6以内数的组成分解ppt课件

02
数字6的认知与理解
数字6的读法和写法
读法
数字6在中文中读作“六”，在英 文中读作“six”。
写法
数字6的写法是一个圆圈在上，一 个竖线在下，整体形状像是一个倒 立的“9”。
数字6在生活中的应用举例
时间
钟表上的数字6表示6点钟，也可 以表示30分钟，即半小时。
计数
在计数时，数字6可以ห้องสมุดไป่ตู้示第6个物 品或第6次操作。
的分解。
利用动画演示分解过程
1 2
动画一 数字6的变形记。通过动画展示数字6如何变成两 个较小的数字，帮助幼儿理解分解的概念。
动画二 分果果动画版。以动画形式展示分果果的过程， 让幼儿更加直观地理解6的分解。
3
动画三 数字小精灵。通过可爱的数字小精灵来演示6的 分解过程，增加幼儿的学习兴趣。
组织幼儿进行实践操作练习
03
6的组成方式探究
通过实物操作理解6的组成
准备6个具体的实物， 如小球、积木等，让 幼儿进行分组操作。
让幼儿观察并思考： 哪种分组方式可以使 两组实物的数量相等？
引导幼儿尝试将6个 实物分成两组，并记 录下不同的分组方式。
利用图形表示法展示6的组成
使用图形（如圆圈、方块等） 来表示6的组成，每种组成方式 用不同的图形组合表示。
01
操作一
分积木。提供一定数量的积木，让幼儿尝试将6块积木分成两组，并记
录每次分的结果。
02
操作二
涂色游戏。提供一张画有6个物品的涂色页，让幼儿选择两种颜色进行
涂色，将6个物品分成两组。
03
操作三
连线游戏。在一张纸上画出两组数量不等的物品，让幼儿通过连线的方
式将两组物品数量相等，从而理解6的分解。

01
游戏目标
通过“找朋友”游戏，使幼儿能够熟练掌握6的组成，理解部分与整体
的关系。
02
游戏准备
准备一些数字卡片，包括1至5的数字，以及一些表示6的组成的式子卡
片，如1+5、2+4等。
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03
游戏过程
将幼儿分成两组，一组持数字卡片，另一组持式子卡片。持数字卡片的
幼儿需找到能与自己手中的数字组成6的式子卡片，并与之“找朋友”。
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9
数字6与其他数字关系
01
02
03
相邻数字
数字6的相邻数字是5和7， 它们之间相差1。
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分解与组成
数字6可以分解成两个较 小的数字之和，例如 6=1+5、6=2+4、 6=3+3等。同时，数字6 也可以由其他数字通过加 法运算得到，例如5+1=6、 4+2=6等。
学习了6的分解 孩子们学会了如何将数字6分解成两个较小的数 字，例如6可以分解成1和5、2和4、3和3等。
3
了解了数学中的互补关系 通过6的组成和分解，孩子们初步了解了数学中 的互补关系，即两个数相加等于一个固定的数。
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对孩子表现进行评价和反馈
孩子们在课堂上表现积极，能够认真 听讲并参与到课堂活动中来。
大班数学6的组 成与分解PPT课 件
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1
contents
目录
2024/1/26
• 课程介绍与目标 • 数字6的基本概念与性质 • 数字6的组成方式探究 • 数字6的分解方法讲解 • 游戏化教学活动设计 • 课堂互动环节设置 • 课程总结与延伸拓展

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12
物品数量中的数字
01
计数与度量
数字6在计数和度量中经常出现，如6个苹果、6米长度等，用于准确描
述物品的数量或距离。
02
电话号码中的数字6
在电话号码中，数字6是常见的数字之一，用于标识不同的电话号码。
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03
赛事与排名
在各类赛事和排名中，数字6可以表示参赛队伍的数量、排名等，如世
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04 数字6与其他数字 的关系
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数字6与相邻数字的关系
数字6的前一个数字 是5，后一个数字是7 。
在数轴上，数字6位 于5和7之间，等距于 两个相邻的整数。
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数字6与相邻数字之 间的差值为1。
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数字6在数列中的位置及特点
在自然数数列中，数字6是第6 个数字。
《6的组成》PPT课件大班 科学
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目 录
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• 课程介绍与目标 • 数字6的基本概念 • 数字6在生活中的应用 • 数字6与其他数字的关系 • 数字6的拓展知识 • 课程总结与回顾
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01 课程介绍与目标
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3
课程背景与意义
• 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分。本学期大班的孩子们已经学习过了《5以内各数的组成》，对于数的组 成他们也已经有了一定的经验。在日常的教学中发现，平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练， 于是在选材后思考：如何增强活动的趣味性，运用操作和游戏覆盖传统的记忆和训练。不要花哨要实用，不要枯燥要趣味 ，本次活动中时刻围绕着目标，采用游戏的形式，让幼儿在学中玩，玩中学，使抽象的数学知识与具体的游戏情境结合起 来，让幼儿在游戏中获得知识，体验数学活动的乐趣。

幼儿大班
《6的组成与分解》
活动设计
西充县太平镇小学幼儿园
1
6的组成和分解
数一数
6
2
按 大
6
15
小 分
15
6
：
3
我 会 看 图 写 算 式
4
5
我 会 看 图 写 算 式
6
7
按 种
6
24
类 分
24
6
：
8
我 会 看 图 写 算 式
9
10
我 会 看 图 写 算 式
11
12
按 颜
6
33
色 分
33
6
：
13
我 会 看 图 写 算 式
14
15
活动延伸：
1、看组成，涂圆点：
6
15 24 33 42 51
பைடு நூலகம்16
幼儿大班6的组成与分解活动设计西充县太平镇小学幼儿园16的组成和分解数一数62按大小分513我会看图写算式4我会算我会写5我会看图写算式6我会算我会写7按种类分428我会看图写算式9我会算10我会看图写算式11我会算我会写12按颜色分63313我会看图写算式14我会算我会写151看组成涂圆点活动延伸16

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06
课程总结与反思
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课程实施效果总结
教学目标达成
通过本次公开课，学生们能够熟练掌握6的分解组成，理解数的分 合规律，达到了预期的教学目标。
学生参与度
学生们在课堂上积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，通过动手操作、 小组讨论等方式，深入探究了数的分合知识。
课堂氛围
课堂氛围活跃，师生关系融洽，学生们在轻松愉快的氛围中学习，有 利于培养学生的数学学习兴趣和自信心。
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教学内容与方法
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具体教学内容
学习和理解数字6的 分解组成概念。
通过实例和练习，加 深对数字6的分解组 成的理解和记忆。
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掌握6的分解组成方 式，能够熟练地进行 6的分解和组合。
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教学方法与手段
激活学生的前知
回顾之前学过的数字的分解组成， 为学习6的分解组成打下基础。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和 好奇心，培养幼儿的自信 心和合作精神。
5
教具准备
PPT课件
包含数字6的分解组成的动 画演示、练习题和游戏环 节。
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实物教具
6个相同的小玩具或水果， 用于幼儿实践操作。
教学卡片
包含数字6的分解组成的算 式卡片，用于幼儿游戏和 练习。
6
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知识点梳理与导入
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回顾数的分解概念
数的分解是将一个数拆分成两 个或更多个数的和的过程。
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通过数的分解，可以帮助学生 理解数的组成和加减法的关系。
在之前的课程中，学生已经学 习了2-5的分解组成，为本节课 学来自6的分解组成打下基础。8

先来分 分萝卜
吧！
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8
6
的分解
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9
6
1
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6可以分成1和5
5
10
6
2
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6可以分成2和4
4
11
6
3
2020/12/27
6可以分成3和3
3
12
6
4
6可以分成4和2 2020/12/27
2
13
6

5
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1
6可以分成5和1 14
6
的组成
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15
1
5
6
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1和5组成6
16
2
4
6
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2和4组成6
17
3
3
6
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3和3组成6
18
4
2020/12/27
2
6
4和2组成6
19
5
1
6
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5和1组成6
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分完了萝卜，我们再帮兔哥哥、 兔妹妹分分其他的好吃的吧！
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备注：此环节可让幼儿操作 教师提供的蔬菜、水2果1 模具
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小问号时间到
备注：此环节是再次复22习巩 固过程
5
2020/12/27
1
6 23
1
5
6
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24
4
2
6
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25
2

THANKS
感谢观看
设计不同难度的填空题，如6可以分成几和几、几和几 组成6等。
鼓励孩子在规定时间内完成填空任务，增强时间观念和 紧迫感。
选择题检验孩子对知识点掌握情况
编制包含6的分解与组成知识点的选择 题。
让孩子在多个选项中选择正确答案，检 通过讲解和分析错误选项，加深孩子对
验对知识点的掌握情况。
知识点的理解和记忆。
设计家庭亲子游戏，利用家里的物品或玩具进行6的分解组成游戏。
例如，可以让家长和孩子一起拿出6个水果或玩具，然后分成两组，数出每组的数量。
也可以设计一些有趣的组合游戏，如“6的宝藏”，让孩子们在游戏中巩固对6的组 成的理解。
04
故事讲述：趣味性强化记忆效果
选用适合年龄段故事背景
01
选择孩子们熟悉和喜爱的故事背景， 如动物世界、魔法王国等。
数的发展
随着人类文明的发展，数 逐渐形成了完整的体系， 包括自然数、整数、有理 数、实数等。
数的表示
数可以用不同的方式表示， 如阿拉伯数字、中文数字、 罗马数字等。
数字6在实际生活中应用
时间表示
在日常生活中，6常用于表示时间， 如6点、6分钟等。
物品计数
在购买物品时，6可以用于表示数 量，如购买6个苹果、6本书等。
让孩子们自己动手操作，将6个小物 品分成两组，并数出每组的数量。
观察总结，巩固对6组成理解
在孩子们操作的过程中，注意观 察他们的表现，及时给予指导和
帮助。
操作结束后，进行总结，让孩子 们说出6可以被分解成哪些数字
组合。
可以通过举例或提问的方式，进 一步巩固孩子们对6的组成的理
解。
延伸活动：家庭亲子游戏设计

动手实践（15分钟）
组织幼儿进行动手实践活动，如使用 积木、算珠等教具进行6的分解组成 操作。
课程总结（5分钟）
对本次课程进行总结和回顾，强调重 点和难点知识，鼓励幼儿在日常生活 中多加练习和应用。
02
基础知识回顾
数字6的认知
数字6的读法和写法 数字6在数轴上的位置
数字6的相邻数
分解组成的概念
前期知识铺垫
在学习6的分解组成之前 ，幼儿需要掌握1-5的数 字认知、加减法运算等基 础知识。
生活中的实际应用
掌握6的分解组成有助于 幼儿在实际生活中进行简 单的数学运算和问题解决 。
教学目标与要求
知识与技能目标
情感态度与价值观目标
通过本课程的学习，幼儿能够熟练掌 握6的分解组成方法，理解其数学原 理，并能够在实际问题中进行应用。
。
通过动画效果来动态展示6的分 解过程，使学生更加直观地理解
。
数的分解组成规则
讲解数的分解组成的基本规则，如“ 一个数可以分解成两个较小的数之和 ”等。
引导学生发现分解组成的规律，如 “6可以分解成1和5、2和4、3和3” 等。
强调在分解过程中，两个数的和必须 等于原来的数，即6。
实例演示与操作
大班数学《6的分解组成》 ppt课件
目录
• 课程介绍与目标 • 基础知识回顾 • 6的分解组成方法 • 互动环节与游戏设计 • 课堂总结与延伸拓展 • 课后作业与辅导资源
01
课程介绍与目标
6的分解组成背景
01
02
03
数学中的基本概念
在数学中，数的分解与组 成是基本的数学概念，对 于培养幼儿的数感和计算 能力具有重要意义。
数学练习网站

6可以分成4和2
11
6
5
1
6可以分成5和1 12
6
的组成
13
1
5
6
1和5组成6
14
2
4
6
2和4组成6
15
3
3
6
3和3组成6
16
4
2
6
4和2组成6
17
5
1
6
5和1组成6
18
分完了萝卜，我们再帮兔哥哥、 兔妹妹分分其他的好吃的吧！
备注：此环节可让幼儿操作 教师提供的蔬菜、水1果9 模具
小问号时间到
1
2
今天妈妈去赶集 会给我们带什么
好吃的呢？
3
妈妈说好吃的 要和妹妹分享
妈妈说好吃 的要和哥哥 分享
妈妈带回来的每 种好吃的都是6 个，我们怎么分
呢？
4
5
一起来分分吧
先来分 分萝卜 吧！6来自6的分解7
6
1
5
6可以分成1和5
8
6
2
4
6可以分成2和4 9
6
3
3
6可以分成3和3
10
6
4
2
备注：此环节是再次复20习巩 固过程
5
1
6 21
1
5
6 22
4
2
6 23
2
4
6 24
3
3
6 25
小问号时间
1、涂圆点，填组成：
6
1
5
2
4
3
3
发 现
4
2
了
什
5
1
么
26
小问号时间