《一年级的小蜜瓜》故事全文+读后感_作文
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读一年级小蜜瓜读后感8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】读书使⼈成长,读书可以丰富精神,充实⽣活。
读书的美妙⽆法⽤⾔语完美的诠释。
如果,有闲暇时间,请放下⼿机、游戏,多读⼀些好书吧!整理了⼀年级的⼩蜜⽠读后感300字三篇,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注! 【第1篇】 今天我和妈妈到书店买了⼀本专为⼀年级男⽣量⾝创作的幼年⼩说《⼀年级的⼩蜜⽠》. 这本书内体现了,背着书包上学的第⼀天,碰到的第⼀个⽼师,交到的第⼀个朋友,遇到的第⼀次⿇烦,经历的第⼀场考验……对于这个⼀年级的男⽣是如何⾯对的. 在这本书中,我最喜欢看的是⼀篇题⽬叫《最贴⼼的礼物》的故事,讲述的是⼩蜜⽠的奶奶⽣病了,奶奶躺在床上不愿意吃⼀丁点东西. 为了让奶奶吃东西,⼩蜜⽠变着法⼉给奶奶送许多好吃的,可是奶奶⼀⼝也吃不下. ⼀天⼩蜜⽠想起⼩布跟他说过,⼈要是⾼兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶⾼兴,⼩蜜⽠把他的卡通⽚光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶⾼兴.,可是奶奶对这些⼀点都不感兴趣. ⼩蜜⽠⼜想了⼀个办法,给奶奶换⼀个新饭碗吃饭.⼩蜜⽠⽤橡⽪泥做了⼀个彩⾊的饭碗给奶奶. 奶奶看到后特别的⾼兴,奶奶的病很快就好了. 这个故事让我学到了,要关⼼⾝边的每⼀个⼈,⽤我们的爱⼼去帮助每⼀个⼈. ⼩朋友们,献出我们的爱⼼去帮助每⼀个⼈哦! 【第2篇】 《⼀年级的⼩密⽠》是⼀本为⼀年级的男⽣写的幼年⼩说。
书中的主⾓和他的同学⼩布、花轮、格本等上演了⼀场场充满童趣的好戏。
书中的⼩密⽠是⼀个⼩男孩,可是他刚上学时却胆⼩如⿏。
他害怕⾃⼰睡觉、害怕打针。
但是在家⼈和同学有意⽆意的帮助下,⼩密⽠渐渐勇敢起来,成为⼩布⼼中的“⼤英雄”,成为同学们⼼中哦的“太平洋警察”。
他乐于助⼈,并遵章守法,在⽼师⼼⽬中也是个听话的好孩⼦。
⼩密⽠的同学们也各有特点:⼩布⼗分弱⼩,声⾳也细声细⽓的。
格本和⽶露却有丰满的肌⾁,并且快步如飞、⼒⼤⽆⽐。
花轮是个瘦⼦,总爱告别⼈的状。
他们性格不⼀样,但都有⼀个特点:天真!是啊!他们是多么天真呀!⾃⼰不会游泳却跳进⽔⾥,⾃⼰⾛丢了却安慰家长别害怕……但就是这种特点,让他们不遇难则退。
一年级的小蜜瓜读后感100字_读后感作文篇一:一年级的小蜜瓜读后感《一年级的小蜜瓜》我看了这一本书后,我觉得小蜜瓜董事。
有一天小蜜瓜的奶奶生病了,小蜜瓜去看望奶奶,小蜜瓜买了一些好吃的给奶奶吃,可是下蜜瓜的奶奶一点儿也不想吃东西,小蜜瓜把家里的动画片全部拿出来,可是奶奶一点也不想看,通过小蜜瓜的精心照顾,奶奶的病终于好起来了。
看了这本书后,我觉得我要向他学习,关心长辈,做一个有责任心,有爱心,还有孝心的学生。
篇二:《一年级的小蜜瓜》读后感钟鑫宇今天我读了《一年级的小蜜瓜》,我很喜欢。
小蜜瓜是一个很天真、活泼、有爱心、有热心、知错就改,诚实的好学生,使我想起了,我上一年级时候,我的众多的第一次,有很多事情,做得还不如小蜜瓜呢,以后我要向小蜜瓜一样,在经历众多的事情之后,慢慢长大,做个好学生。
篇三:《一年级的小蜜瓜》读后感吴奕睿最近我在家读了《一年级的小蜜瓜》,我觉得这本书真好看。
小蜜瓜是一个聪明又可爱的小男孩,虽然有时候也会闹出很多小笑话,不过最后他都能靠自己的智慧来解决。
生活中我们的身边也有很多的小蜜瓜,他们调皮又聪明。
我也要像小蜜瓜那样健康快乐的读书!篇四:《一年级的小蜜瓜》读后感张子涵心兰老师要大家遵守规矩,表现好的奖励,表现不好的要受罚。
小布和佳同表现好,每人奖励一颗红五星。
但花伦不守规矩,把脚放到桌子上,心兰老师请他下课去办公室练坐姿。
小蜜瓜也想得到奖励,他上课坐得端正,举手回答问题,在走廊几排成一列走路,上自习课时写完作业也不讲话,坐好等老师回来,我们应该向小蜜瓜学习。
篇五:《一年级的小蜜瓜》读后感我读了《一年级的小蜜瓜》,让我想到了我刚上一年级的时候,程老师很耐心的教我们认识男女厕所,教我们整齐的排队,不乱打闹不乱说话。
我小的时候也像小蜜瓜一样害怕打针,后来在妈妈的鼓励下我打针在也不害怕了,也不哭也不怕疼了,妈妈夸我变的坚强了。
篇六:一年级的小蜜瓜读后感史宇航入学的第一天,我觉得小蜜瓜跟我一样,认识了小学的好多地方,小蜜瓜还受到了心兰老师的表的扬,还知道小蜜瓜的大名叫“王世泽”,小名叫“小蜜瓜”,放学的铃声响了,小蜜瓜和同学们喊起了心兰老师交的口号:“老师再见,同学再见,”小蜜瓜还在心里悄悄的喊起了学校再见、教室再见、黑板再见、粉笔再见、厕所再见等等。
一年级的小蜜瓜读后感(一)寒假里,妈妈帮我买了《一年级的小蜜瓜》这本书。
这本书讲了小蜜瓜背着书包上学的第一天遇到的最重要的三件事情,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦等等。
我读后,给我印象最深刻的是小蜜瓜发现花轮撞倒落地钟的故事,花轮撞倒落地钟后被小蜜瓜发现后,用许多玩具作为交换,要求小蜜瓜为她保守秘密,后来小蜜瓜在心兰老师的帮助下揭发了花轮。
这个故事让我懂得了做错事情就应该大胆承认错误,发现坏现象就要检举,如果说谎话就会长成长鼻子。
以后我要读更多的书,懂得更多的道理。
一年级的小蜜瓜读后感(二)读完《一年级的小蜜瓜》这一本书,我感觉到时间多么宝贵呀!等我老了,再翻开这一本书,就会感觉到童年的快乐和感慨。
书的内容就是让我们珍惜现在的美好时光。
尤其是《冰车骑士》《自己睡》这一节体现了小蜜瓜坚定的信念,我要学习他做什么事情都要有恒心。
这个故事体现到了小蜜瓜助人为乐,他把冰车先让给同学和伙伴们玩。
我要学他帮助他人,服务于别人。
《太平洋警察》这个故事说了要保护校园环境还有管理好校园的秩序。
我要学习他监督校园的环境,让我们的校园变得更加灿烂。
《什么都不对劲儿》这则故事讲了小蜜瓜长大了,觉得什么都不对劲了。
我觉得我也长大了,知道的东西也多了。
小蜜瓜的世界就象我的世界一样,有快乐、又有烦恼。
祝福我在童年的时光里更加美好快乐。
长大成为一个科学家,我发明出来的东西是最好的。
也祝福小蜜瓜和小朋友们健健康康的成长。
一年级的小蜜瓜读后感(三)日照港第二小学二年级四班郑佳乐这几天,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
书中的小蜜瓜是一个虽然调皮,但有爱心,懂道理的小男孩。
一年级的小蜜瓜读后感一年级的小蜜瓜读后感范文(精选22篇)细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的一年级的小蜜瓜读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一年级的小蜜瓜读后感篇1今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。
我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实,但是有些胆小的小男孩。
我很喜欢这本书,因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。
比如,上学第一天老师带我们参观校园;老师给我们讲上课要遵守的纪律;犯错误后挨老师批评等等。
在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。
因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营,要把小蜜瓜训练成勇士。
花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等,不过这些项目真是太危险了。
当花伦一下子跳到水里的时候,小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊快救人哪,人们听到后把花伦救了上来。
这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静,再就是不要参加一些危险的活动。
一年级的小蜜瓜读后感篇2妈妈最近给我买了一本名叫《一年级的小蜜瓜》书,我很喜欢这本书。
在小蜜瓜身上发生了很多有趣的事情。
我印象最深的一课是第31课《什么都不对劲儿》。
这课讲的是小蜜瓜每年都和爸爸、妈妈一起爬山,可是今年小蜜瓜感觉什么都不对劲儿。
例如:小蜜瓜的服装变短了、大山的山门变小了、山上的迎客松变矮了,还有红色许愿条上的字……后来爸爸妈妈告诉小蜜瓜真正的答案。
因为小蜜瓜长大了,长高了,而且在学校里学了很多的知识,认识了很多的字,所以有了那么多的不对劲了。
小蜜瓜发现自己开始喜欢这因为成长给自己带来的不对劲儿了。
大家也喜欢这样的不对劲儿吧!通过这个故事,我意识到我已经成长为一名小学生了,在学校里要努力的学习知识,成为一名德智体全面发展的优秀学生。
一年级的小蜜瓜读后感篇3读完《一年级的小蜜瓜》这一本书,我感觉到时间多么宝贵呀!等我老了,再翻开这一本书,就会感觉到童年的快乐和感慨。
《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》读后感范文(精选12篇)《一年级的小蜜瓜》读后感1我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
它里面讲了小蜜瓜在一年级学习生活的31个故事。
小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一位老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一次考试,每个故事都深深的吸引了我。
读完小蜜瓜后,我觉得他很诚实,在第20个和第21故事——证人小蜜瓜和做错了吗,展现出他很诚实,花伦把落地钟撞到了,小蜜瓜看见了,花轮让他保守秘密,不要告诉老师,最后老师检查的时候,小蜜瓜之前没有说,最后小蜜瓜勇敢地站起来,然后花伦就哭了,老师知道了真相,花伦这几天不理小蜜瓜,最后小蜜瓜去问妈妈我做错了吗?妈妈说:“你很诚实。
”小蜜瓜又去问老师,我做错了吗?老师说:“你没有做错你很诚实。
”我觉得小蜜瓜很勇敢,在第8个故事——受潮的眼睛,展现出小蜜瓜很勇敢,医生一进门格本先冲上去,其他同学也跟着冲了上去,医生给小蜜瓜打针的时候,小蜜瓜的眼泪在眼眶里的打转,最后小蜜瓜的眼泪没有留下来。
小蜜瓜的一年级生活多姿多彩!他变得越来越坚强勇敢,这是我值得学习的。
《一年级的小蜜瓜》读后感2假期里,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书,感受很深。
书中描述了一年级的男生小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这些一年级的男生是如何面对的。
看完这本书,我深深地喜欢上了书中的主人翁——小蜜瓜。
因为上一年级的我,有着和小蜜瓜相似的经历和感受。
在这本书中,我最喜欢看的是“最贴心的礼物”这个小故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上吃不下一丁点儿东西。
小蜜瓜很心疼奶奶,为了让奶奶能点吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送了许多好吃的,可是奶奶还是一口也吃不下。
后来,小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快。
为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴,可是奶奶对这些一点儿都不感兴趣。
一年级的小蜜瓜读后有感500字_读后有感作文篇一:读《一年级的小蜜瓜》之《事情最多的一天》有感今日,我读了《一年级的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。
文中讲了小蜜瓜从少儿园进入小学一年级的第一天,也是小蜜瓜碰到事情最多的一天。
第一件大事情是从家到学校的路,小蜜瓜不断往脑袋里记从家到学校的路,这条路也是从学校回家的路。
第二见大事是,认识校园。
老师领着全班小朋友先认识自己的教室,再去认识男、女卫生间。
老师问:“大家认识男、女卫生间吗?”好多小朋友说:“我们在少儿园就认识了”男“字和”女“字。
而站在一不旁的小蜜瓜举手说:”还可以够看图,男的是短发,女的是长头发。
“老师夸奖小蜜瓜思想宽阔。
第三件大事是,老师给每一位小朋友发新课本。
老师要求写上自己的名字,于是小蜜瓜把自己的大名”王世泽“和乳名”小蜜瓜“都写在书上。
最大的一件事是,一节课接着一节课的上。
还包含排队、排座位、训练走步、训练坐姿等等。
终于下学了,小蜜瓜按老师的要求排好队,和老师再会、同学再会,小蜜瓜内心静静的喊学校在教、教室再会、黑板再会、、、、、读完了小蜜瓜第一天上小学,我也想起了我第一天上小学。
我内心特别的好奇小学是什么样。
妈妈把我送到学校门口,过来一位小哥哥把我领到一年级十班。
我见到平和可亲的老师,老师给我们介绍了教室和同学。
老师安排我们吃早餐、学习,老师还要求我们上课要守规矩。
此刻我是一名正式的小学生了,我爱老师、我爱同学、我爱教室、我爱学校。
篇二:<一年级的小蜜瓜>之<冰车骑士>高亦婷冬季最冷的时候运河结冰了,小蜜瓜的爸爸给小蜜瓜做了一辆小冰车,这样一来,小蜜瓜就能够在没事的时候去溜冰。
小蜜瓜特别喜爱小冰车只需想一下就感觉特别棒。
周六下午,小蜜瓜写完了家庭作业,就拉着小冰车到达运河畔上,冻得结结实实的运河里已经有好多溜冰车的孩子,也有的溜冰刀、抽冰陀螺的。
小蜜瓜站在河畔望了一会儿,才把冰车放到冰面上。
就在这时,小蜜瓜听到有人喊他的名字,他回过头去看,本来是格本。
一年级的小蜜瓜读后感一年级的小蜜瓜读后感(一)《一年级的小蜜瓜》让人爱不释手!书首的彩色生动的插图,附上富有悬念字句,让你非把它看完不可。
每章前面的月份表,日子格里简短的说明,让我想起了老师的一年级日记要求,每日写一句话。
设计有吸引力的月历或周历,每日把想说的一句话写在上面,比写在日记本上要好,要有趣。
不大不小的方形版本,让人想起中国有句话:“无方不成规。
”《一年级的小蜜瓜》让人熟悉亲切,一口气看完了联想翩翩:第一次上学的路上,爷爷跟我说:“上学的路就象你天天走的迷宫,今后人生的路也象个大迷宫,路途艰险,如果把路中心看作海,海中肯定有吃人的鲨鱼,所以走路的时候,尽量要靠近人行道走,穿越马路的时候,与你一起上学的学生很多,要跟着他们一起走,对亲近你佰生人不要理睬。
”第一次上课,我排全班男同学第二,坐在最后面,一人一桌,真舒服。
第一次上学回家要给书薄封面写名字,我的名字笔划多,爷爷说代我写好看些,可我还是坚持自己写。
接着爷爷手把手教我包书面,包好第一本后,就让我自己包,值到我学会为止,最后爷爷夸我书面包得比他还好,从此后我的书面就自己包了。
一年级的我力大冲动、逃学打人、欺诈吵闹,一个早自修就被登记了47次名,爷爷不知被老师叫了多少回,奶奶不知赔了多少闯祸弗。
班会上被列为批斗对象,同学们齐对我喊:“开除!”没有父母在旁边,自己睡没得商量,哪有小蜜瓜自在!我也不知自己挨了老师多少次的‘留’。
罚抄书痛得手也抬不起来。
想起打针,我的条件是10个新玩具,最后还要四个大人像杀猪一样按和抬。
要说以后我为什么能进步,全靠阅读《一年级的小蜜瓜》这样的好书。
教我成长,学会做人的道理。
多读好书吧!会使你进步!一年级的小蜜瓜读后感(二)寒假里我读了一本书,书的名字叫《一年级的小蜜瓜》。
这本书讲述了一年级男生的心理成长和生活的故事。
这本书里有许多有趣的故事。
我一边看,一边忍不住笑出声来。
这本书里有许多事我也曾经有过类似的亲身经历。
一年级的小蜜瓜读后感500字三篇导读:本文一年级的小蜜瓜读后感500字三篇,来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】冬天最冷的时候运河结冰了,小蜜瓜的爸爸给小蜜瓜做了一辆小冰车,这样一来,小蜜瓜就可以在没事的时候去滑冰。
小蜜瓜非常喜欢小冰车只要想一下就觉得非常棒。
周六下午,小蜜瓜写完了家庭作业,就拉着小冰车来到运河边上,冻得结结实实的运河里已经有很多滑冰车的孩子,也有的滑冰刀、抽冰陀螺的。
小蜜瓜站在河边望了一会儿,才把冰车放到冰面上。
就在这时,小蜜瓜听到有人喊他的名字,他回过头去看,原来是格本。
格本没有任何可以在冰上玩的东西,他本来打算到河边看看别人是怎么玩的,没想到遇见小蜜瓜。
小蜜瓜很大方的把冰车借给格本先玩,格本乐得嘴都合不拢了。
格本坐在冰车上,学其他孩子那样,像一条鱼一样在冰面上自由滑行着,小蜜瓜在后面跟着追,冰车滑的太快了,小蜜瓜不得不停下来歇歇脚,就在歇歇脚的功夫,他看见了像格本一样来河边看看的小布和米露。
小蜜瓜很兴奋的叫了她俩的名字,邀请她们一起玩。
小布和米露当然愿意了,小蜜瓜让格本把冰车让给女孩子们玩一会,格本同意了,这样小布和米露就轮流坐在冰车上。
米露滑冰车的技术还可以,小布就不行了,小蜜瓜看出了小布的心事,”我来拉你!“他解下自己的围巾系在冰车上,这样小布坐在冰车上了的咯咯咯的笑起来。
后来他们玩了好多游戏,一会儿运粮食,一会儿运蔬菜,一直玩到太阳落山,他们才依依不舍的分开,小蜜瓜拉着他的冰车走在回家的路上,他这才想起来,整个下午自己没有滑过一次冰车,都借给别人玩了!【篇二】开学后先是入队,紧接着就是选班干部,当心兰老师宣布选班干部时,全班同学没有一个不举手的,看来大家想管别人。
心兰老师把班干部的名称写在黑板上,让大家根据自己的实际情况报名,然后全班同学举手表决。
想当班长的人很多,小蜜瓜也报了名。
竞争选手太多了,小蜜瓜一一记下了他们的选票数,轮到小蜜瓜时他紧张的闭上了眼睛。
最后,米露以二十二票当选班长,小蜜瓜只得了两票。
关于小蜜瓜的一年级暑假读后感关于小蜜瓜的一年级暑假读后感读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?以下是小编整理的关于小蜜瓜的一年级暑假读后感(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小蜜瓜的一年级暑假读后感1《一年级的小蜜瓜》是一本让人感动而又有趣的书籍。
故事的主人公是一位刚上一年级的男孩,他虽然胆小、敏感、害羞,但却有着男孩子天生的淘气和英雄主义。
在故事中,小蜜瓜不敢一个人住在儿童房里,却总是幻想着成为一个大英雄,保护同班的女生小布,还要去找在公园里“丢失”的爸爸。
这些幻想和勇敢的行为展示了小蜜瓜内心的渴望和勇气。
通过小蜜瓜的一年级生活,我们看到了他从懦弱到勇敢的心灵蜕变。
这个过程中,他经历了许多甜蜜又可笑的事情,这正是一年级的小男孩独有的特点。
他们天真无邪,拥有宝贵的童心,敢于尝试和探索,这正是他们成长的过程。
这本书让我回忆起自己的一年级时光,那时候我也是一个胆小而害羞的孩子。
通过小蜜瓜的故事,我明白了成长的重要性,勇敢面对困难和挑战是我们成长的必经之路。
同时,我也意识到了童心的珍贵,我们要保持一颗纯真的心,享受生活中的每一个瞬间。
这本书给了我很多启发,让我深思自己的成长和未来。
我希望能像小蜜瓜一样,勇敢面对生活中的困难,保持一颗童心,始终保持对世界的好奇和探索的精神。
总之,《一年级的小蜜瓜》是一本温馨而又有趣的书籍,通过小蜜瓜的故事,我们看到了一个男孩从懦弱到勇敢的成长过程,也让我们明白了童心的珍贵。
这本书让我笑过、感动过,同时也给了我很多启示。
我相信,每个读过这本书的人都会从中受益,对自己的成长有更深刻的认识。
关于小蜜瓜的一年级暑假读后感2《一年级的小蜜瓜》是一本专为一年级男生量身创作的幼年小说,它讲述了一年级男生的心理成长和生活故事。
这本书虽然描述了许多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼,但它也展示了童年成长的幸福和美妙。
《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》读后感1今天我读了《怕羞的'成绩单》。
因为小蜜瓜在小布的生日聚会上,不好意思拿出自己没考好的成绩单,所以叫做“怕羞的成绩单”。
小蜜瓜没有考好,是因为他考完试没有检查。
我觉得,考完试要认真检查卷子,这样才不会像小蜜瓜一样,成绩单“怕羞”。
《一年级的小蜜瓜》读后感2小蜜瓜的期末鉴定里写的:小蜜瓜,你是一个可爱的孩子。
你聪明,也善于发现,回答问题能说出自己的见解。
你变得勇气十足,这很让人为你高兴。
尽管你也会犯错误,不过,当你意识到自己错了的时候能认真改正,这同样是你的优点。
小蜜瓜,心兰老师还想看到你更大的进步,要记得努力呀!因为成长都给小蜜瓜带来了:首先是“装备”的.不对劲。
然后这座山变得不对劲,山门变窄了。
后来发现半山腰的迎客松不对劲了,好像变矮了。
最后小蜜瓜发现红布条上的自编的不对劲了,以前很难认得的字现在都变得简单了。
读了这本书我收获许多新的词语和成语,我还知道了上小学要守规矩,学习上要努力进步,和同学们友好相处。
《一年级的小蜜瓜》读后感3最近我在家读了《一年级的小蜜瓜》,我觉得这本书真好看。
小蜜瓜是一个聪明又可爱的.小男孩,虽然有时候也会闹出很多小笑话,不过最后他都能靠自己的智慧来解决。
生活中我们的身边也有很多的小蜜瓜,他们调皮又聪明。
我也要像小蜜瓜那样健康快乐的读书!《一年级的小蜜瓜》读后感4做完作业,妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。
内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的,问了家里的.爸爸妈妈,爷爷奶奶们都没有得出答案。
小蜜瓜不相信他们的谎言。
小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。
其实我和小蜜瓜的经历相同,开始我也很好奇我是怎么来到世界的。
虽然家里人没有告诉我详细的原因。
最后在幼儿园老师那我的到了答案。
真不知道大人是怎么搞的,都不肯告诉大家实话。
这点不好,家人应该坦诚,不应该说谎。
《一年级的小蜜瓜》读后感5张老师说以后的每周三都定位我们的阅读日,今天我们的语文家庭作业就是读书。
《一年级的小蜜瓜》读后感当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编整理的《一年级的小蜜瓜》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《一年级的小蜜瓜》读后感1今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。
我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实,但是有些胆小的小男孩。
我很喜欢这本书,因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。
比如,上学第一天老师带我们参观校园;老师给我们讲上课要遵守的纪律;犯错误后挨老师批评等等。
在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。
因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营,要把小蜜瓜训练成勇士。
花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等,不过这些项目真是太危险了。
当花伦一下子跳到水里的时候,小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊“快救人哪”,人们听到后把花伦救了上来。
这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静,再就是不要参加一些危险的活动。
《一年级的小蜜瓜》读后感2张老师说以后的每周三都定位我们的阅读日,今天我们的语文家庭作业就是读书。
我今天看了由商晓娜写的明天出版社出版的《一年级的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同学们》第三篇是《要守规矩》我今天一口气读完了这三篇。
老师在阅读之前还每一篇布置了一些小问题。
妈妈都有在我读完一一问过了。
《一年级的小蜜瓜》读后感基本上都答对了,只有个别的回答的不是很全面。
妈妈给我做了补充。
其实这三篇都是介绍小蜜瓜上了一年级所遇到的问题。
这让我不由得想起了几个月前自己入小学的时间。
真有意思我们每个人都经历过这样的事情吧。
《一年级的小蜜瓜》读后感3今天,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
它的内容是:小蜜瓜要上一年级了,在上学的过程中遇到了很多事情。
比如:给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸……我最喜欢小布生病了。
是这样的:一天,小布生病了。
格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。
《一年级的小蜜瓜》读后感范文读《一年级的小蜜瓜》给我留下了深刻的印象。
这本书以小蜜瓜的视角,讲述了他在一年级的欢乐生活。
故事中的小蜜瓜是一个可爱聪明的孩子,他热爱学习,也热爱与同学们一起玩耍。
他总是积极主动地参加各种活动,尽管有时候会害怕失败,但他总是鼓起勇气去尝试。
他善于观察和思考,总是想出一些新奇有趣的点子。
无论是学习还是玩耍,他都全力以赴,从不半途而废,这让我很佩服他的坚持和努力。
通过这本书,我深深体会到了小蜜瓜的成长过程。
在一年级的学习中,他遇到了很多困难和挑战,但他从不气馁,而是积极面对。
他向老师请教问题,向同学们学习,每天都在不断进步和成长。
在学习过程中,小蜜瓜发现自己对某些科目特别感兴趣,他会主动去图书馆找有关的书籍,自学相关知识,这种自我学习的精神让我深受鼓舞。
除了学习,小蜜瓜还参加了很多体育活动,他喜欢跑步和游泳。
尽管有时候他会感到疲惫,但他从不轻易放弃,他告诉自己要坚持到底。
这种顽强的毅力和对运动的热爱让我深受感动。
通过读完这本书,我学到了很多。
首先,我学到了要积极面对困难和挑战,不要轻易放弃。
无论是学习还是其他事情,只要付出努力,就一定会收获。
其次,我学到了要勇于尝试,不要害怕失败。
只有敢于尝试,才能发现自己的潜力和能力。
最后,我学到了要坚持不懈,只有坚持才能取得成功。
《一年级的小蜜瓜》是一本很好的童书,它让我明白了很多道理。
通过小蜜瓜的故事,我看到了一个聪明勇敢的孩子,他在一年级的生活中充满了欢乐和成长。
这让我深受鼓舞,也让我更加有信心去面对学习和生活中的各种困难。
我相信只要勇敢地去追求自己的梦想,努力去做,就一定能够实现自己的目标。
《一年级的小蜜瓜》读后感范文(二)《一年级的小豌豆》是一本描写小豌豆成长故事的绘本,作者通过一个小豌豆的生长过程,让我们感受到了奋斗和坚持的力量。
我读完这本书后,深受鼓舞,有一种不断努力的决心。
这本书通过插图和简短的文字,讲述了一个小豌豆从种子到成长的过程。
一年级的小蜜瓜观后感200字作文7篇看了一年级的小蜜瓜我知道了考试的时候先把卷子做完以后要认认真真的检查才能交给老师,这样才能考一个好成绩。
这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的一年级的小蜜瓜观后感,欢迎阅读。
一年级的小蜜瓜观后感1今天晚上我和妈妈一起读了《一年级小蜜瓜》之一道杠小队长。
我知道在投票选举过程中,小蜜瓜由于看上去太小很像全班同学的弟弟,又因为他胆子很小所以没有当选班长?我还学了几个成语比如威风八面,我知道意思是很威风让被让看见了都很害怕和尊重的模样,还有颗粒无收这个成语,我知道这个成语表示了小蜜瓜害怕自己什么班干部都没有当上。
小蜜瓜最后竞选当上了小队长的职务。
我在班里当上了微机小组长的职务。
每次负责上微机课的时候管理我们组的组员,我觉得我先要自己好好努力,然后在帮助其他人才能让她们佩服我支持我。
一年级的小蜜瓜观后感2今天我读了《一年级的小蜜瓜》第11节勇士训练营。
我知道花伦的勇士训练营第一个训练项目是过马路,第二个项目是跳假山,第三个项目是往河里跳。
我觉得这些项目都不好,因为都很危险。
当花伦落水时小蜜瓜从同学联系簿上找到了花伦家的电话号码,又在围观的人力借了一部手机,把事情原原本本告诉了花伦的家长,他还让花伦的家长给花轮带上一身干衣服来给花轮换上。
小蜜瓜害怕花伦生病还脱下自己的外套给花伦穿上。
花伦的家长称赞小蜜瓜勇敢是因为小蜜瓜救了花伦。
一年级的小蜜瓜观后感3小蜜瓜期末考试的时候没有检查考试卷,做完题以后玩铅笔、橡皮、大海怪出水游戏,结果考砸了。
成绩下来,数学90分,语文92分,英语79分。
同学们都比他考的高。
他很难过伤心,也很后悔,要是早知道这样的结果,应该听老师的话把卷子仔细检查一遍了。
中午小布邀请小蜜瓜去参加自己的生日宴,小蜜瓜本来不想去,但是小布真诚邀请他,小蜜瓜还是去了。
当同学们提议把成绩单当做礼物送给小布的时候,小蜜瓜伤心的哭了。
我每次考试也很粗心,考不好也会掉眼泪。
一年级的小蜜瓜读后感_读后感作文篇一:一年的小蜜瓜后感我完?一年的小蜜瓜?了。
我最喜?一道杠小?,因小蜜瓜他很。
他然着一道杠,但他是特高。
我想他:小蜜瓜,加油!我喜?保小蜜瓜?,因小布想上所,小蜜瓜提出要陪小布去上所,在大家的嘲笑她,心老同意了。
我的他真勇敢!我想他:小蜜瓜,你真牛!!!看完?一年的小蜜瓜?,我想起我入学,有多小朋友我都不,可是在我交了很多新朋友。
今天,我和同学一起玩花的游,儿歌是:花,花里面有小孩,小孩的名字叫什么?叫花。
一五六,一五七⋯⋯我玩的特好。
下次我一定能玩出新花!篇二:?一年的小蜜瓜?后感在寒假里,我看了一本,名是?一年的小蜜瓜?,中述了一位上一年的男孩小蜜瓜,他是个明、可、、懂事的好孩子。
外表看上去小蜜瓜胆小、敏感,他不敢自己一个人睡儿童房、他打要哭鼻子,但其小蜜瓜是一个很勇敢的男孩,遇到困非常勇敢,他保同班的女孩子小布、自己一个人去公园里找爸爸;同,小蜜瓜是一个“太平洋警察〞,看童舒摘了花里的花,他能及指出,并要求童舒去抱歉并、看格本上吃蛋糕,小蜜瓜及制止,被小蜜瓜管的同学都跑到老那里去告状,但是老得小蜜瓜做得是的,因他能把同学不好的行及制止了。
以后我也要向小蜜瓜学,做一个勇敢的有正感的男孩子。
篇三:?一年的小蜜瓜?后感今天晚上,又我了?一年的小蜜瓜?,我了其中的?吹牛大?。
下了,小蜜瓜和花行吹牛大。
小蜜瓜他敢一个人睡人床,花一听笑了,自己生下来就一个人睡,一睡一和野搏斗呢。
花吹自己的被大怪咬掉了,他又把自己的粘回来了。
小蜜瓜不信,他什么没有粘的痕迹呢?花并不在乎,他夸自己粘的技高超。
小蜜瓜当然不服气,他也学着花的气自己也咬掉了大怪的袋,可是他又大善心,把大怪的袋又粘上了。
花不信,他非要小蜜瓜把大怪拉出来瞧瞧。
小蜜瓜大怪被吓跑了,花就小蜜瓜吹牛。
小蜜瓜可不喜人他吹牛,他眼珠一,他想到了一个好法,他自己所的一切都是在做梦,做梦的事也控制不了。
吹牛大花了。
我得小蜜瓜凭智慧了花,我也向小蜜瓜学用智慧解决。
《一年级的小蜜瓜》15篇《一年级的小蜜瓜》1我今天读的是第一章节“事情最多的一天”。
讲的是小蜜瓜在开学第一天发生的大事情,第一件大事是认识从家到学校的路;第二件大事情是理解校园;第三件大事情是发了新课本;还有排队、排座位、训练走步、训练坐姿等事情。
开学第一天心兰教师表扬了小蜜瓜思维开阔,因为小蜜瓜注意观察,用图形来分清男女厕所。
小蜜瓜的.大名叫王世泽,小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜放学后,跟教师、同学、教室、学校、黑板、粉笔、书桌、椅子、厕所都说再见了。
《一年级的小蜜瓜》2入学的第一天,我觉得小蜜瓜跟我一样,认识了小学的好多地方,小蜜瓜还受到了心兰教师的表的扬,还知道小蜜瓜的'大名叫“王世泽”,小名叫“小蜜瓜”,放学的铃声响了,小蜜瓜和同学们喊起了心兰教师交的口号:“教师再见,同学再见,”小蜜瓜还在心里悄悄的喊起了学校再见、教室再见、黑板再见、粉笔再见、厕所再见等等。
我从中也认识了词组:思维开阔、记来记去、又响又脆。
《一年级的小蜜瓜》3周六,爸爸买的《一年级的小蜜瓜》终于到家了,晚上我自己看了《事情最多的一天》。
它讲述了开学的第一天,做了很多事情。
其中我特别注意的'是小蜜瓜知道放学回家的路。
我跟我妈说,我很早以前就知道放学回家的路,因为我上幼儿园的时候,经常要经过小学入学,所以要学小米瓜,自己上学。
我妈说,我还小,五六年级就可以自己走路了,不用爷爷奶奶来接我。
《一年级的小蜜瓜》4小蜜瓜期末考试的时候没有检查考试卷,做完题以后玩铅笔、橡皮、大海怪出水游戏,结果考砸了。
成绩下来,数学90分,语文92分,英语79分。
同学们都比他考的高。
他很难过伤心,也很懊悔,要是早知道这样的结果,应该听教师的话把卷子仔细检查一遍了。
中午小布邀请小蜜瓜去参加自己的生日宴,小蜜瓜本来不想去,但是小布真诚邀请他,小蜜瓜还是去了。
当同学们提议把成绩单当做礼物送给小布的时候,小蜜瓜伤心的哭了。
我每次考试也很粗心,考不好也会掉眼泪。
《一年级的小蜜瓜》读后感
本文是关于小学作文的《一年级的小蜜瓜》读后感,感谢您的阅读!
一年级读后感200字篇一_《一年级的小蜜瓜》读后感
做完作业,妈妈让我看了我的新课外书《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。
内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的,问了家里的爸爸妈妈,爷爷奶奶们都没有得出答案。
小蜜瓜不相信他们的谎言。
小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。
其实我和小蜜瓜的经历相同,开始我也很好奇我是怎么来到世界的。
虽然家里人没有告诉我详细的原因。
最后在幼儿园老师那我的到了答案。
真不知道大人是怎么搞的,都不肯告诉大家实话。
这点不好,家人应该坦诚,不应该说谎。
一年级读后感200字篇二_《一年级的小蜜瓜》读后感
周六,爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了,晚上我自己读了《事情最多的一天》。
里面讲了小蜜瓜上学的第一天,做了好多事情。
其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。
我对妈妈说,我早就知道了上学回家的路,因为上幼儿园时走高新路,常常要从小学门口经过,所以我要向小蜜瓜学习,我也要自己上学。
妈妈说,我还小,等到五六年级时就可以自己走路,不用爷爷、奶奶接送了。
《一年级的小蜜瓜》故事全文+读后感
1、《一年级的小蜜瓜》读后感
我觉得小蜜瓜是个很负责任的同学,当别人遇到困难时,小蜜瓜会帮助别人。
要是小蜜瓜看见同学犯错误时,同学让小蜜瓜保守这个秘密时,小蜜瓜却告诉了老师,让同学知道了自己错在哪里。
我也要像小蜜瓜一样帮助别人,关爱别人,关心集体。
我要和其他同学做最好的朋友,当一名好学生。
2、《一年级的小蜜瓜》故事读后感
今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。
这本书内体现了,背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中,我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。
为了让奶奶吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的,可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴。
,可是奶奶对这些一点都不感兴趣。
小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭。
小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。
奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了。
这个故事让我学到了,要关心身边的每一个人,用我们的爱心去帮助每一个人。
小朋友们,献出我们的爱心去帮助每一个人哦!
3、读《上一年级的小蜜瓜》有感
妈妈给我买了一本书,书名是《上一年级的小蜜瓜》,我在家读了几篇,讲的是一个小男孩名字叫小蜜瓜。
小蜜瓜是一个热爱劳动,尊敬老师,团结同学也很顽皮的小男孩。
通过读小蜜瓜我懂得了很多道理,我要向他学习也要做一个热爱劳动,尊敬老师,团结同学的好孩子。
4、《一年级的小蜜瓜》全文读后感
最近,我和妈妈去书店买了几本书,其中有一本《一年级的小蜜瓜》引起了我的注意,作者是我国著名作家商晓娜。
书中的主人公小蜜瓜是一个活泼、天真、可爱、善良的孩子。
他积极的参加学校的活动;可爱的他和爸爸一起去公园,明明是爸爸把他丢了,却说他把爸爸丢了;在奶奶生病的时候,给奶奶送饭,还把自己喜欢的电视频道和奶奶一起分享,又亲手做了一个小碗……这充分说明了他是一个纯真、善良的孩子。
从这本书里,我学到了:如果做错了事,就应该去改正,不能逃避;看到了:他活泼的一面和他定了目标,就努力实现,说话算数的性格;想到了:我一年级的样子和他差不多。
这些故事仿佛又把我带回了那个从幼儿到儿童的过渡时期。
那时候,同学们来自四面八方,大家互相不认识,我也曾经像小蜜瓜一样记大家的名字。
不过,我们班主任王老师,让我们回家各制作一个“名片牌”放在自己的课桌上,这样大家互相认识就容易多了。
如果我能和小蜜瓜认识,就会把这个主意告诉他,这样他就不用那么麻烦了。
我在读这本书的时候,常常会被小蜜瓜逗的笑出声来。
5、《一年级的小蜜瓜》读后感
暑假期间,我看了一本书,书的名字叫作《一年级的小蜜瓜》。
小蜜瓜是一个调皮,但是有爱心、懂道理的小男孩。
这本书讲的是他上一年级的时候发生的事。
我很爱看这本书,因为小蜜瓜上一年级时的很多经历和我很像,比如,上学第一天,老师带领我们参观校园;比如,老师给我们讲上学要遵守的各种规矩;还有小蜜瓜没完成作业挨留和小蜜瓜考试成绩不好的故事。
我在小蜜瓜身上发现了自己的影子。
我真希望能早些读过这本书,那样,在我上一年级的时候,遇到一些和小蜜瓜相似的经历就不会不知所措了。
读了这本书,我不但认识了很多生字,也和书里的那些同学成了好朋友。
我希望能读更多的书,认识更多的朋友,增长更多的知识。