PS图形图像处理

高一ps图像处理知识点图像处理是指对图像进行处理和编辑，改变图像的亮度、对比度、色彩等，使得图像更加美观或者达到特定的目的。

Photoshop （简称PS）是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、摄影后期处理、广告制作等领域。

高一学生在学习图像处理时，应了解以下几个知识点：1. 图像的基本概念图像是由一个个像素点组成的，每个像素点都有自己的颜色值。

常见的图像格式有位图（Bitmap）和矢量图（Vector），其中位图是使用像素点组成的，而矢量图是使用数学公式描述的，因此可以无损放大。

2. 色彩模式色彩模式决定了图像中能使用的颜色种类和数目，常见的色彩模式有RGB、CMYK和灰度模式。

RGB模式适用于显示器和网络上的图像，CMYK模式适用于印刷品，灰度模式则表示灰度图像，只有黑、白和各种灰色。

3. 基本工具的使用Photoshop提供了各种工具，常用的有选择工具（选区和移动图像）、画笔工具（绘制和填充图形）、橡皮擦工具（擦除图像）、修复工具（修复瑕疵和纠正图像）、文字工具（添加文字说明）等。

高一学生要熟悉这些工具的使用方法和功能。

4. 调整图像的亮度和对比度亮度决定了图像的明暗程度，可以通过调整图像的曝光、亮度和对比度来改变图像的整体明亮度。

对比度决定了图像中不同区域之间的色彩差异，通过调整对比度可以增强图像的细节和立体感。

5. 调整图像的色彩图像的色彩可以通过调整色阶、色调/饱和度和色温来改变。

色阶是一种调整图像中黑白灰三个通道的方法，可以增加图像的对比度；色调/饱和度可以改变图像的整体色调和饱和度；色温则改变图像的冷暖色调。

6. 图像的修饰和特效Photoshop提供了各种修饰和特效的功能，如滤镜、调整图层样式、添加阴影和高光等。

这些功能可以让图像呈现出不同的效果和风格，同时也能为设计师带来更多的创作空间。

7. 图像的剪裁和组合剪裁可以将图像的一部分去除或者保留感兴趣的区域，可以通过选择工具和剪裁工具进行操作；组合则可以将多个图像合并在一起，可以通过图层、蒙版和混合模式等功能来实现。

《计算机图形图像处理（PS）》课程标准一、课程的性质与任务《计算机图形图像处理（PS）》课程是中职计算机应用专业学生必修的一门专业课。

本课程以图像处理为基本点。

主要任务是使学生了解和掌握图像处理软件Photoshop工具的基本操作技能。

目的是让学生理解图像色彩原理，掌握图像处理的知识和技术，学会各种工具和滤镜的使用。

在此基础上,提高分析问题和解决问题的能力;提高学生的艺术修养，并为后续的专业课程奠定基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力。

二、教学目标（一）知识与技能学生了解、认识和掌握Photoshop的基本工具、图层、蒙版、通道、路径及滤镜等的用法。

能做一些简单的平面设计，如：各类广告、海报、宣传单等。

（二）过程与方法通过以项目教学为主的教学，学生熟练掌握Photoshop软件中基本工具的用法，图层、蒙版的使用方法，感受滤镜的效果。

培养学生在项目实训中分析问题、解决问题，并敢于经过思考发表自己的见解，不断提升艺术修养。

（三）情感态度与价值观通过项目引领的平面设计活动，掌握Photoshop知识，培养学生的平面设计技能，对平面设计规范有基本的了解；能承担平面设计中各类广告、海报的设计制作工作任务。

同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。

三、内容标准四、实施建议（一）教学方法建议本课程采用以分组实践教学和小组讨论法为主的教学方法，并辅以多媒体演示法、讲授法、练习法等教学方法相结合，提高学生的学习积极性和主动性。

在教学实施各环节中，教师的理论讲解和技能传授要尽可能启发学生去思考，经常从反面提出问题，要尽可能帮助学生在实践和小组讨论中主动探索，以此来培养和提高学生独立思考和分析问题的能力。

（二）考核与评价1. 考核方法：围绕本课程的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标，将学习过程考核与期末考核、理论考核和实践考核、教师和同学评价与自我评价、形成性评价与发展性评价相结合。

Photoshop图形图像处理实用课程知到章节测试答案智慧树2023年最新九江职业大学第一章测试1.图像文件存储格式不包括哪些（）参考答案:Mov2.CMYK模式中不包含哪些颜色（）。

参考答案:绿色3.RGB模式中包含哪三个颜色（）。

参考答案:蓝色;红色;绿色4.像素是构成位图图像的最基本单位。

（）参考答案:对第二章测试1.Photoshop中若当前选择的是矩形工具，需要切换到椭圆选框工具，应该使用的快捷键是（）。

参考答案:M2.Photoshop中下列不属于通道用途的是（）。

参考答案:辅助制作一些特殊效果3.Photoshop中下列哪些是去除画面白色部分的混合模式（）。

参考答案:正片叠底;颜色加深4.Photoshop中利用通道选区图像时，黑色区域会被选中（）参考答案:对5.在Photoshop中利用仿制图章工具不可以在哪个对象之间进行克隆操作？（）。

参考答案:文字图层6.Photoshop中的污点修复画笔工具以下说法正确的是（）。

参考答案:类型选择有内容识别、创建纹理和近似匹配7.Photoshop中J的快捷键有以下哪些工具（）。

参考答案:修补工具;红眼工具8.修复画笔工具可以调整画笔样式（）参考答案:对9.在Photoshop中使用Camera Raw滤镜的快捷键是什么？（）。

参考答案:Shift+Ctrl+A10.Photoshop中打开Camera Raw滤镜页面右上角的方框是什么？（）。

参考答案:直方图11.在调整图层中的照片滤镜中，以下哪些默认的滤镜是没有的？（）。

参考答案:水蓝;浅褐12.Camera Raw中的HSL调整不能直接调整照片的浅绿色（）参考答案:错13.在Photoshop中将前景色和背景色恢复为默认颜色的快捷键是（）。

参考答案:D14.Photoshop中，如果想要绘制直线的画笔效果，应该按住什么快捷键？（）。

参考答案:Shift15.Photoshop中B的快捷键有以下哪些工具（）。

《图形图像处理案例教程》题库一、单选题1.下列哪种方法能打开文件：（）A.“文件”菜单中“打开”命令B.Ctrl+SC.状态栏上“打开”按钮D.Ctrl 双击界面空白答案：A2.绘制选框和图形时，以某点为中心应按住：（）。

A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab答案：B3.橡皮擦工具不包括：（）。

A.橡皮擦B.彩色橡皮C.背景橡皮擦D.魔术捧橡皮擦答案：B4.每个图像文件最多有（）图层。

A.80B.800C.8000D.80000答案：C5.以下哪些工具属性栏包含“容差”：（）。

A.铅笔B.渐变C.画图D.油漆桶答案：D 6.新建文件时，可选择的图像模式有：（）。

A.位图B.RGBC.CMYKD.全是答案：D7.设置绘图颜色可以用哪些方法：（）。

A.拾色器B.颜色面板C.色板面板D.都可以答案：D8.选择“选择”菜单中（）菜单命令可以选取特定颜色范围内的图像。

A.全选B.反选C.色彩范围D.取消选择答案：C9.选择“选择”菜单下的（）命令可以执行反选操作。

A.全选B.反选C.羽化D.载入选区答案：B10.选择“选择”菜单下的（）命令可以羽化选区。

A.全选B.反选C.羽化D.载入选区答案：C11.下面（）选项的方法能对选区进行变换或修改操作。

A.选择［选择］下［变换选区］菜单命令B.选择［选择］下［修改］子菜单中的命令C.选择［选择］下［保存选区］菜单命令D.选择［选择］下［变换选区］菜单命令后再选择［编辑］下［变换］子菜单中的命令。

答案：A12.选择“编辑”菜单下的（）命令可以将剪贴板上图像粘帖到选区。

A.粘贴B.合并拷贝C.粘贴入D.拷贝答案：C13.下面哪些方法能对选到的图像进行变换操作（）。

A.选择［图像］下［旋转画布］子菜单中的命令B.按【Ctrl T】键C.选择［编辑］下［变换］子菜单中的变换命令D.选择［编辑］下［变换选区］菜单命令答案：B14.选择［编辑］下［填充］命令不能对图像区域进行（）填充。

《PS图形图像处理技术》课程大纲课程名称：PS图形图像处理技术（PS Image Processing Techniques）适用专业：电子商务、国际贸易课程代码：学时学分：48学时（3学分开设学期：课程性质：专业方向课程（必修）所属教研室（团队）：[电子商务教研室]制定人：[ ]教研室负责人：[ ]审核组：[ ]部门负责人：[ ]批准日期：[ ]一、课程概述（一）课程性质与作用本课程是电子商务专业的专业方向课程。

本课程是依据电子商务专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的企业所需要的PS图形图像处理技术知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。

图形图像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业中有着广泛的应用。

Photoshop是Adobe公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。

伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop发挥了越来越大的作用。

Photoshop是当今使用最为广泛的的图像处理软件，广泛应用于平面设计等领域。

Photoshop图像处理就是借助Photoshop软件来实现图形图像的绘制、图像的编辑、修饰、合成、特效制作、创意设计等。

（二）本课程与其他课程的关系前导课程：-后续课程：《UI设计》同步课程课程：《网页美工》（三）课程设计思路Photoshop图形图像处理技术课程是电子商务类专业一门专业技术必修课程，是培养学生专业能力的核心课程之一。

本课程采用理实一体化教学，具有很强的实践性和应用性，它是利用计算机进行平面设计、网页设计、美术设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面广告设计、包装设计、装饰设计、排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。

该课程面向于电子商务专业，服务于PS图形图像处理技术岗位群。

根据该岗位群的所需要的企业PS图形图像处理技术计划、执行、技能和素质，体现了专业人才培养目标的需要。

PS修图技巧一、背景Adobe Photoshop（简称PS）是一款广泛应用于图像处理和图形设计的软件。

它被广泛用于各行各业，无论是摄影师、设计师、广告人还是艺术家都可以使用它来处理和优化图像。

本文将向您介绍一些PS修图的技巧，帮助您提高图像处理的效率和质量。

二、PS修图技巧1. 调整图像亮度和对比度亮度和对比度是影响图像质量的两个重要因素。

在PS中，我们可以通过以下步骤来调整图像的亮度和对比度：•打开待处理的图像•在菜单栏中选择“图像” –> “调整” –> “亮度/对比度”•在弹出的对话框中，通过调整滑块来增加或减少亮度和对比度•点击“确定”应用修改2. 修复图像缺陷在图像中常常会出现一些缺陷，比如划痕、斑点等。

使用PS的修复工具可以轻松修复这些缺陷：•打开待处理的图像•在工具栏中选择“修复画笔工具”•选择合适的画笔大小和硬度•使用鼠标在图像上单击并拖动，将画笔应用于需要修复的区域•如果修复效果不理想，可以使用“撤消”功能进行回退3. 去除红眼效果红眼效果是使用闪光灯拍摄人物照片时常见的问题。

在PS中，我们可以使用红眼修复工具轻松去除这个问题：•打开待处理的照片•在工具栏中选择“红眼修复工具”•调整画笔大小和硬度•将画笔应用于受红眼影响的眼睛区域•如有需要，可以通过调整修复工具的亮度和饱和度来匹配眼睛的颜色和光线4. 调整色彩平衡色彩平衡是修图过程中非常重要的环节。

在PS中，我们可以通过以下步骤来调整图像的色彩平衡：•打开待处理的图像•在菜单栏中选择“图像” –> “调整” –> “色彩平衡”•在弹出的对话框中，通过调整滑块来增加或减少红色、绿色和蓝色的比例•点击“确定”应用修改5. 调整图像尺寸和分辨率有时候，我们需要将图片调整为特定的尺寸和分辨率以适应不同的需求。

在PS 中，我们可以通过以下步骤来调整图像的尺寸和分辨率：•打开待处理的图像•在菜单栏中选择“图像” –> “图像大小”•在弹出的对话框中，调整图像的宽度和高度以及分辨率•确保勾选了“保持宽高比”选项，以免图像失真•点击“确定”应用修改6. 添加滤镜效果滤镜可以为图像增加特殊的效果，使其更加出彩。

广州市红日技工学校2014 —— 2015学年度第二学期备课本班级 14电子商务科目 PS图形图像处理教师尹菲菲备课备课过程是一种艰苦的、复杂的脑力劳动过程。

充分备课是上好课的提，是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程，也是教师提知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。

教师备课应遵循高度负责、严肃认真、深入钻研、精益求精的原则。

师在认真学习课程标准和深钻教材的基础上，在制定学期教学计划和单元划的基础上，必须按课时写出教案。

编写教案要做到：内容完整、层次清楚、书写工整。

一篇完整的教案应包括：①教学内容②课时分配③教学目标——想教育方面、基本知识方面、能力培养方面④教学重点及难点⑤教学段的使用⑥教学过程——情境创设、问题呈现方式、活动设计、练习设、课堂小结、作业布置等⑦板书设计⑧复备⑨课后教学反思教学进度文化理论课教案教学活动二： 习ps 面板与基本操作 （55分钟） （1）讲解并演示ps 的启动、、图片加载，并指导学生操作。

（2）介绍ps 操作面板，重点每块区域功能与用法 (3)布置任务：调整、加载、面板。

巡视并指导学生操作。

（1）认真听讲并做应笔记（2）实操时认真，有疑问请教老师或。

（3） 熟悉面板并完应练习。

设计意图：（1）通过演示面板相关操让学生认识ps 界面并熟悉，启动、关闭、加载图片的方（2）了解每块面板的功能要用途，对ps 的工作环境个初步的认识。

（3）为后面的学习打好基 资源准备：多媒体课件 教学活动三： 图像基础知识 （30分钟） （1）介绍像素、矢量图、位图念。

（2）讲解前景色背景色的概颜色的选取方法，三原色rgb 与的概念和用法。

（3）布置实操任务：根据要求颜色 （4）检查作业情况，并指导。

（1）认真听讲并做应笔记，有疑问请教或同学（2）实操时认真，完成作业。

设计意图：（1）通过介绍像素、矢量位图的概念，让学生对图像个系统的概念。

（2）通过学习前景色背景概念，颜色的选取方法，三rgb 与cmyk 的概念和用法，s 的学习打好基础。

PHOTOSHOP图形图像处理课程标准1000字为了更好地教授和学习Photoshop图形图像处理，以下是Photoshop图形图像处理课程标准，课程包括以下内容：一、PS基础概念1.对PS的基本概念进行解析，包括图层、通道、色彩模式、插件等。

2.如何打开、保存和导入文件。

3.按照不同的要求改变图像大小和分辨率，以及如何调整画布大小。

4.如何使用选择工具进行图像区域的选择。

5.学习如何使用图层进行图形编辑。

6.熟悉Photoshop界面，包括工具栏、菜单和面板。

7.如何使用键盘快捷键提高工作效率。

二、基础矢量图形处理1.使用画笔工具和路径工具进行路径绘制和绘制曲线。

2.对路径进行操作和编辑，包括删除、移动和修改点，以及Bezier曲线和锚点和其他工具。

3.将矢量图形导入到PS中，或者从PS中导出矢量图形。

4.学习如何使用形状、文本和点阵的填充和效果。

5.熟练掌握旋转、镜像、缩放和倾斜等变换技巧。

三、基础点阵图像处理1.使用画笔工具和涂抹工具进行点阵图形绘制和编辑。

2.应用在线性、曲线方面学习如何进行曲线调整，包括直方图，修补和规则化操作。

3.应用Photoshop变换工具进行缩放、旋转和格式化图像。

4.学习如何使用蒙版和alpha通道，快速深入到图像的图层和其他组件中。

5.使用合成、过滤器和样式技术对在线性、曲线方面对图像完成不同的处理类型。

四、高级技巧1.学习如何使用智能对象与智能过滤器。

2.熟练掌握PS中不同工具间的互相配合和串联进行高阶图像处理。

3.使用局部调整、模拟和模拟菜单，以及其他编辑和转换工具来增强图像。

4.可以使用PS的HDR处理、拼接和图像处理技术。

5.深入学习不同图层类型、混合模式等操作。

总之，我们的课程中，将提供大量实例文件和工作场景以让学生手动完成实验。

我们的教师也将提供每个项目中的个别建议和支持。

PS软件中如何制作图像极坐标和球面化效果在图像处理领域，Photoshop（简称 PS）软件一直是广大设计师和摄影爱好者的得力工具。

其中，极坐标和球面化效果是两种非常有趣且实用的图像处理方式，可以为图像带来独特的视觉效果。

接下来，让我们一起深入了解在 PS 软件中如何制作这两种效果。

一、图像极坐标效果极坐标效果能够将平面图像转换为具有环形或漩涡状的奇特视觉效果。

以下是具体的操作步骤：1、打开PS 软件，导入您想要处理的图像。

为了获得更好的效果，建议选择具有一定对称性或规律性的图像。

2、复制背景图层。

这样做的目的是保留原始图像，以便在操作不满意时可以返回原始状态。

3、执行“图像”菜单中的“图像旋转”，选择“180 度”，将图像上下翻转。

4、接着，选择“滤镜”菜单中的“扭曲”，然后点击“极坐标”。

5、在弹出的极坐标对话框中，默认选择“平面坐标到极坐标”，点击“确定”。

6、此时，您可能会发现图像的边缘不太自然。

可以使用“裁剪工具”将不自然的边缘裁剪掉，或者使用“仿制图章工具”、“修复画笔工具”等对边缘进行修复和处理。

通过以上步骤，您就成功地为图像添加了极坐标效果。

但需要注意的是，不同的图像在应用极坐标效果后可能会有不同的表现，您可能需要根据实际情况对图像进行进一步的调整和优化。

二、图像球面化效果球面化效果则可以让图像产生一种向外凸出或向内凹陷的球面感觉，为图像增添立体感和独特的视觉张力。

以下是实现球面化效果的具体方法：1、同样，先打开需要处理的图像，并复制背景图层。

2、选择复制的图层，然后点击“滤镜”菜单中的“扭曲”，再选择“球面化”。

3、在弹出的球面化对话框中，您可以调整“数量”的值来控制球面化的程度。

数值越大，球面化效果越明显。

4、同时，您还可以选择“模式”，包括“正常”、“仅水平”和“仅垂直”。

不同的模式会产生不同方向的球面化效果，可以根据您的需求进行选择。

5、点击“确定”后，观察图像效果。

如果不满意，可以按 Ctrl ＋ Z撤销操作，重新调整参数。

图形图像处理目录第一单元--认识photoshop (1)1.1:初试photoshop。

(1)1.2基本概念-像素与分辨率： (1)1.3基本概念-色彩模式： (2)1.4基本概念-图层： (4)1.5Photoshop基本概念： (5)1.6文件的保存与格式： (6)第二单元--图像的基本编辑方法 (9)2.1图像的修改： (9)2.2画布的修改： (10)2.5学以致用--照片裁剪与调整： (16)第三单元--选择工具群组的运用 (17)3.1规则选区的绘制： (17)3.2套索工具的使用： (22)3.3魔棒工具的使用： (24)3.4学以致用-装饰画的绘制实例： (29)第四单元--绘图与装饰工具群组的运用 (31)4.1基本绘画-画笔的基本使用： (31)4.2学以致用蒲公英插画绘制： (34)4.3艺术绘画及处理-油漆桶、渐变、橡皮擦： (37)4.4图像的修复-修复画笔、仿制图章： (43)4.5学以致用-老照片修复： (49)第五单元--矢量图形的绘制 (51)5.1钢笔工具： (51)5.2标志设计： (55)5.3文字工具： (59)5.4艺术字设计： (61)第六单元--图层的使用 (63)6.1图层基本操作： (63)6.2图层样式的应用-水晶字体的设计： (65)6.3图层蒙版的应用-瓶中景效果合成： (67)6.4图层的混合模式： (68)6.5学以致用-黑白照着色： (70)第七单元--图层的使用 (72)7.1色彩调整： (72)7.2学以致用-照片美化处理： (74)7.3色彩调整： (75)7.4特殊色彩调整： (79)7.5学以致用-照片美化处理： (81)第八单元--图层的使用 (81)8.1快速蒙版和矢量蒙版： (81)8.2学以致用-用矢量蒙版绘制照片墙： (82)8.3认识通道： (84)8.4利用通道抠图： (86)8.5学以致用-人像海报设计： (87)第九单元-- 滤镜 (89)9.1认识滤镜： (89)9.2特殊滤镜： (91)9.3风格化滤镜组： (94)9.4学以致用-火焰字制作： (96)9.5像素化与渲染滤镜组： (97)9.6扭曲滤镜组： (99)9.7模糊与锐化滤镜组： (102)图形图像处理第一单元--认识photoshop1.1:初试photoshop。

图形图像处理(photoshop平台)图像操作员级考试大纲
实践环节考核大纲及考核内容：
第一单元点阵绘图
1、PS文件基本操作：建立文件夹，创建新画布，打开图库，文件格式等。

2、PS工具箱的基本操作：选择工具，绘图修图工具，文字工具，辅助工具等。

第二单元路径的运用
1、路径工具的运用：各种路径工具的使用技巧。

2、路径的复制：路径组件中选择工具的使用，路径面板的使用。

3、渲染路径：路径的填充、路径的勾边等技巧。

4、路径与选区的转换：路径面板上路径与选区转换按钮的使用。

第三单元选定技巧
1、选择工具的操作：各种选定工具的使用特点，参数值的设定。

2、选择菜单的运用：全选、反选、选区修改、羽化等。

3、选区的存储与载入：利用图层载入选区和暂存选区。

第四单元图层运用
1、图层的概念及操作：新建调整、复制、剪切、删除等各种新层。

图层的透明度、层信息调整、层的合成模式、合并、变换等。

2、图层中蒙版的使用：
3、图层的效果控制：
4、文本层的概念及操作：
第五单元色彩修饰
1、色彩模式
2、色彩的调整：调整菜单中的各种色彩调整命令。

3、图像加工：裁切、变换等。

第六单元滤镜效果
内置滤镜：了解掌握常用内置滤镜
第七单元图像综合技法
1、素材选取：选择工具、选择菜单的运用。

2、综合效果：图层运用、路径运用、蒙版的运用、各种编辑技巧等。

《Photoshop图像图像处理》考试试卷一、单选择题（每题1分，共30分）1、Photoshop是用来处理（）的软件；A、图形B、图像C、文字D、动画2、构成位图图像的最基本单位是（）；A、颜色B、通道C、图层D、像素3、RGB模式下的通道有（）；A、1个B、2个C、3个D、4个4、下列模式在色彩空间中关系正确的一组是（）；A、Lab>RGB>CMYKB、Lab>CMYK>RGBC、RGB >CMYK>LabD、CMYK>RGB>Lab5、HSB模式里H、S、B各代表：（）A、色相、亮度、饱和度B、饱和度、亮度、色相C、亮度、色相、饱和度D、色相、饱和度、亮度6、（）工具用来调节图像的饱和度。

A、涂抹B、海绵C、模糊D、锐化7、下列哪种工具可以选择连续的相似颜色的区域（）；A、矩形选择工具B、磁性套索工具C、魔术棒工具D、多边形套索工具8、使用滤镜时，按( )键可使其取消按钮变为复位按钮。

A、ShiftB、CtrlC、AltD、Tab9、在给图形外部进行描边时，应注意图层面板中的( )选项不被勾选。

A、混合选项B、锁定透明像素C、锁定图层D、锁定编辑10、（）不能在通道中存储；A、历史记录B、选区C、颜色信息D、蒙版11、什么叫快照?( )A、一个存储的图案B、一个存储的直方图C、一个存储的选区D、一个存储的历史记录12、渲染/光照效果只对( )图像起作用A、LABB、CMYKC、RGBD、索引13、图层蒙版可以控制图层的（）效果；A、混合B、显示隐藏C、混合颜色带D、效果14、箭头在哪个工具选项栏中设置( )A、铅笔B、画笔C、直线D、喷枪15、极坐标滤镜在( )滤镜组下A、扭曲B、像素化C、模糊D、纹理16、单击图层调板上眼睛图标右侧的方框，出现一个链条的图标，表示：A．该图层被锁定B．该图层被隐藏C．该图层与激活的图层链接，两者可以一起移动和变形D．该图层不会被打印17、在设定层效果时( )A、光线照射的角度时固定的B、光线照射的角度可以任意设定C、光线照射的角度只能是60度、120度、240度或300度D、光线照射的角度只能是0度、90度、180度或270度18、下列哪种插值算法可得到最好的图像效果？( )A、两次立方B、邻近C、两次线性D、复制19、默认的暂存盘是如何排列的：( )A、没有暂存磁盘B、暂存磁盘创建在启动磁盘上C、暂存磁盘创建在任何第二个磁盘上D、Photoshop可创建任意多的暂存磁盘20、存储文件时，（）不会被存储；A、颜色通道B、附加通道C、图案D、路径21、使用矩形选框工具和椭圆选框工具时，如何做出正形选区（）；A、按住Alt键并拖住鼠标B、按住Ctrl键并拖住鼠标C、按住Shift键并拖住鼠标D、按住Shift+Ctrl键并拖住鼠标22、以下对调整图层描述错误的是（）A、调整层不能调整图层混合模式B、调整层带有图层蒙版C、调整层可以调整不透明度D、调整层可以选择与前一图层编组命令23、下面对图层样式（Layer Style）描述错误的是（）A、图层样式能用于通道中B、图层样式不能用于背景层中C、在图层样式对话框中可设定十种不同的图层效果D、图层样式是可以被存储的24、下列哪个分辨率是适用于网页上的图像分辨率（）A、72ppiB、144ppiC、175ppiD、300ppi25、RGB颜色模式的三原色在合成时可以产生白色，因此，称此颜色模式为（）A、互补色模式B、印刷色模式C、加色模式D、减色模式26、下面有关修补工具的使用描述正确的是（）A、在使用修补工具操作之前所确定的修补选区不能有羽化值B、修补工具和修复画笔工具在使用时都要先按住Alt键来确定取样点C、修补工具和修复画笔工具在修补图像的同时都可以保留原图像的纹理、亮度、层次等信息D、修补工具只能在同一张图像上使用27、下面哪种类型的图层可以运用图层中的对象对齐和分布（）A、调节图层B、链接图层C、填充图层D、背景图层28、在使用仿制图章复制图像时，每一次释放左键后再次开始复制图像，都将从原取样点开始复制，而非按断开处继续复制，其原因是下列哪一项（）A、此工具的“对齐”复选框未被选中B、此工具的“对齐”复选框未选中C、操作的方法不正确D、此工具的“用于所有图层”复选框被中29、当使用绘图工具时图象符合下面哪个条件才可选中Behind（背后）模式：（）A．这种模式只在有透明区域层时才可选中B．当图象的色彩模式是RGB Color时才可选中C．当图象上新增加通道时才可选中D．当图象上有选区时才可选中30、若要进入快速蒙板状态，应该怎么做：（）A、建立一个选区B、选择一个Alpha通道C、单击工具箱中的快速蒙板图标D、在“编辑”菜单中“快速蒙板”二、不定项选择题（每题2分，共20分）1、下面对矢量图和像素图描述正确的是（）；A、矢量图的基本组成单元是像素B、像素图的基本组成单元是像素C、Photoshop不能够生成像素图D、Photoshop能够生成像素图2、改变颜色的色相属性，可以通过调整（）；A、色相饱和度B、色彩平衡C、色阶D、可选颜色3、下列关于分辨率的描述哪些是正确的（）；A、图像分辨率的单位是DPI，是指每平方英寸内所包含的像素数量B、图像的分辨率越高，就意味着每英寸所包含的像素也越多C、分辨率越高的图像就有越多的细节，颜色的过渡就越平滑D、图像分辨率的高低决定了图像的尺寸大小4、当我们在Photoshop中建立新图像时，可以为图像设定（）；A、图像的名称B、图像的大小C、图像的色彩模式D、图像的存储格式5、下面对渐变填充工具功能的描述哪些是正确的（）；A、如果在不创建选区的情况下填充渐变色，渐变工具将作用于整个图像。

《计算机图形图像处理（PS）》课程标准一、课程名称计算机图形图像处理二、适用专业计算机平面设计双精准建设专业三、课程性质与任务（一）课程性质《计算机图形图像处理（PS）》课程是平面设计专业的专业基础核心课程之一，是进行电商设计、平面设计、电商摄影和界面设计等工作的必修课程。

（二）课程任务本课程的主要任务是使学生了解和熟练操作Photoshop图像处理软件。

目的是让学生理解图像色彩原理、图像处理的知识和技术，学会使用各种工具和滤镜。

本课程在《信息技术》后开设，为后续的专业核心课程奠定基础。

四、课程设计（一）设计思路本课程是以中职计算机平面设计双精准建设专业学生就业为导向，融合面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学方法的精神实质，在行业专家的指导下，对计算机平面设计双精准建设专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，以各专业方向应共同具有的岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，确定本课程的工作任务内容。

按岗位任务的递进关系和流程关系确定各个任务和模块之间的关系，以项目任务模块为单元来展开课程内容。

以学生在从业上岗过程中遇到的问题为项目任务，并依据项目任务组织教学活动，在图形图像处理过程中培养学生的职业能力，满足学生就业和职业发展需要。

（二）参考学时与学分参考学时：72学分：4五、课程目标（一）专业知识目标1.理解图层的概念和功能作用；2.理解选区、通道、蒙版的概念及应用特点，理解三者之间的关系；3.理解路径的概念、路径工具特点；4.理解滤镜的功能和应用特点；5.熟知图像文件类型、色彩模式的特点及应用；6.熟知图像处理工具、命令的功能和作用；7.熟知图像色彩调整及图像模式的使用。

（二）专业技能目标1.能使用Photoshop图像处理软件；2.能使用Photoshop进行数码照片处理、色彩修饰；3.能使用Photoshop绘制VI标志、图形等图像作品；4.能使用Photoshop制作图形特效、纹理图案等；5.能使用Photoshop完成广告版式、手机和网页界面的设计制作；6.能使用Photoshop制作图文混排的广告招贴、海报等平面设计作品；7.能使用Photoshop制作背景、按钮、标题等网页元素。