自然拼读法2-长元音a,e,i,o,u培训资料

天然拼读法(Phonics)进修步调详解天然拼读法（Phonics）,是指看到一个单词,就可以依据英文字母在单词里的发音纪律把这个单词读出来的一种办法.即从“字母发音-字母组合发音-单词-简略句子-整段句子”慢慢进修,让孩子轻松控制“天然拼读”法,造就孩子准确的英语语感,打好英语进修的基本.在英语母语国度的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开端接收天然拼读法的进修了,这种办法是美国及许多英语母语国度孩子进修本身母语的办法.英语是拼音文字,所有的词汇都是有26个字母构成的,而在成千上万的不合拼法中,根本发音音素却只有48个,这解释26个字母与根本音素间是有着必定接洽关系的.但是,英语是属于比较深邃的拼音文字,也就是说26个字母与根本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的庞杂关系,这对进修英语词汇的发音和拼写无疑增长了难度.尽管如斯,人们照样总结出了许多发音纪律,这些纪律对于绝大多半英文词汇都是实用的,这就是天然拼读法.天然拼读在国外是一向沿用学说话的办法,有着成熟的教授教养计划,在国外黉舍,天然拼读进修分为六个阶段：第一阶：树立字母与字母天然发音之间的直接接洽.第二阶：可以或许成功拼读元音+子音（子音+元音）.如：c-a ca a-t at第三阶：可以或许成功拼读子音+元音+子音.如d-o-g dog第四阶：可以或许成功拼读双音节或多音节单词.如sw-ea-t-er sweater第五阶：可以或许听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词.第六阶：单词量大量扩充,可以或许浏览英语文章.天然拼读进修步调步调一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics天然拼音,或叫“天然拼读法”更轻易懂得.拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能天然地读出.读对它的发音.这里,起首要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound).A-Z的26个字母几乎大家都熟悉.都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而天然发音指的是字母的“发音”.发音不合于读音.看到字母后,不管读音,找对发音.这就Phonics要学的.理论可以讲许多很深,但Phonics重视的是办法与实践.是以,知道怎么准确发音就行了.1.21个子音字母的发音其实只有18个.C/K发音雷同,只能举动当作一个;W.Y是两个半元音字母.归在一处,只为便利.2.5个元音字母的发音-短元音a.e.i.o.u是进修的重点.步调二：元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音.１.a的字母音----其组合为/a_e/./ai/./ai/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/(注--以下都用国际音标符号).规矩举例/a_e/ e在结尾不发音 cake tape lake gate plate grape cane/ai/ 出如今以n/l结尾的单词中 rain train mail nail sail brain tail /rail/ai/ 出如今单词末尾 play day today away say may stay2.e的字母音----其组合为/e_e/./ee/./ea/./e/,发音为e的字母音(读音),写作/i:/.规矩举例/e_e/ e在结尾不发音 these Chinese Japanese athlete Pete Eve/ee/ keep tree three sleep meet seenseed/ea/ eat sea tea read meat clean speaksteal/e/ 只有一个元音且在单词末尾 he she we me3.i的字母音----其组合为/i_e/./ie/./igh/./y/,发音为i 的字母音(读音),写作/ai/.规矩举例/i_e/ e在结尾不发音 ice nine ride hide side line bike mike/ie/ 出如今单词末尾 die lie tie pie/igh/ 出如今子音之间且结尾为爆破音right night light bright fright/y/ 满是子音且出如今单词末尾byfly sky spy cry dry try fry4.o的字母音----其组合为/o_e/./oa/./ow/,发音为o的字母音(读音),写作/ou/.规矩举例/o_e/ e在结尾不发音 home nose stone hope rope rose/oa/ 出如今子音之间且结尾为爆破音soap load float road coat/ow/ 出如今单词末尾know slow grow throw low snow5.u的字母音----其组合为/u_e/./ue/./ui/.这个字母发音特殊有味,它有两个发音,即u的(汉语拼音)字母读音/u:/ 或(英文)字母读音/ju:/.规矩一：当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/ 举例/u_e/ cube tube cute cure dune dupe (破例fuse fume)/ue/ Tuesday due undue cue/ui/ suit规矩二：其他情形下读u的汉语字母音/u:/ 举例/u_e/ rule flute June Jude rude jute/ue/ blue true glue flue clue sue rue（一般都出如今单词末尾）/ui/ juice fruit bruise须要的填补：关于爆破音.摩擦音.清子音与浊子音爆破音.摩擦音各6个,其又分为爆破清子音.爆破浊子音.摩擦清子音.摩擦浊子音.爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音p t k 清子音--有气流.无声音.(声带)无振动b d g 浊子音--有气流.有声音.(声带)有振动摩擦音--牙齿张开,气流从牙齿缝中发出来s f th 清子音--牙齿中央无舌头,如bath.mouth.thingz v th 浊子音--牙齿中央有舌头,如the.this.that.thank舌尖略略伸出,放在高低齿之间,轻触上齿,气流从上齿和舌尖之间流出转音规矩--摩擦音s与爆破清子音p.t.k联合,转发爆破浊子音b.d.g.sp -->sb spy spill spoonst -->sd stay still stonesk -->sg sky skill关于爆破音与摩擦音一节,很主要,也是初级课程里最难的地方.但学到转音规矩仍然会认为有味.步调三：单词的天然拼读规矩1.先找元音及元音组合;比地契词say.warmer.unhappy(短线划出元音及元音组合);2.肯定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;比方上述三个单词分离有1.2.3个音节3.划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个子音,子音归后;4.按音节拼读,元音或元音组合+比来的子音+次子音(主次以前后为准,前主后次)比地契词say,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上子音/s/,即ay->say;步调四：子音的混杂 1.双子音双子音在单词中只发一个音(短音节);比方：egg.odd.glass.apple.jazz2.混杂子音(Consonant blends)3.子音连缀主要的子音连缀为5对.7组/s/./br/bl/ break.brush.branch.broom.brake在美国及许多英语母语国度,孩子们在幼儿园都起首要控制天然拼读法,在小学三年级前要把根本轨则全体控制,并成为闇练的浏览者.控制了天然拼读法的根本纪律后,学生们就须要靠大量的浏览来增长词汇量,丰硕本身的脑筋里字母与发音的对应关系,从而可以或许对不熟悉的.发音不规矩词汇的发音做出准确的猜测,到了这个阶段就可以说已经根本控制英语浏览了.后期,我们也会制造天然拼读卡.引进天然拼读绘本,帮忙孩子们进修天然拼读,信任只要有好的办法亲睦的前提,一贯擅长进修的中国孩子英语也必定会很棒的！。

自然拼读法215个发音规则一.元音字母的发音规则1、元音字母 a , e, i, o, u 在重读音节中，表示长元音/eɪ/、/i:/、/əʊ/、/ju:/、/ju:/.如：plate, feet, mean, note, rude.2、元音字母 a , e, i 在非重读音节中，表示短元音/æ/、/ɛ/、/ɪ/。

如：cat, bed, hit.3、元音字母 o, u 在非重读音节中，表示/ɒ/、/ʌ/。

如：hot, sun4、元音字母 e 在单个字母表示中，表示/ɪ/。

如：e, he, me.5、元音字母 o 在单个字母表示中，表示/əʊ/。

如：go, no, so.6、元音字母 y 在重读音节中，表示/aɪ/。

如：fly, try.7、元音字母 y 在非重读音节中，表示/i/。

如：happy, funny.8、元音字母 y 在单个字母表示中，表示/ɪ/。

如：my, why.二.辅音字母的发音规则1、辅音字母 b, d, g, k, m, n, p, t 在重读音节中，表示/b/、/d/、/g/、/k/、/m/、/n/、/p/、/t/.如：lob, red, tag, cat, him, ten, map, tent.2、辅音字母 b, d, g, k, m, n, p, t 在非重读音节中，表示/v/、/ð/、/ʤ/、/ŋ/、/ŋ/、/f/、/θ/、/s/.如：love, father, suggest, think, home, photo, theta, situation.3、辅音字母v, ð, ʤ, ŋ, f, θ, s 在单个字母表示中表示/v/、/ð/、/ʤ/、/ŋ/、/f/、/θ/、/s/.如：famous, breathe, joke, wrong, phone, that, suit.4、辅音字母 h 在重读音节中，表示/h/。

如：ham.5、辅音字母 h 在非重读音节中，表示/h/或/x/.如：hang, exchange.。

自然拼读－最详细的自然拼读法教程自然拼读法(Phonics)自然拼读法( Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。

即从“字母发音- 字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。

在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。

自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音+ 辅音(辅音+ 元音)。

如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+ 元音+ 辅音。

如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。

如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

易贝乐国际少儿英语 (E-Blocks )采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics) 作为主要的教学内容。

然拼读学习步骤步骤一：26 个英文字母(alphabet letters) 的发音- 短音节Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。

拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。

这里，首先要区分“读音”（Name）与“发音” （Sound）。

A-Z 的26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。

发音不同于读音。

看到字母后，不管读音，找对发音。

这就Phonics 要学的。

理论可以讲很多很深，但Phonics 注重的是方法与实践。

因此，知道怎么正确发音就行了。

1、21 个辅音字母的发音其实只有18 个。

C/K 发音相同，只能算做一个；W 、Y是两个半元音字母。

a, e, i,o,u自然发音法之长音在该单词中发长音，故o一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat中的o a不发音。

读它的字母本身音o，长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。

a o b + + t=b oa t第二个不发音，去睡觉第一个读它本身音两个元音一起走cube bee cake rain 读一读：make, cake, bike, home, cube, e,例如：+二．单词结构为：元音+辅音不发音的这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被these e辅音隔开的‘两个元音'末尾必须是。

”bake make a-e: cake gate 读一读：i-e: bike kite bite spriteo-e: nose rope rose noteu-e: cute cube mute huge三．短元音和不发音的e单词对比短元音和长元音规则：短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。

如：fat, fan, fox长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。

如：road,boat, seat不发音的e：元音+辅音+不发音的e。

如：cake, bike, Chinese 再读一读新单词，找找有什么区别。

,变为新单词e朗读左侧单词，加．(2) not (1 ) tap(4) pin (3) cut(6) win (5) cub(8) hop (7) pip(10) plan (9) kita: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh长元音的主要音图，aa-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight)都是长音符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不其中a-e, ai-, -ay,发音”的规则，而eigh需整体认读。

读一读：plane rain snail eight play cake spray sleigh一．a-e单词1.读一读,看图连线，并标出单词中的长元音snake facecave lakecake whalegrapes gate听录音补充单词。

搞定自然拼读所有知识点，看这篇就够了鹅宝宝学堂截至上周，自然拼读主题的内容我们共出了14期，非常系统地把自然拼读课程梳理了一遍，这些对每一个想让孩子学自然拼读的妈妈都非常重要，因为我觉得，英语学习，并不是把孩子往培训班一送即可，即使你找到专业的老师，家长本身对课程还需要有足够的了解，才能在课下帮助孩子更好地完成课程。

今天是汇总篇，来回顾自然拼读的前期准备到孩子独立自主阅读是如何实现的。

自然拼读法最核心的内容首先是将每个字母（或者字母组合）对应到一个音素，也有可能是两个音素，a可以发/ a/-pat ,也可以发/ai/ - game 。

第二是将单词中字母对应的各个音素连起来，这样孩子只要认识字母和知道它的音就能读出来。

字母是形，发音是音，意思是义，自然拼读以教授字母（字母组合）的音形对应规则为核心。

所以只要是符合拼读规则的词，学了自然拼读都能读出来。

能读出词就能读出句子，能读句子就能阅读整段（篇），最终爱上英语阅读。

音、型再与义结合，一门语言的要素就齐全了。

展开剩余90%英语学习是一个较长的持续的过程，细水长流和孩子的兴趣非常重要，首先要让孩子养成持续学习的习惯，每周的频率应不小于3次，这样才能看见效果，取得进步，他的每一个进步都让他增加一分兴趣，加上平时轻松有趣的互动，让他在课堂上或家长面前自信倍增。

一、自然拼读的准备期在正式进入自然拼读课程之前，孩子需要有1-3年的英语听说积累，建议3-5岁完成，如果可以，这个时间还可以提前到从出生开始。

因为通过拼读法拼出来的单词应该是有意义的，比如当我们听到/d/ /u/ /ck/ -/duck/ ,我们大脑中要有对这个音或实物的存储，才能将音与意结合，如果没有积累，在孩子正式学习自然拼读的时候，即使他嘴巴能跟着老师读/duck/，但他不知道/duck/是什么意思，虽然课堂上老师也会教授意思，但这样的效果会差很多。

▲Letter Sounds在自然拼读的准备期建议大量地输入儿歌（音频和视频）Songs、阅读绘本Picture Books、认识字母Alphabet、有字母名Letter Name和字母音Letter Sound的概念、生活中常见的物品会用英文说、对英语表现出强烈的兴趣。

128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合，按照一定的规律来确定一个单词的发音。

下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词，用简体中文书写。

1.长元音发音规则：-规则：当字母e出现在一个单词的末尾时，e表示长音。

-例词：have（hæv），make（meɪk），time（taɪm）2.短元音发音规则：-规则：当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时，且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时，这些元音字母表示短元音。

-例词：cat（kæt），bed（bɛd），sit（sɪt），dog（dɔɡ），cup （kʌp）3.发音规则ei说/ee/：-规则：当字母组合ei出现在一个单词中时，ei的发音为/ee/。

-例词：eight（eɪt），feign（feɪn），rein（reɪn）4.发音规则ie说/ee/：-规则：当字母组合ie出现在一个单词中时，ie的发音为/ee/。

-例词：field（fild），piece（piːs），chief（tʃiːf）5.发音规则oa说/oʊ/：-规则：当字母组合oa出现在一个单词中时，oa的发音为/oʊ/。

-例词：road（roʊd），boat（boʊt），coat（koʊt）6.发音规则ow说/oʊ/：-规则：当字母组合ow出现在一个单词中时，ow的发音为/oʊ/。

-例词：now（naʊ），how（haʊ），snow（snoʊ）7.发音规则ai说/eɪ/：-规则：当字母组合ai出现在一个单词中时，ai的发音为/eɪ/。

-例词：rain（rɛɪn），tail（teɪl），fail（feɪl）8.发音规则ay说/eɪ/：-规则：当字母组合ay出现在一个单词中时，ay的发音为/eɪ/。

-例词：say（seɪ），play（pleɪ），may（meɪ）9.发音规则ee说/iː/：-规则：当字母组合ee出现在一个单词中时，ee的发音为/iː/。

自然拼读法自然拼音法（Phonics）教案第一节：首先，我们需要认识26个字母及其代表的发音。

这包括A到Z的所有字母。

其次，我们需要知道英语中有五个元音字母（a。

e。

i。

o。

u）和21个辅音字母。

每个元音字母都有两种音：长音和短音。

当y不在单词开头时，一般被看做元音字母。

通过掌握字母的发音和字母组合的发音，我们可以逐步掌握单词的发音，这是一个简单易学的过程。

第二节：短元音a。

e。

i。

o。

u的发音规律如下：1.如果一个英语单词或音节里只有一个元音，并且这个元音不在末尾，那么这个元音一般发短音。

2.短元音a的发音有：bag。

cat。

mat。

map。

apple。

bat。

hat。

fan。

hand。

Stan。

happy等。

3.短元音e的发音有：egg。

well。

red。

pen。

net。

hen。

bed。

bell。

best等。

4.短元音i的发音有：lick。

six。

bib。

pig。

pin。

kiss。

ink。

hill等。

5.短元音o的发音有：pot。

ox。

top。

dog。

fox。

box。

lost。

top等。

6.短元音u的发音有：sun。

umbrella。

cup。

bus。

nut。

gun。

uncle。

under等。

此外，当y在末尾时，如果是单音节词且没有其他元音，y发[ai]；如果是多音节词，y发[i]。

例如：my。

why。

fly。

spy。

sky。

shy。

cry。

mytype。

dry。

puppy。

dirty。

rainy。

sunny。

happy。

baby。

dizzy。

pony。

monkey。

turkey。

jockey。

donkey。

key。

hockey。

money等。

如果一个单词或音节里只有一个元音，并且这个元音在末尾，那么这个元音一般发长音（其字母音）。

例如：me。

she。

hi。

go。

baby。

table。

we等。

第三节：当一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前面的元音发长音，后面的元音不发音。

这种情况被称为“Magic E (神奇的E)”。

Unit2元音字母Aa Ee Ii Oo Uu讲解方法：元音字母有两种发音，一种是短音，一种是长音，具体发音如下：一：短音发音短音发音如下图。

因为孩子大了，听音记音的能力变弱，所以我们通过自己已经掌握的单词来反推字母的发音。

比如通过a在单词Apple 的发音来记住A的短音。

1.发音Aa-apple Ee-egg Ii-big Oo-orange Uu-Bus2.规则：汉堡包两个辅音字母或辅音字母组合中间夹一个元音字母，类似汉堡包时，被夹在中间的这个元音字母发它的短音,我们把这个规则叫做汉堡包结构，口诀:两个辅音字母中间夹着一个元音，元音发它的短音。

比如mop，是辅音字母m和辅音字母p中间夹着元音字母o，o发它的短音，所以读作/mɒp/。

1.Letter A：bag pat jam map2.Letter E：bed set net wet3.Letter I：big wig lid lip4.Letter O：box fox pot mop5.Letter U:bus up sun run3.词汇二：长音发音（本身音）讲解方法:长音我们也叫做本身音，就是字母本身的那个音，即字母的名字。

1.发音a-e cake e-e Pete i-e bike o-e rose u-e cute2.规则：元辅E一个单词由一个元音字母+辅音字母+e结尾，其中e不发音，且具有魔法，我们称之为silent E或者magic E,它在这个单词中不发音且通过魔法把左边离它最近的元音变成了本身音，我们称这类单词组合为“元辅e”,口诀：元音+辅音+e结尾，e不发音，元音发它的本身音。

举例:tape是以元音字母a+辅音字母p+e结尾的单词，根据元辅E规则，e不发音，元音a发字母本身音，读作/teip/.1.Letter A:name cake gate same2.Letter E：Pete Eve these3.Letter I：bike time nine wide4.Letter O：hope hole home note5.Letter U：cute tune mute tube3.词汇在讲述上面两种发音的过程中，可以通过对比来讲解。

自然拼音法（Phonics ）教案第一节:1）先来认识26个字母所代表的发音A aB bC cD dE eF fG gH h L l J j K k L l M m N n 0 o P p Q qR r S s T t U u V v W w X x Y y Z z2）认识5个元音字母与21个辅音字母。

五个元音字母（a, e, i, o, u）, 每个发两种音：长音（其字母音）和短音，y不在单词开头时，一般被看做元音字母发音--- 字母组合发音--- 单词发音层层递进，简单易学第二节：短元音 a e i o u 的发音规律※如果一个英语单词或音节里只有一个元音，且元音不在末尾，这个元音一般发短音.1 ）短元音： a [?] : b ag c at m at map apple b at h at f an hand St an happy2）短元音：e [e]egg well r ed pen net h en b ed bell b est3）短元音：i [i] I i ck six b i b p i g pin k i ss i nk h i ll4）短元音：o [?] p ot ox t op d og f ox b ox l ost t op5）短元音：u [?] s un umbrella c up bus nut g un uncle under1）单音节词，没有其他元音，y发[ai]y [ai]: ny, wh y, fl y spy sk y sh y cr y my t ype dr y2）多音节词,y发[i]y [ i ] pupp y dirt y rain y sunn y happ y bab y dizz y pon yey [ i ] monk ey turk ey jock ey donk ey k ey hock ey money※如果一个单词或音节里只有一个元音，而且元音在末尾，这个元音一般发长音（其字母音）如: me, she,hi, go, baby, table, we e he me she we o goa baby tablei hi第三节:一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音.长元音1: Magic E （神奇的E） a-e ，e-e，i-e, o-e ，u-e发音规律1）长元音：[ei]: a-e space c ake sn ake l ake pl ane n ame wh a£e grape c age（caf &2）长元音：[i:] e-e th ese Japan ese Chin ese3）长元音：[ai] i-e b i t e f i ve n i ne kite mi ne n i ce r i de s i de4）长元音：[?u] o-e r ose n ose r ope n ot e p ose h one r ode th ose5）长元音:[ju:] u-e t ube c ube J une c ute h uge第四节：长元音2：ai ay ee ea ie igh oa ow oe ui ue 发音规律ai [ei] : p ai nt p ai n t ai l r ai n n ai l m ai d j ai l r ai lay[ei]:r ay s ay b ay way h ay l ay may p ayee[i:] : b ee peel r eeds eel s ee t eeth j eep f eetea[i:] : p eanut m eat eagle s ea l eaf p ea p each t eaie[ai] : t ie p ie l ie d ieigh[ai] igh t s igh t n igh t t igh t l igh t s igh f igh t h ighoa [ou] : c oat t oast r oad b oat c oal g oat t oad s oapow [ou] :yell ow pill owr owrainb ow bow wind ow holl ow l owoe[ou]: doe, h oe, t oeui [ju:] : s ui t j ui ce fr ui tue[ju:] : bl ue gl ue s ue第五节带元音的特殊读法or ar ur ir er ear er 发音规律M or[?:] :pork p or ch h orse h orn c orn f ork morning探or[?:]:w ork worm worldar[a:] : arm card arm car c art p ark g ar de n f armur[?:] :h urt t ur key t urtle s urfing n urse p urse f urir[?:]:b ir thday c ir cus d ir ty b ir d c ir cle d ir t g ir ler[?:]: mermaid t erm her n erd s erveear[?:]:l earn earn earth h earder[?] :sist er broth er marker roost er und er moth er wint er 第六节带元音的特殊读法单元音au aw oo ea all 发音规律au[?:] : augusts ausage s auce n aughty autumn appl ause aw[?:] :s awp awdraw str awberry str aw l awnM oo[u:] :moon zoo r oof r ooster sp oon r oom boots f oodM oo[u] :b ook c ookie w oods wool h ook l ook f oot c ookea[e] :h ead sweater sw eat l eather f eather l eadall[?:] : wall f all ball call t all第七节带元音的特殊读法双元音ou ow oi oy ew 发音规律ou [au] mouth out h ouse c ount sh out m ouseow [au] :cl own c ow ow t owel fl ower t ower cr own br ownoi [?i] :c o in oi I p oi nt n oi se p oi son c oi l b oi l s oi l oy [?i] : oyster b oy s oy t oy ew [ju:]:n ew nephew newspaper f ew dew vi ew第八节 带元音的特殊读法 双元音are air ire ear eer发音规律are [??] : c are sh are sc are d are air[??]: h air air rep airire [ai?]: fire wireear[i?]: n ear t ear d ear cl ear y ear h eareer[i?] : d eer b eer ch eersengin eer pion eer volunt eer 第九节辅音字母组合构成的一种单音ch[?] :bea ch lun ch cheese bench chair cherry church chickensh[?] : sheep shirt ship fi sh shoes di sh pushwh[w] : wheel white whale wheat wheel whisper whip whistle ph [f] :ele phant photo tele phone th [e] :bro th er fea th er lea th er fa th er moth er此音一般在单词的中间，后接兀音）th [ 0]: th umb bath mat th ree th irsty mou th tee th th ief ba th 舌头放在上下牙之间，不动，让其留从舌尖滑过，此音一般放在单词的开头或最后，属于气音。