珍惜时间的主题班会方案(含主持词)

珍惜时间的主持稿篇一：珍惜时间主题班会主持词师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

下面有请主持人。

1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。

2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）劝学唐严真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

明日歌明文嘉明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎！《今日歌》文嘉今日复今日，今日何其少！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。

时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧！（多位学生上场，悠扬的音乐响起。

）4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的芬芳。

C你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。

人说一寸光阴一寸金，你比黄金要贵上千万倍！Abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。

你把一年的大好时光同样的给我们每人一份。

珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。

活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。

2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。

当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。

同学们，这些谜语说的都是时间。

二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。

老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。

请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。

确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。

但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。

2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。

1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。

4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。

3.通过活动体会1分钟的重要性。

老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。

老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。

珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)“珍惜时间”主题班会教案篇一设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。

在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。

而传统的教学模式往往仅停留在认识时钟的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。

因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。

活动目标：1、建立初步的时间概念。

能结合自己的感受大胆地表述表达。

2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备：故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程：（一）导入活动，引出时间的概念。

1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。

师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？2、在很短的时间内说出这个圆像什么。

出示一个圆。

师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。

3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。

4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。

教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。

那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。

除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。

珍惜时间班会主持稿《珍惜时间》主题班会演讲稿（精选3篇）珍惜时间班会主持稿有用《珍惜时间》主题班会演讲稿篇1敬重的各位老师，友爱的同学们：大家早安！今日我演讲的题目是《珍惜时间》。

珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。

古人曾告诫我们：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。

”我们许多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗？商人说：时间就是财宝；农夫说：时间就是粮食；医生说：时间就是生命。

同学们，你们说时间是什么呢？其实“时间是最公正的裁判者”，要看你怎样去利用它。

我们每个同学都盼望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不简单，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。

时间对每个人都是公正的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。

那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢比如说：一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的`环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢？那是由于有的人充分利用好课堂上的每一分钟，用心听讲，仔细思索，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成果。

青少年时期是我们这个人生中最珍贵的黄金时期，盼望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。

莫等到头发花白时，再去懊悔自己当时没能珍惜时间而一事无成。

只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的胜利！我的演讲到此结束，感谢大家！珍惜时间班会主持稿有用《珍惜时间》主题班会演讲稿篇2同学们，你做事情的时候拖拉吗?我以前做事可有点拖拖拉拉，可是现在我已经改掉了这个毛病。

那是冬天的一个早晨，天是那样寒冷，我赖在床上不想起来。

眼看快迟到了，我快速起床往学校跑，可我的书包还在妈妈的办公室。

不过我心里并不焦急，我妈妈是学校的老师，晚一点进班怕什么。

我一边走一边东张西望，顺便和值日的同学打了个招呼。

刚到班门口老师就站在我的面前对我说：“你有没有时间观念，迟到了还在闲适地走。

你知道吗?利用这会时间别人都背会一首诗了。

六1班《珍惜时间》主题班会主持稿第一篇：六1班《珍惜时间》主题班会主持稿甲：时间可以说是一切事物的主宰。

乙: 正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

甲: 让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落乙: 时间规定了地球旋转一周是24小时，甲: 时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙: 下面我宣布八十班珍惜时间主题班会现在开始.甲: 杨柳枯了，有再青的时候。

乙: 桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

甲：它是组成生命的材料。

乙:它是衡量重量的标准。

合：它就是——时间.乙:下面让我们来进行一个小游戏!甲:是啊,时间, 象沙尘暴一样铺天盖地.乙:时间,谁也琢磨不透.甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

大家知道哪些珍惜时间的名言呢？甲:下面有请程欣瑶、宋双莉、敖粤渝同学带来的《时间都去哪了》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!乙:我们可不能像王小虎那样天天游手好闲.甲:我们要“前进，迈腿！”乙：看了这个小品，同学们有什么感想？你们是否较好地做到了珍惜时间？甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在有请刘威、赵洋、田源、陈宇航同学为我们带来的小品。

大家掌声欢迎!甲：爱迪生是关于珍惜时间的典范。

而我们在日常生活最浪费是三个词语。

乙:这三个词语分别是担忧，怪责和评判别人。

甲：我想这几个词语肯定有一个是你所拥有的吧,让我们一起加油努力,把这几个词语从我们身边消失吧!~ 乙:希望同学们听了这个小品以后开始学会提醒自己-------珍惜时间。

甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

乙: 鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。

珍惜时间,珍爱生命班会教案珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么你有了解过教案吗？下面是店铺精心整理的珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇）1活动目的：1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。

增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。

2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。

从而能更好地珍爱自己的生命。

3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。

活动准备：1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。

(参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《马路镇中学学生安全管理的规定》、《马路镇中学突发事件应急预案》、《班级安全制度》)2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。

3、组织学生作好班会演讲，并改编出《安全拍手歌》，编好《安全知识歌》。

选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。

以及排演有关安全知识的小品。

4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。

5、选好及训练班会主持人。

活动过程：一、主题班会演讲。

请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表演讲。

二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。

(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)1、大家齐唱《安全知识歌》2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。

以上四是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。

3、学生进行有关安全知识的快板表演。

4、下面进行安全知识竞答。

分组抽题答题。

共选八道题。

先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。

四、班主任老师小结。

2024年珍惜时间班会主持词尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的班会主持人，首先请允许我代表全体同学对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意。

感谢您们对我们的关怀和支持，使我们得以在这个温暖的大家庭里成长。

2024年已经到来，新的一年，我们迎来了新的机遇和挑战。

而我们最宝贵的财富就是时间。

时间是公平的，无论贫穷还是富有，每个人都只有24小时，如何珍惜时间，合理安排时间，将直接影响到我们每个人的成长和未来的发展。

因此，本次班会的主题是“珍惜时间”。

首先，我们先来思考一个问题：我们如何看待时间？对于一些人来说，时间是流淌的河水，它带走了青春的容颜；对于一些人来说，时间是财富的源泉，它会创造出更多的财富；对于一些人来说，时间是一匹追逐的马，它永远不会等待。

然而，无论我们如何看待时间，我们都不能否认时间的宝贵性和不可逆转性。

我们不能浪费时间，因为时间一旦错过就再也无法找回。

那么，我们应该如何珍惜时间呢？首先，我们要树立正确的时间观念。

时间是我们最宝贵的财富，我们要明白时间可以用来创造，可以用来学习，可以用来奋斗，也可以用来享受生活。

我们要时刻铭记时间的宝贵，做到对时间有意识地管理和运用。

其次，我们要合理安排时间，遵循时间的规律。

时间是有规律的，我们要根据自己的实际情况，制定科学合理的时间表。

合理安排时间可以提高效率，使我们更好地完成学习任务，也可以留出时间来做自己喜欢的事情，使生活更加丰富多彩。

再次，我们要养成良好的时间管理习惯。

良好的时间管理习惯是成功的基石，它可以帮助我们高效地利用时间，避免拖延症的产生，提高工作和学习的效率。

我们可以通过制定计划、合理分配任务等方式来养成良好的时间管理习惯。

另外，我们要学会珍惜每一刻。

我们要尽量避免浪费时间，不要抱怨时间过得太快或者过得太慢，而是要学会享受每一刻的美好。

无论是学习、工作还是休息，我们都可以充分利用时间，让每一刻都变得有意义。

最后，我想分享一段名言：“时间就像海绵里的水，只要用心挤，总是有的。

珍惜时间班会主持稿编写人：日期：Word A4打印标准格式可随意修改珍惜时间班会主持稿篇一：珍惜时间班会主持稿（播放：时间去哪了视频）结尾时，主持人1：一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣，又换来了多少人的沉思。

主持人2：的确，时间去哪了，这是个看起来很简单，却又值得思索的问题。

早在几十年前，朱自清老先生就曾经感慨过（刘柯鑫朗诵匆匆）主持人1：聪明的同学，你能告诉我时间都去哪了吗？主持人2 （采访同学）同学回答：12 34 5主持人1：看来同学们都很清楚，时间就在我们成长的过程中流走了，可是，你有没有想过时间是不是无穷的呢？你又能有多少时间可以流走呢？主持人2：那我们今天不妨来算一笔账吧，相信同学看看过这个就会重新认识时间的。

（播放幻灯片胡敏读账本）1：同学们，看过这个账本，你有没有什么想法？面对这有限的时间，我们应该如何支配呢？2：别着急，还是先来看看我们的同学表演的小品，来看看我们的同学是怎么面对时间的吧1：有请同学带给我们表演小品《我的星期天》有请表演小品我的星期天A：今天星期天了，我要计划一下今天的工作安排。

（俯身写计划） B：还有一天的时间可以写作业呢，先看会电视吧。

（拿遥控器，边看边笑）A：（手拿计划，）这个完成了，接下来要做英语作业了。

B：（看了看手表）时间还早，再玩会地下城吧，（假装玩电脑，配游戏音乐）A:学习了这么久，是该休息一会了，（喝水休息做眼保健操） B:哎呦，玩的真过瘾啊，（看一眼作业）作业这么多，真不想写啊，干脆晚上再写吧。

（继续玩游戏）A：晚上早点休息，明天早起去上学啦。

（收拾书包）B:啊？天都黑了啊，作业还没写，怎么办啊？怎么办？明天要倒霉了啊！（两位同学起立，谢幕退场）1：感谢两位同学。

同学们，对这个小品你们有什么想说的吗？或者你们更赞同哪位同学的做法？请他们们思考一下这个问题，小组讨论一下。

一会请各组的代表来发表见解。

（分小组讨论，小组长发言）2：同学们说的都很好啊，可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵性，那我们来做个游戏，来体会一下时间的价值，即使是一分钟的时间也是相当有价值的。

珍惜时间主题班会主持词三篇【珍惜时间主题班会主持词】范文一甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。

乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。

第一环节：甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。

甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。

视频播放ing~ 乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。

第二环节：甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。

乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。

甲：让我们一起来玩一个心理小游戏撕纸条。

乙：(主持游戏进行)现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去14;现在已过去了差不多20xx年，请你撕去剩下纸的13;假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的34;现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间;剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。

甲：(选人提问) 问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉?问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节?为什么?第三环节：乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。

那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧!(PPT展示)甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。

珍惜时间班会主持词
各位同事，大家好！
今天我很荣幸能够主持这次班会，我们的主题是珍惜时间。

时间是我们最为宝贵的资源，它不等人，也不会停留。

因此，我们要学会珍惜时间，合理规划和利用我们的每一天。

在这个快节奏的社会中，人们常常忙于应付琐碎的事务，焦虑和压力席卷而来。

但是，时间过去了，种种可能和机会也因此与我们擦肩而过。

因此，珍惜时间迫在眉睫。

首先，我们应该保持一个健康的时间观念。

每天无论是工作还是休息，我们都要设定明确的目标，并严格遵守时间表。

早起是好习惯的开始，它能够让我们有更多的时间去安排和处理事务，提高效率。

其次，我们要合理规划工作和生活。

时间管理不仅仅是合理安排工作时间，还包括有效利用休息时间，让自己的身心得到充分的放松和恢复。

平衡工作与生活，享受属于自己的时光，会让我们更有动力去面对工作和挑战。

再者，我们要学会拒绝浪费时间的诱惑。

社交媒体、手机游戏和无尽的网上视频等，都会让我们陷入无尽的消磨时间的漩涡。

当我们感到时间不够用时，就是时候审视自己的时间分配了，摒弃那些没有意义的浪费时间的活动，将更多的时间用于有意义和有价值的事情上。

最后，我们要明确自己的目标和追求。

时间就像是一张白纸，我们可以选择如何填充它。

每个人都有自己独特的梦想和目标，我们应该通过合理的时间管理，将时间用于迈向自己的目标，去实现自己的梦想。

让我们珍惜时间，合理规划和管理时间。

每一天，都是我们人生宝贵的一天。

只有珍惜时间，我们才能够更好地发挥自己的潜力，创造更多的价值，获得更大的成功。

谢谢大家！。

珍惜时间主持词篇一：珍惜时间主题班会主持词师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

下面有请主持人。

1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。

2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）劝学唐严真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

明日歌明文嘉明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎！《今日歌》文嘉今日复今日，今日何其少！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。

时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧！（多位学生上场，悠扬的音乐响起。

）4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的芬芳。

C你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。

人说一寸光阴一寸金，你比黄金要贵上千万倍！Abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。

你把一年的大好时光同样的给我们每人一份。

珍惜时间班会教案珍惜时间班会教案（通用6篇）珍惜时间班会教案1一、教学目的1、培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。

二、主持人：陆统（甲）蒋维娜（乙）三、教学过程1、开幕词甲：时间可以说是一切事物的主宰。

正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。

我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

合：一（4）班主题班会《珍惜时间》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。

2、节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

3、节目二：故事1讲述《爱迪生的故事》过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。

那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？故事2讲述《浪费时间的故事》（班主任工作）乙：恩，这个例子的确非常典型。

珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。

时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。

抓住时间，让人生没有圆满。

珍惜时间，制造生命奇迹。

今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。

活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。

为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。

参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。

珍惜时间班会课优质教案7篇珍惜时间班会课优质教案（篇1）班会背景：每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名学生。

班会过程：一、开幕词仕蓉：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊!代兴：是啊，人的一生太短了，时间只有三天仕蓉：啊?才三天?代兴：看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。

仕蓉：吓我一跳，是哪三天呢?代兴：就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金。

仕蓉：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了?代兴：对呀!合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧!今天的主题班会正式开始!二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》(场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌)情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完(文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题)同学甲：走呗，打乒乓球去。

乙：我作业还没做呢(经不住诱惑，想了一会)好吧，明天再做就明天做(跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二)。

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记(文庆回到家，拿出练习册)。

同学乙：街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

乙：是吗?可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧(日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及)。

珍惜时间主题班会串词及主持人开场白珍惜时间主题班会串词及主持人开场白浪费时间是可耻的,时间是光荣的珍惜时间主题班会如何主持呢？珍惜时间主题班会串词有哪些呢?下面是的珍惜时间主题班会串词资料，欢迎阅读。

篇1：珍惜时间主题班会串词主持：陶慧、张学森记录: 刘睿思地点：七年级十四班教室时间：20xx年2月24日一开场男：杨柳枯了，有再青的时候。

女：桃花谢了，有再开的时候。

男：燕子飞了，有再来的时候。

女：然而有一样东西却是一去不复返。

男：它给勤奋者留下智慧和力量，女：它给懒惰者留下空虚和懊悔。

男：它是组成生命的材料，女：它是衡量重量的标准，合：它就是时间!二欣赏歌曲《光阴的故事》(播放歌曲，品味歌词) 春天的花开秋天的风以及冬天的落阳忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想光阴它带走四季的歌里我轻轻的悠唱风-花雪月的诗句里我在年年的成长流水它带走-光阴的故事改变了一个人就在那多愁善感而初次等待的青春发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧过去的誓言就象那课本里缤纷的书签刻划着多少美丽的.诗可是终究是一阵烟流水它带走-光阴的故事改变了两个人就在那多愁善感而初次流泪的青春遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声再次的见面我们又经历了多少的路程不再是旧日熟悉的你有着旧日狂热的梦也不是旧日熟悉的我有着依然的笑容流水它带走-光阴的故事改变了我们就在那多愁善感而初次回忆的青春三主持串词，魏芮演讲。

男：有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。

这种情况下你会怎么做呢?当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。

你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是「时间(TIME)」。

女：每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。

珍惜时间主题班会教案五篇珍惜时间主题班会旨在要让学生明白想获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功.下面小编给大家带来的是珍惜时间主题班会教案,欢迎查阅!珍惜时间主题班会教案1一.指导思想:十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力.二.准备工作1.召集班干部商讨班会课活动安排.2.布置学生收集.撰写有关材料.3.制作幻灯片.三.活动过程主持人:甲 (女) 乙(男)开场白:女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发.苗条的身影而来的;男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音.蓬勃的朝气而来的;合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!女:我们要奋斗!男:我们要拼搏!女:今天我们要召开的主题班会是:合:十四岁我们扬帆起航1.女:青春是多姿多彩的;男:青春是多种多样的;女:她充满着热情.勇气和希望.男:下面请欣赏散文《青春随想》.2.男:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;女:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧.3.女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间.下面请欣赏小品《相遇》.4.男:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是美丽的.而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦.下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》.5.女:施光南的成功主要归属于实力.信心.勇气.同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴.男:有人说〝成功高不可攀,离我们太遥远〞.女:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为……男:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!6.女:黑格尔说过:〝青春是生命中最美好的一段时间〞.我们拥有青春,就更应该珍惜时间.下面请欣赏相声片断《时间与青春》.7.女:一句生动的语言可以改变人的一生.在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量.如〝少壮不努力,老大徒伤悲.〞男:我这儿也有一句:〝花有重开日,人无再少年.〞女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧.8.男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林.下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》.小结:女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦; 男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;女:这里一步一个脚印;男:和着时代的进行曲;合:共同谱写着青春的交响乐.女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里男:珍惜时间女:珍惜青春合:为自己的人生目标而奋斗!珍惜时间主题班会教案2一.活动目的1.教育学生珍惜时间,和时间赛跑.2.锻炼学生的组织能力.听说能力及表演能力,培养他们的参与意识,提高思想素质.3.让学生的主动性.创造性得到充分的发展.二.活动准备第一阶段:发动全班同学收集珍惜时间的名言警句.故事.诗歌.新闻等.第二阶段:教师把收集到的资料整理后分给各小组.让每位学生准备好自己的节目.同时,教师也要做一些准备工作,如:准备好练习纸.录音机.音乐.服装以及道具等.三.活动设想在充满激烈竞争.日新月异的_世纪,科技的发展.社会的进步都在快速中前进.要让学生获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功.本班是二年级的学生,在学习和生活中,他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力.团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望.本次活动紧紧围绕时间这一主线,激发学生参与活动的兴趣,并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间.和时间赛跑.展望未来等等活动,让学生从熟悉.有趣的活动中感受时间的宝贵,进而珍惜时间.四.活动过程(一)创设环境.感受时间(时光老人和钟姑娘匆匆赶到.)钟姑娘:听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑,我们特意来参加.钟姑娘.时间老人:孩子们好!师.生:时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛.时光老人:全班孩子都到齐了吗?时光老人:孩子们,比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事.(两生演小品〝时光老人的礼物〞)时光老人:孩子们,看了这个故事,你想说什么?(生说)钟姑娘:孩子们,我一刻不停地一秒一秒地向前走着,我的步子可太小了,可是,你们听.(3名学生朗诵诗歌〝一秒歌〞,其余的学生听.)创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品.诗歌,让学生充分感受时间的重要性,从而树立珍惜时间的愿望.(二)和时间赛跑.分享快乐钟姑娘:你们能赛过我吗?(能)马上试试.孩子们,你们猜,时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)时光老人:我今天正好_0岁.我每天节约1分钟,我这_0年来,节约了多少小时?你们和钟姑娘一起算吧!比一比,看谁算得快.(时光老人发练习纸) 时光老人:大家准备好了吗?1.2.3开始!(学生和钟姑娘比赛)钟姑娘:哇!你们算得可真快,快快告诉我们你是怎样算的.(学生上台展示自己的计算方法.)钟姑娘:你们确实比我们算得快,祝贺你们比赛获胜!时光老人:孩子们,你们利用这样快的速度和我们赛跑,你们一定会节约大量的时间去做更多的事.生:时光老爷爷,我们这点速度算不了什么.请您听听吧!(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息,时光老人边听边作惊讶.高兴状,钟姑娘下去查看.)钟姑娘:叔叔阿姨们早已赛过了我们,那孩子们,你们怎样做也会赛过我们?(生说)时光老人:光会说不行,要拿出实际行动和我们较量较量.钟姑娘:对!和我们较量较量!生:好!较量较量.班长:同学们,我们就用六分钟的时间做我们最想做的事,开始!(生分组活动,配乐《天地之间》,播放时间为6分钟.学生有垫乒乓球.读书.计算.做清洁.烧水泡茶.编演小品……)时光老人:谁先说说你做了什么,做得怎样?(生汇报)时光老人:你们赛过了时间,你们赢了!(学生一片欢呼)[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间,再让学生自由组合选做自己喜欢的事,比赛谁节约时间,每位学生经历了节约时间的过程,感受到节约时间的快乐.达到寓教于乐的目的.(三)展望未来,激励前进时光老人:钟姑娘,孩子们朝气蓬勃,信心十足,我们是赢不了了.我们赶紧告辞吧.钟姑娘:孩子们,继续努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我们再来和你们较量!生:好!钟姑娘.时光老人:孩子们再见!生:时光老爷爷.钟姑娘再见!班长:同学们,听,_世纪正在呼唤我们的加入.(全班朗诵诗歌〝_世纪的呼唤〞)班长:请方老师同我们一起和时间赛跑吧?师:亲爱的同学们,我愿和你们一起努力前进,将时间远远地抛在我们后面,让他不停地追赶我们.[评析]在活动结束之际,钟姑娘.时光老人.老师给学生提出了希望,起到了很好的激励作用.五.教后反思珍惜时间主题班会教案3主题名称: 做时间的主人活动目的:培养学生的时间观念,认识时间的重要性,学会如何去安排时间,教导在当今教育体制下如何处理学习与课外的关系. 会前准备:1.游戏一个2.关于珍惜时间的故事两篇3.视频两个,音乐一首,滴答时钟声MP34.乒乓球,箩筐,奖品等活动形式:做游戏,讲故事,看视频,聆听或合唱音乐活动地点:魏岭小学五年级活动成员:五年级全体同学和班主任主持人:闫梦瑶闫静雯活动过程:一.开幕词梦瑶:燕子去了,有再来的时候;静雯:杨柳枯了,有再青的时候;梦瑶:桃花谢了,有再开的时候静雯:然而,亲啊,你告诉我,我们的日子去了,为什么却一去不复返呢? 滴答滴答滴答(这时刻播放时钟行走的.声音)合:珍惜时间,把握青春,做时间的主人!同学们:今天我们的的主题班会---做时间的主人正式开始!(拍掌)二.游戏《投篮入筐》目的:把握时间与锻炼精准度规则:放一只箩筐,可用水桶或纸篓等容器代替,另一端放有桌子,桌子与箩筐的距离不低于5米.投篮时每人40个乒乓球,或者其他其他球状代替也行,人站在桌子外,限时30秒钟,30秒钟看谁投的多,多为胜者,胜者将根据规定获得奖品若干.实行方式:分ABC三个组,每组三人,每一小组代表一个大组. 评比方式:一看团队总分,团队总分为每个成员的总分和二个人总分,分别设第一名第二名第三名各一名. 游戏总结:时间就是效率等道理.三.讲故事《爱迪生的故事》爱迪生常对助手说的话就是:〝浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂,要多想办法,用极少的时间办更多的事情〞一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:〝你量量灯泡的容量〞他又低头工作了过了好半天,他问:〝容量多少?〞他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长.斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算他说:〝时间,时间,怎么浪费那么多的时间呢?〞爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:〝里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量〞助手立刻读出了数字爱迪生说:〝这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?〞助手的脸红了爱迪生喃喃地说:〝人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊１四.看视频播放视频1.《我们的生命是有限的希望我们把握时间珍惜时间》----总结视频感受2.《用梦想驱动人生》----总结视频感受五.聆听歌曲《隐形的翅膀》六.主持人小结:梦瑶:时间是不等人的.想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.不会多给你一分,也不会少给你一秒.它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.珍惜不珍惜它,抓紧不抓紧它,就看我们自己.在生活中,我们往往不珍惜一分钟,觉得那是微乎其微,微不足道的,于是无情地耗费着生命.其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生.每分钟过得精彩,一生才会灿烂.七.班会结束,谢幕 (掌声)八.班会后反思:20__.2._珍惜时间主题班会教案4活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活.活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知.为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒.活动环境:在优美的旋律中进行.参加人员:全体学生.活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间.活动准备:1.讲台上摆放一只钟.2.每位学生课前搜集珍惜时间的句子.(黑板上写〝珍惜时间〞;)活动过程:一.请中队长讲话同学们,我们今天召开〝珍贵的一分钟〞主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯.主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行〝珍惜时间〞主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,〝珍贵的一分钟〞主题班会现在开始.时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加〝珍惜时间〞主题班会,我好高兴.我们先来感受一下一分钟有多长.(时光老人喊〝开始〞同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊〝停〞再睁开眼睛.) 主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识.主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克.1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨.1台高速轮转印刷机可印报纸_00多张.1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机.)读给大家听.主持甲:对于工人来说,时间就是什么?生:时间就是产品.主持乙:对于农民来说,时间就是什么?生:时间就是粮食.主持甲:对于军人来说,时间就是什么?生:时间就是胜利.主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?生:时间就是金钱.主持甲:对于医生来说,时间就是什么?生:时间就是生命.时光老人:俗话说:〝光阴好比河中水,只能流去不能回.〞浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命.主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?a:我一分钟可以读90多个音节.b:我一分钟可以朗读近200字的短文.c:我一分钟跳绳_6次,做仰卧起坐30多个.主持乙:时间是最公平.最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的, 但是不同的人对待时间有不同的方式.(以对答形式朗诵)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回.主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换.严冬酷暑而打乱节奏.主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的.1.王笑宇讲《聚萤读书》的故事.主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩.大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事.2.韩阳讲《鲁迅的故事》主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?3.高杉讲《爱迪生的故事》主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就.现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句.时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》珍惜时间主题班会教案5教学目的1.教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯.培养学生珍惜时间的好习惯2.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备.教学过程开幕词甲:杨柳枯了,有再青的时候.乙:桃花谢了,有再开的时候.甲:燕子飞了,有再来的时候.乙:然而有一样东西却是一去不复返.甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的.乙:它是组成生命的材料.甲:它是衡量重量的标准.合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音.甲:接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》.节目一:朗诵诗歌《时间》乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.甲:时间是不等人的.乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事.节目二:故事1讲述《爱迪生的故事》过渡:故事都是关于珍惜时间的典范.那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述《浪费时间的故事》乙:恩,这个例子的确非常典型.我相信这是存在于各位同学身边的现象吧.希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间.过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切.乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《遗憾》节目三:小品《遗憾》乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想.节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒.甲:珍惜不珍惜它.乙:抓紧不抓紧它.合:就看我们自己.甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.乙:对!甲:浪费时间是一桩大罪过.乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的.乙:他们说的真好,你还知道什么?甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧.请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面节目五:名人名言乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进.接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六:歌曲《隐形的翅膀》甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少.乙:下面请班主任对这次班会进行点评.节目七讨论:组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天.节目八:请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服.节目九:集体朗诵明日歌:〝‘明日复明日,明山可其多.合生持明日,终生成酸风〞老师点评结束语:甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网.进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?乙: 同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来.甲乙:同学们,请珍惜时间吧!甲:这次班会课到此结束,谢谢!中小学生珍惜时间主题班会教案时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志时间主题班会设计方案时间可以说是一切事物的主宰.正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜.让人_珍惜时间主题班会记录内容时间让人们不断地经历春夏秋冬.花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一高中珍惜时间主题班会教案范文汇总时间是最宝贵的东西.俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.人生的难题就是如。

珍惜时间班会主持词范文尊敬的老师和同学们：大家上午好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这里主持本次班会。

今天我们要谈的主题是珍惜时间。

时间，是人类最宝贵的财富之一。

一分一秒的流逝，就是一分一秒的生命在减少。

我们每个人都应该珍惜时间，善于利用每一分每一秒，做好自己的事情。

首先，我想问大家一个问题，你们觉得时间在你们的生活中有重要的意义吗？时间对我们每个人都是公平的，无论我们是贵族还是穷人，在时间面前我们都是平等的。

而如何利用时间，则是我们自己的选择和决定。

正如古人所言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”那么，我们为什么要珍惜时间呢？首先，时间不等人。

每天只有24小时，无论你是否珍惜，时间都会流逝。

过去的时间无法重来，已经错过的就是错过了。

其次，珍惜时间可以让我们有更多的机会去做自己喜欢的事情，去追求梦想。

只有合理安排时间，才能在有限的时间内做更多有意义的事情。

最后，珍惜时间可以让我们提高效率，更加高效地完成任务。

时间宝贵，每一个片刻都值得被充分利用，我们要学会合理规划，不要拖延时间，不要浪费时间。

那么，我们应该如何珍惜时间呢？首先，我们要制定计划和目标。

一个好的计划可以让我们在有限的时间内，明确自己的目标，并为之努力奋斗。

其次，我们要保持专注，远离各种诱惑。

如今，手机、电脑等电子产品已经成为了我们生活的一部分，但是它们也是我们最大的消磨时间的工具。

我们应该合理使用它们，不要沉迷其中。

同时，我们要远离游戏、电视等能够让我们迷失自我、浪费时间的事物。

最后，我们要学会快速决策和执行力。

有时候，一个小小的决策可能会让我们浪费很多时间。

因此，我们要学会快速决策，并迅速行动起来。

而对于我们学生来说，珍惜时间更加重要。

我们正处于人生的黄金时期，任务繁重，压力巨大。

我们的时间是有限的，但是我们的目标却是无限的。

因此，我们更应该好好规划自己的时间，合理利用每一分钟。

我们可以制定学习计划，合理安排学习和休息时间，保证学习的效率和质量。

珍惜时间主题班会教案（主持人过渡词以及剧本）一、主持人过渡词尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！很高兴能和大家一起开展这次以“珍惜时间”为主题的班会。

时间是我们生活中最珍贵的财富，它带给我们机会、经验和成长。

我们是否真的珍惜过每一分每一秒呢？今天，我们将通过一些活动和学习，深入思考如何更好地珍惜时间，让我们的生活更加充实和有意义。

二、活动一：时间观念测试1. 目的：通过测试了解同学们对时间观念的认知程度。

2. 方式：发放时间观念测试问卷，同学们填写后进行统计分析。

3. 过渡词：我们来进行第一个活动——时间观念测试。

请同学们领取问卷，并在规定时间内完成。

三、活动二：珍惜时间故事分享1. 目的：通过故事分享，激发同学们对珍惜时间的思考。

2. 方式：邀请同学们分享自己关于珍惜时间的故事或者感悟。

3. 过渡词：感谢大家的积极参与，现在我们来进行第二个活动——珍惜时间故事分享。

请同学们依次分享自己的故事和感悟。

四、活动三：时间管理方法学习1. 目的：通过学习时间管理方法，帮助同学们更好地安排和利用时间。

2. 方式：讲解时间管理的方法和技巧，并进行小组讨论。

3. 过渡词：我们来进行第三个活动——时间管理方法学习。

我将为大家讲解一些时间管理的方法和技巧，并在小组讨论中共同探讨如何应用到我们的日常生活中。

五、活动四：制定个人时间管理计划1. 目的：通过制定个人时间管理计划，培养同学们珍惜时间的习惯。

2. 方式：同学们根据学习的时间管理方法和技巧，制定个人时间管理计划。

3. 过渡词：一个活动——制定个人时间管理计划。

请同学们结合我们刚刚学习的时间管理方法和技巧，制定一个适合自己的时间管理计划，并在小组内分享。

六、活动五：珍惜时间名言警句展示1. 目的：通过展示珍惜时间的名言警句，激发同学们对时间的敬畏之心。

2. 方式：每个同学挑选一句自己喜欢的珍惜时间的名言警句，并进行展示分享。

3. 过渡词：现在我们来进行第五个活动——珍惜时间名言警句展示。

珍惜时间主题班会教案（主持人过渡词以及剧本）一、教案背景班会主题：珍惜时间目的：通过本次班会，让同学们认识到时间的重要性，养成珍惜时间的好习惯。

二、主持人过渡词1. 导入：亲爱的同学们，大家好！时光荏苒，岁月如梭。

在我们的人生长河中，时间是宝贵的财富。

今天，我们班会的主题是“珍惜时间”，希望大家能通过本次班会，认识到时间的重要性，学会珍惜每一分每一秒。

2. 主体环节：我们将进行一系列关于珍惜时间的小活动，让我们共同感受时间的力量。

3. 总结：希望通过本次班会，同学们能深刻体会到时间的珍贵，从现在开始，珍惜每一刻，为实现自己的梦想而努力奋斗。

三、剧本角色：主持人、学生A、学生B、时间老人（主持人上场）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们有幸邀请到了一位特别的嘉宾，他就是时间老人。

他将与我们共同探讨时间的重要性，让我们珍惜每一刻。

下面，请时间老人上台。

（时间老人上场）时间老人：同学们，大家好！我是时间老人，我见证了无数人的成长。

在这个世界上，没有什么比时间更珍贵了。

我将通过一个故事，让大家认识到时间的重要性。

（学生A和学生B上场）时间老人：这位同学（指学生A），请你告诉我，你平时是如何安排时间的？学生A：尊敬的时间老人，我平时课余时间喜欢玩游戏，有时候还会熬夜看电视剧。

时间老人：这位同学（指学生B），你呢？学生B：尊敬的时间老人，我平时会利用课余时间学习，参加各种社团活动，还会抽时间锻炼身体。

时间老人：同学们，你们看到了吗？同样的时间，不同的安排，带来的结果也截然不同。

珍惜时间的人，时间会给予他们更多的回报；浪费时间的人，时间也会让他们付出代价。

（主持人上场）主持人：谢谢时间老人的教诲。

同学们，让我们共同努力，珍惜每一分每一秒，为实现自己的梦想而奋斗吧！四、活动环节1. 时光倒流：让同学们想象一下，如果时光可以倒流，你会做什么？请同学们写在纸上，分享给大家。

2. 珍惜时间名言警句：请同学们分享自己知道的一些珍惜时间的名言警句。