课题第一章第六节用PPT制作5秒倒计时总第 6 课时教学目标1、知识与技能：通过应用实例，具体学习自定义动画的方法以及如何制作PPT作品。
2、过程与方法：激发学生的积极性和创造性，培养学生制作多媒体作品的操作方法；培养学生合作学习的能力；培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。
3、情感态度与价值观：培养学生动手的能力；开拓学生视野，培养学生学习信息技术的兴趣；分小组活动，学会与他人合作重点难点关键（1）重点：将幻灯片上的文字与图片添加自定义动画和切换效果。
（2）难点：设置自定义动画以及设置动画参数的方法。
（3）关键：理解动画方案与自定义动画之间的区别。
程序与内容师生活动二次修改时间一、创设情境倒计时在我们日常学习生活中经常能见到，无论是新年的钟声，还是中考的最后冲刺，往往最激动人心的时刻都是那最后的几秒，制作倒计时主要是应用自定义动画中的“退出”命令，我们这节课就来一起探索学习。
二、新课教学1.6.1实例：用PPT制作5秒倒计时，开始画面显示数字为5，幻灯片放映后，数字5的位置按延时1秒依次显示4、3、2、1。
（1）用“插入”菜单中“形状”命令画一个圆形；（2）调整所画圆形的填充颜色和边框颜色，在圆中填写数字1；欣赏作品：师生一起欣赏五秒倒计时动画效果的演示文稿。
1、学生自学探索2、教师引领并指导3210（3）在“自定义动画”中“添加效果”命令中，选择“退出”动画为“消失”（4）在动画计时中设置“开始”选项为“之后”，延迟时间为1秒，整个动画时间为1秒。
（5）将所画形状进行复制，粘贴出4个同样的圆形，将将圆形中的数字改为2345，并对2345四个动画的“延迟”属性设置为1秒，调整动画的顺序为54321。
（6）将五个显示画面移动到同一位置，并按1（最底层）、2、3、4、5（最上层）的顺序叠放，至此5秒倒计时的作品就完成了。
三、展示评价四：总结与拓展1、教师引导2、学生独立完成3、教师补充学生分组，每组选一名同学上前展示作品，并与全班同学进行交流与评价。
