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2024年山东省中考语文模拟试题（五）山东省中考语文（满分：120分；考试时间：150分钟）一、积累与运用（28分）1.阅读演讲稿《让古籍焕发青春》中的一段文字，按要求作答。
（7分）输入网址、轻点鼠标，飘逸．俊秀的汉隶代表作《曹全碑》书法跃然眼前，经典目录学著作《校雠通义》可逐页在线甲，一批未经整理出版的日记、书札稿抄本首次公之于世……近年来，通过一批又一批中华古籍借助数字技术加速开放共享，让更多人有机会具象化地了解“典籍里的中国”。
古籍历久弥新，靠的是一代代研究者、守护者xīn火相传。
无数人将生命的能量注入薄薄的纸页间，从而让文化乙更有厚度。
顺应时代发展趋势，发挥数字化技术的优势，深入丙古籍的当代价值，就能把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，让它们被更多人看见、被更多人喜欢，以péng勃的生命力活在当下、走向未来。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（3分）飘逸．（） xīn火相传（） péng勃（）（2）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（）（2分）A.阅览传承挖掘B.鉴赏传承开掘C.阅览传递开掘D.鉴赏传递挖掘（3）文中画波浪线的语句有语病，请指出病因并写出修改意见。
（2分）2.下面文字的句序被打乱，以下顺序排列正确的一项是（）（3分）①当我们在芜杂的信息中流连忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。
②浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限。
③数字化阅读虽然降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。
④所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权利。
A.④③②①B.③②①④C.②③①④D.①③②④3.默写古诗文中的名篇名句。
（8分）读古代诗文，就是读人生。
“①，君子好逑”（《诗经·关雎》）读出了青年人的情真意切；“何夜无月？何处无竹柏？②”（苏轼《记承天寺夜游》）读出了中年人的乐观旷达；“③，若出其中；④，若出其里”（曹操《观沧海》）读出了老年人的雄心壮志；“⑤，⑥”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了新事物必将代替旧事物的哲理；“⑦？曹刘。
曲靖一中高三教学质量监测试卷（五）语文考试时间：150分钟试卷满分：150分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“书如其人”是传统书论中的一个重要思想。
大部分书论家的论述各有侧重，直到清代刘熙载在《艺概·书概》中才明确提出“书如其人”的命题：“书，如也。
如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
”书法产生于对汉字的书写，是书写汉字和文本的艺术，而汉字与文本是实现“书如其人”的基础和支点。
那么，以汉字书写为存在基础的书法是如何具体实现“书如其人”的呢?书法的直接对象——汉字具有形象性。
每一个汉字是由基本笔画组成的，构成其结构的笔画相互交叉，这种交叉的关系分割出了不同的结构空间，这种复杂的空间关系具有建筑的意味，就使得汉字即使不再具有原始文字的象形性而仍然具有造型特征。
而这种造型特征是通过被规定的书写顺序产生的，也就是我们常说的笔顺。
汉字的笔顺既是对书写的规定，同时也是对欣赏的规定，笔顺的存在能够使得书者的动作完整而准确地保留在纸面上。
古代书家一直承认并追求心、手、笔三者的一体性，观者能通过笔迹实现对书写活动的还原。
在这个过程中，书者与观者就能达到高度的统一，这就把书者与观者通过作品联系起来。
具有意义的文字再加上可见的形象，如同声音配上形体表情，那么观其书就会有如见其人的感觉。
书法很容易跟书者联系在一起，古人的字迹如其人在场，不仅是因为文字能传递思想，更是因为文字具有外在的形象，因此书法作品与书者的人品、学识、才情就被看作是统一的存在。
除此之外，汉字本身就是一门学问——文字学。
中国汉字历史悠久，且一直保持着长久的生命力，在发展过程中先后产生了多种字体，并最终形成了以篆书、隶书、楷书、行书、草书五种字体为主的文字系统。
2023人教版九年级语文模拟试题（5）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读语段，完成问题。
一档名为《见字如面》的综艺节目能从网络红火到荧屏，只因为书信之美。
从前车马很慢，书信很远，鸿雁传书，含墨情深。
写信时人们往往很安静，【甲】（深思熟虑深谋远虑），遣词造句。
时而跳出令人怦然心动的问候，时而蹦出耐人寻味的思想火花，时而闪现出对过往深刻的思考，时而低吟对生活命运的感悟。
一字一句落在纸上，嘘寒问暖，柔肠百转，浓缩着深深的情谊。
《见字如面》能走红，是由于节目从记忆里打捞起了言有尽而意无穷的中华语言之精妙的结果。
书信的魅力，就在那里。
有空时不妨铺开朴素的信纸，提起笔，给朋友，给自己，给未来写封书信，把这份“见字如面”的温情，【乙】（传导传递）回去。
（1）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语。
【甲】_____【乙】_____（2）请修改文中画横线句子的语病，写出正确的句子。
_______________________________________二、情景默写2．根据题目要求写出相应文句。
山水之美，古来共赏。
洞庭月夜，范仲淹运用动静结合手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是：_________，_________（《岳阳楼记》）；琅琊山上，欧阳修通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是：_________，_________（《醉翁亭记》）身处逆境之中，李白仍怀有_________，_________（《行路难》）的自信乐观，积极进取；与亲人分离多年的苏轼则是通过_________，_________（《水调歌头》）来表达对亲人的美好祝愿，一轮圆月，千里共赏。
三、语言表达3．阅读下面漫画，按要求答题。
（1）简要描述画面内容。
（2）你如何看待这幅漫画所反映的现象？4．班级将要组织一场主题为“我爱我的祖国”的诗歌朗诵会，小语想从余光中的《乡愁》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三首作品中，选取一首进行朗诵。
贵州省2023年初中学业水平考试预测卷（五）语文试题同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。
答题时间150分钟。
考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平（5分）1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。
（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）二十四节气形成于春秋战国，经历沧海桑田．．．．，斗转星移，它们合序轮回，至今仍在发挥着重要作用。
清明节气因为节令期间“气清景明，万物皆显”而得名。
此时没有立春时的春寒liào qiào①________，没有立夏时青蛙的聒噪．．．．，一派生机勃勃的景象。
清明既是节气又是节日。
清明．．，而是草木萌发、花团锦簇节气与岁时物候相关，常以指导农事，有天朗气清、春耕时宜之意。
清明节的传统习俗有很多，pì①________如，扫墓祭祖、踏青、门插新柳、荡秋千、放风筝、吃青团等。
清明时节，yùn①________育万物的大自然吸引着踏青者的矗立．．观赏，古诗词中的“马穿杨柳嘶，人倚秋千笑”也能引发我们的无限遐想。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
（4分）3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.沧海桑田B.聒噪C.花团锦簇D.矗立4.根据所给信息默写相应内容。
（10分）①________________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）①角声满天秋色里，________________________。
（李贺《雁门太守行》）①了却君王天下事，________________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）①________________，行止依林阻。
（曹植《梁甫行》）①为什么我的眼里常含泪水？________________________________________……（艾青《我爱这土地》）①________________，鸡犬相闻。
辽宁省2019年中考语文模拟试题（五）（考试时间150分钟，试卷满分150分）一、积累与运用（30分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．魅．力 mèi 琐．事 suǒ滑稽． jī荒谬． mùiB．头颅． lú轮廓． kuò钦．佩 qī n 白皙． xīC．晦．暗 huì羁．绊 jī蓦．然 mù怠．慢 dàiD．忧郁． yù恬．静 tiǎn 磅．礴 pāng 狩．猎shòu2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．惊天憾地梦寐以求芳草萋萋鲜为人知B．可歌可泣义愤填鹰刮目相待一拍既合C．浑身解数精疲力竭闷闷不乐潜心贯注D．锲而不舍微不足道大廷广众锐不可当3.下列各句中成语使用不正确的一项（）（2分）A. 朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波．．．．。
B. 危难时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱．．．．。
C. 繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
D.如今团购市场方兴未艾，各家团购网竞争激烈．．．．。
4. 下列各项判断与分析中正确的一项是（）（2分）A.“一阵阵告别的声浪，就要卷走车站。
”句子运用了夸张的修辞方法。
B.“人们，请记住，防止地质灾害是每一位公民义不容辞的责任。
”此句运用的表达方式是抒情。
C.“木头桌子”“积极劳动”“分析研究”“新的鞋子”都是偏正短语。
D.“他不但是校三好学生，而且是市三好学生。
”是转折关系复句。
5.选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）A．推动无论固然但B．触动只要所以因为C．推动即使只有才D．触动不管虽然但6.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）(2分)每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，___ ①一种松脂燃烧的香味②山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕③缕缕白色的炊烟④弥漫在山野的四周⑤缭绕在茅舍的烟囱上A．③⑤②①④ B. ③④②①⑤ C. ②③⑤①④ D. ②①⑤③7.请结合语境再仿写一句话。
（5）古诗词鉴赏1.（2021年全国甲卷，14-15）阅读下面这首宋诗，完成1~2题。
和南丰先生出山之作①（宋）陈师道侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。
白云笑我还多事，流水随人合有情。
不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。
未能与世全无意，起为苍生试一鸣。
【注】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。
②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。
③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。
B.颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。
C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。
D.陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。
2.在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的?请简要分析。
2.（2021年全国乙卷，14-15）阅读下面这首宋词，完成1~2题。
鹊桥仙·赠鹭鸶辛弃疾溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。
主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。
白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞，听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。
”1.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是( )A.上阕结尾句“要物我欣然一处”表达了人与自然和谐共处的美好愿望。
B.因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。
C.本词将鹭鸶作为要赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。
D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。
2.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
3.（2021年浙江卷，20-21）阅读下面这首词，完成1~2题。
意难忘·山家（清）吴伟业村坞云遮。
有苍藤老干，翠竹明沙。
溪堂连石稳，苔径逐篱斜。
文木几，小窗纱，是好事人家。
启北扉，移床待客，百树梅花。
衰翁健饭堪夸。
把癭尊①茗碗，高话桑麻。
穿池还种柳，汲水自浇瓜。
霜后橘，雨前茶，这风味清佳。
2023年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文模拟试题（五）（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累·传生命基因（共32分）（一）微火成炬，温暖你我“微火”成炬，温暖盛会。
每一个冬奥会志愿者都如同一簇“微火”，无论走到哪里，都洋溢着____________的气息，绽放着温暖的光芒。
在各大赛区，来自多所高校的90后、00后大学生们，从事着语言翻译、信息沟通、安全保障等服务工作，____________着特有的青春活力；在各个冬奥服务志愿站点，不同年龄段的志愿者们忙碌穿梭、默默____________，为冬奥会的举办增砖添瓦，为冬奥会的一个个精彩瞬间作出了不可磨灭的贡献。
1.下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（）（2分）A.热情展现坚守B.热情呈现坚持C.热烈展现坚持D.热烈呈现坚守（二）奥运健儿，奋进力量高亭宇勇夺北京冬奥会速度滑冰男子500米冠军，为中国男子速度滑冰实现冬奥金牌零的突破；闫文港帮助中国队收获在冬奥会钢架雪车项目的第一枚奖牌；花样滑冰男单自由滑比赛中，金博洋创造了个人赛季最佳成绩……一次次精彩表现、一道道拼搏身影，展现着运动员全力以赴、超越自我的不xiè追求，激扬起直抵人心的奋进力量。
_______________________，_______________________。
不管有没有登上领奖台，只有敢打敢拼、永不言弃，运动员们站上赛场的那一刻就已经被定格和铭记。
2.根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）（1）xiè（）（2）铭（）3.材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。
（3分）_______________________________________________________________________ ____4.请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上。
（2分）①奥运精神天下传②巾帼健儿抒壮怀③冰雪风采中国梦④健儿英姿时代魂⑤中华美德兴世间⑥体坛女将展雄风（三）生有所求，诗有所诉人生不如意事十之八九，诗人们也不例外。
名著阅读——《西游记》（五）一、阅读《西游记》选段，完成练习。
三借芭蕉扇孙悟空借的是假芭蕉扇。
他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。
他摇身一变，成了牛魔王，一个跟头到了翠云山。
铁扇公主难辨真假，拉着他进了洞。
铁扇公主把借扇的经过说了，假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人，怎么把宝贝借给猴子？真气人！”铁扇公主笑着说:“不必生气，借去的是假的。
”假牛魔王说:“夫人，真扇子可要藏好，别让偷走。
”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在嘴里，谁偷得走？”她吐出小扇子，晃了晃，变成了丈二长的大扇子，递给了假牛魔王。
假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形:“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着:“气死我了！”孙悟空刚走，牛魔王就回来了。
铁扇公主哭哭啼啼，把孙悟空借扇的事原原本本地说了。
牛魔王气得直跺双脚，转身就去追赶孙悟空。
他追了一阵，远远看见悟空扛着芭蕉扇。
他想了想，摇身一变，变做猪八戒，叫道:“老猪来接你了！”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，变成了小扇子。
他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。
孙悟空抡起金箍棒应战。
牛魔王打不过，摇身变成了天鹅，飞上蓝天；孙悟空也变做大青鸟，钻入云端，抱住天鹅的脖子，啄他的眼睛。
牛魔王栽到地上，变做小鹿，边走边吃青草；孙悟空扑下来，变做猛虎追赶小鹿。
牛魔王急了，变做狮子；孙悟空打个滚，变做巨象，甩开长鼻子去卷那狮子。
牛魔王没办法，只好现出原形——一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔；孙悟空也现出原形，大叫一声:“长！”身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。
牛魔王连忙叫道:“别打，把扇子借给你！”他吐出芭蕉扇，递给孙悟空。
孙悟空回到火焰山，举起芭蕉扇一扇，火焰小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，大雨倾盆。
次日一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，向西天走去。
1.“他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。
”这里的“好主意”指的是_________________；从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空_________。
广东2022届高中学业水平合格性考试模拟测试卷（五）语文试题及答案（逐题解析）人教版高二高中学业水平合格性考试模拟测试卷(五)(时间：120分钟满分：150分)一、本大题11小题，共33分1．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．展转 B．弥蔓C．票泊 D．平淡解析：A项，辗转；B项，弥漫；C项，漂泊。
答案：D2．下列句子中，加点字注音不正确的一项是( )A．每走一步都要粘(nián)住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。
B．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝(yǒu)黑脸膛。
C．有些人觉得优雅风度就是矫揉造作，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩(ní)作态。
D．我把一堆水鸭蛋拿给只麝香鸭代孵(fū)，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了。
解析：粘应读zhān。
答案：A3．下面语段中，填入“( )”处标点使用正确的一项是( ) 那歌声，似情歌却含雄壮，似战歌却嫌凄婉，似悲歌却多悠扬，似颂歌却兼哀怨( )那是一首真正的绝唱，无词，而饱含万有，无调，却调兼古今。
A．句号 B．叹号C．逗号 D．省略号答案：D4．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是( ) 把个人奋斗融入国家崛起，把个人梦想融入中国梦，这是航天事业发展的密码，也是整个社会共同的精神财富。
我们应大力________“航天精神”，坚定信心，同舟共济，不断________新的发展空间、创造新的历史业绩，谱写新时代奋斗者的________篇章。
A．弘扬开发壮观 B．发扬开发壮丽C．弘扬开拓壮丽 D．发扬开拓壮观解析：第一处，“发扬”，发展和提倡(优良作风、传统等)；发挥。
“弘扬”，大力宣扬。
这里是说“中国精神”，应选“弘扬”。
第二处，“开发”的对象是具体事物，使用对象有荒地、天然资源、人才、技术等。
“开拓”的对象多是抽象事物，多用于学习、工作和研究等方面，应选“开拓”。
第三处，“壮观”常用于形容自然风光、施工场景等雄伟浩大，“壮丽”常用来形容山河、诗文、事业等。
2018全国高考ⅠⅡⅢ卷语文试题汇编（五）语言文字运用三、语言文字运用（20分）（全国1卷）阅读下面的文字，完成17~19题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，（）。
在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。
比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
&网“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。
600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。
600年后，“大洋一号”不断进步，，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A. “大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C. 走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫D. 进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A. 一应俱全一览无余易如反掌东山再起B. 应有尽有一览无余轻而易举再接再厉C. 一应俱全一目了然轻而易举东山再起D. 应有尽有一目了然易如反掌再接再厉【答案】17. B 18. C 19. B【解析】本题考查语言表达的准确、连贯能力。
语文试题考生注意：1.考试时间120分钟2.本试题共四道大题，28个小题，总分120分3.所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内一、知识积累及运用(本题共6个小题，共27分)1.阅读下面文字，按要求回答问题。
一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。
身处逆境，苦熬能够越过迷境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。
人生不能怕熬，要熬出精cuì( )和境界。
熬，是一种炎热的历炼口是一种能量的积蓄。
犹如小火慢煨，___________。
如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。
可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓．和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。
(1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。
骨髓．：_________；精cuì：___________；正确的字是“_______”(2)文中方框处应该填写的正确标点是_____________(3)下列各句填入“”处最恰当的一句是（）A.即使火焰微小、火势温和，也炙热长久B.不但火焰微小、火势温和，而且炙热长久C.虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久D.因为火焰微小，火势温和，所以炙热长久【答案】(1). (1)suǐ；(2). 粹；(3). 练(4). (2)“，”或“逗号”。
(5). (3)C【解析】【详解】(1)注意“骨髓”的“髓”读“suǐ”，是三声；“精粹”的意思是“精美纯粹”，与“纯粹”的“粹”为同一个字；“历练”意思是“指经历和锻炼；经历的事情多而富有经验；经受锻炼”，“炼”的意思是“用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩”，语段表达的意思是“一个人在生活中经受困苦的磨练而变得刚强、无所畏惧”，所以文中“历炼”的“炼”应该为“练”。
（2）“是一种炎热的历炼”和“是一种能量的积蓄”是结构一致的单句并列，所以方框处填“，”(或“逗号”)。
（3）选文第二段以小火慢煨例，强调“火焰微小、火势温和”，却“炙热长久”，结合语意分析前后分句之间为转折关系。
A．是假设关系；B．是递进关系；C．是转折关系；D．是因果关系；故选C。
2.下列文学文化常识说法错误的一项是( )A. 清明既是节气又是节日，和它有关的诗句有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等。
B. 古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”。
C. 《白杨礼赞》的作者是著名作家茅盾，《老王》是著名作家、翻译家杨绛先生的一篇散文。
D. 《左传》即《春秋左氏传》，又称为《左氏春秋》，儒家经典之一。
旧传为春秋时期左丘明所作，是一部国别体史书。
【答案】D【解析】【详解】D.有误，《左传》是编年体史书。
故选D。
3.下列句子没有语病的-项是（）A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。
月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。
C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。
D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。
【答案】C【解析】【详解】A．不合逻辑，“月光、树影”不能发出“沙沙的声响”，在“发出”前加上“树叶”；B．指代不明，把“他”改为“小强”或“小刚”；C．正确；D．用词不当，“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然，应改为“鬼斧神工”；故选C。
4.下列各项语法知识表述不正确的一项是（）A. “我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。
B. “单是周围的短短的泥墙根带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。
C. “实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。
D. “伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。
【答案】C【解析】【详解】C.“不是……而是……”表示并列关系。
故选C。
古诗文默写与赏析。
5.古诗文默写填空。
①长风破浪会有时，_________________。
(李白《行路难》)②_________________，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)③最爱湖东行不足，___________________。
(白居易《钱塘湖春行》)④____________________，落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)⑤出淤泥而不染，____________________。
(周敦颐《爱莲说》)⑥疫情期间，无人机拍摄下的江城武汉依旧风景如画，正如崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，_____________________”描述的那样，生机盎然。
⑦古诗词中有很多表现无私奉献精神的诗句，请你写出连续的两句：_______________，_______________。
【答案】(1). 直挂云帆济沧海(2). 箫鼓追随春杜近(3). 绿杨阴里白沙堤(4). 正是江南好风景(5). 濯清涟而不妖(6). 芳草萋萋鹦鹉洲(7). 示例：落红不是无情物(8). 化作春泥更护花。
示例二：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
示例三：零落成泥碾作尘，只有香如故。
【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字。
二、字的笔画要准确。
注意易错字词：沧海、箫鼓、阴里、濯、清涟、萋萋、鹦鹉洲、作、蜡炬、碾作尘。
⑦小题符合“表现无私奉献精神”的诗句都可。
赏析苏轼的《江城子·密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》。
江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6. 下列各句表述有误的一项是（）A. “亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权，这里是作者自喻，“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。
B. 《江城子·密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。
C. “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的危苦。
D. “老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全调，突出表现了作者少年时期的豪情壮志。
7. 这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。
【答案】6. D 7. 示例一：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用典故，表达作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
(运用比喻的修辞手法，“天狼”喻指西夏军队，生动形象的表达了作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
)示例二：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表现诗人以死明志为国捐躯的民族气节。
(“取”“照”两字，铿锵有力，掷地有声，表现了诗人舍生取义的民族气节。
)【解析】【6题详解】本题考查诗句赏析。
《江城子·密州出猎》是作者四十岁时被贬密州时写的，写的是作者当时渴望重新得到朝廷重用、杀敌报国的爱国之情，这里的“少年狂”指的是中年的作者要像少年一样去“狂”一回，而非抒发的少年时期的豪情壮志，故“突出表现了作者少年时期的豪情壮志”的表述是错误的，故D错误，选D。
【7题详解】本题考试诗句赏析。
（1）翻译。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼：那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。
手法。
天狼：星名，一称犬星，旧说指侵掠，这里引指西夏。
《楚辞·九歌·东君》：“长矢兮射天狼。
”《晋书·天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。
”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。
故判断运用了用典、比喻的修辞。
感情。
这一句用“天狼”喻指侵略者，塑造了一个挽弓劲射的英雄形象，进而表达了作者渴望回到战场，杀敌报国的感情，展现了关怀国家命运的爱国精神。
（2）翻译。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
手法。
直接的表达了自己的感情，宁可死去，也要留下爱国之心照耀史册，直抒胸臆，表达自己舍生取义、为国捐躯的民族气节。
同时用问句的形式，让感情更加强烈，情感更浓郁。
名著阅读。
(2分)8.下列各句表述错误的一项是（）A. 《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。
她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B. 清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。
C. 《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，打发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。
D. 美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。
【答案】A【解析】【详解】虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因，小福子的死要压倒祥子的最后一根稻草，而黑暗的社会则是导致祥子走向堕落的根本原因，他人生的三起三落是黑暗的社会造成的，毁灭了他所有的希望，让他最终堕落，故A错误，选A。
9.《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。
如鲁智深和李逵，林冲和武松。
请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。
【答案】示例一：人物：鲁智深和李逵相同点：嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆；不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
示例二：人物：林冲和武松相同点：刚烈正直，有勇有谋；不同点：林冲安分守已，循规蹈矩：武松崇尚的是义，有仇必复，有恩必报，是英雄好汉中最富有血性的。
【解析】【详解】答题要点：在所给的两组人物中选择一组，根据对相关情节的了解，分析两个人物性格的相同点和不同点。
示范一：人物：鲁智深和李逵。
相同点：嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆。
鲁智深三拳打死镇关西，救下金家父女，看出他的嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆；李逵遇到冒充自己打劫的李鬼，听李鬼说要赡养九十老母，便没有杀李鬼，还给了他十两银子，后来得知受骗，李鬼并没有九十老母，才杀了李鬼，李鬼妻逃走。
看出他的嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆。
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
在打死镇关西后，鲁智深一边逃，一边用手指着郑屠说他装死来为自己掩护，可看出细的一面。
李逵听到有人状告宋江抢占民女，不分缘由，就砍倒了“替天行道”的大旗，后得知是有人冒充宋江，看出他的头脑简单。
