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人教版高一文言文复习日常专题训练高一上册人教版语文试题下载试题预览高一文言文训练一、基础知识训练1．对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是（）A．从反面讽刺 B.含蓄地嘲讽 C.从正面说服 D.委婉地规劝{2.对下面两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是（）微夫人之力不及此微独赵，诸侯有在者乎？夫民虑之于心而宣之于口……夫晋，何厌之有？两个“微”字不同，两个“夫”字相同。
两个“微”字基本相同，两个“夫”字完全相同。
两个“微”字完全相同，两个“夫”字也不同。
两个“微”字不同，两个“夫”字也不同。
3.下列句中加点词同现代汉语用法相同的一项是（）A．若舍郑以为东道主，行李之往来B．近臣尽规，亲戚补察C．能谤讥与市朝，闻寡人之耳者D．徐公来，孰视之，自以为不如4．对下列文言句式归类正确的一项是（）（1）．吾妻之美我者，私我也（2）.夫晋,何厌之有? （3）.旦日，客从外来,与坐谈,问之（4）.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（5）.一鼓作气，再而衰，三而竭（6）.忌不自信（7）.赵氏求救于齐（8） .陈胜者，阳城人也A.（1）（3）/（2）（4）/（5）（8）/（6）（7）B. （1）（4）/（2）（3）/（5）（7）/（6）（8）C.（1）（5）/（2）（6）/（3）（8）/（4）（7）D.（1）（8）/（2）（6）/（3）（5）/（4）（7）二、课本迁移及读本训练（一）阅读下列语段，回答下列题目。
吴太宰嚭既与子胥有隙，因谗曰：“子胥为人刚暴，少恩，猜贼，其怨望恐为深祸也。
前日王欲伐齐，子胥以为不可，王卒伐之而有大功。
子胥耻其计谋不用，乃反怨望。
而今王又复伐齐，子胥专愎强谏，沮毁用事，徒幸吴之败以自胜其计谋耳。
今王自行，悉国中武力以伐，而子胥谏不用，因辍谢，详病不行。
王不可不备，此起祸不难。
且嚭使人微伺之，其使于齐也，乃属其子于齐之鲍氏。
夫为人臣，人不得意，外倚诸侯，自以为先王之谋臣，今不见用，常鞅鞅怨望。
七、文言文部分一，以下文段，达成以下各。
夜而出，秦伯，曰：秦、晋⋯⋯使杞子、逢、戍之，乃。
1，以下句中加点的解，的一是A,夜而出。
：用子拴着从城上下来。
B,焉用亡以陪。
陪：增添。
b5E2RGbCAPC, 朝而夕版焉。
：渡河。
D, 夫晋，何之有？：。
2，以下句中“以”的用法不一样于其余三的一是A,若舍以道主⋯⋯君亦无所害。
B,或以死，或以王。
C, 老臣窃以之于安君。
D, 愚以中之事，悉以咨之。
3，以下“焉”字用法与其余三不一样的一是A,焉用亡以陪B,天下之父亲母亲之，其子焉往。
C, 朝而夕版焉。
D,若不秦，将焉取之。
4，分比以下两句子中加点字的意思，判断正确的一是甲：越国以鄙朝而夕版焉乙：既封又欲肆其西封A, “以”和“而”同样，两个“封”也同样。
B, “以”和“而”不一样，两个“封”也不一样。
C, “以”和“而”同样，两个“封”不一样。
D, “以”和“而”不一样，两个“封”同样5，对“阙秦以利晋，唯君图之”理解有误的一项为哪一项A,使秦领土地减少而对晋国有益，希望您仔细考虑这件事。
B,烛之武劝告秦穆公不要做对秦国有害而对晋国有益的蠢事。
C, 烛之武本有求于秦，却从秦国的利益出发来游说秦穆公放弃灭郑。
D, 烛之武劝告秦穆公不要灭掉郑国而应去攻打晋国。
6，对烛之武说服秦伯退军的一番话，剖析错误的一项为哪一项A,烛之武先剖析灭郑于秦所失和存郑于秦所得，再剖析晋之不讲信义和野心很大，以此说服了秦伯。
B,烛之武采纳条分缕析的方法，从情、理、利多方向睁开说服工作。
C, 烛之武在剖析郑国的命运对秦国的影响时，采纳了对照的方法。
D, 烛之武从头至尾将秦、晋两国加以比较，在比较中使秦伯看破了晋国的目的。
7，用原文填空。
烛之武临危授命，说退秦师，表现出他能说会道、只好过人。
其说辞大概分三个层次，二三层又可分两小层：第一小层：不骄不躁，引出话题：。
第二小层：剖析形势，说明利害：a,亡郑，对晋有益：b,存郑，对秦国有益：p1EanqFDPw。
人教版高中语文文言文复习练习必修一xx高中的文言文跟初中相比又是上了一个层次，那么高一的同学应该如何复习好必修一的文言文呢?下面是由我整理的，希望对您有用。
人教版高中语文文言文复习题必修一：通假字《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十年》，记公元前630年晋、秦两国围郑，郑大夫烛之武说服秦穆公，使秦国撤兵的事。
烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾，向秦伯分析了当时的形势，采取分化瓦解的办法，说明了保存郑国对秦有利，灭掉郑国对秦不利的道理，终于说服了秦伯。
秦伯不仅撤走了围郑的秦军，而且派兵保卫郑国，迫使晋国也不得不撤军，从而消除了郑国的危机。
烛之武的说辞，有条有理，分析利害关系透彻精辟，历代评论家十分赞赏。
清金圣叹《天下才子必读书》评论说：“妙在其辞愈委婉，其说愈晓畅。
”清林云铭《古文析义》评论说：“烛之武为国起见，说秦之词，句句悚动，有回天之力，其中无限层折，犹短兵接战，不虑秦伯不落其彀中也。
”《左传》的作者能用少量文字把这些复杂曲折的意思记载得十分清楚。
这种精炼的文笔很值得学习。
《荆轲刺秦王》节选自《战国策·燕策三》，记叙荆轲刺秦王的故事，人物形象刻画非常成功。
司马迁撰写《史记·刺客列传》时，几乎照录全文。
《战国策》写荆轲，写得沉雄悲壮，叙事中有着很强烈的抒情笔触。
易水送别一段，慷慨悲凉，动人心魄，真是情感迸发的文字。
对荆轲刺秦王的评价，历来见仁见智。
北宋苏洵非议为“始速祸焉”。
南宋鲍彪也说“轲不足道也”。
朱熹更认为“轲，匹夫之勇，其事无足言”。
肯定荆轲的人也很多，第一个是司马迁，《史记·刺客列传》结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。
”左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”。
陶渊明说他“其人虽已没，千载有余情”。
近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。
许多评者认为，荆轲虽不懂得以一个之力难以挽狂澜于既倒的道理，也不理解秦帝国统一是历史发展的必然趋势，但他不畏强暴、不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概还是值得称道的。
必修 5(一)——《回去来兮辞并序》《滕王阁序》教案目标1.识记《回去来兮辞并序》《滕王阁序》的各知识考点。
2.掌握文言文翻译的一般方法和技巧。
3.背诵并默写《回去来兮辞并序》 (全文 )、《滕王阁序》 (第二、三自然段 )中的重要语句，注意易错难写的字形。
一、理解常有文言实词在文中的含义1．写出以下通假字的本字，并解说其义《回去来兮辞并序》(1)乃瞻衡宇．________________________________________________________________________(1)曷不委心任去留．________________________________________________________________________《滕王阁序》(3)所赖君子见机．________________________________________________________________________(4)俨骖于上路．________________________________________________________________________(5)云销雨霁，彩彻区明．________________________________________________________________________ 2．解说以下句中加点的实词《回去来兮辞并序》(1)生生所资，未见其术： ______．(2)会有四方之事：______．(3)寻程氏妹丧于武昌：______．(4)三径就荒： ______．(5)知来者之可追．： ______(6)聊乘化以归尽：______．《滕王阁序》(7)识盈虚之有数．： ______(8)气凌彭泽之樽： ______．(9)时维九月，序．属三秋： ______________(10)时运不齐，命运崎岖：______________．．3．解说以下多义词《回去来兮辞并序》公与之乘，战于长勺：．乘人之危：．(1)乘聊乘化以归尽：．以区区之地，致万乘之势：．振长策而御宇内：．(2)策策扶老以流憩：．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策．：《滕王阁序》宾主尽东南之美：．(3)尽潦水尽而寒潭清：．则智者尽其谋：．4．指出以下加点词语的活用种类并释义《回去来兮辞并序》(1)眄庭柯以怡．颜：________________________________________________________________________(2)或棹孤舟：．________________________________________________________________________(3)生生所资：．________________________________________________________________________(4)园日涉以成趣：．________________________________________________________________________ (5)倚南窗以寄傲．：________________________________________________________________________(6)审容膝之易安：．．________________________________________________________________________(7)策扶老以流憩：．________________________________________________________________________《滕王阁序》(8)襟三江而带五湖：．．(9)雄州雾列，俊采星驰：．．________________________________________________________________________(10)四美具，二难并：．．________________________________________________________________________(11)窜梁鸿于海曲，岂乏明时：．________________________________________________________________________二、理解常有文言虚词在文中的意义和用法5．写出以下句中加点虚词的意义和用法①谨拜表以．闻：②臣具以表闻：．(1)以③是以区区不可以废远：．④臣无祖母，无以．到现在天：⑤乐琴书以．消忧：①苏子与客泛舟游于．赤壁之下：(2)于②俨骖于上路：．①风飘飘而．吹衣：(3)而②鸟倦飞而．知还：③门虽设而．常关：三、理解与现代汉语不同的句式和用法6．指出以下句子的句式特色《回去来兮辞并序》(1)既自以心为形役：________________________________________________________________________(2)复驾言兮焉求：________________________________________________________________________(3)农人告余以春及：________________________________________________________________________(4)寓形宇内复几时：________________________________________________________________________《滕王阁序》(5)望长安于日下：(6)纤歌凝而白云遏：________________________________________________________________________(7)杨意不逢，抚凌云而自惜：________________________________________________________________________四、重要语句翻译将以下句子翻译成现代汉语《回去来兮辞并序》7．聊乘化以归尽，乐夫天数复奚疑！译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________《滕王阁序》8．老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠鸿鹄之志。
人教版高中语文必修 1 文言文复习精选——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、认识并掌握常有的古代文化知识1.《左传》：我国第一部叙事详尽的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，为后世叙事散文建立了模范。
“传”意为说明，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的说明。
《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2.晋侯、秦伯围郑．．侯、伯：春秋期间公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。
爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚元勋的封赐。
后辈爵称和爵位制度常常因时而异。
3.敢以烦执事．．执事：在古代有多种意思，①从事工作，主管其事；②有职责之人，即官员；③指供役使者，随从；④对对方的敬称；⑤侍从。
本文指对做事的官吏的敬称。
4.《战国策》：中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史册，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33 卷，分为12 策。
《国语》是第一部国别体史册。
5.至易水上，既祖．．．易水：也称易河，河流名，位于河北省易县境内，分南易水、中易水、北易水。
因燕太子丹送荆轲刺秦于此道别，高渐离击筑，荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”而名扬天下。
后代常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。
祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
6.为变徵之声复为大方羽声．．．变徵、羽：古时音乐七音中的两种腔调。
古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵音的变调，腔调凄凉。
7.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉．．．中庶子：管理国君的车马之类的官。
8.乃朝服，设九宾．．九宾：九宾之礼，是我国古代外交上最为盛大的礼仪，有九个迎宾赞礼的官员司仪见礼，并延引上殿。
9.至陛下，秦武阳色变振恐．．陛下：陛下的“陛”指殿前的台阶。
“陛下”本来指的是站在台阶下的侍从。
臣子向天子进言时，不可以直呼天子，一定先呼台下的侍从而告之。
以后“陛下”就成为与帝王当面应付的敬称。
10.诸郎中执兵．．郎中：宫廷的侍卫。
高一语文课内文言文专题复习训练人教大纲版一、基础知识（一）《过秦论》（1）1．下列加点词语读音正确的一项是（）A．陈轸（zhěn）逡巡(qūn) 铦于钩戟(xiān)膏腴之地（yú）B．猗顿(yí) 锋镝(zhé) 度长絜大(xié) 亡矢遗镞（cú）C．蒙恬（tián）孙膑(bīn) 藩篱屏障（fān）鞭笞天下（chī）D．周赧王(nán) 七庙隳(huī) 瓮（wōng）牖（yǒu）绳枢2．下列多音字，在具体语境中读音有错的一项是（）A．召．滑（shào）俯首颈系．（xì）践华．为城（huà）孝公既没．（mò）B．墨翟．（dí）不及中．人（zhōng）蹑足行．伍（háng）将．数百之众（jiàng）C．劲．弩（jìng）度．长絜大（duó）比权量．力（liàng）万乘．之势（shèng）D．范蠡（lǐ）朝．同列（cháo）一夫作难．（nàn）氓隶之人(máng)3．下列各项中不全有通假字的一项是（）A．约从离衡合从缔交B．制其弊执敲扑而鞭笞天下C．陈利兵而谁何倔起阡陌之中D．赢粮而景从百有余年4．对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是（）①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝A．①②⑥⑩句表比喻，讲成“像……那样”B．④⑤句表处所，译为“在……”C．⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”D．③表工具，译为“用……”（二）《过秦论》（2）1．选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴．（yú）藩．篱（fān）崤．山（yáo）蒙恬．（tián）B.逡．巡（qūn）锋镝．（dí）蹑．足（niè）墨翟．（zhái）C.谪．戍（zhé）鞭笞．（chī）黔．首（qián）囊．括（nánɡ）D.隳．名城（huī）户牖．（yǒu）棘．矜（jí）赢．粮（yín）2．下列各句中没有通假字的一项是（）A. 蒙故业，因遗策B．天下云集响应，赢粮而景从C．合从缔交，相与为一D．百有余年3．下列句中加点的词语解释有误的一项是（）A.因．遗策（由于）膏腴．．之地（肥沃）B.亡．矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊．（困乏，疲惫）C.瓮牖．绳枢（窗户）据崤函之固．（险固的地势）D.履．至尊（登上）以致．天下之士（招纳）4．下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（）A．商君佐之，内立法度，务耕织。
人教版高一语文第二册第五单元古文会考训练一、解释下列加点的词语（如有词类活用情况需指出）1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（）（）（）2、外连衡而斗诸侯（）3、于是秦人拱手而取西河之外（）4、西举巴蜀（）5、会盟而谋弱秦（）6、不爱珍器重宝肥饶之地（）7、以致天下之士（）8、约从离衡（）9、履至尊而制六合（）（）10、逡巡而不敢进（）11、秦有余力而制其弊（）12、追亡逐北（）13、焚百家之言，以愚黔首（）（）14、奋六世之余烈（）（）15、扣关而攻秦（）16、振长策而御宇内（）（）（）17、却匈奴七百余里（）18、流血漂橹（）19、隳名城（）20、以弱天下之民（）21、金城千里（）22、然陈涉及瓮牖绳枢之子（）（）23、氓隶之人，而迁徙之徒也（）（）24、才能不及中人（）25、且夫天下非小弱也（）26、天下云集响应，赢粮而景从。
（）（）27、山东豪俊遂并起而亡秦族矣（）28、揭竿为旗（）29、非抗于九国之师也（）30、一夫作难而七庙隳（）31、序八州而朝同列（）（）（）32、身死人手，为天下笑者，何也？（）（）33、旦日飨士卒（）34、为击破沛公军（）35、沛公居山东时（）36、素善留侯张良（）37、项伯乃夜驰之沛公军（）38、君安与项伯有故（）39、料大王士卒足以当项王乎？（）40、吾得兄事之（）41、项伯杀人，臣活之（）42、籍吏民（）43、沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰（）（）44、若入前为寿，寿毕，请以剑舞（）（）45、军中无以为乐，请以剑舞（）46、范增数目项王（）46、常以身翼蔽沛公（）47、臣请入，与之同命（）（）48、拔剑切而啖之（） 49、而听细说（）50、沛公起如厕（）51、会其怒（）52、沛公则置车骑（）53、道芷阳间行（）二、写出下列句子中的通假字1、合从缔交，相与为一通2、而倔起阡陌之中通3、赢粮而景从通4、百有余年矣通5、皆为龙虎，成五采通6、张良出，要项伯通7、距关，毋内诸侯通，通8、愿伯具言臣之不敢倍德也。
高一期末语文模拟试卷（文言文）（答题时间：60分钟）一. 基础知识：1. 下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A. 谄（ch ǎn ）媚 飧（s ūn ）饔 剽（pi áo ）掠 载（z ài ）舟覆舟B. 殷（y īn ）忧 谬（mi ù）赏 壅（y ōng ）蔽 早缫（s āo ）而绪C. 经传（zhu àn ） 李蟠（p án ） 骊（l ì）山 直栏横槛（ji àn ）D. 仓庾（y ǔ） 黜（ch ù）恶 奢侈（ch ì） 阿谀（y ú）奉承2. 下列词语书写完全正确的一组（ ）A. 妃嫔媵嫱 疏浚河道 从谏如流 慎始敬忠B. 居安思危 垂拱而治 不平则鸣 网开一面C. 金块珠铄 雷霆乍惊 弃置逦迤 高低冥迷D. 鼎珰玉石 锱铢必较 针砭时事 穷奢极欲3. 词语解释完全正确的一项（ ）A. 师道之不传也久矣 道：风尚六艺经传皆通习之 六艺：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书B. 各抱地势 抱：依随辇来于秦 辇：被驱赶C. 克终者盖寡 克：能够人君当神器之重 当：处在D. 字而孩幼 字：教书认字故病且怠 病：穷困4. 下列句中没有通假字的一项（ ）A. 遂而鸡豚 C. 橐驼非能使木寿且孳也B. 师者所以传道受业解惑也 D. 振之以威怒5. 选出下列虚词中意义相同的一组（ ）A. 则⎩⎨⎧既得志，则纵情以傲物于其身也，则耻师焉B. 若⎩⎨⎧似也彼与彼年相若也，道相甚怜焉见长人者好烦其令，若C. 故⎩⎨⎧号之“驼”有类橐驼者，故其乡人其培欲平，其土欲故D. 其⎩⎨⎧出于此乎愚人之所以为愚，其皆有类乎若是，则与吾业者其亦 6. 选出下列实词中意义相同的一项（ ）A. 性⎩⎨⎧凡植木之性，其本欲舒耶又何以蕃吾生而安吾性B. 惑⎩⎨⎧，终不解矣惑而不从师，其为惑也惑矣与其身也，则耻师焉，C. 景⎩⎨⎧赢粮而景从凡百元首，承天景命D. 耻⎩⎨⎧耻相师巫医乐师百工之人，不亦远矣，而耻学于师今之众人，其下圣人也7. 选出与现代汉语意思相同的一项（ ）A. 不抑耗其实而已。
高一语文文言文及语言运用的复习及模拟人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：文言文及语言运用的复习及模拟【模拟试题】1. 将下面文言文中画线的部分译成现代汉语。
昔者弥子瑕见爱于卫君。
卫国之法，窃①驾君车者罪至刖②。
既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫③驾君车而出。
君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。
君曰：“爱我哉，忘其口而念我！”注：①窃：私下。
②刖：砍掉双脚的酷刑。
③矫：假传君命。
（1）弥子食桃而甘，不尽而奉君。
译文：。
（2）忘其口而念我。
译文：。
2. 阅读下文，完成（1）—（5）题。
曹南院资知镇戎军[1]日，尝出战小捷。
虏兵引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。
其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。
玮不答，使人候。
虏兵去数十里。
闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。
玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。
虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军[2]远来，必其疲。
我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇。
良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师。
遂抛牛羊而还。
徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之，比其复来，几行百里矣。
若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。
”注：[1] 曹南院知镇戎军：曹指曹玮：南院，官名，是南院宣徽使的略称：知镇戎军，出任镇戎军的主管长官。
[2] 蕃军：对外族军队的称呼。
即文中的“虏兵”。
（1）解释加点的词。
①牛羊无用，徒縻军縻：②人气亦阑阑：（2）从文中找出与“缓”“憩”含义相近的字。
①缓驱而行缓：②远行之人若小憩憩：（3）从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A. 人虏方苦疲甚B. 颇失部伍C. 耻学于师D. 是故明主贵五谷而贱金玉（4）把“闻玮利牛羊而师不整”翻译成白话文。
答：（5）曹玮用什么计谋“一战大破虏师”？3. 阅读下文，完成（1）—（5）题。
汤（商汤）见祝网者置四面，其祝曰：“从天坠者，从地出者，从四方来者，皆入吾网。
”汤曰：“嘻，尽之矣！非桀（夏桀）其孰为此？”汤乃解其三面，置其一面，更教之祝曰：“昔蛛蟊（蜘蛛）作网，今之人循序。
欲左者左，欲右者右，欲高者高，欲下者下；吾取其犯命者。
”汉南之国闻之，曰：“汤之德及禽兽矣。
”四十国归之。
人置四面，未必得鸟。
汤去三面，置其一面，以网四十国，非徒网鸟也。
（1）根据文意解释下列句中加点的词①尽之矣尽：②汤之德及禽兽矣及：③非徒网鸟也网：（2）下列各句中的“其”字，用法与其他三项不同的一项是（）A. 解其三面B. 其西南诸峰，林壑尤美C. 其皆出于此乎D. 始访其遗踪（3）下列最符合“吾取其犯命者”句意的一项是（）A. 我只捕捉那些犯了死罪的B. 我只获取那些不要命的C. 我只捕捉那些违犯天命的D. 我只捕取那些逃命的（4）把“非桀其孰为此”译成现代汉语。
（5）上文说明了的道理。
4. 阅读下文，完成（1）—（4）题。
余病痞（肚子里生的硬块）且悸，谒医视之，曰：“惟伏神（中药名，外形像芋）为宜。
”明日，买诸市，烹而饵之，病加甚，召医而尤其故。
医求观其滓，曰：“吁！尽老芋也。
彼鬻药者欺子而获售。
予之懵也，而反尤于余，不以过乎？”佘戍然惭，忾然忧。
推是类也以往，则世之以芋自售而病乎人者众矣，又谁辨焉！（1）解释下列句中加点的词。
①谒医视之谒：②买诸市诸：③则世之以芋自售而病乎人者众矣病：（2）下列各句中加点的词。
与“烹而饵之”中的饵的用法相同的一项是（）A. 斗折蛇行B. 则直前诟虏帅失信C. 其一犬坐于前D. 予分当引决（3）把“召医而尤其故”译成现代汉语。
（4）从全文看，“鬻药者”得逞的原因是。
5. 阅读下文，完成（1）—（4）题。
戎夷违齐如鲁。
天大寒，而后门（在城门关闭以后才赶到）。
与弟子一人宿于郭外。
寒愈甚，谓其弟子曰：“子与我衣，我活也；我与子衣，子活也；我，国士也，为天下惜死；子，不肖人也，不足爱也。
子与我子之衣。
”弟子曰：“夫人肖人也，又恶（怎么）能与国士之衣哉？”戎夷曰：“嗟乎！道其不济夫！”解衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。
谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人之心，不可以加矣！（1）解释加点词语①子与我衣与：②子，不肖人也，不足爱也爱：③谓戎夷其能必定一世必定：④若夫欲利人之心利：（2）与“未之识”句式相同的一项是（）A. 古之人不余欺也B. 石之铿然有声音者C. 奉之弥繁，侵之愈急D. 多于市人之言语（3）“道其不济夫”的译文，最符合原文意思的一项是（）A. 我说的道理还是行不通呀B. 我的学说难道不会成功吗C. 我的主张大概不能实现了D. 我说的道理也许不济事吧（4）本文表现了戎夷 的精神。
6. 阅读下文，回答（1）—（4）题。
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸。
狸，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽，狸无所食，饥而嗥。
束氏日市肉啖之。
狸生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。
南郭有士病鼠，眼群行有堕瓮者，急从束氏假狸以去。
狸见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竞为异物也，沿鼠行不敢下。
士怒，推入之。
狸怖甚，对之大嗥。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸奋掷而出。
注：狸：野猫。
（1）下列加点词语在句中的意思是：咸．无所好 但．饥辄嗥 食已．与与如也 急从束氏假．狸以去（2）与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（ ）A. 则群聚而笑之B. 君得兄事之C. 令两人蹲踞而背倚之D. 则直前诟虏帅失信（3）把下列句子译成现代汉语。
鼠度其无他技 译文：（4）上文是一则寓言故事，其寓意是7. 阅读下文，完成（1）—（4）题。
昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。
人或问之：“何之泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。
”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老，用老主亡，后主又用武。
吾更为武，武节始就，武主又亡。
少主始立，好用少年，吾年又老。
是以未尝一遇。
”注：武节，泛指武艺兵法。
（1）写出下列句中加点词的含义。
自伤．年老失时（ ） 是以．．泣也（ ） （2）与“昔周人有仕数不遇”中的“遇”词义相同的一项是（ ）A. 遇事不慌B. 随遇而安C. 不期而遇D. 知遇之恩（3）把下列句子译成现代汉语。
① 人或问之：“何为泣乎？”② 武节始就，武主又亡。
（4）导致“周人”可悲结局的自身原因是什么？答： 。
8. 阅读下文，完成（1）—（5）题。
王烈字彦方，太原人也。
少师事陈实，以义行称。
乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。
”烈闻而使人谢之，遗布一端。
或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。
既怀耻恶必能改善故以此激之。
”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。
烈使推求，乃先盗牛者也。
诸有争讼曲直，将质之于烈，或至涂而反，或望庐而还。
其以德感人若此。
（1）写出下列句中加点词的含义。
以义行称．（）遗．布一端（）或至涂．至反（）（2）与“后有老父遗剑于路”句式不同的一项是（）A. 死生，昼夜事也B. 三岁贯女，莫我肯顾C. 石之铿然有声者D. 刑戮是甘（3）文中画线部分共有三个分句，请依次写出前两个分句。
既怀耻恶必能改善故以此激之（4）把下列句子译成现代汉语。
①盗惧吾闻其过，是有耻恶之心②烈使推求，乃先盗牛者也（5）你认为王烈能使盗贼改过自新靠的是什么？答：9. 读下面一首唐诗，完成（1）—（2）题题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
（1）对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）A. “题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B. “闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C. “僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D. “幽期”，句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B. “僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C. 中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D. 全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
10. 根据下面一段话中的统计数字，请为这段话写一个结束语（不超过20字）最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747的招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%。
在这118个招牌中共有326个不规范字。
由此看来，。
11. 概括下面一段文字的主要意思，30字以内：细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。
它们能将这些吸收二氧化碳和其他养分而长成的树杆和枝，再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能供植物吸收40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不参参与到植物循环中去。
由于细菌的这种作用，整片森林乃至整个地球才能保持盎然的绿意。
12. 概括下面一则消息的主要内容：（美联社华盛顿1月29日电）美军驻中东地区最高指挥官今天指出，相对于结束在伊拉克和阿富汗的反恐斗争而言，挫败沙特阿拉伯和巴基斯坦两国国内的伊斯兰极端主义是美国所面临的一项更大挑战。
这位指挥官说：“这不仅是一场军事上的战斗，而且是一场思想上的战斗。
伊斯兰极端主义在阿民族内极具煽动力。
沙特阿拉伯需要的并不是第82空降师所提供的那种帮助。
”他所指的是1990年伊拉克入侵科威特之后美国抵达沙特的首支地面部队。
巧合的是沙特当局发言人今天也强调了他的这一观点。
13. 将下边一个长句改写成三个连续的短句：白宫慎之又慎地公布了自美国对伊拉克发动战争以后就一直东躲西藏的萨达姆近日在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕的消息。
（1）（2）（3）14. 将下面的材料整合成一个单句，为“人道主义”下定义：①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系③它是当时反封建和反宗教的武器。
④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心【试题答案】1.（1）弥子吃到一个很甜的桃子，没吃完就献给了卫君。
（2）不顾自己口味的满足而想着我。
2.（1）①牵绊束缚②尽（2）①徐②歇（3）B （4）略（5）略3.（1）①使……捕光②及：施及③用网捕捉（2）C （3）C （4）略（5）略4.（1）①请（拜访）②之于③病：害（2）B （3）略（4）略5.（1）①给予②吝惜③必然一定，安定④有利于（2）A （3）C （4）心忧天下，舍己为人6.（1）都、只要、完、借（2）D （3）略（4）略7.（1）悲哀、因此（2）D （3）略（4）略8.（1）被称道、赠送、“途”道路（2）A（3）既怀耻恶、必能改善（4）①盗贼害怕让我听说他的罪错，这是有羞耻之心的表现。
