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附件3：2005年度福建省高等学校精品课程建设立项申请表所属学校厦门大学课程名称写作课程层次（本/专）本科所属一级学科名称文学所属二级学科名称中国现当代文学课程负责人林丹娅申报日期2005年6月6日福建省教育厅制二ΟΟ五年月日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。
凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
1. 课程负责人[1]情况[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
2. 教学队伍情况3.课程描述3-1课程发展的主要历史沿革1921年，厦大创立伊始，就于师范文科生教学中设立“作文”课程，此后，“作文”或“写作”一直作为中文学科的基础课程而设置。
在鲁迅先生的亲自鼓励与倡导下创办的文学刊物《鼓浪》，一直延绵至今，依然是写作课学生展示其学习成果与写作才华的重要园地，影响深远。
曾任系主任的郑朝宗先生于20世纪30年代开始文学写作活动，解放后历任省文联副主席、厦门市文联主席等职，在他的重视下，写作课程教学师资雄厚，学习氛围浓厚。
左联成员，著名作家彭柏山在厦大任教期间，就曾专任写作课教学。
中国作协会员庄钟庆、许栋梁、林丹娅等一批既能创作又能教学的教师也长期从事写作教学。
写作课作为主干课程，成为培养中文特殊人才的一个重要训练基地。
培育了一批在国内外都享有声誉的著名作家与学者。
如现任福建省文联主席许怀中；原中国社科院文学研究所所长刘再复；厦门市作协主席陈慧瑛；著名剧作家周长赋；香港著名诗人张诗剑；当代著名学者、作家南帆、北村；新华社、人民日报、光明日报著名记者、编辑范丽青、朱碧森、连锦添、张炳升等；中央电视台著名制作人张刚毅等；海峡卫视台台长邹振东等；分布在全国各省、市各级电视、电台、报刊杂志等新闻媒体、政府机关、高校教育部门的优秀写作者更是数不胜数。
厦门大学管理学院师资简介
序
课程和主要研究方向备注号
教师名单
r葛家潢教授财务会计，会计理论博士生导师
2 余绪缨教授管理会计、公司理财博士生导师
3 常勋教授国际会计
4 陈永山教授国际商务、世界经济
5饶元煦教授企业管理
6 吴水澎教授会计学博士生导师
7 曲晓辉教授(Ph.D.) 会计学博士生导师
8 王光远教授(MEco.,Ph.D.) 审计学博士生导师
9 吴世农教授(MBA,Ph.D.) 投资、财务理论和方法博士生导师
10 廖泉文教授(MSc.) 企业管理、人力资源管理博士生导师
11 翁君奕教授(MEco.,Ph.D.) 跨国公司理财、经济学博士生导师12潘维廉教授(美)(MA,Ph.D.) 组织行为、公司战略
13 庄明来教授会计学，会计电算化
14 黄世忠教授(MBA,Ph.D.) 会计学、资产评估
15 刘峰教授(Ph.D.) 会计学，会计理论
16 陈少华教授(MBA,Ph.D.) 会计学，会计理论
17 唐予华教授(MEco.) 会计学，股份公司会计
18 蔡淑蛾教授管理会计
19 李登河教授会计学
20 黄福才教授旅游管理
21 陈浪南教授(兼)(MBA,Ph.D.) 银行管理、公司理财
22 曾重庆教授投资、数量管理
23 李文溥教授(兼)(MEco.,Ph.D.) 国有企业管理
24 傅元略教授(MEco.,Ph.D.) 管理会计、公司理财
25 陈汉文教授(MEco.,Ph.D.) 会计学。
《基础法语》课程-教学大纲一、课程描述厦门大学外文学院法语系《基础法语》课程，自从1978年法语语言文学专业成立之时就已设立，至今已30年的历史，积累了许多教学经验，是一门比较成熟的课程。
该课程针对的主要对象是法语专业1年级和2年级零起点的本科生。
《基础法语》课程每周安排4—8 个学时。
与该课程相配套的课程有：《法语语法与练习》、《法语口语》、《法语视听说》（I）、《法语阅读》、《法国概况》等课程；这些课程体现本课程的多样性，为学生打好扎实的法语基本功提供了一定的保障。
《基础法语》课程设立的目的是：按照《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》所规定的知识范围和现有的课时数安排教学进度，进行严格的基本训练，为提高阶段法语学习打下良好的基础。
把语言知识的传授以及语言技能训练和具体的交际需要，语言情景密切结合起来，把交际能力的培养贯穿于基础阶段教学的全过程，从而培养学生的言语交际能力。
二、课程性质、目的与任务《基础法语》课程为法语专业本科基础阶段一﹑二年级的主干课程。
《基础法语》课程主要传授基本语言知识，包括语音知识﹑语法知识和词汇的运用，强调听说读写技能的培养。
根据《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》所规定的知识范围和现有的课时数安排教学进度，进行严格的基本训练，为提高阶段法语学习打下良好的基础。
把语言知识的传授以及语言技能训练和具体的交际需要，语言情景密切结合起来，把交际能力的培养贯穿于基础阶段教学的全过程，从而培养学生的言语交际能力。
《基础法语》课程的教学目的是使学生初步掌握法语的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能和一定的交际能力，并具备初步的自学能力，为提高阶段的法语学习或以法语为工具进行其他专业课程的学习打下坚实的基础。
三、教学基本内容及要求《基础法语》课程主要传授法语语音语调、书写、基本语法和词汇等方面的知识，通过大量的听、说、读、写练习，要求学生掌握语音语调，掌握各种词类的概念、分类及基本用法，简单句和复合句的结构和用法，动词语式和时态的配合，情感句的语调及朗读技巧、各种时态的用法、各类从句的结构和用法、直接引语和间接引语的转换、复合句中动词的语式和时态的配合、大纲要求掌握的词汇的用法。
中山大学精品课程/sysujpkc/华南理工大学精品课程/course/上海交通大学课程中心西北工业大学精品课程/厦门大学精品课程/清华大学精品课程复旦大学精品课程/西安交通大学教育资源共享网/html/zhucaidan3.htm大连理工大学精品课程/（非教育网访问入口：/）华中科技大学精品课程/北京邮电大学精品课程（网络教学平台）/superCourse/index.jsp中国科学技术大学精品课程/jpkc/山东大学精品课程/jingpin.htm中南大学精品课程/jpkc/重庆大学精品课程/eol/homepage/common/index_jpk.jsp同济大学精品课程/Able.Acc2.Web/Page_ExcellentCourseAll.aspx兰州大学精品课程http://202.201.1.71/eol/homepage/common/index_jpk.jsp（新网站）http://202.201.1.71/jpk/（旧网站）吉林大学精品课程/G2S/ShowSystem/CourseExcellence.aspx对外经济贸易大学精品课程http://202.204.171.11/jingpin/default.htm（教育网入口）/jingpin/default.htm（公网入口）北京大学精品课程/pkujpk/广东外语外贸大学精品课程/jwc/bestcourse/华南师范大学精品课程http://202.116.45.198:8080/jpkc/暨南大学精品课程/index.htm浙江大学精品课程:8080/ka/index.htm打不开的时候可以按下图去改：。
教师介绍1----许敬秋女，厦门大学嘉庚学院物流管理系主任，副教授，硕士教育背景：厦门大学管理学院首届EMBA (高级工商管理硕士，优秀毕业生）厦门大学经济学院投资学研究生（1997－2000）合肥工业大学建筑分校 工业与民用建筑专业 （1981－1985）专业证书：国际项目管理专家――IPMP（C）（欧洲体系）中国注册监理工程师建筑结构工程师兼职：自2003年为厦门大学管理学院MBA开设了《项目管理》课程，3个学期，课程反映良好职业经历：1. 主要从事物流及供应链管理商务模式的研究，投融资项目咨询及管理厦门路径供应链管理有限公司总经理（现在）2. 中国外运裕利集团有限公司总经理助理兼市场运营部总经理/裕利国际物流中心总经理（2002年－2004年）3. 裕利集团有限公司企划部总经理/物流项目部经理(2000年－2002年)4. 投资项目的管理及咨询厦门计委工程咨询中心协诚监理/总监理工程师5. 1999年厦门国际会展中心――总监理工程师6. 1997年厦华电子寨上一号厂房――总监理工程师7. 1996年厦门市邮电局美仁宫邮电大楼――总监理工程师8. 1998年中国一汽投资厦门的国宝新城――总监理工程师9. 1995年主持厦门海沧嵩屿金桥的规划设计和审批（现未来海岸项目）10. 建筑设计中国城市规划设计研究院厦门分院/工程师（1992－1994）11. 1993年参与厦门市90总体规划的设计；新阳工业区12平方公里控制性详规；12. 1994年主持厦门海沧生活区规划及厦信住宅小区建筑规划设计；13. 厦门沧海工程有限公司/总工程师（股东－中国城市规划设计研究院厦门分院、海沧建发、中国地质科学院、交通部一航院）14. 宿州市建筑设计院/工程师（1985－1992）教师介绍2---沈吟东女，华中科技大学控制科学与工程系教授，博士教育背景：1986年武汉大学法语系、计算机科学系和情报学系毕业(中法试点班)，获理学学士学位1989年武汉大学情报学系计算机检索专业毕业，获理学硕士学位1997年赴英国北伦敦大学作合作研究；2001年英国利兹大学计算机系毕业，获博士学位研究方向：主要从事公共交通调度、智能公交、组合优化、运筹学和人工智能等方面的研究，在公共交通车辆调度和驾驶员调度领域取得有创造性学术成果研究成果：主要从事公共交通调度、智能公交、组合优化、运筹学和人工智能等方面的研究，在公共交通车辆调度和驾驶员调度领域取得有创造性学术成果。
厦门大学精品课《基础法语》课程-教师队伍《基础法语》课程-教师队伍◆课程负责人：~简历：丁志强，男，副教授，硕士生导师。
1955年5月生。
1978年毕业于上海外国语大学法语系法语专业。
1978年9月开始担任厦门大学外文系法语教师。
1984年至1986年在在法国尼斯大学文学与人文科学学院进修学习，1985年在法国尼斯大学获得法国文学硕士学位，回国后继续在厦门大学外文系任教。
1995年至1996年在法国格勒诺布尔第三大学进修，获得“法语高等教师资格文凭”, 回国后继续在厦门大学外文系任教。
1991年至2003年担任外文系、亚欧语系法语教研室主任，2003年至2006年担任欧语系副主任，2006年12月起主持法语系的工作。
2007年12月17日获得法国政府颁发的法国国家“一级教育骑士勋章”。
研究方向：跨文化研究、法汉口笔译研究、法国文学。
担任主要课程：《基础法语》（I）、《高级法语》（II）、《法语口译》、《法汉翻译》、《法国文化》等。
%实践性教学：1、指导本科生毕业论文（3--4名/年）2、指导硕士研究生论文（1--2 名/年）3、指导法语双学位毕业论文（3--4名/年）主要学术成果：1、$2、《鲍里斯·维昂与黑色幽默》，厦门大学学报，1992；3、《黑色幽默的荒诞色彩与象征意义》厦门大学学报，1993；4、《Glossaire informatique》，《法语学习》2000年第3、4、5、6期—2001年第1期；5、《中法文化差异》，《企业与文化传播》开益出版社，2001；6、《最新法汉双解辞典》，广州世界图书出版公司，2001，全书的1/4以及全书的合作校对；7、《中法广告中的文化差异》，《语言.社会.文化》，厦门大学出版社，2003；8、《商务口译与公共关系》，中国法语教学研究会论文集，2007。
、科研项目与课题：1、“法国文学批评史”（国家社科基金）国家课题，（第3合作者）（2005）2、厦门大学精品课程《基础法语》（2006）主要获奖：1、法兰西共和国国家“教育一级骑士勋章”（2007年）。
2、【3、“法语专业成功实行“3+1”培养模式”获厦门大学优秀教学成果奖三等奖，2005年1月4、厦门大学“九州奖”一等奖（2003年）;5、“厦门大学姚嘉锡教学奖”（2002年）。
6、“厦门大学优秀共产党员”（1998年）7、厦门大学“二年级法语精读课”优秀主干课程（课程负责人）（1997年）。
—————————————————————◆课程主讲人（1）：胡佳，男，厦门大学外文学院副教授，硕士生导师，法语教研室主任。
1983年开始从事法语教学工作。
四川外语学院法语系本科毕业（1983年），法国巴黎第三大学硕士毕业（1992年），法国普罗旺斯大学访问学者（2003年）。
研究方向为交际话语和文本、法语词汇学、法语辞书编纂、法语教学。
出版著作6部，在《辞书研究》、《外语与外语教学》等学术刊物发表论文10余篇。
从事基础法语、高级法语、法汉互译、法语词汇学等课程的教学。
研究方向：应用语言学、法语词汇学、法语辞书编纂担任主要课程：基础法语、高级法语II、法汉互译、法语词汇学、旅游法语等！实践性教学：1、指导本科生毕业论文（3--4名/年）2、指导硕士研究生论文（1--2 名/年）3、指导法语双学位本科毕业论文（3--4名/年）主要学术成果：,1.主编《Voyager en Chine —Découvrir son patrimoine touristique, ethnique,culturel et gastronomique 中国之旅——中国观光旅游及民族文化和美食（法文版）》，中国旅游出版社，2007年12月2.主编之一《今日欧盟》丛书共4册，鹭江出版社，2006年3月3.编著《大学法语四级考试词汇详解（法汉英三解）》（修订版），安徽科技出版社，2004年07月4.合编《法语TEF考试应试指南与模拟训练》，安徽科技出版社，2003年6月5.合编《最新法汉双解辞典》，世界图书出版公司，2000年9月6.编著《大学法语四级考试词汇详解（法汉英三解）》，安徽科技出版社，1999年7月7.论文：法语手机短信的语言学特征，法国研究，2007年10月8.！9.论文：法国高教改革的思变与举措，中国教育导刊，2006年8月10.论文：法语专业成功试行“3+1”培养模式的思考，厦门大学学报，2003年1月11.论文：法语新型复合词结构中的零词素，外语与外语教学，1999年12月12.论文：法国高校外语师资的培养模式，外国教育研究，1998年12月13.论文：普通法汉词典新增文化义项的参考原则和模式，辞书研究，1998年6月14.论文：英法语言对比教学的应用，四川外语学院学报，1998年3月15.论文：法语行囊词研究——形态及语义辨析，外语研究，1997年6月16.论文：《法汉词典》语义描写的两个问题，辞书研究，1996年8月17.[18.论文：法语共有文化载体词的几个基本特征，四川外语学院学报，1995年6月科研项目与课题：欧盟与福建：跨文化对话，国际合作项目，2005年11月—2006年04月主要获奖：1.“法国高校外语师资的培养模式”2000年获厦门市第四届社会科学研究优秀成果三等奖2.厦门大学“本科教学工作水平评估的评建工作”三等奖，2006年01月3.“法语专业成功实行“3+1”培养模式”获厦门大学优秀教学成果奖三等奖，2005年1月`————————————————————课程主讲人（2）：鲁京明，女，副教授。
1961年出生，1985年本科毕业于厦门大学外文系，留校任教至今。
1991年赴法国巴黎第八大学进修法语教学法一年，1999年赴法国鲁昂大学进修，在法国获“情景中的言语活动”方向DEA文凭。
|研究方向：外语教学法、互动社会语言学、法国文学担任主要课程：《基础法语》（II）、《法语语法与练习》（II）、《法语初级口语》、《互动社会语言学》《语言学研究方法论》实践性教学：、1、指导本科生毕业论文（3--4名/年）2、指导硕士研究生论文（1--2 名/年）3、指导法语双学位毕业论文（3--4名/年）主要学术成果：论文1、、2、“试论法布尔《昆虫记》中的生态伦理观”，《文学伦理学批评：文学研究方法新探讨论文集》，华中师范大学出版社，2006年8月3、“Quels dialogues proposer”dans SYNERGIE CHINE，2005年4、试论法语动词的体与事态的运用，厦门大学学报哲社版，1998年第一期5、“如何将学习者置于外语教学的中心位置”，《厦门大学教学研究论文集》，福建人民出版社，1998年9月6、“跨文化交际中的语用失误与外语教学”，论文集《语言符号和社会文化》，1996年译著：1.《个体在艺术中的诞生》，茨维坦.托多洛夫等著，中国人民大学出版社，2007年6月>2.《昆虫记》全译本，第8卷（署名2），花城出版社，2001年1月3.《昆虫记》全译本，第9卷（署名1），花城出版社，2001年1月4.《昆虫记》全译本，第10卷（独立），花城出版社，2001年1月编著：1. 《欧盟的高等教育》，鹭江出版社，2006年3月(署名1)2. 《法语TEF考试应试指南与模拟训练》，安徽科学技术出版社，2003年6月（第二作者）%科研项目与课题：1、参与了“欧盟与福建：面向21世纪的跨文化认同与互动”课题的研究，负责系列丛书之一《欧盟的高等教育》的编写，2006年已出版2. 参与厦门大学人文社科横向课题《欧洲研究培训项目》，负责《欧洲法律研究培训方法论》子课题————————————————————}◆课程主讲人（3）：项颐倩，女，讲师。
研究方向：法国文学，西方文艺理论。
担任主要课程：《基础法语》（I，II）、法语语法与练习（I，II）、《法语视听说》（I，II）。
【实践性教学：1、指导本科生毕业论文（2-3名/年）2、指导法语双学位毕业论文（2-3名/年）。
主要学术成果：1、《大学法语考研必备》（编著），世界图书出版公司，2005年10月2、《欧盟概况》（编著），鹭江出版社没2006年3月3、《法语词汇速记手册》（编著），世界图书出版公司，2006年5月4、《法语考研词汇随身记》（编著），世界图书出版公司，2007年7月5、《第一次世界大战时期士兵的日常生活》（译著），上海人民出版社，2007年8月6、《法语动词汇编——时态和变位》（编著），世界图书出版公司，2007年11月、科研项目与课题：1、“欧盟与福建：系列文化出版物”（中-欧小项目便捷基金项目）（2005-2006）————————————————————]◆课程主讲人（4）：黄旭颖，女，讲师。
研究方向：法汉翻译、西方文艺理论。
%担任主要课程：《基础法语》（I）、《法语语法与练习》（I）实践性教学：1、指导本科生毕业论文（2名/年）2、指导法语双学位毕业论文（2名/年）.主要学术成果：译著：《孤独之酒》，作家出版社，2007年8月————————————————————（◆课程主讲人（5）：张黎，女，讲师。
1977年11月生。
2003年毕业于厦门大学外文学院法语专业,获得文学硕士学位。
2003年8月开始担任厦门大学外文学院法语教师。
研究方向：教学法,跨文化研究[担任主要课程：《基础法语》（II）、《法语语法与练习》（II）、《法语口语》（I）、《法语视听说》（I）实践性教学：1、指导本科生毕业论文（3名/年）2、指导法语双学位毕业论文（3名/年）。
主要学术成果：1、《La formation linguistique de français en Chine : le cas des stages à Fuzhou》, SYNERGIES CHINE , Année 2005 （第二作者）2、《柏辽兹画传》，中国人民大学出版社，2006年10月科研项目与课题：|1、“厦门市外国人生活区调查”，厦门市横向课题2、“外语培训工程学”，福建省课题3、“欧洲研究培训项目”）————————————————————◆课程主讲人（6）：简历：黄钏，女，助教。
1981年12月生。
2003年毕业于厦门大学法语系，随后赴法国里昂三大文学院攻读法国现代文学，2005年毕业获得文学硕士学位。
2005年10月至今在厦门大学外文学院法语系任教，承担基础教学任务。
{研究方向：法国现代文学、比较文学。
担任主要课程：《基础法语》（I）、法语语法与练习（I）实践性教学：'1、指导本科生毕业论文（2名/年）3、指导法语双学位毕业论文（3名/年）————————————————————◆课程主讲人（7）：@严璐，女，助教。
