帽子和鸟窝(讲义语文S版)-课件(PPT)

女部
上下结构
玩耍 耍花招
一群小男孩儿在草地上玩耍。
拼音
结构
部首
词语
句子
cháo
月部 左右结构 朝代 朝向
桃花源里的人都不知道现在是什 么朝代了。
拼音
结构
部首
词语
句子
huāng
忄部
左右结构
慌忙 慌张
他跑得太慌张了，撞到了门旁的 柱子上。
拼音
结构
部首
词语
句子
yāo
月部
左右结构
腰带 腰包
她系着一根红色的腰带。
拼音
词语
dià o
句子
吊着 吊灯
翔翔的帽子像一只篮子似的在树 上吊着。
拼音
词语
fū
句子
孵化 孵卵
那只母鸡正趴在鸡窝里孵卵。
拼音
结构
部首
词语
句子
mà
o
巾部
左右结构
帽子 草帽
翔翔的帽子丢了。
拼音
结构
部首
词语
句子
pō
土部
左右结构
山坡 坡度
大家爬上山坡去找翔翔丢失的 帽子。
拼音
结构
部首
词语
句子
shuǎ
纟部
左右结构
大约 节约
我们要养成节约用水的良好习惯。
拼音
结构
部首
词语
句子
lán
竹 字头
上下结构
篮球 花篮
小姑娘挎着花篮来到花园采花。
拼音
结构
部首
词语
句子
diào
口部 上下结构
吊灯 吊着
翔翔的帽子像一只篮子似的在树 上吊着。

tiǎo (挑战)
挑
tiāo（挑水
）
读课文，初步了解课文内容
• 说说课文写了一件什么事情。
一群男孩儿在草地上玩耍，翔 翔的帽子被松鼠拖走，带到了 树上。小鸟要在帽子里做窝。 翔翔为了小鸟，放弃了自己的 帽子，带着小伙伴们跑下山去 。
一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪，痛痛 快快地耍闹着。
A.“痛痛快快”是什么意思？ 玩儿得很尽兴。
作业：
1.给的多音字注音，再组词。
（）
挑
长
（）
（） （）
（） 朝
（）
（） 没
（）
2.用“直到······才······”造句。
板书：
2.帽子和鸟窝
丢帽子
着急
找帽子
无奈
挑帽子 送帽子给鸟儿做窝
坚决
自豪
爱护动物 热爱大自然
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2.帽子和鸟窝
帽子
学习生字
mào pō shuǎ cháo huāng yāo 帽子 山坡 耍闹 朝向 慌张 山腰
nài hé gān yuē lán diào dàn 无可奈 何 竹 竿 约定 篮子 吊着 下 蛋
学习生字
rǎng 嚷起来 chán 缠住
chóu 绸带 fū 孵小鸟
复习
帽子
四、根据课文，连一连。
痛痛快快地
草地
又细又长的
跑
无可奈何地
耍闹
一窝疯地
议论
七嘴八舌地
下山
青青的
竹竿
五、根据课文内容填空。

英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
我不要帽子了！让 鸟儿在里面做窝吧！
翔翔为什么不要他的帽子了？ 这里面的原因你能找出来吗？
翔翔和小伙伴举起又细又长 的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要 挑着帽子了。忽然，一只美丽的 鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。
“这只鸟要干什么？” “它要在帽子里做窝。” “做窝？是要下蛋吗？” “下了蛋，是要孵小鸟吗？”
PPT下载：./xiazai/
PPT教程： ./powerpoint/
资料下载：./ziliao/
范文下载：./fanwen/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
PPT教学课件
缠住
词语花篮
鸟窝 痛痛快快
吊着
绸带 七嘴八舌
结合课文体会翔翔和小伙伴的 心情，有感情地读下面的句子。
帽子！我的帽子丢在 草地上了！
松鼠！一只大松鼠！
PPT模板：./moban/
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
孩子们望望拖着帽子蹲 在树上的松鼠，挠挠脑袋， 无可奈何地下山了。

翔翔和小伙伴举起又细又长 的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要 挑着帽子了。忽然，一只美丽的 鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。
“这只鸟要干什么？” “它要在帽子里做窝。” “做窝？是要下蛋吗？”
“下了蛋，是要孵小鸟吗？”
孩子们望望拖着帽子蹲 在树上的松鼠，挠挠脑袋， 无可奈何 无可奈何地下山了。
你知道“无可奈 何”的意思吗？查一下 词典说一说吧。
•
帽子和鸟窝
山坡上有一片轻轻的草地。一 群小男孩儿在草地上翻哪滚哪，痛 痛快快的耍闹着。直到报时鸟叫 “不早了，不早了”，他们才想起 已经是下午了，于是就一窝蜂地跑 下山去。 • 突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起 来：“帽子！我的帽子丢在草地上 了！”
大家又爬上了山坡，帮翔翔去找帽 子。还好，帽子还在草地上。咦！那是 什么？蹲在帽子里，朝孩子们一探头， 又一探头。孩子们嚷起来：“松鼠！一 只大松鼠！ • 孩子们的叫声太大，把松鼠吓跑了。 松鼠跑的太慌张，腰被帽子上的绸带缠 住了。它一跑，帽子也被拖走了 。孩子 们追呀追呀，一直追到松树林里。松鼠 更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被 带到树上去了。
•
孩子们望望拖着帽子蹲在树上的 松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山 去了。 • 第二天，翔翔找了几根又细又长 的竹竿，约了他的小伙伴，走进松 树林，要把松树上的帽子挑下来。 他们走到那棵松树下面一看，松鼠 不在了。这回，那只大松鼠可没有 再把帽子带走，绸带挂在树枝上， 帽子像一只篮子似得吊着。
•
•
翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，就想 去挑帽子。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根 干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什 么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是 要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？” 孩子们七嘴八舌地议论着。 • 翔翔说“我不要帽子了！让鸟儿在里面做 窝吧！” • “听翔翔的，我们听翔翔的！” • 孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 •

A.翔翔为什么不要帽子了？
因为他看到小鸟衔草做窝很费劲，他要让小鸟 在帽子里做窝，所以他不要帽子了。
B.从这句话中可以看出翔翔怎么样？你喜欢 翔翔和他的小伙伴们吗？为什么？ 翔翔喜欢小鸟。因为他们向小鸟献上了 自己的爱心，很惹人喜欢。
孩子们丢下竹竿，又一窝 蜂地跑下山去。
（比喻句、与开头相照应。）
A.“无可奈何”是什么意思？
没有办法可想的意思。
B.孩子们为什么会无可奈何？ 因为树高，他们够不到帽子，又想不出别的 办法，所以孩子们才会无可奈何。
C.朗读这句话。
第二天，翔翔找了几根又细 找 约 又长的竹竿，约了他的小伙伴， 走 走进松树林，要把松树上的帽子 挑下来。 挑 （翔翔一定要把帽子拿回来的决心）
gān
)
wú kě nài hé ( )
)
二、用“直到· · · · · · 才······”造句。
三、比一比，再组词。
坡（
）
慌（
）
披（ 挠（
） ）
谎（
耍（
）
）
浇（
）
要（
）
下 课 了！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。

25
学习第一部分（1·2段）
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩 儿在草地翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹 着。
A.“痛痛快快”是什么意思？玩儿得很尽兴
B.从这句话中体会出孩子的什么心 高兴 情？ C.朗读这句话。
26
孩子们嚷起来：“松鼠！一 只大松鼠！”
1.松鼠在哪里？ （蹲在帽子里）
2.发现松鼠时，孩子们的心情如何？
33
孩子们丢下竹竿，又一窝蜂 地跑下山去。
（比喻句、与开头相照应。）
34
2.帽子和鸟窝
丢帽子
着急
找帽子
无奈
挑帽子
坚决
送帽子给鸟儿做窝
自豪
爱护动物 热爱大自然
35
其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等 等动物，都是我们人类的朋友，和我 们共同生活在地球这广大家园里，有 了它们，大自然才充满了生机，有了 它们，我们的生活才更有乐趣！所以 我们要爱护动物，爱护大自然。
32
翔翔说：“我不要帽子了！让 鸟儿在里面做窝吧！”
A.翔翔喜欢他的帽子吗？但是他为什么 不要帽子了？
因为他看到小鸟衔草做窝很费劲，他要让小鸟 在帽子里做窝，所以他不要帽子了。
B.从这句话中可以看出翔翔怎么样？你喜欢 翔翔和他的小伙伴们吗？为什么？
翔翔喜欢小鸟。因为他们向小鸟献上了 自己的爱心，很惹人喜欢。
You Know, The More Powerful You Will Be
38
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
39
1
2
3

部 首
词 语
句 子
nài
大部
上下结构
无可奈何 无奈
拿不到帽子，孩子们无可奈何地 下山去了。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
hé
亻部 左右结构 何必 何时
你何必为了这件小事而生气呢？
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
gā n
竹 字头
上下结构
竹竿 钓鱼竿
翔翔想用又细又长的竹竿去挑吊 在树上的帽子。
拼 音
拼 音
词 语
句 子
g ān
竿子
竹竿
翔翔想用又细又长的竹竿去挑吊 在树上的帽子。
拼 音
词 语
句 子
diào
吊着
吊灯
翔翔的帽子像一只篮子似的在树 上吊着。
拼 音
词 语
句 子
fū
孵化
孵卵
那只母鸡正趴在鸡窝里孵卵。
我会记住多音字
朝 ｛cháo
zhāo
朝阳 朝鲜
只争朝夕 朝着
挑 ｛
tiāo 挑水 挑东西 tiǎo 挑战 挑拨离间
句 子
dàn
虫部
上下结构
鸡蛋 蛋糕
我生日那天，爸爸给我买了个大 蛋糕。
词语花篮
缠住 鸟窝
痛痛快快
吊着
绸带
七嘴八舌
结合课文体会翔翔和小伙伴的 心情，有感情地读下面的句子。
帽子！我的帽子丢在 草地上了！
松鼠！一只大松鼠！
我不要帽子了！让 鸟儿在里面做窝吧！
翔翔为什么不要他的帽子了？ 这里面的原因你能找出来吗？
孩子们望望拖着帽子蹲 在树上的松鼠，挠挠脑袋， 无可奈何 无可奈何地下山了。

•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。08:49:3408:49:3408:495/4/2021 8:49:34 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.408:49:3408:49May- 214-M ay-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。08:49:3408:49:3408:49Tues day, May 04, 2021
历史课件：/kejian/lish i/
我不要帽子了！让 鸟儿在里面做窝吧！
翔翔为什么不要他的帽子了？ 这里面的原因你能找出来吗？
翔翔和小伙伴举起又细又长 的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要 挑着帽子了。忽然，一只美丽的 鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。
“这只鸟要干什么？” “它要在帽子里做窝。” “做窝？是要下蛋吗？” “下了蛋，是要孵小鸟吗？”
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
பைடு நூலகம்
试卷下载：/shiti/
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月上 午8时49分21.5.408:49May 4, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月4日星期 二8时49分34秒 08:49:344 May 2021

B.从这句话中可以看出翔翔怎么样？你喜欢 翔翔和他的小伙伴们吗？为什么？
翔翔喜欢小鸟。因为他们向小鸟献上了 自己的爱心，很惹人喜欢。
孩子们丢下竹竿，又一窝蜂 地跑下山去。
（比喻句、与开头相照应。）
其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等 等动物，都是我们人类的朋友，和我 们共同生活在地球这广大家园里，有 了它们，大自然才充满了生机，有了 它们，我们的生活才更有乐趣！所以 我们要爱护动物，爱护大自然。
细读课文，体会情感
1.根据提示自读课文
（1）翔翔的帽子是怎么挂到松树上的？ （2）翔翔为什么说他不要帽子了？ （3）翔翔和他的伙伴们可爱吗？为什么？ （4）画出你喜欢的句子，读一读。
理解句子：
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在 草地翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹着。
A.“痛痛快快”是什么意思？ 玩儿得很尽兴 B.从这句话中体会出孩子的什么心情？ 高兴 C.朗读这句话。
语文S版三年级语文上册
2.帽子和鸟窝
-
质疑：鸟窝和帽子有什么关系呢？
读课文，初步了解课文内容
• 1.分自然段读课文，说说每个自然段 的意思。
• 2.说说课文写了一件什么事情。
一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽 子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要 在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃 了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山 去。
汇报学习效果
回答问题： 读课文第二至第四自然段，说说帽子是
怎么挂到松树上的？
孩子们嚷起来：“松鼠！一 只大松鼠！”
1.松鼠在哪里？ （蹲在帽子下面）
2.发现松鼠时，孩子们的心情如何？
（兴奋）
松 鼠
孩子们望望拖着帽子蹲在树上的 松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。
A.“无可奈何”是什么意思？

B.从这句话中体会出孩子的什么心情？ 高兴
C.朗读这句话。
汇报学习效果
回答问题： 读课文第二至第四自然段，说说帽子是 怎么挂到松树上的？
孩子们嚷起来：“松鼠！一 只大松鼠！”
1.松鼠在哪里？ （蹲在帽子下面）
2.发现松鼠时，孩子们的心情如何？ （兴奋）
松 鼠
孩子们望望拖着帽子蹲在树上的 松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。
细读课文，体会情感
1.根据提示自读课文
（1）翔翔的帽子是怎么挂到松树上的？ （2）翔翔为什么说他不要帽子了？
（3）翔翔和他的伙伴们可爱吗？为什么？
（4）画出你喜欢的句子，读一读。
理解句子：
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在 草地翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹着。
A.“痛痛快快”是什么意思？
玩儿得很尽兴
A.“无可奈何”是什么意思？
没有办法可想的意思。
B.孩子们为什么会无可奈何？ 因为树高，他们够不到帽子，又想不出别的 办法，所以孩子们才会无可奈何。
C.朗读这句话。
第二天，翔翔找了几根又细 找 约 又长的竹竿，约了他的小伙伴， 走 走进松树林，要把松树上的帽子 挑下来。 挑 （翔翔一定要把帽子拿回来的决心）
其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等 等动物，都是我们人类的朋友，和我 们共同生活在地球这广大家园里，有 了它们，大自然才充满了生机，有了 它们，我们的生活才更有乐趣！所以 我们要爱护动物，爱护大自然。
课后作业：
一、看拼音，写词语。
màozi
zhāng ( )
shān pō xià dàn huāng
( ) ( zhú ( ) (
gān
)
wú kě nài hé ( )