专题五：人民教育事业的发展(每课名题)(教师版)
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【教师招聘】幼教练习题(三)判断
【判断】《教师法》明确规定：取得教师资格者必须是中国公民。
（）【答案】√。
解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
【判断】《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室电化教育机构中专门从事教育教学工作的老师。
【答案】√。
解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。
《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
【判断】《教育法》是我国历史上第一部关于基础教育的法律。
（）【答案】×。
解析：本题考查《义务教育法》。
《义务教育法》是我国历史上第一部关于基础教育的法律。
【判断】《义务教育法》是我国建国以来制定的第一部教育根本大法。
（）【答案】×。
解析：本题考查《中华人民共和国教育法》。
《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。
《义务教育法》标志着我国九年义务教育制度的建立。
【判断】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于1个小时。
（）【答案】×。
解析：本题考查《幼儿园工作规程》。
《幼儿园工作规程》规定，户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。
每日户外体育活动时间不得少于1小时。
【判断】《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施智育发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
（）【答案】×。
解析：本题考查《幼儿园工作规程》。
《规程》中指出幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
【判断】《幼儿园工作规程》中指出幼儿园必须按照年龄编班。
高考历史人民版一轮复习专题十五 第36讲 现代中国的科技、教育与文学艺术
4．影响：文学创作繁荣，电影和戏剧创作百花争艳。 5．破坏：“文化大革命”期间，文艺创作万马齐喑，文化园地百 花凋零， “样板戏”一枝独秀。 6．复苏：改革开放后，在“双百”和“二为”方向指导下，文艺 创作再现勃勃生机。
主题一
现代中国科技的成就
史料一
我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我
1．史料一主要阐述了新中国研制核武器的目的。史料主要说明新 中国研制核武器主要是出于防御目的。 2．史料二主要是说明卫星发射成功的国内、国际意义。史料反映 了卫星发射成功标志着中国发展空间技术的开始，也说明卫星发射成功 鼓舞了亚非拉和世界人民，冲击了美苏两极格局及垄断空间技术的局 面。
根据史料二分析卫星发射的时代特征，结合所学知识概括其影响。
解析： 选 A。 根据“1958 年”“加速实现”“提前并确定”等可知， 此时处于“大跃进”时期，冒进风气延伸到了科学研究领域，但“1965 年最终合成”，说明这种冒进的风气助推了科技发展，故 A 项正确；材 料仅反映蛋白质人工合成项目的“大跃进”，不能扩大为全国范围内的 科学“大跃进”，故 B 项错误；青年同志要求项目提前并确定具体合成 对象，说明青年在科研方面起到一定的作用，但这并不代表青年是科研 主力，故 C 项错误；材料未涉及政府科研投入，故 D 项错误。
1．史料一主要论述了文艺发展的途径和方针。史料主要强调文艺 家要发挥个人的创造精神，体现了创作自由对文艺创作的重要性。 2．史料二阐述了“双百”方针的目的和方向。史料说明文艺工作 是更好地为人民服务，促进科技文学艺术的发展。 3．史料三论述了文艺界存在的主要问题。史料反映“双百”方针 受到“左”倾思想的干扰，夸大了当时文艺存在的问题。
解析：选 C。本题考查新中国科学技术发展的主要成就。1964 年我 国国防事业刚刚发展，没有建立起全方位的国防体系，故 A 项错误；材 料反映的是我国第一颗原子弹成功爆炸，但这并不意味着我国具有了远 程打击敌国的实力，故 B 项错误；1964 年中国第一颗原子弹引爆成功， 成为继美国、苏联、英国、法国之后，第五个拥有核武器的国家，打破 了西方国家的核垄断，故 C 项正确；“科教兴国”战略是 1995 年提出 的，故 D 项错误。
《中华人民共和国教师法》复习题(含答案)
《中华人民共和国教师法》练习题一、填空题1、为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。
2、本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
4、中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
5、教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
6、教师考核结果是受聘任教、受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
7、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
8、地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。
9、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
10、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；11、各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训12、教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。
13、侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
14、教师法规定，取得小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
15、教师法规定，取得初级中学教师资格应当具备高等师范专科学校或者其他其他大学专科毕业及其以上学历。
16、教师法规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
中学综合 专题练习五 法律法规 教育法等
综合素质专题练习五法律法规习题1．李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准李某在职学习。
李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A．当地县教育局B．当地县人民政府C．当地市教育局D．省教育厅2．教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可采用的法律救济途径是（）。
A．教师申诉B．刑事诉讼C．申诉仲裁D．民事诉讼3．某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采用的法律救济途径是（）。
A．民事诉讼B．申诉仲裁C．教育申诉D．刑事诉讼4．某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。
A．合理，学校有自主管理学生的权利B．合法，树立了良好的校风C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D．不合法，罚款之前应得到主管部门的许可5．《中华人民共和国教育法》颁布的时间是（）年。
A．1986B．1995C．19936．教育法律体系的母法是（）。
A．《中华人民共和国教师法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》7．《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。
A．保护学生权益B．保护教师权益C．保护公民受教育的权利D．促进社会主义物质文明和精神文明建设8．教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。
A．合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B．合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C．不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D．不合法，违反了教育应弘扬文化传统的规则9．学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。
A．名誉权和荣誉权B．公正评价权C．隐私权D．人格尊严权10．根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）。
教师的职业发展与个人职业规划(精选16篇)
教师的职业发展与个人职业规划(精选16篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年部编版中考历史一轮复习中国近代史专题08近代经济、社会生活与教育文化事业的发展考点训练
专题08 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展一、选择题1.（2020年辽宁丹东）19世纪末，带动很多中国人走上“实业救国”道路的状元实业家是（）A．张謇 B．卢作孚 C．侯德榜 D．荣德生2.（2020年湖北荆门）下表是第一次世界大战期间，中国民族企业注册数量统计表。
该表说明了（）A．列强加快了对中国的资本输出 B．中国近代民族工业开始起步C．中国重工业获得了初步发展 D．民族工业获得快速发展3.（2020年内蒙古鄂尔多斯）下图中，中国民族资本主义增长最快阶段出现的主要原因是（）A．与西方列强签订《辛丑条约》B．帝国主义国家忙于“一战”C．清政府放宽了民间设厂限制D．“实业救国”思潮的影响4.（2020年贵州遵义）如图是中国某一时期政府倡导的社会生活习俗新风尚，最早可能出现于（）A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．中华民国时期D．改革开放新时期5.（2020年江苏南京）下列场景能反映近代社会生活不断求新求变的是（）A．行握手礼 B．参加科举考试 C．凭布票买衣服 D．乘坐高铁出行6.（2020年福建）鸦片战争后，西服零星地出现在通商口岸。
民国初年，新式服装除了西装，还出现了中西合璧的中山装和改良的旗袍。
这反映了（）A．民主政治确立B．纺织技术改进 C．社会生活变迁 D．开埠范围扩大7.（2020年山东济宁）近代中国社会习俗发生了巨变。
下列社会生活现象的出现与辛亥革命直接相关的是（）A．吃西餐 B．住洋房 C．剪发辫 D．看电影8.（2020年湖南张家界）民国以后，“剪发兴，辫子灭：爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭”这些变化体现了（）A．婚姻自主意识增强 B．交通通讯新变化 C．休闲生活方式新变化D．自由平等新风尚9.（2020年宜宾）20世纪20年代初，上海旗袍率先吸收欧美服装特点，由传统的宽松肥大、线条平直向窄腰短袖、时髦适体变化。
这表明上海（）A．观念开放，崇洋逐新B．政治改良，革除陋习 C．洋布流行，土布淘汰D．全盘西化，倡导民主10.（2020年云南昆明）1939年3月，由光未然作词、冼星海作曲，表现了“中华民族顽强不屈的奋斗精神”的伟大作品是（）A．《毕业歌》 B．《黄河大合唱》 C．《渔光曲》 D．《义勇军进行曲》11.（2020年云南昆明）1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。
2024年教师师德师风承诺书范本（六篇）
2024年教师师德师风承诺书范本作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，通过再次学习《中小学教师职业道德规范》，我会努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师，现承诺如下：一、爱国守法。
拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。
热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。
自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、教书育人。
以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。
自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。
绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围四、为人师表。
坚守高尚情操，遵守社会公德。
知荣明耻，身体力行、言行一致。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
自觉抵制社会不良风气影响，工作时段不饮酒、不从事与教育无关的事。
不向学生推荐购买学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。
主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。
不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。
希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。
我会立足本职，牢记宗旨，不辱使命，用我对教育事业的满腔热情，信守师德规范，履行师德承诺，真心服务于家长，恒心钻研于教育，绝不辜负人民教师这个光荣称号。
教师政治学习笔记优秀14篇
教师政治学习笔记优秀14篇教师政治学习笔记篇一近日，我校全体教师在校领导统一组织下，进行了政治理论学习，学习的主要内容是总领导的三个代表重要思想，以及有关国务院关于教育改革与发展的一系列问题的决定精神。
通过学习，我校全体教师的思想觉悟大大提高了，认识更进一步明确了，工作的态度进一步端正了，热爱祖国、热爱人民、拥护中国**D的领导，坚信社会主义道路的信心和决心更加坚定了，总之，三个代表精神贯穿于社会生活的各个方面，能促进人类社会的进步和文明。
现将我校教师学习情况简单地总结如下：一、统一思想、提高认识通过组织广大教师学习有关暑期政治理论学习培训班的文件精神，一开始，大部分教师怨声载道，不愿参加培训学习。
D支部领导带领广大D员及进步人士通过宣传三个代表的意义，发动广大教师积极踊跃地参加培训，结果，全体教师无一人没参加这次培训。
二、劲头十足，学有所得我校教师在学习过程中，严守会场纪律，很少有人大声喧哗，每个教师都自觉地边听边记，80%以上教师笔记超过了一万五千字，笔记干净、整齐，无应敷现象，学习方式采取每天上午集中学习四个小时，每天下午在本校分散学习并讨论，进一步提高认识，教师们学习劲头十分高涨，每个教师都有发言内容，以不同方面、不同角度提出了发展素质教育的一些新思想、新方法，教师们互相取长补短，受益非浅。
每个教师都写出了质量较高、具有新思想、新思路的三篇心得体会。
三、成绩斐然、影响深远政治理论学习结束时，又组织了一场学习测查。
通过测查，全校教师成绩优良，无不及格现象。
可见，我校教师学习精神可佳，学习能够联系实际，三个代表思想深入人心，它是我们每个教师今后工作的方向，也是每个教师提高工作效率的方法，作为一名教师，自始止终牢记三个代表的内涵，把三个代表思想贯穿于每个公民心中，切实提高整个中华民族的思想文化素质。
尽管我们做了一些工作，但离人民群众的要求还相差很远。
我们每一位教师将以三个代表思想内涵严格要求自己，将自己始终放在先进位置上，高屋建瓴地将知识传授给学生，以不辜负人民群众所托。
2024骨干教师个人发展计划书(5篇)
2024骨干教师个人发展计划书一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
２、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪较轻，没有进入正轨，学习不够扎实。
３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
人民版历史必修三专题五第2课人民教育事业的发展 (12)
人民教育事业的发展课题名称：5.2人民教育事业的发展教学目标三维目标（1）知识与能力：了解建国初期社会主义教育兴起的有关史实，认识新中国确立了新型的社会主义教育制度，并初步形成了比较完整的国民教育体系。
了解“文革”中“教育革命”的史实，认识“文化大革命”给教育带来的巨大破坏，造成“文化断层”、“人才断层”，给社会主义革命和建设带来的严重损失。
了解新时期教育发展的伟大成就，联系现实分析“科教兴国”战略的伟大意义；了解教育事业发展的有关法律文件。
（2）过程与方法：教师应注重启发式教学，运用历史图片、影视资料和多媒体课件等多种手段，提高学生学习的兴趣。
将理性分析与感性认识相结合，引导学生归纳整合基础知识，培养学生分析问题的能力，培养学生自主学习的能力。
（3）情感态度与价值观：比较“文革”时期教育的破坏，新时期教育的繁荣，明确认识社会主义教育事业的发展要有稳定的政治局势作保障，而教育的发展，人才的培养又促进了社会主义经济的发展。
“科教兴国”是振兴中华民族的必由之路。
教学课时：1课时。
重点目标重点：建国初期社会主义教育制度及方针；“科教兴国”战略的提出及伟大意义；新时期“依法治教”；新时期教育发展成就。
难点目标难点：科教兴国与现代化建设之间的关系。
导入示标了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
三学做思一、一、教育的兴办：社会主义教育的兴办1.废除旧的教育制度：⑴背景：新中国的成立；人民政府的重视。
⑵方针：1949年《共同纲领》规定新中国教育是民族的、科学的、大众的文化教育。
导问题⑶措施：改造旧教育、旧学制，创建新教育管理制度。
⑷作用：①完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变。
②确立了社会主义的新型教育制度。
2.建立新的教育制度：⑴重要措施：①内容：向工农和工农子女“开门”。
②措施：开展扫盲和工农识字教育；学校优先录取工农子女入学。
③作用：使数万工农干部、劳模、产业工人受到比较正规的中等和高等教育。
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专题五：人民教育事业的发展(每课名题)(教师版)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：23 / 11必修三专题五：2、人民教育事业的发展（每课名题4）一、选择题（本大题共17小题，共0分）1．（2011年1月沈阳市级重点联合体高二期末33题）费正清在《美国与中国》中说：“毛后的领导转变了方针。
为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。
”这种“制度”具体是指（ ）A.恢复高校考试招生制度B.建立职称评定制度C.实行三级学位制度D.推进九年义务教育制 【答案】A【解析】此题考查的是对20世纪70年代邓小平主持工作内容的理解。
根据题干提供的信息“新建立为国选拔人才的传统制度”和所学史实是指1977年邓小平恢复高考。
所以此题正确选项是A 。
【结束】2．（2011年5月北京顺义区二模19题）“国运兴衰，系于教育”。
改革开放以来，我国发展教育的重大举措有（ ） ①实施“教育大革命” ②提出“科教兴国战略” ③恢复高考制度 ④颁布义务教育法A ．①②④B ．①③④C ．②④D ．①②③④【答案】C【点拨】考查现代中国教育事业的发展，抓住题干时间信息：改革命开放以来。
实施“教育大革命”是在文革时期；恢复高考制度是在1977年。
答案为C 。
【结束】3．（2011年4月宁波二模18题）下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策，其先后顺序是（ ）①教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育 ③科学技术是第一生产力 ④科学技术工作必须面向经济建设A ．①②③④B ．②①③④C ．②①④③D ．①③④② 【答案】C4 / 11【点拨】①项为1983年邓小平为北京景山学校所题；②项是1949年《共同纲领》中的规定；③项是1988年9月邓小平明确提出的；④项为1985年《关于科学技术体制改革的决定》中的内容。
【结束】4．（2011年1月茂名市一模18题）“第十一条：父母或者监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学……”这是我国哪部法律的规定？（ ）A ．《共同纲领》B ．《中华人民共和国义务教育法》C ．《中华人民共和国宪法》D ．《中华人民共和国未成年人保护法》 【答案】B【点拨】联系材料AC 项比较容易排除，从“适龄的子女或者被监护人按时入学”等信息判断，这部法律应是《中华人民共和国义务教育法》，本题选B 项。
【结束】5．（2011年5月漳州市质检19题）表2为新中国历年高等院校招生数统计表（注：1949年为当年高校毕业人数）。
下列各项对此表分析不正确的是A ．《共同纲领》的颁布促进了建国初期高等教育的发展B ．三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展C ．政治动荡导致了“文革”期间高等教育瘫痪 D.“科教兴国”战略促使高等教育发展迅猛 【答案】B 【点拨】 【结束】6．（2011年1月合肥市高三质检11题）小明爷爷在20世纪五十年代就读于某工业大学，当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等，可见学校重在培养实用科技人才。
他说那时我国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所，在大约200个高等年份 19491952 1965 1966-1970 1977 1979 1984 1992 1998 2008 人数（万人） 1.26.6 16.4 0 27 28.4 48 75 160 5995 / 11教育机构中，只有13个是有文理学科的综合性大学。
该材料说明当时我国教育（ ）A ．遵循旧中国的教育模式B ．重视文理科院校均衡发展C ．培养工业化建设人才D ．实施“211工程”计划 【答案】C【解析】从材料中工业大学、科技院校、工程研究所数目来看，我国在五十年代重点发展工业，理工类院校较多。
【结束】7．（2011年4月宣城二模17题）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
”以下教育思想或措施能体现这一精神的是（ ）①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程A ．①②③④B ．②③④C ．①②④D ．①②③ 【答案】C【点拨】本题主要考查新中国的教育政策。
题干材料主要强调教育要公平。
而“三个面向”思想是教育的现代化主张，不符合题意，可排除③；“有教无类”扩大了受教育者的范围；《九年义务教育法》和希望工程有助于困难群体接受教育，故正确答案为C 项 【结束】8．（2011年4月乌鲁木齐三模29题）中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有14%的人从事人文和社会科学的翻译……出版的中国书籍中译自俄文的书籍占了38%到45%，而其它语种的翻译只占3%到6%。
这一现象的背景是A ．洋务运动的兴起B ．以俄为师，国共两党实现合作C ．国民政府开展“国民经济建设运动” D．第一个五年计划的实施 【答案】D【点拨】从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出与经济建设迫切需要科学知识有关。
从“译自俄文的书籍占了38%到45%”可以看出与苏联关系密切，翻译的书籍多为工程技术，据此排除ABC 项。
因为A ．洋务运动时期翻译的主要是西方书籍非俄文书籍；B 以俄国为师，国6 / 11共两党实现合作，开始了国民革命运动，翻译的书籍多为工程技术方面的，与当时的形势不符合；C 国民政府开展“国民经济建设运动”与俄文书籍关系不大，此时正处于国共十年对峙时期，国共关系恶化。
而一五计划期间中国向苏联学习，接受苏联帮助，故正确答案为D 。
【结束】9．（2011年4月吉安二模30题）二十世纪六七十年代，阿尔巴尼亚电影《宁死不屈》、《海岸风雷》、《地下游击队》，罗马尼亚电影《多瑙河之波》、《橡树，十万火急》，南斯拉夫影片《桥》、《瓦尔特保卫萨拉热窝》等以战争和革命为题材风靡中国。
这种现象出现的背景不包括（ ） A ．中国宣传、文化部门的推动B ．当时的中国还处于崇尚革命和英雄的年代C ．这些影片与五十年代流行于中国的苏联影片风格上基本不同D ．当时中国的电影事业逐步走向低潮【答案】C【点拨】抓住“二下世纪六七十年代”时间信息，结合所学知识，可知这时期的中国正处于文革期间，经济、政治和文化上都遭遇严重地挫折，而世界局势是两极格局，因此，ABD 项都是正确的，与当时背景相符；C 项错误。
【结束】10．（2011年1月厦门市质检16题）邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”由此可见，“两弹一星”的研制（ ） ①体现了中国科技进步②提高了中国国际地位③是实施“科教兴国”战略的成果 ④为维护国家安全提供了有力保障A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④【答案】B【点拨】本题考查新中国建设成就。
根据题干信息分析，①②④正确，“科教兴国”战略是1995年提出，在原子弹等成就出现时并没有提出。
【结束】11．（2011年3月淄博市一模15题）在中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，7 / 11其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有14%的人从事人文和社会科学的翻译……出版的中国书籍中译自俄文的书籍占到38%到45%，而其他语种的翻译只占3%到6%。
这一状况最有可能出现在（ ）A ．洋务运动时期B ．戊戌变法时期C ．新文化运动时期D ．“一五”计划时期 【答案】D【点拨】翻译的书籍多为工程技术，A ．洋务运动时期翻译的主要是西方书籍、B ．戊戌变法时期也并非多工程技术书籍、 C ．新文化时期主要是翻译政治理论著作,据此排除ABC 项。
从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出与经济建设迫切需要科学知识有关。
从“译自俄文的书籍占了38%到45%”可以看出与苏联关系密切，由此判断出正确答案为D 【结束】12．（2011年4月茂名市二模18题）美国学者费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。
为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。
”这种“制度”具体是指 A ．招生制度( ) B ．推进九年义务教育制度 C ．提出“科教兴国”战略D ．建立高校学士—硕士—博士三级学位制度 【答案】A【点拨】扣住题干中的“为国选拔人才的传统制度”，可知1977年高考的恢复为现代化提供了人才。
【结束】13．（2011年3月山东省潍坊三县质检25题）费正清在《美国与中国》中说：“l977年后的中国转变了方针。
为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。
材料中的“传统制度”具体指是（ ）A ．专红结合的人才推荐制度B ．恢复高校招生高考制度C ．提出“科教兴国”战略D ．推进九年制义务教育 【答案】B【点拨】从材料中的“为国选拨人才”可以看出应该是高考制度，此制度在文革时期中断了 【结束】8 / 1114．（2011年3月揭阳市一模18题）1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。
高考制度恢复的背景是( )A ．改革开放急需新型人才B ．邓小平复出后主持教育工作C ．政治路线的拨乱反正基本完成D ．思想界展开真理标准问题的讨论 【答案】B【点拨】本题考查了1977年高考制度恢复的背景，根据所学，“文革”结束后，邓小平刚复出就自告奋勇抓教育。
他充分肯定新中国前17年的教育工作，在教育战线全面拨乱反正，整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度。
本题选B 项。
A 项改革开放确立和D 项真理标准问题讨论都在1978年；C 项是在1981年，与1977年高考制度恢复的背景不符。
【结束】15．（2011年3月广州市一模19题）“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨人大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’”。
能够与这一情景联系起来的是（ ） A ．十一届三中全会召开，实行改革开放 B ．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度 C ．提出优先发展教育，实施科教兴国战略D ．实施“211工程”计划，发展高等教育 【答案】B【点拨】史学的第一要素是时序性，本题基本上是考重大史事的时间。
题目是“1978年春天”，A 是1978.12，B “邓小平复出”是1977.7，“恢复中断十年的高考制度”是1977年底至1978年春，C 是1995年，D 是1993年。