考研历史学基础-7-1.doc

历史考研必考知识点速查历史考研是一门专业性较强的研究历史发展与演变的学科。

为了更好地帮助考生备考历史考研，以下是历史考研必考知识点的速查表，供考生参考。

一、中国古代史1.夏商周时期夏朝的建立与夏代统治者夏代的政治、经济、社会、文化状况夏商之际的政治变迁与经济发展商朝的兴起与商代的政治、经济、社会、文化特点周朝的建立与周代的政治、经济、社会、文化状况2.春秋战国时期春秋时代的政治、经济、社会、文化特点战国时代的政治、经济、社会、文化状况儒家、道家、法家、墨家、兵家等诸子百家的主要思想及其代表人物诸侯争霸与兼并统一的过程3.秦汉时期秦始皇的统一大业及其对社会的影响汉朝的政治、经济、社会、文化特点汉武帝的开创与对内政策、对外政策的影响东汉末年的政治动乱与黄巾起义4.三国两晋南北朝时期三国时代的政治、经济、社会、文化特点两晋南北朝时期的政治、经济、社会、文化状况西晋的灭亡与五胡乱华的局面南朝宋齐梁陈与北朝魏晋的政治、经济、社会、文化状况5.隋唐时期隋朝的建立与隋代的政治、经济、社会、文化特点唐朝的建立与盛世，政治制度及变迁、经济社会状况唐朝的科举制度与文化繁荣、对外交往与影响6.五代十国时期五代十国时期的政治、经济、社会、文化特点北宋的建立与政治、经济、社会、文化状况7.元明时期元朝的政治、经济、社会、文化特点明朝的建立与政治、经济、社会、文化状况明朝的科举制度、对外交往与海上丝绸之路的开通8.清代清朝的建立与政治、经济、社会、文化特点鸦片战争与近代中国的政治、经济、社会、文化变革晚清的政治、经济、社会危机与发展辛亥革命的背景与意义二、世界史1.古代希腊罗马文明古希腊的政治制度、哲学、文化艺术古罗马的政治制度、法律、军事、文化古典希腊罗马文明对世界的影响2.中世纪欧洲封建制度的形成与发展罗马天主教会的权力与影响十字军东征与其影响中世纪欧洲的城市与商业繁荣3.文艺复兴与宗教改革文艺复兴运动的兴起与影响宗教改革及其导致的宗教战争欧洲的探险与殖民4.启蒙运动与法国大革命启蒙运动的思想及其对社会的影响法国大革命的背景、过程与社会变革拿破仑时期的欧洲及其对世界的影响5.工业革命与新帝国主义工业革命的背景与基本特点新帝国主义的出现与扩张世界大战及其对国际关系的影响一战后的世界格局与对中国的影响6.第二次世界大战与战后国际秩序第二次世界大战的起因、过程与结局冷战的形成与发展联合国的建立与国际组织的重要性冷战时期的各国战略与外交政策东西方社会与文化的差异与互动以上列举的知识点只是历史考研中的一部分必考内容，但是它们是历史发展中具有重要影响的阶段和事件。

考研历史必考知识点总结一、古代中国的政治制度1. 夏商周三代的政治制度：夏朝建都于夏庄，是中国历史上第一个有文字记载的朝代。

商朝建都于殷墟，商朝是中国历史上第一个有迹可循的朝代。

周朝建都于镐京，周朝是中国历史上第一个实行封建制度的朝代。

2. 春秋战国时期的政治变革：春秋战国时期的政治变革主要表现为：分封制逐渐演变为国家制度；列国相争，割据成为政治现实；孔子提出仁义礼智信的思想，成为儒家学说的基础。

3. 秦汉两代的政治制度：秦始皇建立了中央集权的政治体制，推行郡县制，设立郡县官府，实行苛捐杂税。

汉朝延续了秦朝的中央集权制，推行县制郡国制安邑制，设立郡县官府，实行封建制度和官僚制度。

二、现代中国的政治制度1. 民国时期的政治变革：辛亥革命推翻了清朝封建帝制，建立了中华民国，实行了共和制的政治体制。

然而，在历史上的各级政治实践中，这种政治形式的变革看似革新，但又在很大程度上延续了帝国制度的独裁体制。

2. 新中国成立后的政治变革：新中国成立后，实行人民民主专政的政治体制，建立人民代表大会制度，设立了国家机构和政府部门。

毛泽东时代，实行了大跃进和文革，形成了独裁专制的政治体制。

邓小平时代，推行了改革开放，加强了法制建设，加强了民主和法治建设。

三、古代中国的社会制度1. 西周时期的封建制度：西周时期实行了封建制度，建立了君臣、父子、兄弟、夫妻、长幼、朋友六义的伦理价值，实行世卿食官制和田制。

2. 秦汉时期的农业制度：秦汉时期实行了农业制度，推行了耕者有其田的制度，推行属田制和井田制。

3. 分封制度的废除：春秋战国时期，周王权衰弱，列国割据，封号日益庞大，分封制度呈现削弱趋势。

到了秦始皇实行中央集权的政治体制，改变了以往的封建制度，废除了分封制度，实行郡县制度。

四、现代中国的社会制度1. 民国时期的宗族政治：民国时期由于户籍制度独裁，建立了还乡负责制度，这种形式并未完全引入每个家庭，而是只限制了文化教育之家。

《历史学基础》考试大纲《历史学基础》考试大纲Ⅰ、考查目标1．掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。

2．掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。

3．了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。

能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。

4．论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。

Ⅱ、考查范围第一部分：中国古代史一、史前时代（一）旧石器时代的人类（二）新石器时代的主要文化遗存（三）古史传说二、夏商西周（一）夏朝与夏文化的探究（二）商朝及其考古发现（三）西周的盛衰（四）西周的制度和社会结构（五）西周的经济与文化三、春秋战国（一）春秋五霸与战国七雄（二）春秋战国的社会经济发展与社会变动（三）春秋战国的改革与变法（四）春秋战国的思想与文化四、秦汉（一）秦朝统一及其历史影响（二）西汉建立与文景之治（三）汉武帝的统治与西汉的强盛（四）西汉后期的社会危机与王莽改制（五）东汉的政治（六）两汉社会经济的发展（七）秦汉社会结构与社会矛盾（八）秦汉的民族关系（九）秦汉的思想（十）文化和科技五、魏晋南北朝（一）三国鼎立与西晋统一（二）东晋南朝的政治（三）江南社会经济的发展（四）十六国北朝的政治形势与民族关系（五）北魏孝文帝改革（六）魏晋南北朝时期士族的盛衰（七）魏晋南北朝的思想（八）文化与科技六、隋唐五代（一）隋朝的统一与覆灭（二）唐朝的建立和“贞观之治”（三）武则天和唐玄宗的统治（四）隋及唐前期的国家制度与社会经济（五）安史之乱与中晚唐政局（六）中晚唐的财政改革与社会经济（七）隋唐的民族关系与中外经济文化交流（八）隋唐的思想文化和科技（九）五代十国的政治与经济七、宋辽西夏金元（一）宋朝建立与专制集权的加强（二）北宋中期的统治危机与王安石变法（三）辽西夏金的建立及其制度（四）宋辽西夏金的关系（五）元朝的统一及其影响（六）宋元的社会经济（七）宋元的社会矛盾与农民起义（八）宋元的思想文化与科技（九）宋元对外经济文化交流八、明清(鸦片战争前)（一）明初专制集权统治的加强（二）明中期的政治（三）社会危机与张居正改革（四）晚明政治与明末农民战争明清鼎革与清初的社会矛盾（五）清代疆域的奠定与多民族国家的统一（六）康乾盛世及其社会问题（七）明清国家制度（八）明清社会经济的发展（九）明清对外关系与贸易（十）明清思想文化和科技第二部分：中国近现代史一、列强的对华侵略（一）列强历次侵华战争（二）重要的不平等条约及其影响3．边疆危机与朝贡体系崩解、列强划分势力范围二、清统治的衰落（一）太平天国时期的农民战争（二）太平天国的政权和制度（三）湘淮军与地方势力的崛起（四）清廷政局（五）义和团运动三、近代化的启动（一）“师夷长技以制夷”（二）早期维新思潮（三）洋务运动（四）商办企业（五）戊戌维新运动四、清末改革与社会变迁（一）清末新政与预备立宪（二）科举制度的废除和晚期教育改革（三）八旗绿营的衰落与新军的编练（四）会党与民变五、辛亥革命（一）西学传播与革命思潮的兴起（二）同盟会的建立（三）革命派与改良派的论战（四）革命党人的反清起义（五）中华民国的建立六、民初政局（一）民初政党与议会（二）二次革命（三）护国战争（四）南北对峙与军阀混战七、五四运动与国民革命（一）民初经济发展（二）新文化运动（三）五四运动（四）中国共产党的成立（五）中国国民党改组与第一次国共合作（六）国民革命与北伐战争八、南京国民政府建立与苏维埃革命（一）南京国民政府的建立及其内政外交（二）中共土地革命与苏维埃政权（三）南京政府时期的社会经济与文化九、抗日战争（一）日本侵华与抗日救亡运动（二）抗日民族统一战线的形成（三）全面抗战的爆发（四）正面战场与敌后战场（五）国民政府的内政与外交（六）中共抗日根据地的建立和发展（七）沦陷区与伪政权（八）侵华日军暴行（九）抗日战争的胜利（七）抗日时期的社会经济与文化十、国共内战（一）重庆谈判与政治协商会议（二）内战时期的政治经济与社会（三）解放战争（四）中华人民共和国的成立十一、从新民主主义到社会主义(1949-1956年)（一）政权的巩固与经济建设（二）对外政策与抗美援朝（三）社会主义改造十二、社会主义发展道路的探索(1956—1966年)（一）发展模式的探索与实践（二）经济建设的曲折国内政治与对外关系（三）十三、“文化大革命”(1966-1976年)（四）从“五一六通知”到全面内乱（五）批林批孔（六）从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”十四、拨乱反正(1976—1978年)（一）“两个凡是”与真理标准大讨论（二）中共十一届三中全会（三）十五、改革开放的进程(1978—1992年)（四）农村与城市经济体制改革（五）特区建设与改革开放（六）邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立十六、共和国时期的民族关系与区域发展十七、共和国时期的文化、教育与科技第二部分世界史部分）一、史前人类（一）人类的起源与进化（二）农业革命与文明的产生（三）史前文化二、古代西亚诸文明（一）苏美尔—阿卡德文明（二）古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国（三）赫梯、腓尼基和以色列历史（四）波斯帝国（五）古代西亚文字与宗教三、古代埃及文明（一）古代埃及的主要王朝（二）宗教崇拜与墓葬习俗（三）古代埃及的文化四、古代印度文明（一）印度河流域的早期文明（二）吠陀文明、婆罗门教与种姓制度（三）列国时代的新兴宗教与思想（四）孔雀帝国与佛教的传播五、古代希腊文明（一）克里特文明和迈锡尼文明（二）希腊城邦制度（三）希波战争与伯罗奔尼撒战争（四）雅典民主政治（五）马其顿帝国与希腊化时代（六）古代希腊的宗教与文化六、古代罗马文明（一）罗马共和国制度和罗马的扩张（二）元首政治与早期罗马帝国（三）基督教的兴起与传播（四）罗马帝国的危机（五）古代罗马文化七、中世纪的西欧（一）法兰克王国（二）封君封臣制度与农奴制（三）西欧主要国家的君主制度（四）中世纪的城市（五）中世纪基督教文化八、伊斯兰文明的兴起与扩张（一）伊斯兰教的兴起（二）阿拉伯帝国（三）阿拉伯文化及其传播（四）奥斯曼土耳其的扩张九、中世纪的东欧（一）查士丁尼时期的拜占庭（二）拜占庭帝国的政治和文化（三）东欧诸国的起源和发展（四）蒙古人的统治与莫斯科公国（五）俄罗斯帝国的兴起十、中世纪东亚与南亚（一）从大化改新到幕藩体制（二）中日文化交流（三）从笈多王朝到莫卧儿帝国十一、古代美洲文明（一）古代中美洲文明（二）印加文明十二、近代初期的欧洲（一）文艺复兴（二）新航路开辟和早期殖民扩张（三）君主专制时期的英法（四）宗教改革和反宗教改革（六）重商主义和商业战争（七）科学革命十三、欧美主要国家的社会转型（一）尼德兰革命（二）英国资产阶级革命（三）开明君主专制（四）启蒙运动（五）美国独立战争（六）法国大革命与拿破仑帝国（七）工业革命（八）19世纪的英国改革（九）19世纪法国政治演进（十）美国内战（十一）俄国农奴制改革（十二）德意志的统一、意大利的统一（十三）19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济（十四）第二次工业革命与工业文明（十五）工人运动与社会主义运动（十六）马克思主义的诞生（十七）近代欧美文学艺术的主要流派十四、近代的亚非拉（一）大西洋奴隶贸易（二）拉丁美洲独立运动（三）独立后拉美的政治与经济变化（四）19世纪中后期亚洲反殖斗争（五）英国对印度的殖民统治（六）瓜分非洲（七）埃及阿里改革（八）土耳其坦志麦特（九）日本明治维新（十）20世纪初亚洲的觉醒十五、近代欧洲国际关系与第一次世界大战（一）三十年战争与威斯特伐利亚和约（二）维也纳会议与欧洲国际体系（三）两大军事同盟（四）第一次世界大战十六、俄国革命与共产国际（一）1905年革命（二）二月革命（三）十月革命（四）苏维埃社会主义国家的建立（五）“战时共产主义”与“新经济政策”（六）德国十一月革命（七）匈牙利革命（八）共产国际十七、凡尔赛—华盛顿体系（一）巴黎和会（二）国际联盟（三）华盛顿会议十八、两战之间的世界（一）苏联的社会主义建设与“斯大林模式”（二）西方国家的恢复与调整（三）世界经济危机与罗斯福新政（四）日本军国主义和德意法西斯（五）甘地主义（六）凯末尔主义（七）卡德纳斯改革十九、第二次世界大战（一）法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策（二）第二次世界大战爆发（三）反法西斯同盟的形成（四）欧洲战场与太平洋战场（五）国际反法西斯战争的胜利二十、第二次世界大战后的世界格局（一）雅尔塔体系（二）联合国的建立（三）冷战与两大阵营的对峙（四）殖民体系的解体与第三世界的兴起二十一、第二次世界大战后的西方国家（一）美国的内政与外交（二）西欧主要国家的内政与外交（三）战后的日本（四）西欧一体化进程（五）当代科技革命二十二第二次世界大战后的苏联与东欧（一）苏南冲突（二）赫鲁晓夫的改革（三）东欧社会主义国家（四）苏联超级大国地位的确立（五）戈尔巴乔改革（六）东欧剧变与苏联解体Ⅲ、试卷考查内容比例中国古代史约30%中国古代史约30%中国近现代史约20%世界古代中世纪史约20%世界近现代史约30%Ⅳ、参考书目仝晰纲:《历史学基础辅导全书》，山东人民出版社2009年出版。

全国硕士研究生招生考试历史学基础考试大纲
全国硕士研究生招生考试历史学基础考试大纲通常包括以下几个方面的内容：
1. 古代历史：主要包括中国古代史和世界古代史的内容，如夏商周历史、秦汉史、魏晋南北朝史、唐宋元明清历史等。

2. 近代史：主要包括中国近代史和世界近代史的内容，如晚清史、辛亥革命与民国史、中共党史、二战和冷战史等。

3. 现代史：主要包括中国现代史和世界现代史的内容，如新中国建立和社会主义建设史、改革开放与现代化建设史、当代世界史等。

4. 历史理论与方法：主要包括历史学的基本概念、研究方法和历史学理论体系的知识。

5. 文化史、思想史和社会史：主要包括中国和世界文化史、思想史和社会史的内容，如中国古代文化史、西方文化史、马克思主义思想史等。

6. 区域历史：主要包括与考生所报考的专业相关的区域史、地方史或者其他特定历史领域的内容。

值得注意的是，不同学校的考试大纲可能会有所不同，具体内容以考试院校发布的大纲为准。

此外，对于历史学基础考试，平时的历史学习、研究和阅读能力的培养也是非常重要的。