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教育的企业环境分析报告摘要本报告旨在对教育行业的企业环境进行分析，包括行业总体环境、政策环境、竞争环境和发展趋势等方面。
通过对这些环境的分析，可以为教育企业提供参考，帮助其制定合适的发展战略。
1. 行业总体环境教育行业是一个重要的社会基础产业，与国民经济和社会发展密切相关。
当前，我国教育行业面临着以下总体环境特点：1.1 人口红利的逐渐消失随着人口老龄化的趋势加剧，年轻学生的数量逐渐减少。
这对于教育行业来说是一个挑战，需要寻找新的市场和教育服务对象。
1.2 教育消费升级随着经济发展和人们意识的提高，教育消费呈现出多样化和个性化的趋势。
消费者对于教育质量和个性化服务的要求越来越高，对教育企业提出了更高的要求。
1.3 科技创新推动教育变革科技的不断发展和创新，为教育行业带来了新的机遇。
在线教育、人工智能教育等新兴教育方式的出现，促进了教育的变革和发展。
2. 政策环境政策环境对教育行业的发展具有重要影响，以下是目前我国教育行业的主要政策环境：2.1 教育优先发展的政策导向我国高度重视教育事业的发展，并将其作为国家发展的重要支撑。
政府加大对教育的投入，提供优质教育资源和条件，为教育企业的发展提供了有力支持。
2.2 跨区域教育整合的政策推动为了解决教育资源不均衡的问题，政府推动跨区域教育整合，提高教育资源的有效利用。
这给了一些大型教育机构跨区域发展的机会。
2.3 非营利性教育机构的优惠政策为了促进教育公平，政府鼓励和支持非营利性教育机构的发展，并提供相应的优惠政策。
这给一些非营利性教育机构带来了竞争优势。
3. 竞争环境教育行业竞争激烈，各类教育机构和企业争夺有限的市场份额。
以下是当前教育行业的主要竞争环境：3.1 同质化竞争许多教育机构的产品和服务同质化程度较高，导致市场竞争主要体现在价格、品牌和服务等方面。
教育企业需要通过创新和差异化来获取竞争优势。
3.2 品牌竞争加剧知名教育品牌的竞争越来越激烈，为了吸引学生和家长的选择，教育企业需要加强品牌建设和宣传，提高品牌的影响力和认知度。
教育培训市场分析市场概况：教育培训市场是一个庞大且不断增长的行业，涵盖了各个年龄段和教育层次的学习需求。
随着人们对教育的重视程度提高，以及技术的不断进步，教育培训市场的规模和多样性不断扩大。
本文将对教育培训市场的细分领域、市场规模、竞争格局、发展趋势等进行详细分析。
市场细分：教育培训市场可以细分为学前教育、基础教育、职业教育和终身教育等多个领域。
学前教育包括幼儿园和早教机构，基础教育包括小学、初中和高中辅导班，职业教育包括各类培训机构和职业学校，终身教育包括成人培训和继续教育等。
每一个细分领域都有其独特的市场需求和竞争特点。
市场规模：根据统计数据，教育培训市场在过去几年里保持了稳定增长的态势。
以中国市场为例，2022年教育培训市场规模达到了1.5万亿元人民币，同比增长了10%。
其中，职业教育市场规模最大，占比超过30%，其次是基础教育市场和学前教育市场。
终身教育市场也在不断扩大，受到了成年人学习需求的推动。
竞争格局：教育培训市场竞争激烈，存在着众多的教育机构和培训机构。
大型教育集团和知名品牌在市场上占领一定的份额，拥有较强的品牌影响力和资源优势。
同时，一些小型培训机构和个体教师也在市场上崭露头角，通过特色课程和个性化服务吸引学生和家长。
此外，互联网技术的发展也为在线教育提供了新的机遇，一些在线教育平台逐渐崭露头角。
发展趋势：教育培训市场的发展趋势主要体现在以下几个方面：1.个性化教育：随着家长对孩子教育的个性化需求增加，个性化教育将成为市场的重要发展方向。
教育机构需要根据学生的特点和需求提供个性化的教学方案和服务。
2.在线教育：互联网技术的发展为在线教育提供了新的机遇。
在线教育具有灵便性和便利性，能够满足学生随时随地学习的需求。
在线教育平台将逐渐崭露头角，与传统教育机构形成竞争。
3.终身教育：随着社会的快速变化和职业需求的不断更新，终身教育的需求不断增长。
成人培训和继续教育市场将成为教育培训市场的新的增长点。
教培行业的行业分析报告1. 背景与定义教培行业（Education and Training Industry），也被称为教育培训行业，指的是专门为学生、职场人士或其他群体提供各类教育和培训服务的行业。
教培行业的服务范围广泛，包括学科辅导、语言培训、素质教育、职业培训等。
当前，教培行业在中国以及全球范围内都呈现出持续增长的趋势。
随着社会对终身学习的需求增加，教育资源不断扩大，教培行业面临着广阔的市场空间和发展机遇。
2. 市场规模与特点教培行业在中国的市场规模逐年扩大，已经成为一支庞大的产业。
据统计，2019年中国教育培训市场规模达到1.9万亿元人民币，同比增长9.5%。
教培行业市场规模庞大的背后，反映出人们日益重视学习和提升自我能力的态度。
教培行业有以下几个特点：2.1 市场竞争激烈随着市场规模的扩大，教育培训机构、教师团队的数量也在增加。
市场上的竞争越来越激烈，相同或相似的课程内容、培训方式等使得消费者选择变得更加困难。
同时，一些机构为了吸引学生，提供了各种各样的优惠措施和服务，加大了竞争的程度。
2.2 多样化的需求教培行业的需求多样化，不同群体的需求各有差异。
从学生到职场人士，在学科辅导、外语培训、技能培训等方面都有不同的需求。
因此，教培行业需要根据不同的需求，提供个性化的教学服务。
2.3 互联网+教育的发展互联网的发展对教培行业产生了深远的影响。
在线教育平台的出现，让学生和教师能够随时随地进行教学和学习，打破了地域限制。
以及借助互联网，教育资源得以广泛传播，提高了教学效率和覆盖范围。
3. 发展趋势与机遇3.1 个性化教育随着人们对教育需求的不断提高，个性化教育成为了教培行业发展的趋势之一。
个性化教育注重根据每个学生的特点和需求，量身定制教学方案。
这种教学方式能够更好地满足学生的需求，提高学习效果。
3.2 科技创新科技创新为教培行业带来了新的发展机遇。
人工智能、大数据分析等技术正在被应用于教育领域，为教学和学习提供更多可能性。
教育企业的stp分析报告一、引言在中国教育市场竞争激烈的背景下，教育企业需要通过合理的市场划分和定位策略来获得竞争优势。
本报告将通过STP（Segmentation、Targeting、Positioning）分析，对教育企业的市场细分、目标市场选择和市场定位进行深入研究，以帮助企业更好地满足不同学生群体的需求，提升市场占有率和盈利能力。
二、市场细分（Segmentation）市场细分是根据消费者特征和需求差异，将整个市场划分为若干个互相容易区分和满足需求的市场细分。
对于教育企业而言，可以将市场细分为以下几个方面：1. 年龄层次教育企业可以根据学生的年龄进行市场细分，比如幼儿教育、小学辅导、中学辅导、高中辅导等。
不同年龄层次的学生有不同的学习需求和特点，因此需要提供针对性的教育服务和产品。
2. 学科领域教育企业可以根据学科领域进行市场细分，比如语文、数学、英语、科学、艺术等。
不同学科的学习内容和方法各有特点，需要提供符合学科特点的教材、课程和教学方法。
3. 学习能力差异教育企业可以根据学生的学习能力进行市场细分，比如提供基础教育和提高教育两种不同层次的课程。
对于学习能力较弱的学生，需要提供更加基础和系统的教学内容和方法。
三、目标市场选择（Targeting）目标市场选择是在市场细分的基础上，选择一个或多个最具吸引力和潜力的市场细分作为企业的目标市场。
对于教育企业而言，特别是培训机构，一般会选择以下几个目标市场：1. 高中生高中生是未来大学考生，他们有较强的学习需求和动力，是培训机构最重要的客户群体之一。
可以针对高中生开设专门的高考辅导课程，帮助他们提高在高考中的成绩和竞争力。
2. 初中生初中生是高中入学的重要环节，他们需要有一个良好的基础，才能够顺利进入高中学习。
可以针对初中学生开设针对性的素质拓展课程，帮助他们养成良好的学习习惯和发展综合能力。
3. 外语学习者随着国际化的进程，外语学习需求不断增加。
教育培训行业市场需求与发展趋势分析报告在当今社会，教育培训行业正逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
随着科技的发展和社会经济的进步，人们对知识获取和技能提升的需求不断增加，教育培训行业市场也日益繁荣。
本报告将从市场需求和发展趋势两个方面进行分析，以探讨教育培训行业的现状和未来发展方向。
一、市场需求分析教育培训行业的市场需求主要源自以下几个方面：1. 教育竞争日趋激烈。
随着人口的不断增长和教育水平的普及，教育资源不平衡现象日益凸显。
家长们希望通过培训机构为孩子提供更好的教育资源，以增加竞争力。
2. 职业技能提升需求旺盛。
随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，人们对职业技能的要求也越来越高，需要通过培训提升自己的技能水平。
3. 终身学习意识不断增强。
在知识爆炸的时代，学习已经成为人们一生的必备素质。
越来越多的成年人意识到了终身学习的重要性，积极参与各种培训活动。
4. 国家政策扶持力度加大。
为了推动教育事业的发展，国家出台了一系列政策措施，支持教育培训行业的发展，促进市场需求不断扩大。
二、发展趋势分析根据市场需求的变化和行业发展的趋势，教育培训行业未来的发展方向主要有以下几个方面：1. 个性化定制服务。
随着消费者需求的日益多元化和个性化，教育培训机构将更加注重提供个性化定制化的服务，满足不同学员的需求。
2. 互联网+教育。
随着互联网的快速发展，教育培训行业也将加速向互联网转型，借助互联网平台拓展线上线下融合的教育服务模式。
3. 跨界合作共赢。
未来教育培训行业将更加注重与其他领域的跨界合作，例如与科技、文化等行业的合作，实现资源共享，共同推动行业的发展。
4. 智能化教学。
随着人工智能和大数据技术的不断发展，教育培训行业也将逐步实现智能化教学，提供更高效、个性化的教学服务。
5. 国际化发展。
随着全球化进程的加速推进，教育培训行业也将面临更多来自国际市场的竞争和挑战，需要加强国际合作，提升国际竞争力。
2023年教育型企业行业市场环境分析随着社会经济的发展，教育的需求也不断增长，教育行业逐渐成为一个发展良好的行业。
在这一背景下，教育型企业也不断涌现，为满足人们对教育的需求提供了更多的选择。
本文将通过行业市场环境分析对教育型企业行业进行研究。
一、宏观环境分析1. 政策环境教育是国家发展的重要组成部分，政府对教育行业的支持也不断加强。
例如，2019年国务院发布“关于促进教育高质量发展的意见”，提出要鼓励和支持各种形式的教育创新。
政策环境的改变不仅为教育行业带来了更多的机会，也为教育型企业的发展提供了更加宽松的政策环境。
2. 经济环境教育行业的发展需要付出相应的经济代价，教育型企业在经济环境面临的挑战主要有两个方面。
一方面，在高强度的竞争环境中，教育型企业需要具有强大的资金实力，以承受各种经济风险。
另一方面，消费者的收入水平和消费意愿也是影响教育型企业的市场因素，尤其是在经济下行时期。
3. 社会环境社会环境是教育型企业发展的关键因素之一。
随着社会经济的不断发展和消费观念的逐步升级，教育不再是简单的传授知识，而是需要培养学生创新精神、实践能力等多方面素养。
同时，社会对于教育的认知也不断加深，具有更高的教育期望值和时代要求。
这些因素都为教育型企业提供了更广阔的市场空间。
二、行业内部市场环境分析1. 竞争状况竞争是市场的一种普遍存在方式。
教育行业也不例外，教育型企业之间的竞争也非常激烈。
一方面，教育型企业需要与传统的学校、教育机构竞争；另一方面，它们之间也面临着互相竞争，尤其是在某些特定的领域，如英语培训、小语种培训等。
2. 教育行业特点教育行业包括了非常广泛的领域，其中抽象性较强的学科和专业需要更多的注重实践和体验，如艺术类、语言类学科。
教育型企业需要针对不同学科和专业的特点来制定不同的教学策略，为消费者提供更加个性化、专业化的服务。
3. 消费者需求教育行业对消费者的依赖性较强，所以教育型企业需要更加关注消费者的需求。
新东方企业战略SWOT分析一、企业简介：自新东方培训机构创建至今的17年中，其以语言培训为中心，拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国资讯系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，成为了集教育培训、教育研发、图书杂志音箱出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合教育科技集团，从一个简单的民营企业发展成为于美国纽约交易所上市的第一家中国教育服务机构。
截止到2008年底，新东方教育科技集团已经在全国39个城市设立了41所学校、400多个学习中心和6家子公司，累计培训学员700万人次。
二、具体分析过程对新东方教育科技集团的SWOT分析具体如下：（一）S：强项，优势1.外部A、知名度、信誉度高在国内外有较高的知名度、较好的信誉度，是层次较高的培训机构之一，在美国的成功上市更是为其增添了不少光环，这位新东方日后的整体发展奠定了较为完善和理想的基础。
B、品牌形象统一各地新东方培训机构采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务和管理制度，这样便于运营管理，亦使得消费者对其形成了统一化的品牌形象。
2.内部A、实力雄厚的高层管理团队新东方集团的高层管理人员，不仅受到过较为良好的高等教育，且具备很强的自我学习能力，他们大多具有敏锐的洞察力和对问题的分析能力。
B、严格的员工培训在新东方，任何一位新招聘而来的老师，正式开始执教生涯之前都必须经过30次培训，而且对老师在理念方面的培训更为严格，每年至少三次，每次两天，这便为新东方提高教学质量奠定了坚实的基础。
C、浓厚的企业文化“成为新东方老师的前提条件必须是认同新东方精神。
”从商业角度分析，新东方同样属于智慧导向型企业，此类型企业的成败基本取决于人为因素，可见新东方企业文化特别是认同感之浓厚。
（二）W：弱项，劣势1.外部：营销意识不强新东方的名声虽大，但基本上都是靠学员等口口相传，缺少有效的广告宣传，单单靠校园演讲等形式是远远不够的。
教育培训行业的竞争力分析一、引言近年来，随着教育培训行业的迅速发展，竞争日趋激烈。
在这个信息爆炸的时代，教育培训机构必须具备强大的竞争力，以在市场上立于不败之地。
本文将对教育培训行业的竞争力进行深入分析，并提供有效的建议。
二、市场概况教育培训行业市场潜力巨大，吸引了众多企业进入。
据统计，截至目前，我国教育培训市场规模已突破千亿元，年增长率超过10%，成为支撑国家经济发展和人力资源培养的重要领域。
然而，市场上的竞争也越来越激烈，使得教育培训机构需要具备更强的竞争力。
三、竞争力要素分析1. 师资队伍教育培训机构的核心竞争力之一是优秀的师资队伍。
拥有高学历、丰富经验和专业教学技能的教师团队能够提供更高质量的教育服务，吸引更多学生和家长的青睐。
2. 教学质量教学质量是衡量教育培训机构竞争力的重要指标。
机构应注重培养学生的实际能力和综合素质，提供灵活多样的教学方法和资源，以满足不同学生的需求。
3. 课程设置教育培训机构需要根据市场需求，设计出具有竞争力的课程。
这些课程应具有先进的教学理念和切实可行的培训方案，能够满足学生的学习需求，并提供相应的证书或资格考试辅导，增加吸引力。
4. 教育技术支持随着科技的不断进步，教育培训机构需要与时俱进，不断应用新技术和教学工具来提升教学效果。
例如，引入在线教育平台、智能教学设备等，提供更便捷、高效的学习方式，增强竞争力。
5. 品牌影响力在竞争激烈的市场中，品牌影响力是一个重要的竞争优势。
建立和提升品牌形象，通过有效的市场推广和社会口碑的传播，赢得消费者信任和选择，从而扩大市场份额。
四、提升竞争力的策略1. 提高师资队伍质量教育培训机构应加大对教师的培训投入，提升教师的专业素养和教学水平。
同时，建立良好的激励机制，留住优秀教师，以稳定师资队伍。
2. 不断优化教学质量定期进行教学质量评估，与学生和家长保持良好的互动沟通，及时改进教学方法和教学资源，提高教学效果。
3. 开发独特有吸引力的课程针对市场需求，研发具有特色和竞争力的课程。
一、中国教育培训市场概况（一）市场规模及前景民办教育培训，是民办教育的重要领域，也是我国打造国民终身教育体系的重要环节。
据国际数据中国公司（IDC China）的最新数据：2008年，中国的私人教育支出总额高达5608亿元人民币。
其中，课外辅导支出达823亿元。
来自《中国教育培训行业报告》的数据显示，2009年，教育培训市场在严峻的金融危机中突破6800亿元的产值，到2012年这一数字预计达到9600亿元。
每年的复合增长率将达到12%。
其中民办教育的年均复合增长率将达到16%，大于公办教育年均9%的增长率，而其在整个市场所占的比例也将从2009年的40%增加到44%。
尽管未来5年学生总数呈下降趋势，但就支出而言，教育市场将出现快速增长。
目前各类在册的培训机构约在10万家左右。
有中国家庭把开支的1/3用在了教育上，中国人口数字庞大，形成强势消费能力，这是海外投资公司目前看好国内教育培训行业的关键所在。
这样一个盈利前景丰厚的行业，已成为风险资本家关注的重要市场，所以短短几年间就有11家教育机构登陆美国证券交易市场，其中仅2010年就有四家企业先后上市。
（二）市场分类北京师范大学教育经济研究所所长杜育红认为目前在我国，教育类公司的主要业务分为三类：一类是家庭教育，弥补学校教育的不足；二是各类实用技能的培训；三是为公立教育系统提供服务。
从中国经济发展阶段与人口的状况看，这几个方面应该都有非常大的市场潜力。
而包括新东方、学大、学而思在内的这些公司，属于家庭教育服务类，他们的上市说明我国家庭教育存在着较大的市场潜力。
二、上市条件分析（一）某个细分领域的领导者从已上市的教育培训机构来看，都是该细分领域内的领导者。
如何做到领域的领导者则牵涉到企业的内部管理、各部门架构、员工培训、师资力量的保证等各个方面。
这类企业的发展关键看管理能力能不能与发展速度相匹配。
无论教育培训行业的哪一个细分领域，从不同的角度来说都有足够大的市场。
比如，语言培训这个领域中，上市机构有专注于新托福和GRE的新东方和专攻雅思培训的环球雅思；中小学辅导领域中，产生了专攻一对一教育的学大和班级化教学的学而思等诸多不同特色的辅导机构。
从以往实际来看，美国股市能容纳的同一产业中国概念公司不超过5家。
而中国的教育股在美国已经出现了5个，美国上市很难有不俗表现。
环球雅思推迟上市就是由于与新东方有不少相似之处，一家英语培训类的中国公司上市后，美国资本市场接受同样模式的另一家公司，则会相对谨慎。
（二）上市地的选择------教育培训类机构为何不宜在国内上市在境内现有的法律和制度框架下，我国民办教育培训机构很难在境内上市。
我国有关民办教育培训的主要现行法律法规有《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《民间非营利组织会计制度》。
中国民办教育培训机构境内上市会遇到一系列的法律问题例如：（1）民办教育培训机构难以成为上市主体一个企业要成为上市主体，应当是经工商行政管理部门审批并登记成立的企业法人。
而《民办教育促进法》第3 条规定：“民办教育事业属于公益性事业”，以及按照相关法规，我国民办教育培训机构大多数是在民政部门登记的非企业法人。
因此，民办教育培训机构的公益性和民办非企业法人的自然属性就决定了其难以成为上市主体。
（2）对民办教育培训机构的营利限制。
我国《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
”因此民办教育机构的营利只能用来学校的再投资，不能给投资者分红。
同时，民办学校的产权属于法人财产权，而不是属于投资办学者。
这就导致投资者投资教育机构在回报方面存在根本上的法律问题，尽管各类教育机构采用了多种方式绕道而行，但有太多不确定的因素，这是教育机构在A股上市的最大障碍。
也是目前国内A股市场没有教育培训机构上市的重要原因。
（三）创新的商业模式“教育+技术”会是今后教育模式的主流。
传统的面对面授课孕育出了这些上市机构的成功，以后上市的教育培训机构需要通过创新的商业模式覆盖更多人群，获得稳定收入。
（四）正确的经营理念如何平衡育人与牟利的关系很重要。
要以办教育的理念来经营教育培训企业，而不能以一颗功利的心对待教育。
企业文化在机构成长过程中的作用不言而喻。
教育类公司的优势在于通过市场化运作，为消费者提供适应其需求的教育服务，但另一方面，追求利润的资本天性与充满不确定性的教育服务相结合的模式，也容易出现浮夸，以及违背教育规律的问题。
诺瓦艺术教育（NOVA）的失败就是源于为了兑现对股东的承诺，一味追求规模扩张而最终导致管理不善。
面对国内一些公司选择了同NOVA类似的发展模式，在发展初期迅速扩大规模的做法，还是有不少目光长远的教育培训机构未雨绸缪，在上市之前和上市之初选择了理性的发展模式。
新东方上市后，在业内树立了标杆形象，但是俞敏洪却多次坦言，后悔让新东方上市。
因为在一瞬间，新东方从关心教学质量和学生感受转向了关注股市动态和利润收入，为的就是增加营收，让投资者高兴，让股票价格提高。
结果，几乎所有人考虑的东西都不再是教育本身，教育培训变得浮躁不堪。
培训教育本质还是教育，的生死存亡和社会价值，与上市没有任何关系。
当下，新东方当前必须做的就是教育培训行业的价值回归。
三、香港上市企业分析香港市场目前有两家教育类培训类上市公司：为现代教育和中国网络教育，分别属于家庭教育类和技能培训类机构。
如下表1所示：表1 香港上市教育培训类企业概览类别序号股份名称股份代码交易所上市时间发行价(港元)融资额（亿港元）发行市盈率（倍）家庭教育1港交所2011-07-04技能培训2网络教育08055港交所2008-02借壳上市 N/A N/A企业简介：现代教育集团是一家在香港开办教育补习的机构，主要从事在香港连锁补习中心提供补习服务。
旗下共有「现代教育」、「现代书院」、「现代小学士」及「新世代学士教室」等私利教育品牌。
业务范围：公司是香港的补习服务的供应商，提供广泛系列的教育课程及服务，包括中学补习服务、正规日校课堂、英语应试课程及其他课程和服务。
现代教育的中学补习服务的收入占我们的总收入分别约%、%、%及%。
企业规模：至2011年5月31日，共有注册教室151间，香港的中学补习中心的学额共45,683名。
行业地位：，现代教育品牌是香港私人教育服务界主要品牌之一上市：全球发售亿股，其中10%，即1160万股在香港发行。
首日市值亿港元。
汇富金融服务有限公司担任其上市的全球协调人。
上市时间：2001-12-05财务指标/年度20082009201营业额(千港元）309,386360,416353,213增长率--%%净利润（千港元）54,54262,30940,0 58增长率--%%2企业简介：中国网络教育集团有限公司（China E-learning Group LTD），在中国地区的业务目前由北京华拓教育科技有限公司全权负责。
中网教育拥有众多实力雄厚的机构，并在教育领域具有广泛影响力，如北京科雄教育有限公司、北京贻友兴科技发展有限公司、北京讯达恒通信息科技有限公司、北京北大商学网教育有限公司、和敏管理咨询有限公司等。
??? 中网教育以教育、培训产业为核心，着力关注各行业培训领域，致力于为政府机构、行业协会、工商企业及教育培训机构提供专业的一体化教育培训服务。
涵盖了包括金融、通信、中医药、国际贸易、珠宝等众多行业，业务范围：提供职业教育、行业认证课程、技能培训及教育咨询。
企业规模：各类研修班学员近万人，完成企业内部培训三万余人次。
行业地位：国内第一家以互联网为载体的为客户提供远程教育平台、交互式多媒体课程、专业化行业培训服务与企业培训解决方案的综合型网络教育培训上市公司，上市过程：借壳乾坤烛国际创业板上市。
上市时间：2008-02财务指标/年度20082009201 0营业额(千港元）26,69223,25338,5 75增长率%%%净利润（千港元）-351,814-397,577-52,079增长率14,%%%四、美国上市企业分析（一）上市企业概览目前，美国上市的教育培训类机构共11家，大致可以分为：家庭教育（包括教育辅导、语言培训等）、技能培训和教育辅助等三大类，见下表2所示：表2 美国上市教育培训类企业概览类别序号股份名称股份代码交易所上市时间发行价(美元)融资额（亿美元）发行市盈率（倍）家庭教育1纽交所2010-11-0239 2纽交所2010-10-201030 3纳斯达克2010-10-0812 4纽交所2006-09-071543技能培训5纽交所2010-08-0510/ADS8 6纽交所2008-07-307/ADS20教育辅助7纽交所2009-07-20借壳上市N/A N/A 8ATA纳斯达克2008-01-2968 9弘成教育纳斯达克2007-12-111022 10双威教育纳斯达克2007-10-29借壳N/A N/A可见，2010年是中国教育培训公司赴美上市的一个高潮，8月到11月，先后有安博教育、环球天下、学而思、学大教育赴美上市。
此外，教育培训行业也已有多家公司进行融资，见下表2所示。
接下来教育培训行业有可能上市的公司还有：巨人教育、卓越教育、万学教育、中公、华图、聚成培训等。
表3 已获融资的未上市教育培训企业1、经营业绩从业绩上来看，这11家在美上市公司的2010年总营收为亿美元，按照的汇率计算，约为人民币88亿元，这和预计的数千亿元的市场空间相比较还只是一小部分，这和中国教育培训市场增长空间大、市场分散有关。
(由于各家公司自然年和财年有一定区别，统一转为方便比较的方式，比如：新东方2010财年为截至2010年5月31日的，诺亚舟是截止2010年6月30日的，学而思的2011财年是截至2011年2月28日的，而学大和安博的2010财年是截至2010年12月31日的，在上述统计中，新东方、诺亚舟、学而思等2010年业绩是截至2010年12月31日的前四个季度)在这11家上市公司中，按照营收来分，梯度比较明显，2010年，新东方营收高达亿美元一家独大，为第2、3、4名的总和；第二梯队为安博、学大、学而思，这三家公司2010年营收超过了1亿美元，分别为亿美元、亿美元和亿美元；剩余的8家公司营收均未超过1亿美元。
盈利方面，11家公司的总体利润率为%，有3家公司是亏损的。
其中正处于转型期的诺亚舟亏损最厉害，亏损率为26%，正保远程是2010年11家公司中营收最少的，亏损也较大；学而思净利润率最高，达%，而另一只专注中小学课外辅导业务的学大净利润率最低，仅%。
而且，通过对各个企业盈利状况的分析发现，此类企业上市前后的营业收入一般都在稳步提高，但盈利状况都不十分稳定，利润波动较大。
