送元二使安西(四年级)

  • 格式:doc
  • 大小:38.50 KB
  • 文档页数:6

下载文档原格式

  / 6
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

洋溢浓浓“送别诗”的文化

——《送元二使安西》教学实录【教学目的】

1.认识2个生字, 默写或者填写诗句。有感情地朗读课文,背诵课文。

2.抓住关键词语,想象和表达诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。渗透“柳”字的文化内涵。

3.通过拓展阅读等,培养课外收集阅读送别诗的兴趣。

【教学重难点】

想象诗歌中所描绘的情景,体会作者的思想感情。

【教学过程】

一、对比题目,引出“送”字

师:同学们,你们看(音乐)茫茫的长江水,吟诵着动人的诗篇,诉说着李白和孟浩然的深情厚谊。

生:一起背诵《送孟浩然之广陵》。

师:我们今天要学的是一篇新的送别诗。

生:《送元二使安西》

师:我们发现送别诗有相同的地方。谁来说。

生:都有一个“送”字。

师:你说呢?

生:都有送什么人物到哪里去。

师:还有吗?

生:一个是到广陵,一个是到安西。

生:都有“到”什么地方的字词。

师:虽然都有“到”的意思,但是用词也不一样。谁发现了?

生:“之”和“使”。之就是到一个地方去,使就是要出使到另一个地方去。

师:这个“使”带着皇帝的使命去的,不能违背皇帝的旨意,担负着国家的责任,也是一种荣耀。把题目连起来说说意思。

生:王维送自己的好朋友元二出使到安西。

师:说得在清楚一些。

生:元二带着皇帝的使命要到安西去。好朋友王维就去送他。

(师出示唐朝地图)唐朝的安西就是现在的新疆维吾尔自治区库车县。一个子在首都西长安,一个是在北方的荒凉地方。请自由读读这首诗

二、结合地名,感知“送”意

1.检查朗读,纠正字音。

生自由朗读后指名读。一生读错“朝”“舍”。

师:此诗中有三个多音字。请根据注释选择读音。

朝:zhāo早上舍 shé丢弃

cháo朝向 shè晚上住宿的地方

尽:①消失;②饮完

学生再读诗句,根据意思定准读音后再朗读。

师:请大家注意句尾字,读起来更上口。

学生再朗读。

2.根据地名,了解意思

师:送别诗中必定有地名。这首诗中除了安西,还有哪几个地名。自由读古诗,找到地名。

生:渭城、阳关

师:出示地图:“渭城”(课件:美丽的景象)在陕西省咸阳市东北,“阳关”边关名,在甘肃省敦煌县西南。(课件:黄沙满地的情景)这就是(客舍)王维送元二的地方。其他几处呢?

生:客舍就在渭城。

生:阳关在渭城的西边。

师:安西呢?

生:安西就在阳关的西边。

师:就用上这几个地名词语,说一说诗的大意。

生:王维在渭城的客舍门口,送元二出使到安西,路上要经过黄沙满地的阳关。

师:结合注释,把送别时的天气也说进去。

生:在一个细雨绵绵的早晨,王维在渭城的客舍门口送元二出使到很遥远的地方去,那里黄沙满地,先到阳关,再到安西。

师:越说越好,把喝酒的意思也说表达进去。

生:细雨蒙蒙的一个早晨,王维和元二在客舍门口喝酒告别,因为元二被派遣要到很远很远新疆安西去。

师:这一位同学表达地清晰,意思也比较完整。是我们学习的榜样。其他同学同桌互相说一说。

互相交流,过程略。

三、.想象诗境,体会“送”情。

师:王维与元二是好朋友,从诗歌哪些地方能找到他们是好朋友。

生:名字是元二,很亲切。

生:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”中,“故人”说明两个人是好朋友。

师:没有说“西出阳关无朋友”,却说“故人”。

生:可能是交往时间很长的朋友了。

师:同学们说两人喝酒,根据上文,他们俩什么时候喝酒?

生:一大早就喝酒,好像喝了很长的时间。

师:喝酒的天气呢?

师:不是阳光灿烂,而是一个细雨绵绵的早晨。

师:别有意味。谁知道呢?

生:好像老天爷也在流泪。因为自己的老朋友要到远方去了。

师:(出示:元二出使安西图。)渭城到安西的距离,大约有3000多公里,横穿了大半个中国,就是骑马还得要半年时间。

(哇!生不禁惊叹。)

师:(切换到幻灯片)渭城这儿春雨绵绵,安西那儿——

生:黄沙满天!

师:渭城这儿生机勃勃,安西那儿——

生:满目荒凉!

师:渭城这儿有饮不尽甜甜的故乡水,听不完浓浓的家乡话,安西那儿——

生:举目无亲,乡音不再有。

师:想到朋友即将远去塞外荒漠,这种难分难舍的情绪化作——

生:(读)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

师:还有哪个字眼让你们感觉到他们两人是好朋友?

生:这个“劝”字也说明了他们是好朋友。

师:当时会是怎样的一个情景呢?

学生模拟。

生:老朋友,把这杯酒喝了吧!出了阳关就没有像我们这样知心的人了。喝,再喝!

生:老朋友,今日一别不知何时相聚,也许一生都无法见面,千言万语化成酒。再干一杯。

生:你去了安西,相聚三千多里,怎么可能再见面啊。唉,别说了,干杯!

师:(圈出这个“更”字)有一句话说得好,“酒逢知己千杯少”,因为是遇到了知心的朋友,无论喝多少酒也表达不了自己的心意。喝一杯,离别的酒。

生:(读)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

师:再喝一杯友谊的酒——

生:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

师:再喝一杯连心的酒

生:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

师:再喝一杯,祝福的酒

生:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。