9.4建筑设备教案

2.单立管排水系统
国外―些国家高层建筑采用具有特制配件的单立管排水系统，这种系统可以省去主通气立管，安装施工方便，节省室内面积，管材用量少，但特殊配件用量多、价格高，排水效果不如双立管排水效果好。单立管排水系统的常用排水形式有苏维托单立管排水系统、漩流式排水系统、高奇马排水系统等。
课堂讲授
30分钟
拓展
授 课教案
授课教师
课程名称
建筑设备工程
项目
2
授课时间
16年月日
年月日
年 月 日
第2周
第周
第周
星期一
星期
星期
第节
第节
第 节
13431班
班
班
授课项目
高层建筑排水系统
教学目标
知识目标：掌握高层建筑排水的特点及排水方式
能力目标：能够根据建筑的特点设置排水方式
重点
难点
重点：高层建筑排水系统的类型
难点：通气系统原理
高层建筑常用排水管道是带专用通气系统的双立管或多立管排水系统，特殊的单立管排水系统，主要包括苏维托立管系统、漩流式排水系统及高奇马排水系统。
课堂讲授
5分钟
教学后记
教学地点
普通教室□一体化教室多媒体教室实训室
实验室 □ 企业现场□ 其他
教学方法及手段
常规教学□启发式教学□ 现场教学□ 案例教学□ 问题教学□
项目教学□多媒体教学演示教学其他
教
学
过
程
设计Biblioteka 教学过程学生活动时间分配
复习
1.建筑排水常用的管材有哪些。
2.卫生器具有哪些类别。
分组讨论
5分钟
导入课程
提问：学院高层行政楼的排水系统是如何设置的。

建筑设备工程的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑设备工程的基本概念、组成及其在建筑工程中的作用；2. 掌握建筑给排水、暖通、电气等主要设备系统的原理、设备和工程实施要求；3. 了解建筑设备工程领域的技术标准、规范及相关法律法规。

技能目标：1. 培养学生运用建筑设备工程知识分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生设计建筑设备系统方案、施工图的能力；3. 培养学生进行建筑设备工程预算、招投标和施工现场管理的基本技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑设备工程事业，树立专业自信和责任感；2. 培养学生良好的团队协作精神和沟通能力，提高职业素养；3. 引导学生关注建筑设备工程领域的发展趋势，培养创新意识和持续学习的能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握建筑设备工程基本知识的基础上，具备一定的工程实践能力和职业素养。

通过本课程的学习，学生能够将理论知识与实际工程相结合，为今后从事建筑设备工程领域的工作打下坚实基础。

同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使其成为具有创新精神和责任感的建筑设备工程人才。

二、教学内容1. 建筑设备工程概述- 建筑设备工程定义、作用及发展现状- 建筑设备系统的分类及组成2. 建筑给排水工程- 给水系统原理、设备与设计要求- 排水系统原理、设备与设计要求- 给排水工程实施及验收标准3. 建筑暖通工程- 供暖系统原理、设备与设计要求- 空调系统原理、设备与设计要求- 暖通工程实施及验收标准4. 建筑电气工程- 电气系统原理、设备与设计要求- 电气工程实施及验收标准- 智能化建筑电气系统简介5. 建筑设备工程管理与预算- 建筑设备工程招投标与合同管理- 建筑设备工程施工组织与管理- 建筑设备工程预算编制与控制6. 建筑设备工程案例分析与实训- 分析典型建筑设备工程案例- 实训项目：建筑设备工程方案设计与施工图绘制- 实训项目：建筑设备工程预算编制与施工现场管理教学内容根据课程目标制定，保证科学性和系统性。

建筑设备基础教案一、教学目标1. 了解建筑设备的基本概念、分类和作用。

2. 掌握建筑设备的主要组成部分及工作原理。

3. 熟悉建筑设备在建筑行业中的应用和重要性。

二、教学内容1. 建筑设备的定义与分类1.1 定义：建筑设备的概念、特点和范围1.2 分类：给排水设备、供电设备、暖通设备、消防设备等。

2. 建筑设备的主要组成部分2.1 给排水设备：给水系统、排水系统、中水系统等。

2.2 供电设备：变配电设备、发电设备、电气照明设备等。

2.3 暖通设备：供暖设备、通风设备、空调设备等。

2.4 消防设备：灭火设备、火灾报警设备、疏散设施等。

3. 建筑设备的工作原理3.1 给排水设备的工作原理：水泵、阀门、管道等。

3.2 供电设备的工作原理：变压器、开关设备、电缆等。

3.3 暖通设备的工作原理：锅炉、风机、空调机组等。

3.4 消防设备的工作原理：消防泵、喷淋系统、火灾探测器等。

4. 建筑设备在建筑行业中的应用和重要性4.1 应用：建筑设备在各类建筑项目中的具体应用案例。

4.2 重要性：建筑设备对建筑功能、舒适性、节能环保等方面的影响。

三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑设备的基本概念、分类和作用。

2. 案例分析法：分析建筑设备在实际工程中的应用案例。

3. 互动教学法：引导学生提问、讨论，提高学生的参与度。

四、教学准备1. 教材：建筑设备相关教材或资料。

2. 课件：制作教学课件，展示建筑设备的相关图片、图表等。

3. 案例资料：收集建筑设备在实际工程中的应用案例。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑设备基本概念的理解。

2. 小组讨论：评估学生在案例分析中的参与度和分析能力。

3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对建筑设备知识的掌握。

六、教学内容4. 建筑设备的维护与管理4.1 维护管理的重要性：确保建筑设备正常运行，延长设备使用寿命。

4.2 维护管理的内容：日常检查、定期保养、故障维修等。

4.3 维护管理的方法：预防性维护、主动性维护、紧急维修等。

民用建筑内部的配电形式与线路功能要求、敷设方式、线路距离、负荷分布等条件有关，具体使用什么配电形式，一般选择多个方案，经过安全、质量、经济等对比后，才能确定。
课堂讲授
5分钟
教学后记
（3）TN-C-S方式
在建筑供电中，如果前部分是TN-C方式供电，为了保障供电安全，则可以在系统后部分总配电箱分出PE线。此方式在经济性、安全性上介于以上二者之间，该系统常见于施工现场临时供电中。
（4）TT方式
TT方式俗称为接地阻接地方式。
3.建筑供配电系统的配电形式
建筑供配电系统是由配电装置和配电线路组成。其配电方式有放射式、树干式、链式三种形式。
9.2.2用电负荷计算
用电负荷的计算指用电设备用电量的确定。为方便供电计算，按不同负荷性质有照明和动力两类负荷，用电负荷的计算实际是指用电设备功率、电流的计算。
负荷计算的方法
（1）单位容量法
（2）需要系数法
9.2.3低压电器和配电箱
举手抢答
5分钟
导入课程
提问：你知道低压电是如何在建筑中分配的吗，每个房间的用电量如何确定呢。
参观教学楼
10分钟
教学过程
9.2.1建筑供配电系统基本概念
1.建筑电气系统的分类
建筑电气系统按电压高低可分为强电系统和弱电系统两大类。强电工程把电能引入建筑物，进行电能再分配并通过用电设备将电能转换成机械能、热能和光能等弱电工程是实现建筑物内部以及内部和外部间的信息交换、信息传递及信息控制等。从电压等级上划分，强电一般在110V以上，而弱电一般在60V以下。
低压电器通常是指电压在1000V以下的电气设备，在建筑工程常见的低压电气设备有刀开关、熔断器、自动空气开关、接触器、低压配电柜、配电箱等。