高三命题作文明媚的角落写作指导及篇
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《明媚的角落》高一作文在一片被清空的废弃矿洞中,一道光芒突然闪现。
这光芒明亮而柔和,犹如一把利剑划破了黑暗的夜幕,将周遭的一切照得清晰可见。
在这个小区里,流浪猫的身影随处可见。
断尾的、破耳的、脱毛的……它们翻找着垃圾桶,躲进下水道,钻入草丛,似乎在躲避着什么。
为什么要躲避?只因为它们随时都可能遭受人们的唾弃和嫌弃。
然而,在这个角落里,有一位环卫奶奶,她拿着并不丰厚的工资,穿着破旧便宜的服饰,身上却隐隐散发着腐烂的腥味。
但她并没有计较这些,只是默默地工作着。
她扫地、拖地、捡垃圾,用自己的辛勤劳动,为小区创造着一个整洁的环境。
江南这个多雨的地方,老天似乎想要宣泄什么冤情,却又无人倾听,只能将怒火撒向我们这些凡夫俗子。
雨哗啦啦地倾盆而下,让路上的行人猝不及防。
我也在雨中撑着伞,迎着风,踏着雨,飞奔回家。
尽管我尽力保护自己,但半边身子还是被淋湿了,这让我原本就烦躁的心情更加难以平静。
在拐角处,一股鱼腥味突然侵入了我的鼻腔。
我皱起眉头,停下脚步,用手捂住鼻子,同时四处张望着,想要找到这股气味的来源。
很快,我的目光锁定在一个蹲在地上的身影上,那是一位穿着破旧衣服的老奶奶。
我微微凑近她,鱼腥味变得更加浓烈。
她干枯如枯枝般的手中,一把破旧但色彩鲜艳的黄色小伞为她和卧在她身下的一只瑟瑟发抖的流浪猫遮挡着雨水。
流浪猫棕色的毛因沾染了污水而纠结在一起,在灰色砖路的映衬下显得格外弱小,但它仍在努力地吞食着塑料碗中的鱼。
它的眼神中充满了感激,似乎在感谢这位善良的奶奶给予它的食物。
环卫奶奶的个子虽然不高,但身体却很结实。
她的黑色短发中夹杂着不少白发,双颊总是呈现出健康红润的色泽。
当她咧嘴一笑时,眼角布满了鱼尾纹,但却流露着快乐。
她的牙齿参差不齐,有些甚至残缺不全,但经过清理后显得洁白无瑕。
她穿着破旧的衣服,鞋子也已经缝补多次,双手因为长期使用扫帚和拖把而磨出了老茧,粗糙得如同橡树的树枝。
然而,她的眼睛却炯炯有神,闪烁着孩童般的清澈光芒。
高一叙事作文:明媚的角落在我们的生活中,总有一些角落,它们或许并不显眼,或许并不引人注目,但它们却充满了生活的色彩,充满了温暖的人情味。
这些角落,就像阳光洒在角落里的那一抹明媚,虽然微小,却充满了生活的美好。
记得那是一个普通的夏日午后,阳光透过教室的窗户,洒在我和小李的课桌上。
那天,我们正在进行一场数学测试。
我紧张地看着试卷,手心已经开始出汗。
而小李,他则是一副胸有成竹的样子,自信地挥舞着笔。
突然,我的笔断了。
我慌忙地四处张望,希望能找到一支笔。
然而,周围的同学都在紧张地答题,没有人注意到我。
我无奈地叹了口气,看向小李。
他注意到了我的困扰,毫不犹豫地从自己的文具盒里拿出一支笔,递给我。
“拿着吧,别浪费时间。
”他微笑着说。
那一刻,我感到一股暖流涌上心头。
这个小动作,虽然微小,但却让我感受到了人间的温暖和关怀。
这个小角落,虽然不起眼,但却充满了明媚的阳光。
又过了一段时间,学校组织了一次义卖活动。
我和小李一起参加了。
我们把自己手工制作的工艺品摆放在摊位上,等待着顾客的到来。
那天,天气异常炎热,汗水不断地从我们的额头滑落。
然而,我们并没有感到疲惫,反而感到一种满足和快乐。
我们的工艺品很快就被抢购一空,看着手中热乎乎的钞票,我们感到自己的努力得到了回报。
那天晚上,我和小李一起回到了家。
我们兴奋地谈论着今天的经历,谈论着我们的成就和收获。
我们约定下次还要一起参加义卖活动,为社会贡献自己的一份力量。
那个夜晚,我们的小角落充满了明媚的月光和欢声笑语。
这个小角落虽然微小,但却充满了希望和梦想。
时光荏苒,岁月如梭。
我和小李的友谊也随着时间的推移而变得更加深厚。
我们共同经历了许多美好的时光,也共同面对了许多困难和挑战。
然而,无论何时何地,那个明媚的角落总是我们心灵的港湾,总能给我们带来温暖和力量。
如今,我们已经步入了高中生活的高潮阶段。
我们面临着更多的挑战和压力,但我们相信,只要我们坚持自己的梦想和信念,那个明媚的角落总会给我们带来无尽的力量和勇气。
明媚的角落范文精选800字_初三作文范文《明媚的角落》是一篇让人感动的故事,它讲述了一个男孩从内向外转变的故事。
故事发生在一个小山村,男孩小明是这个村子里的孤儿,他被收养后住在一户善良的农民家庭中。
小明从小就性格内向,总是躲在家里,不喜欢和别人交流。
他只喜欢一个人躲在村子的角落里玩耍。
有一天,小明发现村子里开了一家新的书店。
他好奇地走进去探索,发现里面陈列满满的各种书籍。
小明被书店的氛围吸引住了,他花了很长时间浏览书籍。
书店的老板看到小明对书籍感兴趣,便开导他多读一些书籍,加强与他人的交流。
小明开始听从老板的建议,他每天都回到书店里读书。
他读了很多各种类型的书籍,不仅扩大了知识面,还逐渐发展了与人交流的能力。
他开始主动与其他读者交流,向他们请教问题,一点一点地克服了自己内向的性格。
在书店里,小明还结识了一个小女孩,她叫小红。
小红是一个开朗活泼的女孩子,她经常来书店借书。
小明和小红一起读书,讨论书籍中的故事情节,分享彼此的读书心得。
小红的开朗个性和对书籍的热爱影响了小明,使他更加勇敢地与人交流。
渐渐地,小明不再躲在角落里,他开始主动与村子的人交流,和他们打招呼,与他们聊天。
小明的变化被家人和邻居们看到,他们都对他的努力和进步感到高兴。
通过与人交流,小明发现自己对插画很感兴趣。
于是,他开始学习插画,他每天都坚持练习,不断提升自己的绘画技巧。
很快,小明的绘画水平得到了提高,他的作品开始在村子的艺术展览上展出。
小明通过自己的努力与坚持,从一个内向的孩子变成了一个积极向上、充满活力的少年。
通过《明媚的角落》这篇文章,我们可以看到一个内向的孩子如何通过读书和与人交流改变自己。
小明通过阅读丰富了自己的知识,逐渐开阔了自己的眼界。
通过与他人交流,他学会了与人沟通,培养了自己的合作能力和组织能力。
最重要的是,小明通过阅读和绘画找到了自己感兴趣的事物,并通过努力实现了自己的梦想。
这个故事告诉我们,只有敢于面对自己的内向,不断学习和探索,我们才能改变自己,实现自己的梦想。
【导语】即使是孤独幽暗的角落也会有明媚的阳光。
因为有些角落,虽然它们暂时被暗淡笼罩着,但终有一天耀眼的光芒会眷顾它们,使它们成为明媚的角落。
整理“中考满分作文范文:明媚的角落”,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!1.中考满分作文范文:明媚的角落简陋的角落因你的存在而变得无比明媚繁华。
——题记清晨,我面朝天空微眯双目踏着那条石子路缓缓的向前方走着,直到我走进了那鸟静花喧的记忆长卷……一间老屋出现在我的面前,老屋十分破旧,像一位受尽岁月洗礼的沧桑老者,可是却因几个嬉戏的孩子而变得不一样,他们的脸上洋溢着他们本应拥有的纯真的快乐,使得这里有别样的光彩。
他们正做着一些幼稚的游戏,不久只见一个孩子提议玩躲猫猫,孩子们纷纷同意并且四处乱窜,只剩一个孩子留下数数。
有人躲进了老屋里的柜子和桌子下一些地方,而一个女孩则躲到了一个破旧的木箱里,木箱在老屋外的墙角,这木箱是用木板打的有些许缝隙,女孩可以偷偷的看看外面,而且位置不是很引人注目。
他们开始玩的时候已是下午了,然而随着孩子的寻找时光也在一点一点的流逝,渐渐地天边泛起了微微的黄色。
最后就只有女孩没被发现,正当她欣喜时却被一个画面所震撼,天边的最后一缕光透过了木箱的缝隙射在了墙角的一朵小花上,让女孩看清了那朵小野花,简单洁白的墙角小花让女孩眼前一亮,这花儿虽然不胜芍药雍容华贵;不敌牡丹绝色倾城;不如玫瑰光艳动人,但是它可以在如此恶劣的环境下生存,是娇贵的花比不了的。
这一刻女孩接受了人生的第一堂课,她明白了一个人无论身处怎样的环境都可以顽强的在逆境中成长,即使风浪滔天也无法阻拦女孩未来前行的步伐。
然而那个女孩便是我,我相信我也可以在一个恶劣的环境健康的成长。
因此,这个不堪的墙角因顽强的野花有了明媚的光辉。
我渐渐的走出了回忆,再次观察那个墙角发现已是野花丛生……曾经的枯败,如今已因那野花儿变得绚烂辉煌。
虽是墙角之花却也风华,因为有你所以明媚。
——后记2.中考满分作文范文:明媚的角落生活广大,万物共存。
高考命题作文素材之明媚的角落
从小,我就喜欢把自己隐藏在一个角落里,在那里,我可以自由地思考,可以放空自己,也可以找到一种安宁。
在家里,我最喜欢的角落是客厅的一个角落,这里有一只舒适的沙发,窗外是一片绿油油的草地,太阳的照射下,整个房间都充满了明媚的光芒,门窗被慢慢推开,清风拂过,把一股清新的空气带进来。
在这里,我可以放松自己,细细品味一本书,或者把自己沉浸在一段美妙的音乐里,让自己沉醉在这美好的时光里。
在学校里,我最喜欢的角落是图书馆的一个角落,这里有一张大桌子,桌上摆满了各种书籍,有的是关于历史的,有的是关于科学的,有的是关于文学的,有的是关于哲学的,每一本书都充满了智慧的光芒。
在这里,我可以沉浸在书籍的海洋里,领略知识的美妙,收获智慧的果实,沉淀心灵的震撼。
在这两个角落里,我可以找到一份安宁,一份温暖,一份自由,一份明媚。
作文“明媚的角落”教学案一、作文题目:生活中总会有一些偏僻的地方。
阴暗的角落、孤独的群体,人们不去注意,不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落,往往会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“明媚的角落”为题,写一篇不少于800的记叙文,立意自定。
二、题目解读:命题作文的审题首先是找到关键词,弄清关键词之间的关系。
这个作文题目中的关键词有两个:“角落”与“明媚”。
角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。
角落比较偏僻,比较隐蔽,不容易发现,由此可以引申为比较偏僻的地方,不受重视的人或物等。
明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人,可以引申为内心充满阳光,心灵美好,品质高尚等。
在写作中,两个关键词缺一不可,但题目是一个偏正型短语,应突出修饰限制部分。
行文要有主有次,重点突出“明媚”,可以表述为:虽然是角落,但是很明媚。
概括来说,这个命题作文的立意可以从两个方面着手:静态角度与动态角度。
静态角度是指虽然是角落,但有明媚之处;动态角度是指本来是角落,但因一个人的出现,或因一件事的发生,而变得明媚了。
具体立意列举如下:(1)写一个地方。
自家的院落中的一个偏僻的角落,不被重视,但是在阳光的滋润下生长出有生命力的植物,如小草,小花等,给自己内心一种影响。
(2)写一个人或一类人。
可虚实结合,写某人处在角落,不受人重视,但他有着纯洁的心灵、美好的品质,或写他经过个人努力取得了骄人成绩,都可以称为明媚的角落;也可写一类人,如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群,他们默默无闻、无私奉献,可以称作明媚的角落。
(3)写一个人的内心世界。
如某人内心世界孤寂消极,因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光,活泼开朗起来,他的内心变成了明媚的角落。
(4)写学习环境中的一角——书店,写自己家中的一角——书桌,在这些地方获得知识,有所领悟,让自己心扉敞开,充满阳光等,它们可以看作是明媚的角落。
三、优点与不足:优点:同学们在写作时都能扣住“明媚”这个修饰语,在写作时能借助事件写出“角落为什么是明媚的”和“角落是怎样明媚的”等内容,并且运用虚实结合的写作手法写出由某些处于角落中的事物或人而感悟到的美好品质。
原题:请以“明朗的角落”为题,写一篇800 字左右的作文。
要求: 1、文体不限。
2 、立意自定。
3 、卷面清楚工整(卷面分 2 分)[ 题目设置 ] 生活中总会有一些荒僻的地方。
灰暗的角落,孤单的集体,人们不去注意、不去关怀,甚至会忽略,可是这些人们不去注意的角落。
常常会出乎意外地发出明朗的光辉,让人们完全改变对这些角落的见解。
请以“明朗的角落”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定。
[ 文题解说 ] 命题作文的审题第一是找到要点词,弄清要点词之间的关系。
这个作文题目中的要点词有两个:“角落”与“明朗”。
角落是指两堵墙或近似墙的东西相接之处的凹角。
角落比较荒僻,比较隐蔽,不简单发现,由此能够引申为比较荒僻的地方,不受重视的人或物等。
明朗是指光景鲜亮可爱、光亮感人,能够引申为心里充满阳光,心灵美好,质量崇高等。
两个要点词缺一不行,但题目是一个偏正型短语,应突出修饰限制部分。
行文要有主有次,要点突出“明朗”,能够表述为:固然是角落。
可是很明朗。
[ 立意角度 ]归纳来说,这个命题作文的立意能够从两个方面着手:静态角度与动向角度。
静态角度是指固然是角落,但有明朗之处;动向角度是指本来是角落,但后因一个人的出现,或因一件事的发生,而变得明朗了。
详细立意列举以下:1写一个地方。
可写某一地方地处荒僻,经济不发达,但有着朴实的风气、古典的气息、漂亮的传说。
或是某位名人的故土,能够称为明朗的角落;也可写某个荒芜偏僻的地方,因某人的出现,或某件事的发生,或某项政策的实行,进而变得漂亮丰饶。
2写一个人或一类人。
可虚实联合,写某人处在角落,不受人重视,但他有着贞洁的心灵、美好的质量,或写他经过个人努力获得了骄人成绩,都能够称为明朗的角落。
也可写一类人,以下岗工人、洁净工等不受人重视的边沿人群,他们不见经传、无私奉献,能够称作明朗的角落。
3写一个人的心里世界。
如某人心里世界孤寂悲观,因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光,开朗爽朗起来,他的心里变为了明朗的角落。
明媚的角落作文800字《明媚的角落》明媚的角落一片宁静而美丽,它隐藏在这个繁忙的都市之中,仿佛是一个不被人们注意的角落,却正是因为这份宁静和美丽,让它显得格外引人注目。
走进这个明媚的角落,我首先被眼前的景色所震撼。
一条小溪悠闲地流淌着,在阳光的照耀下泛起闪亮的光芒。
溪边是一片绿茵茵的草地,草地上散落着一朵朵鲜艳的花朵,它们向着阳光敞开怀抱,散发出迷人的芳香。
在这片绿草地的一角,是一排排整齐的长椅,供人们休憩和享受这份宁静。
在这明媚的角落里,我仿佛忘记了都市的喧嚣和烦恼,只是静静地感受大自然的美好。
这个明媚的角落不仅仅只有一条小溪和一片绿地,还有一棵参天大树,它的树冠向四面八方伸展着,在树荫下,人们可以躲避炎热的阳光,感受清凉和宁静。
大树的树干上还有无数的鸟巢,鸟巢里住着一些可爱的小鸟,它们时而唱着美妙的歌声,时而在树上跳跃嬉戏。
这些小鸟即使是在城市的喧嚣之中,依然可以找到这个宁静的角落安家落户,它们也是这个明媚角落的一部分,为这个地方增添了生机和活力。
除了美丽的景色,这个明媚的角落还有一座小小的亭子。
亭子的屋顶上种满了各种葡萄藤,它们在阳光的照射下显得分外繁茂。
亭子里铺着白色的瓷砖,砖上雕刻着精美的花纹,让人忍不住想要近距离欣赏。
坐在亭子里,可以远眺小溪和参天大树,感受大自然的美好。
亭子的一侧还放着一架琴,任何人都可以随时弹奏。
有时候,我会看见一些人坐在亭子里,为这片明媚的角落增添了一丝音乐的韵味。
在这个明媚的角落中,每一个细节都展现着人们对自然的热爱和追求。
人们把这个地方打造成一个避世的天堂,让人们可以暂时摆脱尘世的纷扰,享受片刻的宁静和悠闲。
这个明媚的角落是人们心灵的栖息地,是人们寄托情感的天堂。
明媚的角落是一个被遗忘的角落,但我深信,只要有人发现这份美丽和宁静,它就不会再被遗忘。
这是人们对大自然的赞美,也是对生活的美好向往。
我希望越来越多的人能够发现这个明媚的角落,让这份美丽和宁静继续流传下去。
高三命题作文:明媚的角落写作指导及范文2篇[作文题目]
生活中总会有一些偏僻的地方。
阴暗的角落,孤独的群体,人们不去注意、不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落。
往往会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“明媚的角落”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定。
[文题诠释]
命题作文的审题首先是找到关键词,弄清关键词之间的关系。
这个作文题目中的关键词有两个:“角落”与“明媚”。
角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。
角落比较偏僻,比较隐蔽,不容易发现,由此可以引申为比较偏僻的地方,不受重视的人或物等。
明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人,可以引申为内心充满阳光,心灵美好,品质高尚等。
两个关键词缺一不可,但题目是一个偏正型短语,应突出修饰限制部分。
行文要有主有次,重点突出“明媚”,可以表述为:虽然是角落。
但是很明媚。
[立意角度]
概括来说,这个命题作文的立意可以从两个方面着手:静态角度与动态角度。
静态角度是指虽然是角落,但有明媚之处;动态角度是指本来是角落,但后因一个人的出现,或因一件事的发生,而变得明媚了。
具体立意列举如下:
1 写一个地方。
可写某一地方地处偏僻,经济不发达,但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。
或是某位名人的故乡,可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方,因某人的出现,或某件事的发生,或某项政策的实施,从而变得美丽富饶。
2 写一个人或一类人。
可虚实结合,写某人处在角落,不受人重视,但他有着纯洁的心灵、美好的品质,或写他经过个人努力取得了骄人成绩,都可以称为明媚的角落。
也可写一类人,如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群,他们默默无闻、无私奉献,可以称作明媚的角落。
3 写一个人的内心世界。
如某人内心世界孤寂消极,因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光,活泼开朗起来,他的内心变成了明媚的角落。
4 编写历史故事。
历有很多文人,官场失意,被贬到偏远的地区,但他们并没有消极颓废,而是开朗乐观,有所作为,造福一方,给偏远的地方带来明媚的阳光。
可写的角度很多,如同学们可写城中的一角--书店,家中的一角--书桌,它们都可看作是明媚的角落。
[写作文体]
文章易于写记叙文或叙事性散文,通过写人记事,突出角落的明媚。
也可写议论文,可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处,我们要善待角落,或者要善于转变角落。
让生活中的角落也明媚起来。
[佳作示例一]
明媚的角落
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?
你坐在西行的马车上,眼中满是迷茫和痛苦。
年纪轻轻便深受赏识,一路平步青云,年仅不惑便是朝中的一品大员、两广总督。
眼中的皇帝勤政爱民,自以为得遇明君,心中所想的是“致君尧舜上,再使风俗淳”。
上书言事,大陈鸦片之弊,手捧尚方宝剑开赴广州。
虎门销烟,你一举成名,何等的意气风发?你成为了人们心目中的大英雄。
但为何却又一贬到底?伊犁,你这次被贬的目的地,一个除了沙子之外什么都没有的地方。
难
道皇帝不是原来的皇帝了吗?难道天朝大国竟胜不过外夷?你心中的理想、抱负在一瞬间全部成为了空想,有的只是西行路上的漫漫黄沙,有的只是那总也走不到的不毛之地--伊犁。
哦,终于到了西安,再向西行使再也看不到城市的影子了,本应该继续西行,但是你却病倒了。
大病之中,你想到了西湖上的苏堤,想到了那“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼;想到了“一片江山尽姓韩”,想到了“为官一任,造福一方”的韩愈……于是,你疾步西行,去奔赴那原本是苦难现在却成了机遇的贬谪之地。
你号召人们开垦荒田,加大生产;供水不足,你便带
领人们开渠挖沟……经过你的努力。
原本处在荒蛮状态的伊犁人们吃饱了肚子。
改善了生存、条件,逐步摆脱了蒙昧,思想得到了教育,社会风俗也得到了很大的改善。
你就像光彩夺目的太阳。
在广州,你可以光芒万丈;在伊犁,你仍然光彩四射。
虽然远离京师,远离繁华,偏处一隅,但你没有沉默。
因为你的到来,一切都发生了极大的变化:曾经的漫天风沙得到了扼制,曾经的落后野蛮得到了开化,曾经的风餐露宿、饿殍遍野、衣不遮体永远成为了历史……原本黑暗落后的角落因为你的到来而变得明媚温暖起来。
“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
”即使在重病之中,你所想的仍然是苍生百姓。
没有往日的喧嚣,没有繁忙的应酬,你的心中只有伊犁,只有伊犁人民,你所想的只是让伊犁人们看到明媚的阳光。
你的努力没有白费,随着伊犁的明媚,伊犁人民也因为你的到来而心中逐渐明媚起来。
相信伊犁人民在你的带领下一定会让这里更加温暖。
也相信我们的雄鸡版图。
肯定会成为一片更加明媚的热土!
[教师点评]
文章选取了历林则徐被贬伊犁的故事作为写作的素材,以伊犁作为角落,以林则徐的被贬到来作为明媚的原因,很好地处理了“角落”与“明媚”的关系,动态地写出了伊犁由荒芜到明媚的过程。
本文选材精当,论述到位,语言娴熟,显示出作者扎实的语言功底,堪称一篇不错的文章。
[佳作示例二]
明媚的角落
走出积木垒起的立体生活,走向那被遗忘却依旧明媚的角落。
穿过繁华喧嚣的隧道,来到曲阜一个清冷的庭院。
似乎听得见战国时期青铜编钟浑厚的声响,又似乎听见了三千弟子的朗朗诵音。
不过,眼前只有残破的檐牙,铺满败叶的台阶,风挟着一阵萧萧而过,似乎夹杂着一声叹息。
然而,是这里的幽径编织成了整个春秋,是这里的大门通向华夏文明的平坦大路。
一个伟大的灵魂久久不肯归去,用他永恒的光芒照耀着这个局促的角落,照耀着他的子子孙孙。
自是一个角落,自是明媚着一方土地。
踏着早已被风沙湮没的战事,我走过华容道,怀望阳关。
斜阳下的满目疮痍剥落了那些血腥的光阴,而那些不曾褪色的历史却猛然袭上心头。
阳关的暴风吹过了一世又一世的狼烟,吹走了一批又一批将士的思念,吹走了一声又一声怆然低鸣的羌管……
吹不走的是诗人的吟唱,是那盈亏如常、亘古皎洁的月亮。
城墙上的石砖斑驳着一段段历史,石砖依旧能磨出历久弥新的墨香,那墨香自能飘摇到遥远的字里行间。
即便人迹罕至,但有了明月的诗章,阳关是明媚的。
浩瀚的沙海上浮荡着几棵枯死却未倒下的胡杨,胡杨那边便是敦煌莫高窟了,和沙子一样,它外面罩上了一层荒凉的黄色,似乎是缺少记忆,或者是所有的记忆都变得空白了。
孤独地矗立,焦灼地等待。
抑或正悲苦地思考着什么。
莫高窟的里面完全消散了沙漠的空旷与荒凉,别有一番明媚与生机。
那飞旋的色彩。
卷成一个个漩涡,汹涌着各个朝代的历史;那婀娜的飞天,翩若惊鸿,婆娑而舞,舞动着历史流韵的风骚。
明媚的色彩,灿烂一个古老的文明--莫高窟。
历史记忆尘封的角落里。
充溢着文化最艳的明媚。
历史记忆中最艳的文化,明媚着记忆尘封的角落。
[教师点评]
该文的亮点是素材丰富,把名胜古迹曲阜书院、甘肃阳关、敦煌莫高窟作为“角落”入文,透彻地表现出三个角落的冷清、荒凉、无人重视,但是又分别从圣人孔子巨大的文化影响、阳关丰富的名人诗词、莫高窟优美的壁画三方面表现出三个角落各自的明媚优美,恰如其分地处理了题目两个关键词的关系。
作者用丰富的知识积累,飞扬的文采,写出了沉淀的历史和文明的妩媚。