《肿瘤学概论》教学大纲目录一、课程简介 (3)二、课程总览 (4)三、课程各论 (5)恶性肿瘤是目前严重危害人类健康和生命的常见、多发病，癌症正超过心脑血管疾病成为致死原因的第1位，癌症的防治与研究正成为各国肿瘤专家日益关注的课题。
我国癌症研究自50年代由临床起步，随着临床与基础研究的不断深入，肿瘤的防治工作已取得较大的进展。
教学内容应随着医疗工作的重点和社会需求的变化而不断调整，为适应21世纪医学发展的形势和肿瘤知识不断更新的需要，我们需要培养一批批高素质的新型后备医师，因此，应对医学院校的学生进行肿瘤知识较全面的规范教育。
目前使用教材为《肿瘤学概论》，王冠军主编，人民卫生出版社出版，普通高等教育“十二五”国家规划教材。
因教学时数仅18学时。
主要从概论角度，主要内容有肿瘤的流行病学、病因学，临床肿瘤病理学，肿瘤的诊断，综合治疗，肿瘤的预防及肿瘤外科总论，内科总论和放射治疗学总论的知识进行了概括性论述，共授课18学时。
为使学生们通过概论学习对肿瘤的基础和临床知识既有一较全面的了解又能突出重点、重点掌握，为今后的临床工作打下较扎实的基础知识，更好的为肿瘤患者服务，我们编写肿瘤学教学大纲如下。
第一章肿瘤流行病学、病因学授课学时：2学时教学要求：一肿瘤流行病学概论（一）掌握肿瘤流行病学的概念（二）肿瘤流行病学的研究1.了解肿瘤流行病学的研究内容2.熟悉肿瘤流行病学的研究特点3.了解肿瘤流行病学的应用领域（三）了解肿瘤流行病学的发展简史（四）了解肿瘤流行病学的前景重点：肿瘤流行病学的概念及研究特点难点：肿瘤流行病学的研究特点二肿瘤流行病学的研究内容（一）了解恶性肿瘤的流行趋势（二）掌握横断面研究、队列研究、病例对照研究、干预实验的定义及适用范围；发病率、死亡率的定义（三）熟悉描述性研究、实验流行病学和分析性研究的定义、研究特点及用途。
（四）了解肿瘤流行病学研究结果的真实性。
重点：横断面研究、队列研究、病例对照研究、干预实验的定义及适用范围；发病率、死亡率的定义难点：横断面研究、队列研究、干预实验的定义及适用范围；三肿瘤发生的危险因素（一）熟悉肿瘤发生的化学因素。
