《瓶花与水果》 课件

5、瓶花与水果
HH
瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香。
一、赏一赏：
瓶花与水果营造了清馨、优雅的氛围， 装点、美化着我们的生活。
一、赏一赏：
艺术家运用不同的艺术表现形式,让瓶花与水果美丽永恒。
一、赏一赏 ： 中国画
写意画：笔法简练、概括。
一、赏一赏：
水彩画：透明、湿润、轻快。
水粉画：覆盖力强，可以反复修改。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
散
四、摆一摆：
常见问题：
偏
1
2
对比分析： 你喜欢哪幅?
3
4
5
6
作业：
1、用铅笔淡彩画的形式临摹《瓶花与水果》这 幅作品。
2、尝试用水彩或水粉颜料画一幅以瓶花与水果 为主题的画。
花语：
康乃馨： 母亲我爱 您、真情

益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
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层次复杂 虚实关系繁复 临习难度大
。瓶花与水果（铅笔淡彩画） 现代 冯晓阳
主次鲜明 内容简洁 较易把握 绘画较轻松
中国画 写意画：笔法简练、概括。
工笔画 ：工整细腻、色、色彩 等要素, 形象生动。
铅笔淡彩的特点及其步骤：
• 在铅笔素描的基础上再着水彩绘 画的形式。
运用勾、皴、染的笔法,根据固有色画水果.
运用勾、皴、染的笔法画花卉
正面
椭圆形花瓣
圆形花瓣
侧面
复习巩固：运用勾、皴、染的笔法画花卉
添加深色,调整修改
❖ 运用厚涂法,能起到覆盖的效果。 ❖ 作画时,我们应掌握正确的洗笔方法,用笔方法和
调色盘的使用方法。
湘美版《美术》六年级下册
第5课：瓶花与水果
铅笔淡彩画
在铅笔（或钢笔）素 描稿的基础上薄涂淡淡的 颜色(常用水彩)进行练习, 这种画作叫“铅笔淡彩”。
国画
特点：
铅笔淡彩的线条简练,描绘形 体明确,色彩明快,给人轻松、 湿润、清新、淡雅的美感。
欣赏画家作品,小组讨论说一说你的感受, 有什么不同？

46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
瓶花与水果
常见用笔方法： 1.刷 2.点 3.摆 4.拖 5.枯 6.擦
常见的毛病： 1.灰 2.暗 3.脏 4.闷 5.焦 6.粉
步骤： 1.用浅色线构图 2.从大体入手，确定基本色调 3.大体塑造，先亮色，留出高光 4.深入刻画并表现暗部 5.体现投影部分，整体调整
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。

横构图：
竖构图：
对比分析： 你喜欢哪幅?
课堂小结：
• 瓶花与水果寄托着我们对自然、生活的热爱，经过 同学们灵巧的双手将生动的艺术情感和理想融入到 作品中。一花一叶，一瓶一果，清新雅致之间，弥 漫着发自心灵深处的和谐美感与关爱情怀。
知识点：
近似色的特点： 颜色间差别非 常小，视觉效 果最柔和,被ห้องสมุดไป่ตู้ 为弱对比。
对比分析：
弱
强
对比分析：
那幅对比强?
那幅对比弱？
弱 强
花语：
郁金香： 幸运、荣 誉、祝福 永恒
牡丹： 富贵荣 华、繁 盛艳丽
梅花：坚 忍不拔、 独立、耐 寒
紫罗兰： 质朴，品 质高雅、 永恒之美
二、画一画：运用勾、皴、染的笔法画花卉丰富的色彩
运用对比色、近似色画花卉
二、画一画：运用勾、皴、染的笔法画花 卉
不规则形
运用互补色、近似色画、剪花瓶
请用简练、概括 的笔法画出自己 最喜欢的水果。
（动作较快的同 学就可以先把图 形剪下来）。
运用对比色、近似色画水果
剪贴画作业步骤要求：
• （1）、画：先用油画棒分别画出花、花瓶、水果。
• （2）、剪：依形剪下图形。
• （3）、摆：将瓶花放置在主要位置，水果做点缀。
•
（注意色彩对比协调、有前后、遮挡关系）。
• （4）、粘贴：适当调整后，用固体胶将图形粘牢。
• （5）、四至六人小组合作，完成一幅剪贴画《瓶花与水果》。
剪贴画作业步骤要求：
• （1）、画：用油画棒分别画出花、花瓶、水果。 • （2）、剪：依形剪或对称剪下图形。 • （3）、摆：注意位置、前后遮挡、形状、色彩搭配。 • （4）、粘贴：适当调整后，用固体胶将图形粘牢。

谢谢观赏
THANKFORWATCHING
作画步骤详解
2、画出物体的大体明暗关系， 线条不要太密，可省略灰色部分。
确定光照角度，然后用铅笔简单的的 画出物体的大体明暗关系，也就是投影 和暗部稍微用不太密的线条表现一下。
作画步骤详解
3、用平涂的方法给物体画上 清淡而明快的色彩。
这一步很重要，涂色的好坏决 定着物体最后能不能是立体的。 先平涂一层，从最亮的颜色涂起 ，选色要准确，注意留出高光的 位置。然后再一遍一遍平涂加廓线 或加皴线条。
这一步是在前一步的基础画完之后做 最后调整，因为在涂色过程中会把开始 画的铅笔痕迹画淡，所以我们可以加皴 线条，并把外轮廓重新调整勾勒。
03 作业展示、评价
学生作业展示： 单独或对比展示 学生先评价，老师后评价并加以补充
04 总结
总结：我们生活在三维立体空间里，而绘画就是 赋予我们表现这些物体体积感和空间感的一种能 力。绘画的表现方式有很多种，铅笔淡彩画只是 其中一种表现形式罢了！希望同学们能掌握更多 种绘画表现形式。
材料 铅笔/橡皮/水彩纸/软头水彩笔
作画步骤详解
1、用铅笔画出物体轮廓。
这一步最重要的是构图和物体的大 小比例。首先先观察这幅画，定出主 体物的最高点、最低点以及距离画纸 边缘的最左边和最右边；再然后是物 体的大小比例，用最简单的线条先大 致勾画一下物体的大小，等确定好位 置和大概大小之后再细画。
第5课 瓶花与水果
01 齐读与任务
齐读学习活动一： 请用铅笔淡彩画的形式临摹《瓶花与水果》
这幅作品。
本课任务：学习活动一
02 作画步骤讲解
（一）铅笔淡彩画作画步骤： 1、用铅笔画出物体轮廓。 2、画出物体的大体明暗关系，线条不要太密，可省略灰 色部分。 3、用平涂的方法给物体画上清淡而明快的色彩。 4、调整修改，可复勾轮廓线或加皴线条。

4. 用皴的方法调整画面。
铅笔淡彩画 学生作品
学生作业： 请用铅笔淡彩的形式临摹
《瓶花与水果》。
课后拓 展
课后作 业
尝试用铅笔淡彩画的方法画一画自己的居室。
瓶花与水果在家居 生 活中散发着大自然 的 芳香
瓶花与水果营造了宁静、清馨、优雅、华 贵的氛围，装点、美化着我们的生活。
无数的艺术家曾在瓶花与水果的诱惑中拿起画笔尽情 挥洒
中国画 写 意画
中国画：工笔画
油画：
水粉画：
水彩画：
电脑 绘画 ：
版画：
素 描:
铅笔颜色进行练习，
这种画作叫“铅笔淡彩画”。
铅笔淡彩的线条简练 ，描绘形体明确，色彩明快 ，给人清新、淡雅的美感。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
1. 用铅笔画出大体轮廓 。
2. 画出物体的大体明暗关系，线条 不要太密，可省略灰色部分。
铅笔淡彩画《瓶花与水果》临习步骤
3. 用平涂的方法给物体 画上清淡而明快的色彩

制作步骤演示
花材处理
首先去除花材多余的叶子，修 剪花枝至合适长度，确保插入
花器后能保持稳定。
花体部分插入
根据设计好的搭配方案，将主 花材逐一插入花器中，注意保 持高低错落、疏密有致的布局 。
配饰添加
在主花材插入完毕后，可适当 加入一些配饰元素，如丝带、 小饰品等，提升瓶花的观赏性 。
调整与完善
最后对整个瓶花作品进行观察 ，调整花材的位置和角度，确
02
瓶花的设计与制作
瓶花的基本元素
花材选择
瓶花常用的花材包括玫瑰、百合 、康乃馨、郁金香等，选择时应 考虑时令花材、色彩搭配以及寓
意。
花器选择
瓶花的花器种类繁多，如陶瓷花瓶 、玻璃花瓶、金属花瓶等。选择合 适的花器应考虑与花材的协调、花 器的造型与大小等因素。
配饰元素
瓶花设计中可加入一些配饰元素， 如丝带、叶子、小饰品等，增加瓶 花的层次感和趣味性。
将水果按照大小、高低、颜色等因素进行分层摆放，形成立体 感和层次感。
欣赏水果拼盘时，要注意其创意和主题，如季节主题、节日主 题等，体会创作者的巧思和匠心独运。
05
总结与拓展
课程学习总结
知识掌握情况
通过本课程的学习，学生们能够熟练掌握瓶花与水果的基础知识和 制作技能，了解瓶花和水果的搭配、造型、色彩等方面的原理。
动手实践能力
学生们通过实践制作瓶花和水果，提高了自己的动手实践能力和创 造力，培养了耐心和细致的工作态度。
美学素养提升
瓶花和水果作为美学的一部分，通过学习和制作，学生们的美学素养 得到了提升，对美的感知和创造能力也得到了增强。
拓展学习建议
学习其他花艺
瓶花是一种花艺，而花艺还有很多其他的形式，比如花束 、花篮、花坛等。学生们可以进一步学习其他形式的花艺 ，丰富自己的技能和知识。

汇报人：XXX 时间：XXXXX
湘美版六年级下册美术课件
瓶花与水果
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
Hale Waihona Puke 目录》1 新课导入 2 新知讲解
《01》
新课导入
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怎样调准色彩？ 看准物体的色彩、色相，然后在色盒上调试。
湘美版六年级下册美术课件
谢谢收看
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看一看 想一想 1、为什么家中摇摆放瓶花与水果？
瓶花与水果在家中散发着大自然的芳香，营造了清馨、优雅 的气氛，装点、美化着我们的生活。
2、这一课书中所展示的画家有谁呢？ 黄铁山、冯晓阳、萧淑芳、王双成。
欣赏教材中的画家作品，说说有什么不同？
《02》
新知讲解
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草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
这样的组合给组合在一起美感 也千差万别，今天这节课我们就来学习《瓶花与水果》。
瓶花与水果
版本：教育部审定2013义务教育教科书 章节：六年级下册 第五课
想一想
艺术家看到美好的事物总是会想方设去的 把他保存下来，你知道都有哪些方法可以记录 这些美丽的景象吗？
铅笔淡彩的线条简练，描绘形体明确，色彩明 快，给人轻松、湿润、清新、淡雅的美感。
临摹小练习
1.用铅笔画出物体的轮廓 2.画出物体的大体明暗关系， 线条不宜太密，可省略灰色部分
水彩画
工具：水彩颜料、画笔、调色盘。 辅助工具，如刷笔用的小水桶，吸水海绵 也是用来清洗和 修改画面的常用工具。
作画技巧：干画法、湿画法、留白法、平涂法、撒盐法等。
摄影记录
绘画创作
中国 画
油画
艺术家们运用不同的
色粉
艺术表现形式来存储
水粉
画
画
美丽瞬间。
版画
水彩 画
欣赏：油画
注重光学、透视学等要素,形象生动，色彩丰富，立体质 感强，是西洋画的主要画种之一。
欣赏：水粉画
水粉画：覆 盖力强，可 以反复修改
欣赏：水彩画
水彩画：透明、湿润、轻快。
欣赏：铅笔淡彩
水彩技法：平涂法
艺术实践
小组合作： 挑选你们喜欢的水果和瓶花，用平涂（横向或纵向完整的填 涂）的方法给物体画上清淡而明快的色彩吧！ 注意： 1.保持色彩清新明快的特点； 2.颜色不宜混合太多； 3.运用留白的方法为物体留出高光的位置，质感表达更强。
构图形式
横构图
竖构图
小组讨论 以下几幅画的构图存在哪些问题？
密
空
散
偏