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苏教版小学六年级数学上册知识点(最新最全)苏教版数学六年级上册知识点（最新最全）第一单元：长方体和正方体长方体和正方体的特征：长方体有6个面，相对面完全相同，有8个顶点和12条相对的棱，棱的长度相等。

正方体是特殊的长方体，有6个正方形面，每条边长度相等。

表面积概念及计算：长方体的表面积计算公式为：长×宽+长×高+宽×高的两倍。

正方体的表面积计算公式为：棱长×棱长的六倍。

体积概念及计算：物体所占空间的大小叫做它们的长方体积；所能容纳其他物体的体积叫做它的容积。

长方体的体积计算公式为：底面积×高。

容积的单位有立方米、立方厘米、立方分米和升。

第二单元：分数乘法分数乘法算式的意义是表示相加的和或一个数的几分之几。

分数与整数相乘时，将整数与分数的分子相乘的积作为分子，分数的分母作为分母，最后约分成最简分数。

分数与分数相乘时，将分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。

分数连乘时，可以将分子连乘的积作为分子，分母连乘的积作为分母，计算过程中可以约分。

倒数的认识：乘积是1的两个数互为倒数。

求一个数的倒数，只需要将这个数的分子与分母交换位置。

1的倒数是1，没有倒数。

假分数的倒数都小于或等于1，真分数的倒数都大于1.第三单元：分数除法分数除法计算法则是甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘以乙数的倒数。

分数连除或乘除混合计算时，可以从左向右依次计算，但一般是遇到除以一个数，将它改写成乘以这个数的倒数来计算。

除数大于1时，商小于被除数；除数小于1时，商大于被除数；除数等于1时，商等于被除数。

4、分数除法的意义是求一个数的几分之几是多少。

可以通过列方程或直接使用除法来解决这个问题。

1、小学英语中，比表示两个数相除的关系。

2、比与分数、除法之间存在着相互关系。

比可以表示为分数的形式，即a:b = a÷b（b≠0）。

比的后项称为除数，前项称为商。

苏教版六年级数学上册(全册)知识点（一）长方体和正方体长方体和正方体的特征：长方体和正方体的表面积：概念：长方体或正方体 6 个面的总面积，叫做它们的表面积计算公式：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2正方体表面积=棱长×棱长×6注：不足 6 个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等。

体积（容积）单位进率换算：1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米1m³=1000dm³1dm³=1000cm³1 升=1000 毫升 1 立方分米=1 升 1 立方厘米=1 毫升1L=1000mL 1dm=1L 1cm³=1mL长方体和正方体的体积（容积）：概念：物体所占空间的大小叫做它们的体积（容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积）。

计算公式：长方体体积公式=长×宽×高正方体体积公式=棱长×棱长×棱长长方体和正方体的体积=底面积×高（二）分数乘法分数与整数相乘及实际问题：1.分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子，分数的分母作为分母，最后约分成最简分数。

或者先将整数与分数的分母进行约分，再应用前面计算法则。

注：【任何整数都可以看作为分母是 1 的分数】2.求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算。

3.解题时可以根据表示几分之几的条件，确定单位 1 的量，想单位 1 的几分之几是哪个数量，找出数量关系式，再根据数量关系式列式解答。

分数与分数相乘及连乘：1.分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。

2.分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算3.一个数与比 1 小的数相乘，积小于原数；一个数与比 1 大的数相乘，积大于原数。

倒数的认识：1.乘积是 1 的两个数互为倒数。

六年级上册苏教版数学知识点归纳一、整数1. 整数的基本概念在数轴上的整数，正整数、零、负整数，绝对值。

2. 整数的加减法同号两数相加、异号两数相加、同号两数相减、异号两数相减，绝对值的概念。

3. 整数的乘除法正整数的乘除、负整数的乘除，零的乘除。

4. 整数的应用温度的表示、海拔的表示、负数的概念、整数的应用问题。

二、有理数1. 有理数的概念整数与分数的概念，有理数的大小比较。

2. 正数、负数、零正数的概念、负数的概念，有理数的分类。

3. 有理数的加减法有理数的加法、有理数的减法，被减数、减数、差的关系。

4. 有理数的乘法有理数的乘法法则，有理数的乘法性质。

5. 有理数的除法有理数的除法法则，有理数的除法性质。

6. 有理数的应用实际问题中的有理数运算，应用题。

三、代数式1. 代数式的概念代数式的组成、代数式的值、代数式的运算。

2. 代数式的加减法同类项、异类项，代数式的加法、代数式的减法。

3. 代数式的乘法单项式的乘法，多项式的乘法。

4. 代数式的负数有理数的乘法性质，有理数的除法性质。

5. 代数式的应用实际问题中的代数式运算，应用题。

四、方程1. 一元一次方程一元一次方程的基本概念，解方程的步骤。

2. 一元一次方程的解法等式的基本性质，一般方程的解法。

3. 一元一次方程的应用实际问题中的一元一次方程的应用，应用题。

五、图形的初步认识1. 点、线、面图形的基本元素，点、线、面的概念。

2. 多边形多边形的概念，边、角的关系。

3. 三角形三角形的分类，三角形的性质。

4. 四边形四边形的分类，四边形的性质。

5. 圆圆的概念，圆的性质。

六、数学课外拓展1. 数学游戏数学游戏的基本概念，数学游戏的分类。

2. 数学思维训练数学思维的培养，数学思维方法。

3. 数学趣味知识数学趣味知识的介绍，数学趣味知识的应用。

以上便是六年级上册苏教版数学知识点的归纳总结，通过深入理解和掌握这些知识点，有助于学生在数学学习中建立坚实的基础，提高数学成绩，培养解决问题的能力。

苏教版六年级数学上册知识点总结一、数的基本概念1、数的定义：数字的可以代表一定的量或数量的量化事物，有用来记录和表示事物的多少，并进行运算的字符。

2、分数：分数是一个有两个部分构成的数，一部分称为分子，一部分称为分母。

3、整数：整数是能够除以1，而余数是0的数。

它可以在自然界表示为次数，如年份、月份、日期、时间等。

4、序数：序数是表示数字、单位或次序的特殊名称，其末尾加上一个“-th”。

二、四则运算1、加法：加法是指用符号“+”表示的两个数的运算，它的结果是两个加数的和。

2、减法：减法是指用符号“-”表示的两个数的运算，它的结果是被减数减去减数的差。

3、乘法：乘法是指用符号“X”表示的两个数的运算，它的结果是乘数和被乘数的积。

4、除法：除法是指用符号“÷”表示的两个数的运算，它的结果是被除数除以除数的商。

三、小数1、小数的定义：小数是一种由右至左数的数字，由小数点“.”分割开，用以表示一个数的准确度。

2、形式化小数的定义：在数的右边用0补齐的数叫做形式化小数，形式化小数的小数点可以省略不写。

3、近似数的定义：近似数是由小数点后数字的变化来体现的数，它可以代表有效的近似值。

4、定点数的定义：定点数是指将一个小数截取若干位后，以整数的形式表示小数的数值。

四、因式分解1、因式分解：因式分解是指把一个多项式分解为多个项的过程。

它可以用来把一个复杂的表达式简化，从而更容易进行计算。

2、因式分解的方法：因式分解可以通过因式分解法、因数分解法和正则表示法来实现。

其中，因式分解法是将多项式分解为一个或多个因式的科学计算方法，以简单的步骤实现复杂的表达式简化。

五、数轴1、数轴的定义：数轴是由一个数轴中心（原点）和一系列等差数坐标组成的一种坐标系，用以表示和表示数值变化的可视图形。

2、数轴的组成：数轴又可以分为水平数轴和竖直数轴。

水平数轴可以用来表示数字的比较大小；竖直数轴则可以用来表示数字的大小变化情况。

苏教版小学六年级数学上册知识点(最新最全)苏教版数学六年级上册知识点第一单元：长方体和正方体长方体和正方体是几何体的两种常见形式。

长方体有6个面，其中4个面是长方形，另外2个面是正方形。

正方体有8个面，全部都是正方形。

它们的面、棱和顶点都有特定的特征。

表面积是指长方体或正方体6个面的总面积。

计算长方体表面积的公式是2×(长×宽+长×高+宽×高)，计算正方体表面积的公式是6×(棱长的平方)。

体积是指物体所占空间的大小，容积是指所能容纳其他物体的体积。

计算长方体和正方体的体积可以使用公式V=长×宽×高和V=棱长的立方，单位可以是立方米、立方厘米等等。

第二单元：分数乘法分数乘法可以用来表示相加的和或者一个数的几分之几。

与整数相乘时，可以将整数与分数的分子相乘，分数的分母作为分母，最后约分成最简分数。

与分数相乘时，可以用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。

分数连乘可以用分子连乘的积作为分母，分母连乘的积作为分母，计算过程中能约分的先约分，可以使计算简便。

倒数是指乘积为1的两个数互为倒数。

任何整数都可以看作为分母是1的分数。

求一个数的倒数，只要将这个数的分子与分母交换位置。

1的倒数是1.假分数的倒数都小于或等于1（或者说不大于1）；真分数的倒数都大于1.第三单元：分数除法分数除法的计算法则是甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数。

分数连除或乘除混合计算可以从左向右依次计算，但一般是遇到除以一个数，把它改写成乘这个数的倒数来计算。

除数大于1时，商小于被除数；除数小于1时，商大于被除数；除数等于1时，商等于被除数。

1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也称为百分比或百分率。

2.百分数的读法是先写分子，再加上百分号。

注意，百分数后面不带单位。

3.百分数可以与小数互化，方法是去掉百分号并将小数点向左移动两位，或者将小数点向右移动两位并在后面加上百分号。

(新)苏教版六年级上册重点知识总结第一单元：长方体和正方体1.长方体和正方体的特征：2.特殊长方体：当长方体中出现相对的两个面是正方形时，其余4个面是完全相同的长方形。

3.表面积概念及计算：（1）长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积。

（2）表面积计算公式：长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 用字母表示：S=(ab+ah+bh)×2(3) 正方体的表面积=棱长×棱长×6用字母表示：S=a×a×6=6a²注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等计算5个面（少一个上面--底×高）、通风管少算2个小面。

4. 体积概念及计算5. 求占地面积是计算底面积；求框架、铁丝就是计算棱长总和；求所用铁皮、纸板是计算表面积；求所占空间大小计算体积。

6. 长方体内放正方体或长方体切正方体：（长÷棱长）×（宽÷棱长）×（高÷棱长）=个数（商取整数）7. 长方体的长、宽、高同时扩大n倍，表面积扩大n²倍，体积扩大n³倍。

8. 正方体的棱长扩大n倍，表面积扩大n²倍，体积扩大n³倍。

9. 正方体表面涂色后切成小正方体，每条棱分n份。

三面涂色：数顶点（8个）两面涂色：数棱（n-2)×12一面涂色：数面（n-2）²×610. 长方体上放小正方体（或长方体）（1）表面积=下图表面积+上图四周的面积（2）体积=下图体积+上图体积11. 拼大正方体至少需要8块小正方体。

12. 长方体中最多有2个正方形；最多有4个面完全相同；最多有8条棱长度相等。

最少有2个面完全相同；最少有4条棱长度相等。

13. 长方体中出现相邻的两个面是正方形时是正方体。

14. 扎彩带数长、宽、高各有几条，再计算总和。

(新版）苏教版六年级数学上册知识点归纳总结第一单元长方体和正方体1.长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做它的长、宽、高。

2.长方体的特征:面——有六个面，都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同.3.正方体的特征：面-—有六个面，都是正方形，所有的面完全相同；棱——有12条棱，所有的棱长度相等.4.正方体也是一种特殊的长方体.5.长方体的表面积=（长×宽+宽×高+高×长)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6.6。

常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。

1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米.7.计量液体的体积，常用升和毫升作单位。

1立方分米=1升,1立方厘米=1毫升，1升=1000毫升.8.长方体的体积=长×宽×高V =abh9。

正方体的体积=棱长×棱长×棱长V =a×a×a= a310.长方体（或正方体）的体积=底面积×高=横截面×长V=Sh11、正方体的棱长扩大n倍，表面积会扩大n 的平方倍，体积会扩大n 的立方倍。

第二单元分数乘法1.一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，求一个数的几分之几是多少用乘法计算.2。

分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

3。

乘积是1的两个数互为倒数。

4。

1的倒数是1，0没有倒数。

5。

一个数乘真分数（比1小的数）积比原数小；一个数乘比1大的假分数（比1大的数）积比原数大。

6。

真分数的倒数都是假分数，都比1大；假分数的倒数是真分数或1,比1小或等于1.第三单元分数除法1。

比较量=单位“1"的量×分率;2。

单位“1"的量=比较量÷对应分率；分率=比较量÷单位“1”的量3。

甲数除以乙数(0除外）,等于甲数乘乙数的倒数（变号变倒数). 4。

(新版)苏教版六年级数学上册知识点归纳总结第一单元长方体和正方体1.长方体的表面积=（长×宽+宽×高+高×长）×2正方体的表面积=棱长×棱长×62.长方体的体积=长×宽×高V =abh3.正方体的体积=棱长×棱长×棱长V =a×a×a= a34.长方体（或正方体）的体积=底面积×高=横截面×长V=Sh一、填空。

1.一个正方体的棱长为A，棱长之和是（），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。

2.一个长方体最多可以有（）个面是正方形，则其余4个面是完全相等的长方形。

3.用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（）厘米。

4.一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。

5.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的棱长是（）厘米，它的表面积是（）平方厘米。

二、应用题。

1.天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，那么至少需要砌瓷砖多少平方米？2.一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?3.一种牛奶盒长6厘米，宽5厘米，高10厘米。

这种牛奶盒的容积是多少毫升？4.一块棱长8厘米的正方体铁块，如果用这根铁块熔成一个长10厘米、宽8厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？1.求一个数的几分之几是多少用乘法计算。

2.乘积是1的两个数互为倒数。

( 1的倒数是1，0没有倒数。

) 一、填空1. 910 米的23 是（ ）米； 14 公顷的45 是（ ）公顷。

2. 56与（ ）互为倒数；（ ）的倒数是1；5的倒数是（ ）； 0.25的倒数是（ ）。

3. 512 小时＝（ ）分 720 米＝（ ）厘米425 吨＝（ ）千克 14 升＝（ ）毫升4.看一本书，每天看全书的 19 ，3天看了全书的（ ）。

第一单元长方体和正方体1.长方体是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。

它有6个面、12条棱和8个顶点；在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。

2.把长方体放在桌面上，无论从哪个角度观察，最多只能同时观察到三个面。

3.正方体，有6个完全相同的正方形，12条棱的长度都相等和8个顶点。

正方体是特殊的长方体。

4.长方体6个面的总面积，叫做它的表面积5.长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+高×宽×2=（长×宽+长×高+高×宽）×26.计算公式为S=(ab+ah+bh)×27.正方体的表面积= 6×棱长×棱长计算公式为S=6×a×a(或6×a2)8.体积的意义：物体所占空间的大小叫做物体的体积。

物体大的，占据的空间大，体积就大；物体小的，占据的空间就小，体积就小。

9.容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。

10.常用的体积单位有：立方厘米、立方分米、立方米11.计量液体的体积，常用升和毫升12.1立方分米=1升1立方厘米=1毫升13.长方体的体积=长×宽×高，公式为：V=abh14.正方体的体积=棱长×棱长×棱长，公式为：V=a×a×a(a3)15.长方体或正方体的体积=底面积×高，公式为：V=Sh16.相邻体积单位间的进率是1000.17.1立方米=1000立方分米；18.1立方分米=1000立方厘米（1升=1000毫升）19.把棱长为几厘米的小正方体涂色后切成棱长为1厘米的小正方体，涂色面的规律：●3面涂色的小正方体个数=正方体的顶点个数=8个●2面涂色的小正方体个数=正方体棱的条数乘棱长减2的差=12×（n-2）●1面涂色的小正方体个数=正方体的面数乘棱长减2的差的平方=6×（n-2）2第二单元分数乘法1.分数乘整数的计算方法，先用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，再约分；也可以先约分，再计算。

苏教版数学六年级上册知识点第一单元：长方体和正方体1、长方体和正方体的特征发现：相对的2个面在展开图中不能相邻。

正方体展开图：（11种）6种：中间四个一连串，两边各一随便放。

简称“一四一”型3种：二三紧连错一个，三一相连一随便，简称“二三一”型1种：两两相连各错一，简称“二二二”型1种：三个两排一对齐简称“三三”型要求：理解并掌握这些情况，能找准哪2个面是相对的面。

3、表面积概念及计算s=（ab+ah+bh）×2=2ab+2ah+2bh正方体表面积= 棱长×棱长×6s= 6×a×a=6a2注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等。

4、体积概念及计算5、相关例题：（1）已知长方体a=20cm,b=5cm,h=6cm,求体积。

V=abh=20×5×6=600(cm3)(2) 已知长方体S底=100cm2,h=6cm,求体积。

V=S底×h=100×6=600(cm3)(3) 已知长方体S侧=30cm2,a=20cm,求体积。

V=S侧×长=30×20=600(cm3)(4) 已知正方体的棱长是6cm,求表面积和体积。

S表=6a2=6×6×6=216 cm2；V= a3=6×6×6=216 cm3发现：棱长是6厘米的正方体体积和表面积相等。

（×）原因：虽然数值相等，但单位名称不一样。

（5）测P9(5)一张长40厘米、宽30厘米的长方形铁皮，四角各剪去一个边长5厘米的正方形，做成一个深5厘米的无盖长方体铁盒，这个铁盒的容积是多少？30-5-5=20（厘米）40-5-5=30（厘米） 30×20×5=3000（立方厘米）（6）测P11(4)长方体的长是12厘米，高8厘米，阴影部分两个面的面积和是180平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？180÷（12+8）=9（厘米） 12×9×8=864（立方厘米）（7）测P16(8)一个密封的长方体玻璃罐，长30厘米，宽18厘米，高12厘米。

苏教版数学六年级上册知识点第一单元：长方体和正方体1、长方体和正方体的特征相对的2个面完全相同是正方形正方体是特殊的长方体前发现：相对的2个面在展开图中不能相邻。

正方体展开图：（11种）6种：中间四个一连串，两边各一随便放。

简称“一四一”型3种：二三紧连错一个，三一相连一随便，简称“二三一”型1种：两两相连各错一，简称“二二二”型1种：三个两排一对齐简称“三三”型要求：理解并掌握这些情况，能找准哪2个面是相对的面。

3、表面积概念及计算长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积算法：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2上下、前后、左右s=（ab+ah+bh）×2=2ab+2ah+2bh正方体表面积=棱长×棱长×6s=6×a×a=6a2注：不足 6 个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等。

4、体积概念及计算体积（容积）定义 1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米 1L=1000mL 物体所占空间的大小叫做 它们的体积；容器所能容纳其它物体的 体积叫做它的容积。

V=Sh1 立方分米=1L 1 立方厘米=1mL35、相关例题：（1）已知长方体 a=20cm,b=5cm,h=6cm,求体积。

V=abh=20×5×6=600(cm )3(2) 已知长方体 S 底=100cm ,h=6cm,求体积。

2V=S 底×h=100×6=600(cm )3(3) 已知长方体 S 侧=30cm ,a=20cm,求体积。

2V=S 侧×长=30×20=600(cm )3 (4) 已知正方体的棱长是 6cm,求表面积和体积。

S 表=6a=6×6×6=216 cm ；V= a =6×6×6=216 cm 2 2 3 3 发现：棱长是 6 厘米的正方体体积和表面积相等。

苏教版六年级数学上册知识点归纳总结(新版)苏教版六年级数学上册知识点归纳总结第一单元：长方体和正方体长方体相交于同一顶点的三条棱，分别称为长、宽、高。

长方体有8个顶点、12条棱和6个面。

它的12条棱中，相对的棱长度相等。

长方体的棱长和等于（长+宽+高）×4.6个面都是长方形，最多有两个相对的面是正方形。

正方体有8个顶点、12条棱和6个面。

所有的棱长度相等，正方体的棱长和等于棱长×12.6个面都是正方形，完全相同。

正方体是特殊的长方体。

长方体的表面积等于（长×宽+长×高+宽×高）×2，正方体的表面积等于棱长×棱长×6.常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。

1立方米等于1000立方分米，1立方分米等于1000立方厘米。

长方体的体积为长×宽×高（V=abh），正方体的体积为棱长的立方（V=a³）。

长方体（或正方体）的体积也可以表示为底面积×高或横截面×长（V=Sh）。

当正方体的棱长扩大n倍时，表面积会扩大n的平方倍，体积会扩大n的立方倍。

第二单元：分数乘法一个数乘以分数表示求这个数的几分之几是多少。

分数和分数相乘时，分子相乘的积作为新分数的分子，分母相乘的积作为新分数的分母。

乘积为1的两个数互为倒数，1的倒数是1，没有倒数。

一个数乘以真分数（比1小的数）的积比原数小，一个数乘以比1大的假分数（比1大的数）的积比原数大。

第三单元：分数除法比较量等于单位“1”的量×分率。

单位“1”的量等于比较量除以对应分率，分率等于比较量除以单位“1”的量。

甲数除以乙数（除外），等于甲数乘以乙数的倒数。

两个数相除也叫做这两个数的比。

比号前面的数称为比的前项，后面的数称为比的后项。

比的前项相当于除式的被除数，相当于分数的分子；比号相当于除号，相当于分数线；比的后项相当于除式的除数，相当于分数的分母；比值相当于除式的商，相当于分数的值。

苏教版六年级数学上册知识点归纳总结（一）长方体和正方体长方体和正方体的特征：长方体和正方体的表面积：概念：长方体或正方体6个面的总面积；叫做它们的表面积计算公式：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2或=)2S a b a c b c ⨯+⨯+⨯⨯表（正方体表面积=棱长×棱长×6或2=66S a a a ⨯⨯=表注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算；例如鱼缸、无盖纸盒等等。

体积（容积）单位进率换算：1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米3311000m dm = 3311000dm cm =1升=1000毫升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1L=1000m L 31dm =1L 31cm =1m L长方体和正方体的体积（容积）：概念：物体所占空间的大小叫做它们的体积（容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积）。

计算公式：长方体体积公式=长×宽×高 或 V a b h =⨯⨯正方体体积公式=棱长×棱长×棱长 或 3V a a a a =⨯⨯=长方体和正方体的体积=底面积×高或×V S h底（二）分数乘法分数与整数相乘及实际问题：1.分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子；分数的分母作为分母；最后约分成最简分数。

或者先将整数与分数的分母进行约分；再应用前面计算法则。

注：【任何整数都可以看作为分母是1的分数】2.求一个数的几分之几是多少；可以用乘法计算。

3.解题时可以根据表示几分之几的条件；确定单位1的量；想单位1的几分之几是哪个数量；找出数量关系式；再根据数量关系式列式解答。

分数与分数相乘及连乘：1.分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子；用分母相乘的积作为分母；最后约分成最简分数。

2.分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算3.一个数与比1小的数相乘；积小于原数；一个数与比1大的数相乘；积大于原数。

苏教版六年级上册数学知识点一、长方体和正方体1、长方体和正方体的特征2、长方体的棱长总和= （长+ 宽+ 高）×43、正方体的棱长总和= 棱长×124、表面积概念及计算【长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积】长方体的表面积= （长×宽+ 长×高+ 宽×高）×2字母表示：S长表=（ab+ah+bh）×2正方体的表面积= 棱长×棱长×6字母表示：S正表= a×a×6 = 6 a2注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等。

5、体积定义：物体所占空间的大小叫做它们的体积；容积定义：容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积。

6、长方体的体积= 长×宽×高字母表示：V长= abh正方体的体积= 棱长×棱长×棱长3字母表示：V正= a×a×a = a7、长方体的底面积= 长×宽S底= ab正方体的底面积= 棱长×棱长S底= a×a【等量代换】长方体（或正方体）的体积=底面积×高字母表示：V = S 底h二、分数乘法1、分数乘法算式的意义：比如3×53表示3个53相加的和是多少，也可以表示3的53是多少？ 注：【求一个数的几分之几用乘法解答】2、分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子，分数的分母作为分母，最后约分成最简分数。

或者先将整数与分数的分母进行约分，再用分子乘以整数约分的结果做分子，分母约分的结果做分母,比如 2 × 143 = 1 × 73 = 73。

注：【任何整数都可以看作为分母是1的分数】3、分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。

4、分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算。