八年级科学电路图专题练习

八年级科学电路图专题练习1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图2、根据实物图，画出相应的电路图．3.按照实物图作出电路图4、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。

6.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。

7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：(1)开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；(2)共用一个电池组9、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将下图中的电器元件连成电路。

要求：灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。

S 2 L 1 L 2 S 1 S11.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。

12.要求S 为总开关，S 1控制L 1，S 2控制L 2，L 1、L 2并联，画出电路图，连接实物图13①将两个灯泡串联起来 ②.将两个灯泡并联起来14. 根据电路图连接实物图15.按照实物图作出电路图练习1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。

2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。

3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。

4、图4中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。

5、请在图19中标出电池的正、负极和电路中的电流方向。

6、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：(1)开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；(2)共用一个电池组7．在图1所示的电路中，当开关S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1、L 2是______联，当S 2、S 3断开，S 1闭合时，L 1、L 2是______联。

1、已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104，则I1、I2、I3的大小关系是__________________．2、甲、乙两同学使用0.6A和3A两个量程的电流表测电路中的电流，经试触后判断应选用0～3A这一量程，但该量程刻度盘已模糊不清无法辨认，而0～0.6A 的刻度盘却很清晰，将电流表按所选量程正确接入电路后，指针正好指在0～0.6A刻度盘上的0.44A处，由此判断通过电流表的实际电流为_______A．3、如下图所示的电路中，闭合开关S1和S2，电流表的示数是0.32A，的示数是0.56A，则的示数是______A，的示数是______A．4、用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾的_______，笔尖接触电线的金属丝，如果氖管发光，表明接触的是_______；如果氖管不发光，表明接触的是_______．1、在通常情况下，下列物质或物体中，不容易导电的是( )．A．塑料 B．金属 C．大地 D．食盐水2、获得持续电流的条件是( )．A．有大量的自由电子 B．有电源，并且是闭合电路C．有电源D．有用电器3、电路中有两盏电灯，其中一盏坏了，另一盏仍然在发光，这个电路中两盏电灯( )．A．一定串联B．一定并联 C．并联、串联都可以 D．可能串联4、一个开关可以同时控制两盏电灯，则这两盏电灯( )．A．一定并联B．一定串联 C．串联、并联都有可能 D．无法判断5、关于电流表的使用方法，下列说法错误的是( )．A．电流表应与用电器是串联关系B．电压表应与用电器是并联关系C．让电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出D．电流表可以不经过用电器而直接接在电源的两极上6、一个学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但他误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流仍从“+”流入，从“0.6”流出电流表，这样做的结果是( )．A．指针偏转的角度很小 B．指针不偏转C．指针反向偏转D．指针偏转角度很大，可能烧坏电流表7、小张同学用有两个量程(0～0.6A和0～3A)的电流表测量电流，他实际用的是0～0.6A的量程，但读数时误认为是接在0～3A的量程上，得到了2.5A的结果，则实际通过电流表的电流是( )．A．2.5A B．0.125A C．12.5A D．0.5A8、用电流表测量某一电路中的电流，如选用0～0.6A的量程，测得的电流为0.18A，如选用0～3A的量程，测得的电流为0.2A，那么该电路中的电流应为( )．A．0.2A B．0.18A C．0.19A D．以上答案都不对9、一种节日彩灯是由20只小灯泡串联在一起做成的．若第一只小灯泡中通过的电流为20mA，那么第20只小灯泡中通过的电流为( )．A．0mA B．20mA C．10mA D．1mA10．如图四个电路图中，与实物图对应的是( )中的电流，正确的是( )．11、在下图所示的电路中，用电流表测灯L112、如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？( )A．迅速用手拉触电人，使他离开电线B．用铁棒把人和电线分开C．用干燥的木棒将人和电线分开 D．迅速拉开电闸，切断电源13、如图所示的电路，K闭合后，发现灯不亮，伏特表示数为零，正确的判断是（）A、灯L1短路 B、灯丝L2断了C、灯丝L1断了 D、上述可能都不成立14、如图所示的电路中，闭合开关，若灯L2的灯丝突然断了，则两表变化情况为（）A、安培表示数变大B、伏特表示数变为零C、伏特表示数不会变为零D、安培表示数不变按图甲所示的电路图，将乙图所示的元件连接成电路．5、如下图所示，闭合S后，示数为0.2A，的示数为0.6A，则L2中电流为_______A．四、简答题（共 2 小题）1、如下图所示的部分家庭电路中，存在哪些安装错误？2、请把图中三孔插座、螺丝口灯泡和控制灯泡的开关连接到火线和零线上．1、I1<I3<I22、2.2(0.44A×= 2.2A)3、0.56 0.884、金属体火线零线二、选择题（共 24 小题）A B B C D D D B B C C CD C C安装错误有两处：插座C也并联在火线、零线之间，没有错误．插座B串联在火线上了，在未插用电器时，火线被插座B断路，使得用电器C、L2无法工作，所以B的安装是错误的总开关S1应该串联在干路中，而不能直接并联在火线与零线之间，否则如果闭合总开关S1，会导致保险丝熔断，甚至引起火灾．左零右火中接地，开关连火线人美版小学美术一年级上册教学设计一、《让大家认识我》教学重点师生一起协作完成“集体大树”的制作教学难点剪或撕“名字树叶”的方法课业类型工艺制作教具准备剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件学具准备剪刀、胶水、彩纸教学过程（一）组织教学，检查学生用具准备情况（二）导入新课：教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。

初二科学电路图专题练习题附带答案1、已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104，则I1、I2、I3的大小关系是__________________．2、甲、乙两同学使用0.6A和3A两个量程的电流表测电路中的电流，经试触后判断应选用0～3A这一量程，但该量程刻度盘已模糊不清无法辨认，而0～0.6A的刻度盘却很清晰，将电流表按所选量程正确接入电路后，指针正好指在0～0.6A刻度盘上的0.44A处，由此判断通过电流表的实际电流为_______A．3、如下图所示的电路中，闭合开关S1和S2，电流表的示数是0.32A，的示数是0.56A，则的示数是______A，的示数是______A．4、用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾的_______，笔尖接触电线的金属丝，如果氖管发光，表明接触的是_______；如果氖管不发光，表明接触的是_______．1、在通常情况下，下列物质或物体中，不容易导电的是( )．A．塑料 B．金属 C．大地 D．食盐水2、获得持续电流的条件是( )．A．有大量的自由电子 B．有电源，并且是闭合电路C．有电源D．有用电器3、电路中有两盏电灯，其中一盏坏了，另一盏仍然在发光，这个电路中两盏电灯( )．A．一定串联B．一定并联 C．并联、串联都可以 D．可能串联4、一个开关可以同时控制两盏电灯，则这两盏电灯( )．A．一定并联B．一定串联 C．串联、并联都有可能 D．无法判断5、关于电流表的使用方法，下列说法错误的是( )．A．电流表应与用电器是串联关系B．电压表应与用电器是并联关系C．让电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出D．电流表可以不经过用电器而直接接在电源的两极上6、一个学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但他误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流仍从“+”流入，从“0.6”流出电流表，这样做的结果是( )．A．指针偏转的角度很小 B．指针不偏转C．指针反向偏转D．指针偏转角度很大，可能烧坏电流表7、小张同学用有两个量程(0～0.6A和0～3A)的电流表测量电流，他实际用的是0～0.6A的量程，但读数时误认为是接在0～3A的量程上，得到了2.5A的结果，则实际通过电流表的电流是( )．A．2.5A B．0.125A C．12.5A D．0.5A8、用电流表测量某一电路中的电流，如选用0～0.6A的量程，测得的电流为0.18A，如选用0～3A的量程，测得的电流为0.2A，那么该电路中的电流应为( )．A．0.2A B．0.18A C．0.19A D ．以上答案都不对9、一种节日彩灯是由20只小灯泡串联在一起做成的．若第一只小灯泡中通过的电流为20mA，那么第20只小灯泡中通过的电流为( )．A．0mA B．20mA C．10mA D．1m A10．如图四个电路图中，与实物图对应的是( )11、在下图所示的电路中，用电流表测灯L1中的电流，正确的是( )．12、如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？( )A．迅速用手拉触电人，使他离开电线 B．用铁棒把人和电线分开C．用干燥的木棒将人和电线分开D．迅速拉开电闸，切断电源13、如图所示的电路，K闭合后，发现灯不亮，伏特表示数为零，正确的判断是（）A、灯L1短路B、灯丝L2断了C、灯丝L1断了D、上述可能都不成立14、如图所示的电路中，闭合开关，若灯L2的灯丝突然断了，则两表变化情况为（）A、安培表示数变大B、伏特表示数变为零C、伏特表示数不会变为零D、安培表示数不变按图甲所示的电路图，将乙图所示的元件连接成电路．5、如下图所示，闭合S后，示数为0.2A，的示数为0.6A，则L2中电流为_______A．四、简答题（共 2 小题）1、如下图所示的部分家庭电路中，存在哪些安装错误？2、请把图中三孔插座、螺丝口灯泡和控制灯泡的开关连接到火线和零线上．1、I1<I3<I22、2.2(0.44A×= 2.2A)3、0.56 0.884、金属体火线零线二、选择题（共 24 小题）A B B C D D D B B C C CD C C安装错误有两处：插座C也并联在火线、零线之间，没有错误．插座B串联在火线上了，在未插用电器时，火线被插座B断路，使得用电器C、L2无法工作，所以B的安装是错误的总开关S1应该串联在干路中，而不能直接并联在火线与零线之间，否则如果闭合总开关S1，会导致保险丝熔断，甚至引起火灾．左零右火中接地，开关连火线。

培优（6）一电路图专题2、根据实物图，画出相应的电路图．4、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。

5.根据下图电路图，连接实物图。

6.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。

7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：(1)开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；(2)共用一个电池组9、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将下图中的电器元件连成电路。

要求：灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。

1如图所示的电路中，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数将 ，灯泡的量度将，电压表的示数将 。

2．如图所示的电路，当开关S 闭合后，电表的读数将（ ）B．电压表减小，电流表增大C．电压表不变，电流表增大D ．都变为零1题 2题 3题3．如图所示的电路中，R 1是定值电阻，R 2是滑动变阻器，闭合开关S 后，向右移动滑动变阻器的滑片P ，则电流表和电压表的读数将（ ）A ．电压表增大，电流表减小B ．电压表减小，电流表增大C ．电压表不变，电流表增大D ．电压表减小，电流表减小4. 如右上图电路，电源电压为12伏保持不变，定值电阻R 1=7欧，滑动变阻器Ro 的最大阻值为5欧。

当开关S 闭合后，滑动变阻器滑片P 从a 端滑向b 端的过程中，电压表示数的变化情况是 ( )A ．5V ～12VB ．12V ～7VC ．0V ～5VD ．0V ～12V5. 如右上图所示的电路，当开关S 合上时，A 表和V 表的读数变化为 ( )A ．A 表示数变大，V 表示数不变B ．A 表示数变大，V 表示数变小C ．A 表示数变小，V 表示数变小D ．A 表示数不变，V 表示数不变6．下列各图中，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 从一端移到另一端时，能使L 从最亮调至熄灭的正确电路图是 ( )7.如图所示，两滑动变阻器的滑片P 都向左滑动时下列说法正确的是……………………………………………………………………………（ ）A.L 1和L 2都变暗B. L 1和L 2都变亮C. L 1变亮，L 2都变暗D. L 1变暗，L 2都变亮S 2 L 1 L 2 S 1 SS8.如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况应是( )A. 电压表、电流表示数都变大B. 电压表示数变大，电流表示数变小C. 电压表示数变小，电流表示数变大D. 电压表、电流表示数都变小9．如上图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况应是( )A. 电压表、电流表示数都变大B. 电压表示数变大，电流表示数变小C. 电压表示数变小，电流表示数变大D. 电压表、电流表示数都变小8题 9三电路故障问题14．如图所示，L l 、L 2串联，开关S 闭合时灯泡不亮；用电压表测量灯L l 的电压时示数为零，再测灯L 2的电压时示数为6V 。

同开八年级科学（电路图专题）2014.12.6座号姓名家长签字作图题（注意：画图请用铅笔）1.请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图2.根据实物图，画出相应的电路图．3.将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)4.请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组5.根据题目中的要求，先再虚线框内画出电路图，再根据你设计的电路，用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求：使开关同时控制两盏灯。

6.图7为一个用两节干电池供电的电路图。

小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。

图中有两处画错了。

请对照下面的叙述改正。

7.根据图4的实物接线图，做以下题目。

(1)两小灯泡是______联。

(2)标出通过小灯泡的电流方向。

(3)画出电路图。

8.某同学做两小灯泡串联、一只电键起控制的实验。

实物图如图5所示，请指出其中错误及电键闭合前后会出现什么情况，并加以改正。

9．根据图1，将图2元件连成电路。

背诵知识点：1串联电路的电流特点：只有一条电流..而且处处相等。

并联电路的电流特点：有两条或两条以上的电流.而且不一定相等2连接电路口诀：1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连好再检验。

典型例题：例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来例2. 根据电路图连接实物图例3.按照实物图作出电路图例4、如图4所示电路中，当开关断开或闭合时，电路结构将发生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相应的等效电路图。

⑴只闭合开关S 3，其余开关断开； ⑵只闭合开关S 2，其余开关断开；⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开； ⑷同时闭合S 1和S 2，其余开关断开；例5．如图2所示的电路中，⑴当只闭合开关S 1时，哪些灯发光？其等效电路如何？⑵当开关S 1和S 2同时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？练习1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。

1．将以下元件用导线连结起来使小灯泡能够发光，并在右侧方框中画出相应的电路图。

2、依据实物图，在下面方框中画出相应的电路图（ 1）（ 2 ）（ 3）3.依据电路图连结实物图（ 1）（ 2）4、试指出下面电路有什么错误，并更正。

5、一个开关能够控制 3 个灯泡，试画出连结方式，并画出相应的电路图7、剖析右以下图所示的实物连结电路，以下说法中正确的选项是（）A 、L1 、L2 是串连B、L1、L3 是串连C 、L1 、 L2 、 L3 是串连D、 L1 、L2、L3是并联8、以下图的电路中，若要使两灯串连，应闭合开关若要使两灯并联，就要闭合开关________。

（7 题）（8题）9、对于电源短路及其危害，以下说法中正确的选项是()A ．短路就是连结电路用的导线很短B ．短路没有危害，而且节俭导线C ．短路就是电路中没有开关D ．短路时，电源会发热而烧坏10、以下图，以下电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）11、以下图电路，以下说法正确的选项是()A ．只接通S1 灯亮，电铃响B．只接通S2 灯亮，电铃响C．只断开S3 灯亮，电铃响D．只断开S1 灯亮，电铃响（11 题）（12题）12、如上右图所示，若要 A 灯亮， B 灯不亮，应将开关闭合，若要 B 灯亮 A 灯不亮，应将开关闭合，若S2、 S3 闭合， S1 断开，则 A 灯， B.灯．13、以下图的电路中，属于两灯串连的电路是_______，属于两灯并联的电路是。

14、 L1 和 L2 并联 ,请在图中错误之处打上“×”，加以更正，并在空白处画出正确的电路图。

15、如上右图所示，按电路图用笔划线作导线，将元件连结起来.16、用线条取代导线，将图中的电器元件连成电路，并在右侧画出电路图。

要求： (1)开关 K1 只控制电灯L1 ，开关 K2 只控制电灯L2 ； (2) 共用一个电池组17、用线条取代导线，将两节干电池、两个同样规格的电灯泡，一只开关（以下图）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右侧画出电路图。

八年级科学电路图专题练习1．用一只开关可以同时控制两盏灯，那么这两盏灯( )A ．一定是串联B ．一定是并联C ．可以串联也可以并联D ．不能这样连接2．以下关于电流的说法正确的选项是( )A ．在电路中，电流从电源的正极流向负极B ．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向一样C ．只有正电荷的定向移动，才能形成电流D ．只有自由电子的定向移动，才能形成电流3．如图四个电路图中，与实物图对应的是( )4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( )A ．电路出现了短路B ．电路出现了断路C ．用电器太多D ．供电电压偏低了5．使用电池时，不允许用导线把连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时候，它把储蓄的能转化为能。

6．如右图所示的电路中，如果使L 1，L 2串联，应闭合开关，断开开关，如果使L 1，L 2并联，就闭合开关，断开开关。

7．如右图电路中，①当S 1，S 2都断开时叫路；②当S 1，S 2都闭合时叫路；③当S 1闭合，S 2断开时叫路；④当S 1断开，S 2闭合时叫 ____路；8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是联。

学校的总开关假设断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在路上的9、 电路由________、________、_______和________等元件组成。

处处连通的电路叫做______路，_______路时电路中没有电流。

电路的两种根本连接方法是_____联和_____联S 3 L 1 L 210．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____11、学校实验室常用的电流表有______个接线柱，有______个量程，当使用“－〞“3”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______，假设使用“－〞和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______。

初中科学电路图专题二一、（2020吉林）在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上。

请说明这种现象产生的缘故。

二、（2020连云港）为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通经常使用两个开关操纵．一个安装在进门处，另一个在床头周围，操作任意一个开关均能够开灯、关灯。

下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能知足要求的是（其中A图中的S l、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）3、（2020年杭州市）利用“光控开关”和“声控开关”能够节约居民楼里楼道灯的用电。

其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。

以下电路图中合理的是（）4、（2020成都）家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关操纵，每一个开关操纵三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。

则图6（乙）所示电路中，与之对应的是（）五、（衢州卷）为保证司乘人员的平安，轿车上设有平安带未系提示系统。

当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，假设未系平安带，那么开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；假设系上平安带，那么开关S2闭合，指示灯熄灭。

以下设计最合理的电路图是（）图6（乙）六、（09平原会考）小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。

只要四个车门中有一个没关闭（现在装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提示。

下面四个电路中，能表现该装置工作原理的是（）7、（09杭州）小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，下学后要求都要将门关上。

平常转达室的蒋师傅住在南门，天天都要跑三个地址检查门是不是关上，超级辛苦。

小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），那么代表该扇门的指示灯就会发光。

以下电路图中符合要求的是：（）八、（09黄冈）击剑竞赛中，当甲方运动员的剑（图顶用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。

初二物理电路图练习题电路图练习题一：1. 以下是一个简单的电路图，请根据图中所示，回答下列问题：问题一：这个电路中有几个电池？每个电池的电压是多少？问题二：这个电路中有几个灯泡？它们是如何连接的？问题三：假设每个电池的电压为1.5伏特，灯泡的电阻为3欧姆，求电路中总电阻和电流强度。

电路图练习题二：2. 以下是一个复杂的电路图，请根据图中所示，回答下列问题：问题一：这个电路中有几个电池？每个电池的电压是多少？问题二：这个电路中有几个灯泡？它们是如何连接的？问题三：根据电流的分支定律，求C点处的电流强度。

问题四：假设每个电池的电压为1.5伏特，灯泡的电阻分别为3欧姆、4欧姆和5欧姆，求电路中总电阻和电流强度。

电路图练习题三：3. 以下是一个复杂的电路图，请根据图中所示，回答下列问题：问题一：这个电路中有几个电池？每个电池的电压是多少？问题二：这个电路中有几个灯泡？它们是如何连接的？问题三：根据电流的分支定律，求D点处的电流强度。

问题四：假设每个电池的电压为1.5伏特，灯泡的电阻分别为3欧姆、4欧姆和5欧姆，求电路中总电阻和电流强度。

电路图练习题四：4. 以下是一个复杂的电路图，请根据图中所示，回答下列问题：问题一：这个电路中有几个电池？每个电池的电压是多少？问题二：这个电路中有几个灯泡？它们是如何连接的？问题三：根据电流的分支定律，求E点处的电流强度。

问题四：假设每个电池的电压为1.5伏特，灯泡的电阻分别为3欧姆、4欧姆和5欧姆，求电路中总电阻和电流强度。

电路图练习题五：5. 以下是一个复杂的电路图，请根据图中所示，回答下列问题：问题一：这个电路中有几个电池？每个电池的电压是多少？问题二：这个电路中有几个灯泡？它们是如何连接的？问题三：根据电流的分支定律，求F点处的电流强度。

电路图的修改画法与实物图的连接1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。

2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。

要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．6、根据如图所示的实物图，画出电路图．8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。

要求：S只控制L1，S2控制干路。

9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)27．请按照原理图连接实物图。

（要求导线互不交叉，与原理图一一对应，不要求量程选取）23．为了测量电阻R的阻值，某同学对应原理图连接实验器材的线路如图所示。

㈠．请指出连接线路中的三个错误，只须用语言说明：（1）滑动变阻器：______________________________________.（2）定值电阻：________________________________________.（3）电压表：___________________________________________.（4）试用笔画线代替导线，将错误改正过来。

（每处一分，共3分）21.某同学依据图12甲所示的电路图，已部分完成了在图12乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。

（3分）22.把以下电路在右边方框里画成电路图。

电 学 特 点 与 原 理 公 式欧姆定律：RUI =（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比） 串联部分1． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)2． U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和) 3． R 串=nR (n 个相同电阻串联时求总电阻的公式) 4．2121R R U U =（串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对 应的电阻之比）5． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)并联部分1、 I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和) 2 、U=U1=U2=…=Un（并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。