幼师口语沟通技巧.46页PPT

幼师口语沟通技巧课件一、教学内容本节课我们将使用《幼儿教师口语沟通技巧》教材的第二章节，详细内容涉及口语沟通的基本原则、有效的倾听技巧、提问与反馈技巧以及非言语沟通的应用。

还会结合实际情况，讨论如何在与幼儿沟通时运用适宜的语调、语速和词汇。

二、教学目标1. 理解和掌握幼儿教师口语沟通的基本原则和技巧。

2. 学会有效倾听幼儿的想法和需求，提高师幼互动的质量。

3. 能够运用恰当的非言语沟通方式，增强与幼儿的交流效果。

三、教学难点与重点教学难点：非言语沟通的恰当运用以及提问与反馈技巧的实践。

教学重点：口语沟通的基本原则，有效的倾听技巧，以及如何将这些技巧运用于实际教学中。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、口语沟通技巧示范卡片。

2. 学具：每组一套沟通技巧卡片、练习册、记号笔。

五、教学过程1. 引入实践情景（5分钟）展示一段幼儿教师与幼儿互动的视频，视频中包含正确的沟通示范和错误沟通的反例。

邀请学生观察并思考：哪些沟通方式是有效的？哪些需要改进？2. 口语沟通基本原则讲解（15分钟）通过PPT介绍口语沟通的基本原则，如尊重、理解、耐心等。

举例说明每个原则在实际沟通中的应用。

3. 倾听技巧训练（15分钟）讲解有效的倾听技巧，如点头、目光交流、回应等。

分组练习，让学生模拟实际教学场景，练习倾听技巧。

4. 提问与反馈技巧（15分钟）分析提问的类型，如开放式、封闭式问题，并讨论其适用场景。

示范如何给予积极反馈，引导学生进行角色扮演练习。

5. 非言语沟通讲解（10分钟）介绍非言语沟通的重要性，如肢体语言、面部表情等。

示例非言语沟通的正确使用，学生进行互动练习。

6. 案例分析与讨论（30分钟）分组讨论实际教学中可能遇到的沟通问题，提出解决方案。

每组分享讨论成果，全班进行评价和讨论。

六、板书设计1. 口语沟通基本原则尊重、理解、耐心等。

2. 倾听技巧点头、目光交流、回应等。

3. 提问与反馈技巧开放式、封闭式问题；积极反馈。