移动平台程序设计实验报告记账本.

一、前言随着移动互联网的快速发展，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的伙伴。

安卓系统作为全球最流行的移动操作系统，其应用开发领域具有广阔的市场前景。

为了提高自己的实践能力，我在学校组织的一次安卓开发实训中，选择了一个简单的应用——安卓日记本进行开发。

以下是我在实训过程中的心得体会。

二、实训目的1. 熟悉安卓开发环境，掌握安卓开发的基本流程；2. 学习并运用Android SDK进行应用开发；3. 培养团队协作能力和沟通能力；4. 提高自己的编程能力和解决问题的能力。

三、实训内容1. 项目背景及需求分析安卓日记本是一款简单实用的应用，主要用于记录用户的日常生活点滴。

用户可以创建多个日记本，添加日记条目，并设置日记的标题、内容、时间等信息。

此外，日记本还支持添加图片、视频等多媒体内容。

2. 技术选型在本次实训中，我选择了以下技术：（1）开发语言：Java（2）开发工具：Android Studio（3）数据库：SQLite（4）UI框架：Android UI组件3. 系统设计安卓日记本系统主要分为以下几个模块：（1）用户模块：包括用户注册、登录、修改密码等功能。

（2）日记本模块：包括创建日记本、添加日记条目、编辑日记条目、删除日记条目等功能。

（3）日记条目模块：包括日记的标题、内容、时间、图片、视频等信息。

（4）多媒体模块：包括图片、视频的添加、删除、预览等功能。

4. 系统实现（1）用户模块实现在用户模块中，我使用了Android SDK提供的SQLite数据库来实现用户注册、登录等功能。

用户注册时，将用户名、密码等信息存储到数据库中；用户登录时，从数据库中查询用户信息，验证用户名和密码是否匹配。

（2）日记本模块实现在日记本模块中，我使用了Android UI组件实现日记本的创建、编辑、删除等功能。

用户可以通过点击菜单或长按日记本条目来执行相关操作。

（3）日记条目模块实现在日记条目模块中，我实现了日记的标题、内容、时间、图片、视频等信息的添加、编辑、删除等功能。

实验名称：移动开发平台实践实验时间：2023年X月X日实验地点：计算机实验室一、实验目的1. 熟悉移动开发平台的基本概念和开发流程。

2. 掌握移动应用开发的基本技能，包括界面设计、功能实现和调试。

3. 提高团队协作能力，培养实际项目开发经验。

二、实验内容1. 确定开发平台：选择Android作为移动开发平台。

2. 学习开发环境搭建：安装Android Studio、配置开发环境。

3. 设计应用界面：使用XML布局文件设计应用界面。

4. 实现应用功能：编写Java代码实现应用功能。

5. 调试与优化：对应用进行调试，优化性能。

6. 部署与发布：将应用打包成APK文件，发布到手机或模拟器上。

三、实验步骤1. 开发环境搭建（1）下载并安装Android Studio。

（2）配置Android Studio环境，包括SDK、NDK等。

（3）创建新的Android项目。

2. 设计应用界面（1）在res/layout目录下创建XML布局文件。

（2）使用XML标签设计应用界面，包括TextView、Button、ImageView等控件。

（3）为控件设置属性，如文本、颜色、大小等。

3. 实现应用功能（1）在Java代码中编写应用逻辑。

（2）使用Intent实现页面跳转。

（3）编写事件监听器，响应用户操作。

4. 调试与优化（1）使用Logcat查看应用运行日志。

（2）使用模拟器或真机调试应用。

（3）优化代码，提高应用性能。

5. 部署与发布（1）将应用打包成APK文件。

（2）将APK文件安装到手机或模拟器上。

（3）发布应用到应用市场。

四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，成功搭建了Android开发环境，设计并实现了移动应用界面，编写了应用功能代码，并对应用进行了调试和优化。

最终将应用打包并发布到模拟器上。

2. 实验分析（1）在开发过程中，学会了使用Android Studio进行移动应用开发，掌握了XML布局文件设计和Java代码编写。

android课程设计记账本一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握Android记账本的基本功能开发，包括记账、查询、统计等功能。

知识目标要求学生了解Android的基本布局和控件，掌握SQLite数据库的使用方法。

技能目标要求学生能够独立完成记账本的开发，并具备一定的调试和优化能力。

情感态度价值观目标则是培养学生的创新精神和团队协作意识，让他们在开发过程中体验到编程的乐趣和实用性。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括Android的基本布局和控件、SQLite数据库的使用以及记账本的功能开发。

首先，学生需要了解Android的界面布局和常用控件，如TextView、Button、EditText等，并能熟练使用它们进行界面设计。

其次，学生需要学习SQLite数据库的基本操作，如创建表、插入数据、查询数据等，以便在记账本中存储和管理数据。

最后，学生需要掌握记账本的基本功能开发，包括记账、查询、统计等功能。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用多种教学方法相结合的方式。

首先，通过讲授法，向学生讲解Android的基本布局和控件以及SQLite数据库的使用方法。

其次，采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，掌握记账本的功能开发。

此外，还将学生进行小组讨论和实验，让他们在实际操作中解决问题，提高编程能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：教材《Android应用开发实战》、参考书《Android编程权威指南》、多媒体资料（PPT、教学视频等）、实验设备（电脑、手机等）。

这些教学资源将帮助学生更好地理解Android开发知识，提高编程技能。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现主要考察学生的课堂参与度、提问回答、团队合作等情况，占总评的30%。

作业主要包括课后练习和项目实践，占总评的30%。

课题名称基于Android记账本的设计院系计算机与软件学院专业移动互联网技术(Android技术) 班级学号学生姓名指导教师：2016 年 05 月日计算机与软件学院毕业设计（论文）诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《基于Android的Time 记账本的设计》，系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释与说明，若有不实，后果由本人承担。

承诺人（签名）：2016年05 月18 日摘要在后PC时代的今天，手机已经普及到人手一台以上，智能手机成为最重要的移动终端，其两大主流是Google Android系统及其IOS系统。

特别是Android平台，其具有开放的、配置优、性价比高等特点，显然越来越多的软件使用Android技术开发。

然而在基于Android技术开发的软件中，却没有一款能够满足用户对收支图形化显示的记账软件。

为了解决用户需求的问题，本毕业设计基于Android技术设计并实现了Time 记账本管理软件的开发。

该记账软件以Android Studio作为开发平台，使用AChartEngine 制作图表，调用本地SQLite数据库保存本地信息，同时利用LeanCloud 云端数据来管理用户账户，实现了对账本（Bill）数据的增删改查和用户资产的增删改查。

本记账软件包括以下几个模块：用户密码登陆，收支数据的录入、个人明细及汇总统计,数据云端备份。

本设计着重实现记账功能和资产管理功能。

关键词：记账软件；Android Studio；数据库；AbstractIn the PC era today, mobile phones have spread to more than a hand, smart phones become the most important mobile terminal, its two big mainstream is Google Android and IOS system. The Android platform, in particular, it has open, configuration and high cost performance characteristics, more and more obviously using Android software technology development. In the development of software based on Android technology, however, have no a graphical display can satisfy the users' payments billing software. In order to solve the problem of user demand, this graduation design is based on the Android technology is designed and implemented the Time for the development of the management software of charge to an account.The accounting software for Android Studio as a development platform, using AChartEngine charts, call a local SQLite database to store the local information, at the same time using LeanCloud cloud data to manage user accounts, realized with books to add and delete (Bill) data and user assets to add and delete.The accounting software includes the following several modules: user password login, balance of payments data entry, personal details and summary statistics, data cloud backup. This design focuses on accounting and asset management functions.Key words：accounting software；Android Studio；Database；目录1 绪论 (1)1.1 选题背景 (1)1.2 记账本的发展趋势 (1)2 软件需求分析 (2)2.1 需求分析 (2)2.2 可行性分析 (3)2.2.1 可行性研究前提 (3)2.2.2 技术可行性研究 (3)2.2.3 社会可行性研究 (3)2.2.4 时间可行性研究 (3)2.2.5 结论 (3)3 软件详细设计 (4)3.1 软件功能结构图 (4)3.2 软件业务流程 (4)3.2.1 登录注册模块 (4)3.2.2 资产模块 (5)3.2.3 支出、收入相关业务流程 (6)3.2.4 用户数据的显示图表模块 (7)3.2.5 服务模块 (7)3.3 软件命名规范 (8)3.3.1 数据库命名规范 (8)3.3.2 程序代码命名规范 (9)3.4 数据库与数据库表设计 (10)3.4.1 软件数据库设计 (10)3.4.2 LeanCloud云端账户表 (10)3.4.3 LncomeAndExpenditure（收入/支出表） (10)3.4.4 Assets（资产管理表） (11)3.4.5 Category（支出/收入表） (11)4 软件的实现与结果 (12)4.1 项目结构MVC设计模式 (12)4.2 软件公共类设计 (13)4.2.1 界面设计语言Material Design (13)4.3 数据库设计 (14)4.3.1 数据库的创建 (14)4.3.2 数据库的增删改查 (14)4.3.3 本地数据库的初始化 (15)4.4 主窗体设计实现 (16)4.5 收入支出版块设计实现 (17)4.6 支出收入数据显示版块设计实现 (18)4.7 资产管理模块的设计 (19)4.8 数据统计版块设计实现 (20)4.8.1 分类收入、支出统计 (20)4.9 软件设置版块设置 (21)4.9.1 软件设置主界面 (21)4.9.2 服务软件子模块 (21)4.10 账户管理版块设计实现 (22)4.10.1 用户登录/注册 (22)4.10.2 修改用户信息 (23)5 软件测试过程与结果 (24)5.1 测试目的 (24)5.2 测试平台简介 (24)5.3 测试方法 (24)6 开发中遇到问题与解决方法 (26)6.1 Fragment之间的通信 (26)6.2 fragnment 与activity通信探究 (26)总结 (28)谢辞 (29)参考文献 (30)1 绪论1.1 选题背景一个有经济头脑的人，在日常生活和投资中，都会对自己的收入和开销做到心里有数，以便于制定出自己的一套理财计划，达到合理的经济统筹，有记账习惯的人可以从以往的统计中看到自己主要消费方向，看出自己的消费是否合理。

Androidstudio记账本课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Android Studio的基础界面与功能，掌握Android应用开发的基本流程；2. 学会使用Android Studio创建项目、编写代码、调试应用；3. 掌握利用SQLite数据库在Android应用中进行数据存储与查询；4. 了解记账本应用的功能模块及设计思路。

技能目标：1. 能够独立使用Android Studio搭建简单的记账本应用框架；2. 能够编写代码实现记账本的增、删、改、查功能；3. 能够运用所学知识解决实际开发中遇到的问题；4. 能够对开发过程中出现的问题进行调试与优化。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，提高创新意识和动手能力；2. 增强学生团队协作能力，培养沟通与分享的良好习惯；3. 培养学生关注生活、关注实际问题的意识，学会将所学知识应用于实际生活。

本课程针对高年级学生，结合Android Studio与SQLite数据库知识，旨在使学生掌握移动应用开发的基本技能。

课程注重实践操作，培养学生解决实际问题的能力，同时提高学生的团队协作与沟通能力，使学生在学习过程中形成积极向上的情感态度和价值观。

通过本课程的学习，学生能够具备独立开发简单记账本应用的能力，为今后的学习和发展奠定基础。

二、教学内容1. Android Studio基本操作与界面介绍：包括新建项目、导入导出项目、代码编写与调试等；相关章节：教材第1章 Android Studio环境搭建与基本操作。

2. 记账本应用需求分析与设计：功能模块划分、界面设计、数据库设计；相关章节：教材第2章 Android应用设计思路与需求分析。

3. SQLite数据库在Android应用中的使用：创建数据库、数据表，实现数据的增删改查；相关章节：教材第3章 SQLite数据库操作。

4. 记账本功能实现：编写界面布局代码，实现界面跳转与数据传递，编写数据操作代码；相关章节：教材第4章 Android界面布局与第5章 Activity与数据传递。

android记账本课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Android开发的基本概念，掌握Android应用界面设计的基本原理；2. 学会使用Android Studio进行应用程序开发，掌握Android记账本应用的布局与界面设计；3. 掌握在Android应用中实现数据存储与读取的方法，了解SQLite数据库的基本操作。

技能目标：1. 能够独立设计并实现一个功能完善的Android记账本应用界面；2. 学会使用Android Studio进行调试和优化应用程序；3. 掌握在Android应用中实现数据的增、删、改、查操作，并能够运用到实际项目中。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，增强其学习动力；2. 培养学生良好的编程习惯，使其认识到团队合作的重要性；3. 通过实际项目的开发，让学生体验成就感，增强自信心，激发其进一步学习编程的兴趣。

分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为实践性较强的编程课程，以项目为导向，注重培养学生的动手能力和实际应用能力；2. 学生特点：初中生，具备一定的计算机基础和编程兴趣，喜欢探索新知识，但需加强实际操作能力的培养；3. 教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，以任务驱动的方式引导学生主动参与学习，达到学以致用的目的。

二、教学内容1. Android开发基础- 界面布局与组件使用（第一章）- Activity的生命周期与状态管理（第二章）- Android Studio基本使用与调试技巧（第三章）2. Android记账本应用设计- 记账本需求分析（第四章）- 界面设计与实现（第五章）- 数据存储与SQLite数据库操作（第六章）3. 实践项目：开发Android记账本应用- 界面布局设计与实现（第1周）- 数据存储与操作功能实现（第2周）- 应用调试与优化（第3周）4. 教学内容的安排与进度- 基础知识学习：4课时- 记账本应用设计：6课时- 实践项目开发：9课时5. 教学大纲- 第一阶段（基础知识学习）：重点掌握Android开发基本概念、界面设计与Activity生命周期；- 第二阶段（记账本应用设计）：学习Android应用的数据存储与SQLite数据库操作；- 第三阶段（实践项目开发）：综合运用所学知识，独立设计并开发一个功能完善的Android记账本应用。

java简易记事本实验报告Java简易记事本实验报告一、实验目的•学习使用Java编程语言•熟悉图形用户界面（GUI）的设计与实现•掌握文件读写操作二、实验背景近年来，随着信息技术的快速发展，电子设备普及程度日益增加。

人们习惯使用记事本软件记录临时笔记、备忘、任务清单等信息。

因此，本次实验旨在通过Java编写一个简易的记事本应用程序，以满足人们的基本需求。

三、实验过程1.学习Java编程语言基础知识，包括变量、数据类型、循环、条件语句等。

2.了解图形用户界面（GUI）设计原理和相关组件。

3.使用Java Swing库设计记事本的用户界面，包括菜单栏、工具栏、文本框等。

4.实现文件读写功能，使得用户可以保存和打开文本文件。

5.添加其他功能，如剪切、复制、粘贴、查找、替换等。

四、实验结果通过以上实验过程，我们成功设计并实现了一个简易的记事本应用程序。

这个程序具备了基本的文本编辑功能，并支持文件的保存和打开。

五、实验总结本次实验是一个较为基础的Java编程实践，通过设计和开发一个简易的记事本应用程序，我们熟悉了Java编程语言的使用，掌握了图形用户界面的设计与实现，加深了对文件读写操作的理解。

在实验过程中，我们遵循了一定的规则和步骤，通过列点方式对实验目的、过程和结果进行了总结。

这样的总结方式清晰明了，便于读者理解和回顾。

通过本次实验，我们不仅提升了Java编程能力，还培养了问题解决和团队合作的能力。

我们相信，通过不断实践和学习，我们的能力会不断提高，创造出更加优秀的应用程序。

六、改进方向虽然我们已经成功实现了一个简易的记事本应用程序，但仍有一些改进的方向可以考虑：1.添加更多的编辑功能：除了基本的剪切、复制、粘贴功能，可以考虑添加撤销、重做、全选、自动保存等功能，以提升用户的编辑体验。

2.改善用户界面设计：可以进一步优化用户界面的布局和样式，提升用户的使用感受。

可以考虑添加主题切换功能，让用户可以根据自己的喜好选择不同的界面风格。

android开发记事本实验报告,记事本实验报告（含源代码运⾏结果）.doc记事本实验报告(含源代码运⾏结果)嘉应学院计算机学院实验报告系/班别： 计算机学院 1203班指导⽼师： 肖**课程名称： Java语⾔程序设计实验内容： ⽤Java编写记事本学⽣学号：学⽣姓名： 曾朝阳实验地点： 锡科403实验类型： 设计实验时间： 第⼗四周⾄第⼗七周实验要求：能够通过使⽤JDK1.6安装开发windows 桌⾯应⽤程序。

实验⽬的：熟悉事件触发和事件监听以及组件和容器的界⾯安排,能够⽤java设计⼀个仿windows的标准型记事本。

实验过程描述：实验环境：⽹络实验室实验设备：PC机, ⽹络实验平台：winxp. JDK1.6过程描述：1.⾸先，安装JDK1.62.打开开始-》运⾏->输⼊cmd进⼊dos->cd 路径(原程序的路径)->javac NotepadTest.java(编绎)->java NotepadTest运⾏编写程序：import java.io.File;import .URLClassLoader;import .URL;import ng.InterruptedException;import java.io.FileInputStream;import java.io.FileOutputStream;import java.io.PrintStream;import java.util.Scanner;import java.util.Date;import java.util.Iterator;import java.util.List;import java.text.SimpleDateFormat; import javax.swing.JButton;import javax.swing.JCheckBox;import javax.swing.JCheckBoxMenuItem; import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JLabel;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.JTextArea;import javax.swing.JMenu;import javax.swing.JMenuBar;import javax.swing.ImageIcon;import javax.swing.JScrollPane;import javax.swing.JToolBar;import javax.swing.JMenuItem;import javax.swing.KeyStroke;import javax.swing.JPopupMenu;import javax.swing.JFileChooser;import javax.swing.JOptionPane;import javax.swing.JFileChooser;import javax.swing.JColorChooser; import javax.swing.JDialog;import javax.swing.JTextField;import javax.swing.BorderFactory;import javax.swing.JList;import javax.swing.JComboBox;import javax.swing.UIManager;import javax.swing.JRadioButton;import javax.swing.JToggleButton;import javax.swing.ButtonGroup;import javax.swing.TransferHandler;import javax.swing.border.Border; import javax.swing.border.TitledBorder; import javax.swing.text.Document; import javax.swing.undo.UndoManager; import javax.swing.undo.UndoableEdit; import。

一、实训背景随着智能手机的普及，移动应用市场日益繁荣，越来越多的用户倾向于在手机上处理日常事务。

记事本作为一款实用性极高的应用，在人们生活中扮演着重要角色。

为了提高自身编程能力，掌握Android开发技术，我们小组开展了基于安卓平台的记事本实训项目。

二、实训目标1. 掌握Android开发环境搭建，熟悉Android开发工具；2. 学习Android编程语言，了解Android应用开发流程；3. 设计并实现一个具有基本功能的记事本应用；4. 优化应用性能，提高用户体验。

三、实训内容1. 系统需求分析（1）功能需求①记事本功能：用户可以创建、编辑、删除、查询记事；②分类管理：用户可以创建、编辑、删除、查询分类；③提醒功能：用户可以为记事设置提醒，并在规定时间收到提醒；④搜索功能：用户可以按照关键字、分类等条件搜索记事；⑤备份与恢复：用户可以将记事本数据备份到本地或云存储，并在需要时恢复。

（2）性能需求①响应速度：记事本操作流畅，无卡顿现象；②内存占用：应用占用内存合理，不影响手机其他应用运行；③兼容性：应用兼容主流Android设备。

2. 系统设计（1）系统架构本系统采用MVC（Model-View-Controller）架构，将应用分为模型、视图和控制器三层。

模型负责数据存储和业务逻辑处理；视图负责展示数据；控制器负责接收用户输入，调用模型和视图进行响应。

（2）系统模块①数据模块：负责与数据库交互，实现数据存储、查询、更新等操作；②视图模块：负责展示数据，包括记事列表、分类列表、详情页面等；③控制器模块：负责接收用户输入，调用模型和视图进行响应。

3. 开发环境（1）开发工具：Android Studio；（2）编程语言：Java；（3）数据库：SQLite。

4. 详细设计及实现（1）数据库设计本系统采用SQLite数据库存储数据，包括记事表（note）和分类表（category）。

记事表字段：- id：主键，自增；- title：记事标题；- content：记事内容；- category_id：分类ID；- create_time：创建时间；- update_time：更新时间。

当前社会，消费水平随着社会的发展迅速的提高，日常消费也不断丰富o在这消费日益高涨的世代就需要一个能帮助自己管理日常消费的工具，能够便捷的管理自己的收支。

本APP就能满足个人用户的日常需求。

这是一款用于记录个人消费收支的安卓APP软件。

主要的功能是协助用户记录个人每天的收入与支出情况，能实时查询消费与支出的情况，并能将每次的不同消费进行消费分类,不同类型消费一目了然。

APP内含有数据统计功能:扇形统计和折线统计，能根据消费类型进行数据统计。

关键词：记账；消费；个人消费记录引言 (5)第一章需求分析 (8)1.1使用需求分析 (8)1.2功能需求分析 (8)1.3经济分析 (9)第二章总体设计 (10)2.1设计思想 (10)2.2项目规划 (16)第三章数据库的设计 (18)3.1数据库具体概要设计 (18)3.2表的结构设计 (18)第四章系统主要界面与主要功能的实现 (20)4.1系统主要界面 (20)4.2主要功能的实现 (22)总结 (26)致谢 (28)参考文献 (29)引言开发背景现如今，人们的收入水平伴随的我国的发展而快速提升，消费水平的跟着收入水涨船高，生活过的越来越富裕。

在社会发展的同时，电子设备不断的更新换代，智能设备的性价比也越来越高，价格越来越亲民，基本上每一个当代人都有着一台属于自己的智能手机或电子设备。

出门在外也不必带钱包，一部手机就能解决一切的问题,手机在人们心中的地位越来越重要。

现在出门基本带一个手机足以。

虽然生活水平在提高，但大家的消费观念却没有随之提升，也没有一个好的消费规划，这时开发一款支持手机上使用的理财记账软件对使用者来说是有很大帮助的。

如今智能手机是人手一部，而智能设备的半壁江山可谓是Android 占据着oAndroid应用之所以广泛是由于Android系统特有的开放性，许多的记账本应用不断的支持Android设备，并在各大应用市场上线。

而且生活水平的提高使得消费丰富起来，大家对记账的需求越来越高。

Androidstudio记账本课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握Android Studio的基本操作，包括界面布局、组件使用和事件处理。

2. 学生能够理解并运用Java编程语言进行Android应用开发，实现记账本的核心功能，如添加、删除、修改和查询账目。

3. 学生能够掌握SQLite数据库的基本操作，实现数据的本地存储。

技能目标：1. 学生能够独立完成一个简单的Android记账本应用的设计与开发。

2. 学生通过实际操作，提高问题解决能力和编程实践能力。

3. 学生能够通过小组合作，提高沟通协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程和移动应用开发的兴趣，激发创新意识。

2. 学生在开发过程中，树立正确的价值观，关注用户需求，注重用户体验。

3. 学生通过课程学习，培养耐心、细心和责任心，提高面对困难的勇气和自信心。

分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为实践性课程，以项目为导向，让学生在实际操作中掌握知识。

2. 学生特点：学生为初中生，对移动应用开发有一定的好奇心，但编程基础较3. 教学要求：课程内容要贴近实际，难度适中，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。

课程目标分解为具体学习成果：1. 学生能够完成一个具备基本功能的Android记账本应用。

2. 学生能够通过编程解决记账本应用中遇到的问题。

3. 学生能够主动参与课程讨论，与同学分享学习心得和经验。

二、教学内容1. Android Studio基本操作：介绍Android Studio的安装与配置，学习界面布局、组件使用、事件处理等基础知识。

- 教材章节：第1章 Android开发环境搭建与基本操作2. Java编程语言基础：回顾Java基本语法，重点讲解面向对象编程思想，为Android应用开发打下基础。

- 教材章节：第2章 Java编程语言基础3. Android应用开发核心功能实现：学习Activity、Fragment、Intent等核心组件的使用，实现记账本应用的添加、删除、修改和查询功能。

移动程序设计实训报告1.引言1.1 概述概述部分的内容可以简要介绍移动程序设计实训的背景和重要性。

可以包括以下方面：移动程序设计是指开发适用于移动设备的应用程序，如智能手机、平板电脑等。

随着移动设备的普及和功能不断增强，移动应用程序的需求也日益增加。

因此，学习和掌握移动程序设计技术对于提高个人竞争力和满足市场需求具有重要意义。

本文主要围绕移动程序设计实训展开，通过实际操作和项目实践，从理论到实践的角度，全面介绍了移动程序设计的关键概念、开发工具和技术。

在移动程序设计实训中，学生将学习如何使用常见的移动开发平台和工具，如Android Studio、Xcode等。

他们将学习使用Java、Swift等编程语言，了解移动应用程序的架构和组成要素，掌握界面设计、数据存储和网络通信等关键技术。

通过移动程序设计实训，学生将培养解决实际问题的能力、团队协作精神和创新思维，提高软件开发的实践能力。

此外，实训还能加深学生对移动应用市场的认识，提升他们对移动产品和技术趋势的把握能力。

综上所述，移动程序设计实训作为一门重要的实践性课程，对学生的职业发展和专业能力提升具有重要作用。

本文将详细介绍移动程序设计实训的内容和经验，希望能为读者提供有益的参考和指导。

文章结构是指文章所包含的各个部分及其组织方式。

良好的文章结构能够使读者更加顺利地理解文章的内容和逻辑关系。

本文将按照以下结构进行阐述：1. 引言1.1 概述：对移动程序设计实训的背景和意义进行简要介绍，引起读者的兴趣。

1.2 文章结构：本节，将介绍整篇文章的结构，让读者对接下来的内容有清晰的预期。

1.3 目的：明确阐述撰写这篇报告的目的和意义。

2. 正文2.1 第一个要点：这一部分将详细介绍第一个要点，例如介绍移动程序设计的相关背景知识、技术要求、实践过程等等。

2.2 第二个要点：在这一部分，将详细描述第二个要点，例如介绍移动程序设计实训中的问题和挑战、解决方案和具体操作步骤等。

华北电力大学
实验报告|
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实验名称口袋记账
课程名称移动平台程序设计
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专业班级：学生姓名：
学号：成绩：
指导教师：实验日期：2017/1/2
移动平台程序设计是是验证性实验（双面打印）
（实验报告如打印，纸张用A4，左装订；页边距：上下2.5cm,左2.9cm, 右2.1cm；字体：宋体小四号，1.25倍行距。

）
验证性、综合性实验报告应含的主要内容：
一、实验目的及要求
二、所用仪器、设备
三、实验原理
四、实验方法与步骤
五、实验结果与数据处理
六、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理方法、实验中存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见）
七、所附实验输出的结果或数据
设计性实验报告应含的主要内容：
一、设计要求
二、选择的方案
三、所用仪器、设备
四、实验方法与步骤
五、实验结果与数据处理
六、结论（依据“设计要求”）
七、所附实验输出的结果或数据
* 封面左侧印痕处装订
经常会出现没报错误了，但是APP运行不出来的问题，原因是对AndroidManifest.xml的配置代码不熟悉，导致包名不一致，无法运行的错误。

通过老师的指导，将包名改成一个，从而解决了该问题。

图1 日历界面
提交及更新账单图3 年和月账单。

移动程序设计实训报告移动程序设计是当今互联网时代的一项重要技术，它涵盖了移动应用程序的开发与设计。

本文将以实训报告的形式，介绍我在移动程序设计实践中的学习与经验，分享我对移动程序设计的理解和思考。

在实践中，我学到了移动程序设计的基本流程和步骤。

在开始设计一个移动应用程序之前，我们首先需要明确需求，了解用户的需求和期望。

然后，我们需要进行系统设计和架构设计，确定应用程序的功能模块和各个模块之间的关系。

接下来，我们会进行界面设计，设计用户界面的布局、颜色和交互方式。

然后，我们会根据设计的界面，进行编码实现和功能测试。

最后，我们会进行性能优化和发布上线。

通过这个实践过程，我对移动程序设计的整个流程有了更深入的了解。

我在实践中学到了移动程序设计的一些基本原则。

首先，用户体验是最重要的，我们要注重用户界面的设计和交互方式，使用户能够简单、直观地使用应用程序。

在实践中，我还学到了一些移动程序设计的技术和工具。

例如，我学会了使用Android Studio进行Android应用程序的开发，掌握了Java语言的基本语法和Android应用程序的开发流程。

另外，我还学会了使用React Native进行跨平台应用程序的开发，掌握了JavaScript语言的基本语法和React Native框架的使用。

在实践中，我还遇到了一些问题和困难。

例如，在进行界面设计时，我经常会遇到布局不合理或者颜色搭配不协调的问题。

为了解决这些问题，我通过查阅相关资料和请教同学和老师，逐渐提高了自己的设计能力。

另外，在进行编码实现时，我经常会遇到一些逻辑错误或者语法错误。

为了解决这些问题，我通过不断调试和修改代码，最终解决了这些问题。

通过这次实践，我不仅学到了移动程序设计的理论知识和技术，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

我相信，在未来的工作和学习中，我能够运用所学的知识和经验，设计和开发出更加优秀的移动应用程序。

总结起来，移动程序设计实践是一次很有价值的学习和实践机会，通过这次实践，我不仅学到了移动程序设计的理论知识和技术，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

移动互联⽹开发-课设报告（安卓程序-记账本）***⼤学课程设计报告移动互联⽹开发课程设计班级：*********姓名：*********学号：*********指导教师：*********报告⽇期：2020.1.9⽬录第1章课程设计的应⽤设计与实现 (1)1.1 课程设计⽬的 (1)1.1.1课程设计要求与选题 (1)1.1.2 课程设计思路 (1)1.2 数据定义及应⽤界⾯设计 (2)1.2.1 数据定义 (2)1.2.2 应⽤界⾯设计 (2)1.3 类和⽅法的设计 (3)1.3.1 获取系统当前时间 (3)1.3.2 查询数据库中记录并进⾏统计 (3)1.3.3 插⼊⼀条记录到数据库 (4)1.3.4 通过抽屉实现功能界⾯的跳转 (4)1.4 运⾏结果截图 (4)第⼆章总结 (7)第1章课程设计的应⽤设计与实现1.1 课程设计⽬的1.1.1课程设计要求与选题本次移动互联⽹开发课程设计要求使⽤Android开发⼯具实现具有实际应⽤意义的功能程序。

由于移动⽀付的愈加发达，⼈们普遍拥有多个账号⽤于资⾦的流通（例如⽀付宝、微信、校园卡和现⾦等），⽇常的⽀出和收⼊也变得不容易记忆与统计。

在此背景下，本次课程设计的选题内容为实现⼀个具有记录和统计功能的记账程序，通过语句调取本机时间，⼿动输⼊和选择⾦额账户，⽤于记录⽇常的⽀出和收⼊，并利⽤SQLite数据库实现数据的存储查询及统计。

1.1.2 课程设计思路此课程设计程序主要通过以下三个界⾯来实现:⽤于显⽰指定时间段收⽀统计结果的主界⾯、⽤于实现记录收⽀情况的记账界⾯、⽤于实现流⽔查询的查询界⾯；其中主界⾯的设计采⽤抽屉布局实现⽤于信息的显⽰和功能界⾯的导航，记账界⾯采⽤选项卡布局来实现收⽀的转换，查询界⾯主要⽤线性布局实现。

各界⾯的设计思路及其跳转关系如下图所⽰。

图1- 1界⾯设计思路和跳转关系1.2 数据定义及应⽤界⾯设计程序开发软件选⽤Android Studio，使⽤其⾃带的虚拟机进⾏测试；数据库测试与观察软件选⽤SQLite Expert Personal。

《移动终端软件设计》作业报告项目名称：简易记事本班级：计算机科学与技术3、6班完成人：任课教师：2018年 12 月 12 日1.系统需求分析1.1 系统功能及框图实现功能：新建文字文本、图片文本、视频文本、保存笔记、删除笔记。

1.2 系统需求（1）新建一个文本文件，在主界面显示文本内容以及文本创建日期，同时实现页面的保存与返回。

（2）调用系统相机拍照后，照片以缩略图形式显示在主界面列表中，同时显示创建日期。

（3）创建数据库保存这些文本文件1.3 该项目涉及到的技术点①SQLite的基本使用，增删查改（1）创建DatabaseHelper对象，调用execSQL()方法创建数据库表。

（2）创建ContentValues的对象在数据库中插入数据：ContentValues initialValues = new ContentValues();initialValues.put(key,values);②listview，adapeter的基本使用ListView显示数据：（1）得到ListView类型的对象；（2）生成适配器对象。

并设置数据；（3）把适配器对象设置为ListView的适配器；（4）设置监听器监听事件的发生。

实现BaseAdapter的四个方法：public int getCount(): 适配器中数据集的数据个数；public Object getItem(int position): 获取数据集中与索引对应的数据项；public long getItemId(int position): 获取指定行对应的ID；public View getView(int position,View convertView,ViewGroup parent): 获取每一行Item的显示内容。

③activity生命周期Activity实例是由系统自动创建，并在不同的状态期间回调相应的方法。

一个最简单的完整的Activity生命周期会按照如下顺序回调：onCreate -> onStart -> onResume -> onPause -> onStop -> onDestroy。

《移动应用程序设计基础》实验5 数据库实践——简单日记本摘要：一、引言二、数据库基础知识1.数据库概念2.数据库类型3.数据库应用场景三、实验目的与要求1.掌握数据库的基本操作2.了解数据库在移动应用程序设计中的应用3.学会使用SQLite数据库四、实验内容与步骤1.搭建数据库环境2.创建日记本数据库3.设计日记本数据表4.实现日记本应用程序功能5.测试与优化五、实验总结与拓展1.数据库在移动应用中的重要性2.日记本应用程序的不足与改进3.数据库技术的进一步学习建议正文：一、引言随着移动互联网的快速发展，移动应用程序（Mobile Application）已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

在众多移动应用程序中，许多都需要使用数据库来存储和管理数据。

本文将通过实验5：数据库实践——简单日记本，带领大家了解数据库基础知识，学会使用SQLite数据库，并掌握数据库在移动应用程序设计中的应用。

二、数据库基础知识1.数据库概念数据库（Database）是存储、管理、检索相关数据的软件系统。

它可以为企业、组织和个人提供高效、安全、可靠的数据存储和管理解决方案。

2.数据库类型根据数据模型、存储方式和应用场景，数据库可分为关系型数据库、非关系型数据库、内存数据库、分布式数据库等。

3.数据库应用场景数据库广泛应用于企业管理系统、电子商务、金融行业、社交平台、游戏等领域。

三、实验目的与要求1.掌握数据库的基本操作，如创建、删除、修改和查询数据等。

2.了解数据库在移动应用程序设计中的应用，学会在项目中使用数据库。

3.学会使用SQLite数据库，掌握SQLite数据库的基本操作和语法。

四、实验内容与步骤1.搭建数据库环境在本实验中，我们将使用Python和SQLite搭建数据库环境。

首先，安装Python的SQLite库，通过以下命令进行安装：```pip install pysqlite3```2.创建日记本数据库使用SQLite创建一个名为“diary”的数据库：```pythonimport sqlite3conn = sqlite3.connect("diary.db")```3.设计日记本数据表创建一个名为“entries”的数据表，用于存储日记内容：```sqlCREATE TABLE entries (id INTEGER PRIMARY KEY,date TEXT NOT NULL,title TEXT NOT NULL,content TEXT NOT NULL)```4.实现日记本应用程序功能编写一个简单的日记本应用程序，包括以下功能：- 添加日记：允许用户输入日记标题、日期和内容，将其存储到数据库中。

一、实验目的1. 熟悉Python编程语言的基本语法和常用库。

2. 掌握面向对象编程的思想，能够设计简单的类。

3. 学习使用文件操作，实现数据的持久化存储。

4. 提高编程实践能力，培养良好的编程习惯。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 开发工具：PyCharm三、实验内容1. 界面设计2. 数据存储3. 功能实现四、实验步骤1. 界面设计（1）创建一个名为“记账本”的Python文件，并编写以下代码，实现简单的界面：```pythonimport tkinter as tkclass AccountingBook:def __init__(self, root):self.root = rootself.root.title("记账本")self.create_widgets()def create_widgets(self):# 创建输入框self.entry1 = tk.Entry(self.root, width=20)self.entry1.grid(row=0, column=0, padx=10, pady=10)self.entry2 = tk.Entry(self.root, width=20)self.entry2.grid(row=0, column=1, padx=10, pady=10)self.entry3 = tk.Entry(self.root, width=20)self.entry3.grid(row=0, column=2, padx=10, pady=10)# 创建标签bel(self.root, text="收入").grid(row=1, column=0, padx=10, pady=10)bel(self.root, text="支出").grid(row=1, column=1, padx=10, pady=10)bel(self.root, text="备注").grid(row=1, column=2, padx=10, pady=10)# 创建按钮tk.Button(self.root, text="添加",command=self.add_record).grid(row=2, column=0, columnspan=3, padx=10, pady=10)def add_record(self):# 实现添加记录的功能income = self.entry1.get()expense = self.entry2.get()remark = self.entry3.get()# 这里可以添加记录到文件的操作print(f"收入：{income}, 支出：{expense}, 备注：{remark}")if __name__ == "__main__":root = ()app = AccountingBook(root)root.mainloop()```（2）运行程序，查看界面是否正常显示。

实习报告一、前言随着科技的发展和人们生活水平的提高，记账软件已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

作为一名计算机专业的学生，我深知记账软件在财务管理中的重要性，因此，在大学期间，我利用课余时间实习于一家记账软件公司，以期对记账软件的开发和应用有更深入的了解。

二、实习内容及心得1. 实习内容（1）了解记账软件的基本功能和架构在实习初期，我通过阅读相关资料和请教同事，对记账软件的基本功能和架构有了初步的认识。

记账软件主要包括账本管理、收入支出记账、预算管理、报表分析等功能，其架构一般分为前端展示、后端服务和数据库三个部分。

（2）参与软件开发过程在实习过程中，我参与了记账软件的开发过程，包括需求分析、数据库设计、代码编写和测试等环节。

我主要负责协助同事完成部分模块的代码编写和测试工作。

（3）学习软件测试方法为了保证记账软件的稳定性和可靠性，公司采用了多种软件测试方法，包括单元测试、集成测试、系统测试和用户测试等。

我在实习期间学习了这些测试方法，并参与了部分测试工作。

2. 实习心得（1）增强了对软件开发过程的认识通过实习，我对软件开发过程有了更深入的了解。

从需求分析到软件测试，每个环节都需要开发者认真对待，以确保软件的质量和稳定性。

同时，团队协作也是软件开发过程中至关重要的一环。

（2）提高了自己的编程能力在实习过程中，我学会了使用记账软件的开发工具和编程语言，如Python、Java 等。

通过实际编写代码，我对这些编程语言有了更熟练的掌握，同时也提高了自己的编程能力。

（3）学会了软件测试方法实习期间，我学会了软件测试的基本方法和技巧，如编写测试用例、执行测试用例、分析测试结果等。

这些知识和技能对我今后从事软件开发工作具有很大的帮助。

三、总结通过这次实习，我对记账软件的开发和应用有了更深入的了解，同时也提高了自己的编程能力和团队协作能力。

记账软件作为财务管理的重要工具，在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。