浅议女大学生寝室里和谐人际关系之构建
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度 、学 习生活 习惯便出现差 异。有 的同学生活有规 律 ,喜欢 干净 整 洁 ,而有 的起居饮食杂乱无章 ,从不搞寝 室和个人卫生 ,甚至还不停 地 破坏寝 室环境 ;习惯晚睡的 同学很晚还 在寝 室打 电话 、上网 、 游 打 戏 等 ,严重影响室友 的休息 .这样容易引起室友的强烈不满 。在女生 寝 室 , 别人还 有 “ 个 不分你我”的习惯 ,只要看见 别人好的东西 ,不 先征求意见 拿来就 用,也会招致同学的鄙夷和反感 。再加上彼此互相 不 谦让,又不愿意接受眼前的现实 ,抵触情绪严重 。 ( 学校寝室的管理 因素 现 代高校女大学生寝室从传统的宿 21 舍管理模式 向公寓管理模式转变 。 寓化条件下人际选择空间变小 。 公 女 大学生寝 室安排上大 多属于随机组合 , 文化背景 、经济条件 、生活 习惯 、 性情特征难免有 “ 先天不匹配”。虽然公寓式管理住宿条件得 到极 大改善 ,但人际可选择性降低,无论喜欢不喜欢 。是否处得来都
里构建和谐人 际关系的方法和途径:
关键词 女大学生 寝 室 和谐 人 际关系 女 大学生正处于人生的黄金时 代,步入大学最初的生活空 间是寝 室,最初建立密切交往 关系的同学也往往是寝室的室友 所 以,寝室 身边 同学来 自五湖四海 ,分到 同一寝室 ,组成新集体 ,个人 的作息制
是女大学生在大学阶段人际交往的起点和 第一课堂。女 大学生在这 第 课 堂里 ,自我 意识得到 不断的强化 ,她们渴望 建立 良好 的人 际关 系,从 中得到激励、 自 信和 归属感 。人际关系对于女大学生的学 习效
1 女大学生寝室人际关系现状
女 大学生寝 室人际关 系根据女生独有特点和 行为可大致分为3 种 类型 。 ( ) 1 和谐 友好型 。宿舍 内部 各成 员关 系相处融 洽经常 相互 沟 通、相互合作 。虽然有个别 成员或者有 时候相互之 间会产生意见 分 歧 ,但大家互相尊重 成员性格随和经常结伴而行 宿舍气氛相对和谐 、 轻松、愉快 。这类型 的宿舍一般会有一核心人物来 “ 主持大局” ,可 以协调和处理好各成员之间的关系 。同寝室同学 问彼此富有吸引 力, 相互信任 ,融洽相处 ,生活有规律 ,自觉遵守寝室规范和值 日制度 , 配合默契 , 心理 相容 。 () 2 独立淡漠型 。宿舍 内部成员可能 由于性格和 习惯 等不 同原 因难成知 己朋友 , 但大家 同在~问宿舍也 有一定的沟通和合作但 也有 可能 出现个别成员意见分歧有对立情绪和生活习惯互相不能合作等
不得不去适应 由于人少 ,一旦 宿舍 内部 出现问题 ,没有积极 正面的 中介 因素介入 ,难以调和 , 改善氛围的周期加长 。 学生管理部 门没有充分认识到在新 的公寓管理模式下 , 大学生 给
率、心理健康具有多方 面的影响 ,然而囿于女大学生张扬 的个性 、我 行我索 的行为等往往容 易造 成寝室里人际关系紧张甚至 矛盾纠纷 ,故 本文拟就女大学生寝室里和谐人际关 系之构建谈几点粗浅 的看法 。
心理 健康教育和思想政治工作带 来的负面影响 ,公寓管理人 员素质不 高 ,仅能满足卫生清洁保安的要求 ,对公寓文化氛围营造欠缺经验 。 学饺的德育 内容 、方法比较落后,仍然使用老一套的政工方法 ,简单 说教 。许 多高饺的心理咨询工作基本 以男生为主体 , 决问题的对策 解 也主要指向 男生。一些辅导和干 预对策用于女生时 ,也缺少针对性。 女大学生在女性群体中是极富个性 的一类 ,位于女性 群体的较高层次 上 ,与男生相比她们面临着更为复杂的环境和机遇。一方 面她们受传 统民族文化及所营造的环境 氛围的束缚 ,背着男尊女卑 、男强女弱、 男智女愚的学生包袱 ;另一方面是现代生活中 , 脱各种羁绊 ,跻身 挣 于生存空问的竞争和拼搏 。她们 内心的各种冲突 、 盾和失衡可能比 矛 男生更为复杂 、强烈和隐蔽 。
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浅议 女大 学 生 寝 室里 和 谐 人 际关 系之构 建
林 顺 虎 罗 兰
f宜 宾 学 院 外 语 系 )
摘 要 本文简要 分析 了女大学生寝室人 际关系现状和 影响女 大学生寝 室人 际关 系的因素,在此基 础上探 索如何在女 大学生寝 室
3 女大学生寝室里和谐人 际关系之构建的方 法和途径
和缓的地步。同寝室 同学间分裂为若干小群体 ,而小群体 间处于对立 排斥状 态 ,勾心斗角 ,气氛沉闷 。
2 影响女大学生寝室人际关系的因素 ( ) 1 女大学生个体因素 。目前在 校女 大学生中 ,独生子女的 比 例较大 。在群体生活的环境里个体 因素的差异造成了女大学生寝室人 际关系不可克服 的问题 。 生理心理 的差异 。女大学生普遍 有这样 的 ① 性格特点 : 依赖性强 ,理想化色彩浓 郁,在人际关系中总希望对方给 予 自己多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些 ;情感易外露 , 喜怒 哀乐形于 色;情绪体验 深刻细致 ,
崇尚和谐是我国几千年来的文化传统 ,追求 和谐 、向往大 同是世 代中华民族的理想。 “ 和谐 ”体现了人间的一种 “ 平等 ”、 “ 互相尊 重 、相互协助”的关系 , 体现 了人与人之间配合得当、配合默契 。形 成一种平和的气氛。基于此 ,笔者认为女大学生寝室 和谐人际关系之 构建可以从如下几方面进行凋适 。 () 1 加强心理 干预 ,优化个性品质 ,完善健 全人 格。女 大学生 在 自我意识的发展与中学阶段相比有明显的进步 。 开始注重 自我评价 和 自我完善 。然而受性 别角色的影响 ,她们在 成就动机和 自我评价方 面仍然表现出 自卑和易受 暗示的特质 。因此 ,针对女 大学生 的心理辅 导 ,应该有意识地 引导她们提升 自己的未来成就 的期望值和个体的 自 尊需要 ,通过人际交往 以及获得课业和活动任务的成功经验来增强她 们的 自信心 。引导女 大学生学会正确的 自我定位 ,不仅可 以增强她们 的 自信心和成就感 ,而且还可 以减轻她们因不正确的 自我评价和过低 的成就期望而导致 的焦虑感 。 女大学生心理 问题 的出现与她们缺乏人际关 系的知 识和人际交往 的技 巧有直接的关 系。其 自身情绪和情感的内隐性特 点也加大 了人们 了解 她们内心世界的困难 。因此 ,高校的心理 咨询机构 应该通过集体 咨询等方式 ,让女 大学生 系统地掌握社会适应知识和心理 健康发展的 标准 ,以及与同性 同学交往 的技巧 在高校应建立专门的针对女生的 心理 咨询和卫生 保皓 尚,以多种形式为女大学生提供服务。 () 2 丰富社交知识 ,掌握交往技巧 。 “ 人际 交往 技巧是建立和 谐人际必可 少的条件 。”在人际交往过程中 , 大学生要 多了解社交 女 知识 ,与人 谈话时要 注意措 词文雅 、态度 自然 ;谈话要诚 ( 8 ) 转1页
这种类型的宿舍具有两面性 ,极易两端分化无明确的 “ 领导者” ,成 员之间没有感情可 言各顾各的宿舍气 氛冷淡 。同寝室同学间表面上还 能和睦相处 ,但感情上冷漠 ,思想上 彼此 不交流 ,相互不关心 , 无 但 大的矛盾和冲突 。 () 3 对立 冲突型 。宿舍 内部矛 盾激化怨气冲天 。宿舍成 员之 间 缺乏联系基本没有沟通 、没有交流的现 象 ,宿舍 只成为睡觉的地 方, 相互关系紧张时时处处都是压抑、烦燥 的气氛 。这类型的宿舍极 易起 纷争甚至有吵架打架的现象发生,矛 盾容易进一步扩大甚至达到难 以