当引入昆虫友好的植物,为昆虫提供栖息和觅食的环境。
三、展示方式昆虫博物馆教学基地的展示方式应多样化,既能满足观众对观赏的需求,又能提供有深度的知识体验。
以下为一些可能的展示方式:1. 标本展示:在展示区设置透明展柜,陈列各种昆虫标本,包括完整的昆虫、昆虫化石等。
标本应标注昆虫名称、特点和生态信息,帮助观众更好地理解昆虫的多样性。
围绕《昆虫记》为昆虫博物馆设计海报形式多样可以用原文摘要:一、引言:介绍《昆虫记》及昆虫博物馆二、设计理念:以《昆虫记》为灵感,展现昆虫多样性三、设计元素:原文引用、昆虫插画、生动色彩四、设计形式:多样化的海报形式五、结语:对昆虫博物馆的期待和宣传正文:一、引言:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。
该书详细介绍了昆虫的种类、特征、习性和婚习,并以虫性反观社会人生,展示了睿智的哲思和人文关怀。
近日,为了更好地宣传和展示昆虫的多样性,有人围绕《昆虫记》为昆虫博物馆设计了一系列多样式的海报。
二、设计理念:设计师以《昆虫记》为灵感,力求展现昆虫的多样性。
他们深入研究了法布尔在书中对昆虫的描述,结合现代昆虫学知识,以插画、色彩等元素,形象生动地描绘了各种昆虫的形态特征和习性。
三、设计元素:1.原文引用:设计师巧妙地引用了《昆虫记》中的原文,让观众在欣赏海报的同时,也能深入了解昆虫的生活习性和特点。
例如,他们引用了法布尔对蚂蚁的描述:“蚂蚁是真正的社会昆虫,它们有严格的等级制度,有工蚁、兵蚁和雌雄蚁王。
”2.昆虫插画:设计师根据原文描述,创作了一系列昆虫插画,如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、甲虫等。
这些插画栩栩如生,展示了昆虫的丰富多样性。
3.生动色彩:为了更好地吸引观众,设计师运用了丰富的色彩搭配。
他们根据昆虫的生活习性和形态特征,为每种昆虫选择了最适合的颜色,使得整个海报色彩斑斓,充满生机。
四、设计形式:设计师采用了多样化的海报形式,如横幅、竖幅、圆形、方形等,以满足不同场合的展示需求。
同时,他们还为每种昆虫设计了独特的背景图案,如花丛、草地、树林等,以营造出昆虫生活的自然环境。
五、结语:围绕《昆虫记》为昆虫博物馆设计的多样化海报,旨在唤起人们对昆虫世界的关注和热爱。
这些海报充分展示了昆虫的多样性和生活魅力,相信能为昆虫博物馆增色不少。
昆虫馆
一、序厅: (2)
1天敌 (2)
2害虫 (8)
3活体 (12)
二、场景 (12)
1热带果树 (12)
2本地果树: (15)
3茶树 (16)
4桑蚕 (17)
5蝴蝶文化 (17)
6蔬菜 (20)
7水田:稻水象甲危害水稻(模型) (24)
8地下害虫:蛴螬、小地老虎、金针虫、蝼蛄、白蚁、 (25)
三、天敌昆虫养殖: (25)
一、序厅:
1、天敌
1.1捕食性天敌昆虫
1.2寄生性天敌昆虫
2害虫
2.1水稻害虫
2.2仓储害虫
2.3粮食害虫
2.4柑桔害虫
3活体
螳螂、蚂蚁、熊蜂、瓢虫、足节虫、蝼蛄、螽斯、锹甲、蜣螂、蝴蝶(蝴蝶小温室)
二、场景
1热带果树
椰子树:椰甲截脉姬小蜂(Asecodes hispinarum)寄生椰心叶甲(Brontispa longissima (Gestro))(模型)
为害状
寄生行为
小模型:七星瓢虫、中华蜜蜂、中国突眼蝇
香蕉:赤眼蜂(Trichogramma)寄生香蕉弄蝶(Erionota torus)
为害状
成虫
寄生
小模型:虎斑凤蝶、红蜻、中华螳螂
荔枝:蜘蛛捕食飞蛾(模型)、蜜蜂采蜜(模型)
小模型:克氏华枝竹节虫、刻点铁蟋、
2本地果树:
柑橘:
实蝇危害果实(模型)
实蝇危害1
实蝇危害2
蚂蚁捕食柑桔实蝇幼虫(模型)
啄木鸟啄食天牛(模型)
捕食螨:
捕食螨吃害螨
小模型:柑橘凤蝶、黑蚱蝉
3茶树
食蚜蝇捕食茶蚜(模型)
食蚜蝇捕食茶蚜
小模型:尺蠖幼虫、刺蛾幼虫、茶象甲
4桑蚕
5蝴蝶文化
名称 备注
蓝闪蝶 干制标本
绿带凤蝶 干制标本
独角仙 干制标本
巨蜣螂 干制标本
丽金龟 干制标本
花金龟 干制标本
犀金龟 干制标本
臂金龟 干制标本
螳螂 干制标本
龙虱 干制标本
人面蝽 干制标本
玫瑰青凤蝶 干制标本
故事:
庄周梦蝶:昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与,不知周也。
俄然觉,则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶,则必有分矣。
此之谓物化。
《庄子·齐物论》
庄周梦蝶
梁祝化蝶:
西晋时,汝南郡南30公里梁庄有一青年叫梁山伯,遵父母之命到红罗山书院求学,路过一个叫曹桥的地方,就在路边的亭子里休息。
离梁庄东十八里有个朱庄,庄上朱员外家有一女儿叫朱英台,十分聪明,一心求学,说服了父母,女扮男装,化名朱九弟,也前往红罗山书院求学。
二人相遇在曹桥亭,互问了家乡、年庚,结拜 为弟兄,同赴红罗山书院求学。
红罗山学校四面环水,景色宜人,一次,梁山伯、朱英台和同学们一块玩耍,用石头砸水中嬉戏的鸳鸯。
朱英台在扔石头的时候腰闪了一下,同学叫道:“朱九弟象女人一样”。
朱英台顿时满脸飞红。
师娘心细,发现了英台的女儿身,就在梁山伯与朱英台的床中间立了块界牌。
梁山伯生性憨厚,不知其意,同窗三载也没想到朱九弟是个女的。
英台回家看母,山伯相送十八里。
一路上英台作了许多比喻,梁山伯仍是不解其意。
最后,朱英台说家中九妹尚未婚嫁,想说与山伯,山伯答应了。
来到朱家,英台让山伯在客厅等候,说让九妹出来献茶。
英台换上女儿服装端着茶走了出来。
梁山伯诧异地说:“你不是朱九弟吗?”英台说:“九弟即九妹,九妹即九弟”,二人遂私约终身。
北马庄有一秀才马文才,姥娘家是朱庄的,朱员外有心为女儿找一个门当户对的人家成亲,就托马文才的姥娘说媒,许英台于马家,英台无奈,违心应允。
山伯如约前来议婚,英台泪告已晚。
山伯气得当场吐血,归家后一病身亡。
家人遵嘱将其埋在马乡官路的西沿,碑刻梁、朱姓名,黑红两色。
马文才迎娶朱英台,花轿至马乡村后,突起旋风挡路,朱英台下轿哭祭山伯,墓忽然裂开,英台扑入墓中,墓随即合上。
从墓中飞金黄、雪白两只蝴蝶,在天空中翩翩起舞。
6、蔬菜
瓢虫捕食蚜虫(模型)
螳螂捕食菜青虫(模型)
熊蜂授粉(模型)
华姬猎蝽捕食蓟马(模型)
蓟马为害状
蓟马
中华虎甲捕食黄曲跳甲(模型)
虎甲捕食跳甲
跳甲为害状
7水田:稻水象甲危害水稻(模型)
稻水象甲及其危害状
步甲捕食猎物(象甲)
8、地下害虫场景需要的种类:蛴螬(成虫、幼虫)、小地老虎(成虫、幼虫)、金针虫(成虫、幼虫)、蝼蛄(成虫)、白蚁(卵、蚁后、工蚁)、蚯蚓、蚁蛉(成虫、幼虫)、蜣螂(成虫、幼虫)、节令龟(成虫、幼虫)、鼠妇(与大型动物不同,昆虫生活史比较复杂,成虫与幼虫在外观上截然不同,因此上述物种均需展示完整的生活史才能实现较好的科普功能)
地下害虫介绍:地下害虫,指的是一生或一生中某个阶段生活在土壤中危害植物地下部分、种子、幼苗或近土表主茎的杂食性昆虫。
种类很多,主要有蝼蛄、蛴螬、金针虫、地老虎、根蛆、蟋蟀、白蚁等10多类,共约200余种,分属8目36科。
在中国各地均有分布。
三、天敌昆虫养殖:
饲养七星瓢虫:
技术过程为种植烟草——用烟草养殖蚜虫——用蚜虫饲养七星瓢虫。
每个过程均需要独立封闭空间完成。
饲养间内温度控制在23‐25摄氏度,相对湿度70%‐80%,光照需满足烟草生长需求(波长400‐700nm),设置育苗床架,
满足水肥管理要求。
蝴蝶养殖:环境控制与瓢虫养殖一样的要求。
植物多防治蜜源植物(花卉及观赏性果树)。
捕食螨;
天敌昆虫繁育的介绍:目前国际上天敌昆虫使用最多的还是在温室蔬菜和花卉上,占天敌昆虫总产值的80%以上。
从1968年欧洲仅有的两家小型的天敌生产商,经过40多年的发展,现在世界上规模较大的天敌公司达200多家,已经商品化生产的天敌和授粉昆虫已有150多种。
但我国的天敌昆虫产业化还处在起步阶段,总体上讲生产规模较小、产品单一,受季节性影响,技术服务落后。
我国的天敌资源丰富,随着国家对农业面源污染治理力度的加大,市场对天敌昆虫需求逐渐旺盛,国内天敌昆虫人工饲养开始走向规模化、商品化。