二年级看图写话：不要在马路上玩(2)

二年级2022年北师大春季学期语文看图写话真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。

提示：画面上的同学在干什么？你一看准知道！那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。

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图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、我会看图写话。

二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。

他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。

另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。

一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。

他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。

太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。

哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。

树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。

3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。

忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。

它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。

才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。

它俩摘了许多有红又大的桃子。

它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。

小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。

妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。

”哥哥说：“这是个秘密，不能说。

”4捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

二年级沪教版语文下册看图写话培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。

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部编版⼩学⼆年级上册看图写话全集（图⽂）⼆年级看图写话看图写话爱护树⽊在⼀个风很⼤的下午，有三个⼩朋友放学回家，⼤风吹起了他们的头发，连⾛路都很困难。

这时，他们突然发现路边的⼀棵⼩树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的⼩树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”⼩朋友们很担⼼，他们决定冒着风险拯救⼩树。

他们分⼯合作，两个⼩朋友找来⽊棍⼉⽤绳⼦绑在⼩树的树⼲上，来⽀撑⼩树，不让⼩树再被吹倒。

另外⼀名⼩朋友做了⼀个“爱护树⽊”的牌⼦，提醒所有的⼈都来保护⼩树。

⼀会⼉，他们就完⼯了。

⼩朋友们看着精神抖擞的⼩树，开⼼地笑了，然后⾼⾼兴兴的回家了。

看图写话荡秋千⼀个阳光明媚的早晨，⼩红和哥哥迈着轻快的脚步去公园⾥玩。

他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒⼀般，草地上开满了五颜六⾊的花，有红的、⽩的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽⼉。

太阳公公也特别⾼兴，把⾦⾊的阳光洒满公园的每个⾓落。

哥哥和⼩红来到秋千旁，哥哥让⼩红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千⼀前⼀后地荡起来，秋千越荡越⾼，⼩红⾼兴极了，不时发出银铃般的笑声。

树上的⼩鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。

看图写话⼩猴过河有⼀天，两只⼩猴在草地上玩。

忽然，有⼀只⼩猴发现河对岸有⼀⽚果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃⼦有红⼜⼤⼀定很好吃，我们去摘桃⼦吧！”哥哥说：“我们⼜不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起⼀个好办法，妈妈不是有⼀个⼤盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了⼤盆。

它俩费了九⽜⼆虎之⼒才把⼤棚抬到了河边，它俩放下⼤盆，歇了好⼀会⼉。

才把⼤盆放进河⾥，哥哥拿了⼀根⼩棍当船桨，它划呀划，才划过这⼀条河。

它俩摘了许多有红⼜⼤的桃⼦。

它俩把桃⼦放在⼤盆⾥，划着回了家。

⼩猴把桃⼦拿出来，全家⼈美美的吃了⼀顿晚饭。

妈妈说：“你们是从哪⼉摘得桃⼦。

乳制品市场分析范文乳制品是一种重要的食品类别，包括牛奶、乳酪、奶油、酸奶等。

乳制品具有丰富的营养成分，如蛋白质、钙、维生素等，对人体健康有益。

因此，乳制品市场一直是一个巨大的市场，并且在全球范围内都有稳定的需求。

在进行乳制品市场分析时，需要考虑以下几个方面：1.市场规模和增长趋势：全球乳制品市场规模庞大，根据预测，2024年全球乳制品市场的价值将达到1,352.6亿美元。

而且，乳制品市场一直在稳定增长，主要受到人们对健康食品和营养需求的推动。

2.市场细分和产品种类：乳制品市场可以分为不同的细分市场，如液态乳制品、固态乳制品和其他乳制品。

其中，液态乳制品占据了市场的主导地位，尤其是牛奶和酸奶。

另外，市场上出现了越来越多的创新型乳制品，如植物性乳制品。

3.地区分布和消费趋势：乳制品市场在全球范围内都有分布，但消费习惯和趋势有所不同。

北美地区是乳制品市场最大的消费地区，而亚洲市场正在迅速增长。

此外，随着人们对健康和素食的关注增加，植物性乳制品在一些地区的消费也在增加。

4. 市场竞争和品牌影响力：乳制品市场竞争激烈，主要品牌包括诺优能（Nestle）、联合利华（Unilever）、达能（Danone）等。

这些大型跨国公司在市场上拥有强大的品牌影响力和广泛的产品线，但也面临来自本地品牌和新兴品牌的竞争。

5.政策环境和贸易关系：乳制品市场受到各国政策环境和贸易关系的影响。

一些国家鼓励本土乳制品产业的发展，并采取关税和配额等措施来保护本土产业。

同时，国际贸易和出口也在推动乳制品市场的增长。

为了在乳制品市场取得竞争优势，企业需要关注以下几个方面：1.品质和安全：乳制品是与人们健康直接相关的食品，因此品质和安全是企业的首要任务。

企业需要确保乳制品的质量达到标准，并加强产品的安全性管理。

2.创新和多样化：随着消费者需求的变化和多样化，企业需要不断推出创新产品，满足不同消费群体的需求。

例如，推出有机乳制品、无乳糖产品等。

单图看图写话52篇汇总1、见义勇为的大象有一天，两只小兔子出来玩。

忽然，一只老虎悄悄地走过来，机灵的兔子一下子发现了它。

兔子拔腿就跑，跑着跑着，跑到一条小河边。

大象正好在河里洗澡，小兔子说:“大象哥哥，快救我！”于是大象用长鼻子把兔子送到河对岸。

老虎见了，只好垂头丧气地回家了！2、植树节春天到了，茵苗、小青和小敏一起来到山坡上植树。

你看，茵苗扶着新种的小树，小明正在给小树培土。

一棵小树种好了，茵苗给小树浇了满满的一桶水。

这时候，小敏又抬来了一棵小树，大家又忙活起来了！3、操场上下课了，同学们兴高采烈地来到操场上。

你看，他们有的在跳绳，有的在跳高，有的在下棋，有的在玩滑滑梯。

他们玩得热火朝天，不亦乐乎！4、春节春节到了，家家户户都贴上了春联和窗花。

早上，我穿着新衣服高高兴兴地跟着爸爸妈妈去拜年。

下午，我和好朋友一起到广场上放鞭炮。

到处都是热热闹闹的。

春节真是一个美好的节日！3、晚饭以后晚上七点，茵苗一家人刚刚吃完晚饭。

爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈坐在旁边看书。

茵苗拿来一个梨子递给爸爸，拿来一个苹果递给妈妈，说：“爸爸妈妈，吃水果！”妈妈笑眯眯地摸着茵苗的头说：“茵苗真乖！”4、中秋节中秋节到了，一轮圆圆的月亮高高地挂在天空中，就像一个大玉盘。

小明和爸爸在院子里赏月。

小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。

啊！多么美好的中秋节！5、植树节植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。

小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。

一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和茵苗又热火朝天地干了起来。

6、春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。

小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！7、给妈妈端茶一天，妈妈正在院子里洗衣服。

小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。

小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！”8、不要在马路上玩放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。

部编版二年级语文看图写话写作要点技巧与例文P26一、根据提供的图画写几句话或一篇短文。

低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点。

看图写话应注意：（1）综合观察全图，看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。

（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求，写作时必须看清。

（3）要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。

（4）要拟定适合图意的提纲，恰当地组织材料，安排层次，分清详略。

二、看图写话的步骤及技巧：1、仔细推敲写话，要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。

“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。

”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。

因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。

只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

2、对比前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。

例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。

你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。

经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。

图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。

小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。

小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。

她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。

二年级精选看图写话范文范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

二年级看图写话范文知错就改星期一，有一节体育课。

上课了，老师来了，说：“要注意安全，好了，同学们，去玩吧。

”听了老师的话，同学们争先恐后地跑出教室，有的打篮球，有的跳高，还有的踢足球。

小明和小刚最喜欢踢足球。

你瞧，他俩踢得多起劲呀！他们一不小心把球踢到了王奶奶家的窗户上，玻璃碎了，落了一地。

小刚害怕地说：“赶快走吧，反正没人看见。

”小明想了想，说：“不行”。

小明敲了敲门，王奶奶出来了，小明诚恳地说：“王奶奶，对不起，我们打碎了您的玻璃。

”王奶奶笑着说：“没关系，我再买一块安上就是了。

以后你们踢球要小心。

”小明和小刚听了都不好意思地笑了。

过马路这是一个春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头上唱着歌，小明正高高兴兴地跑去上学。

在过一条马路的时候，小明看见一位盲人奶奶正拄着拐杖，站那里过不去，路上又车来车往，非常危险。

他就赶忙跑过去对老奶奶说：“我和您一起过马路吧！”老奶奶高兴地说：“谢谢你！”于是小明一只手紧拉着老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶过了马路。

到了马路的另一边，老奶奶对小明连声道谢。

而小明蹦蹦跳跳地朝学校的方向跑去了。

小明走后，老奶奶的眼眶里冒出了泪花，因为她感受到了社会的温暖和关爱。

这时，一陈春风吹来，小草打了一个瞌睡，从地下冒出来，展现着它的青春活力。

很多人也都在享受着春天的温暖。

学做家务小红今年上二年级了。

在班里是三好学生，优秀班干部，是全班同学的好榜样。

在家里小红是妈妈的好孩子。

又是一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。

小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。

然后又把地扫得干干净净。

妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的！”小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。

”妈妈用亲切的目光看着小红，脸上露出了赞许的笑容。

做诚实的孩子小刚和小丽是同桌。

一天早上，他们正在教室里考试。

小刚被一道题目给难住了。

他左思右想，皱着眉抓着头，怎么也想不出来，小刚急得满脸通红。

小学二年级看图写话范文精选50篇我家有一只小花猫,它很可爱。

它的身上有许多花纹,每个花纹都不一样。

它的眼睛很大,像两颗发亮的珍珠,总是看着我,好像在说话。

小花猫很调皮,经常跑来跑去,追逐着自己的尾巴。

它也喜欢蹲在阳台上晒太阳,享受温暖的阳光。

每天晚上,小花猫都会跳到我的床上,蜷缩在我的腿边,安静地睡觉。

我喜欢和它一起玩耍,和它一起度过快乐的时光。

6/38范文：我的假期假期来了,我和爸爸妈妈一起去旅行了。

我们去了很多地方,看到了很多美景。

第一站是海边,我看到了无边无际的大海,听到了海浪拍打着礁石的声音。

我还和爸爸妈妈一起沙滩上玩耍,建了一个大城堡。

第二站是山区,我看到了高高的山峰和茂密的森林。

我们还去了一个古老的村庄,看到了古老的建筑和传统的手工艺品。

最后,我们去了一个主题公园,我和爸爸妈妈一起玩了很多刺激的游乐设施,还看到了很多有趣的表演。

这个假期,我收获了很多美好的回忆,也学到了很多新知识。

我觉得这是一个难忘的假期。

7/38范文：我的新朋友今天,我在公园里认识了一个新朋友,他叫XXX。

XXX和我一样,也是一个小学生。

我们一起玩耍,一起探索公园。

我们先去了游乐场,玩了好几个游乐设施。

XXX很勇敢,他教我怎么玩旋转木马,我们一起在上面嬉戏了好久。

然后,我们去了湖边,看到了很多漂亮的鸟儿和鱼儿。

XXX告诉我,这里还有很多其他的动物,我们一起寻找着它们的踪迹。

最后,我们在草地上停下来,一起享受着温暖的阳光和清新的空气。

我觉得XXX是一个非常好的朋友,我很高兴认识他。

8/38范文：我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇,位于山区。

这里有清澈的河流和茂密的森林,还有美丽的田野和古老的建筑。

我最喜欢的地方是河边,那里有一条清澈见底的小溪,水中有许多鱼儿和小虾。

我和小伙伴们经常在河边玩耍,抓小虾、放风筝、捉蝴蝶。

另外,我也喜欢在山上徒步旅行,看到了很多美丽的景色,还发现了很多野生动物。

我的家乡还有很多美食,比如烤鱼、山野菜和当地特色小吃。

二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高快乐兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有能够装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常快乐。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶快乐地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话图片及范文：吹泡泡吹泡泡图片：吹泡泡范文：夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。

我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高快乐兴地来到我家附近的公园。

公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。

我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！二年级看图写话图片及范文：爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片：爷爷的乖孙子范文：一天早上，明明和爷爷来到了花园里。

明明说：“爷爷，你拔了这么多花花草草，一定很累了，我来给您锤锤背。

”爷爷笑眯眯地说：“好啊，想谢谢小明！”明明搬来一张小板凳，爷爷坐下了，明明轻轻地锤着爷爷的背，爷爷说：“小明真是爷爷的乖孙子！中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子！”二年级看图写话图片及范文：小猫得救了小猫得救了范文：一天下午，小花和小白一起出门散步。

走到一座大桥时，突然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。

【范文1】不要在马路上星期六的早晨,小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球。

玩着玩着,小明看见小红来了,就开心地说：“你陪我一起玩足球吧。

”小红爽快地答应了。

他们踢呀踢呀,玩得开心极了！忽然,小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球,小红急急忙忙地喝完水,又开始踢球了。

不一会儿,球突然被踢到了马路的中间,这时一辆小轿车开过来。

小红连忙拉住小明的衣服,不让他去捡球。

小轿车司机连忙停住车,抚摸着小明的头,耐心地说：“小朋友,你以后别在马路上玩了,人的生命只有一条,不会再有第二次生命了。

”说完,司机叔叔就开车走了,马路上留下了小明伤心的身影。

【范文2】不要在马路上玩有一天,小明在马路上玩球。

他玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。

小明一个劲地边跑边叫：“我的球！”,正在这时,一辆车飞快地开过来。

青青看到了,急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“不要过去！”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。

小明很伤心,青青生气地说：“你看刚才多危险,如果我不及时发现你就出大事了。

以后千万别在马路上玩了！”小明低着头说：“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,青青。

”于是,他们高兴地回家了。

【范文3】不要在马路上玩星期六中午,天气晴朗,万里无云,阳光明媚,鸟语花香。

小明在小区里高兴地踢足球,踢着踢着就到了小区的外面。

足球就像一个调皮的小娃娃,滚来滚去的真淘气。

忽然,足球滚到了马路上,小明也不看有没有车,就急冲冲地去拿。

还差一步就捡到足球了,突然一辆汽车飞驰而过,冲向了足球,情况非常危急。

正在这时,路过的小红看见了,她连忙拉住了小明。

司机也紧急刹车把车停住了。

他走下车,对小明说：“球撞坏了可以再买,但生命只有一次没有第二次了。

”小明红着脸后悔地低下了头。

【范文4】不要在马路上玩周末,小明和小朋友们在马路旁玩球。

忽然,一个猛球,球直冲向马路旁的小河。

他正要冲过马路去捡球,刚巧有一辆大客车疾驰而来。

就在还差一步时,青青拉住了小明的衣角,问：“有一辆车,你没看见？”“我要去捡球!”小明急忙说。

1、看图写话练习，以《观猴》为题写一段话。

根据图片，给自己提出问题一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？注意使用排比句式：有的⋯⋯，有的⋯⋯，还有的⋯⋯。

三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。

【范文】：例1 ：一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。

猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。

一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。

园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。

小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。

小朋友们开心极了。

今天真是美好的一天啊！例3 ：风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。

我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。

同学们看的可开心了2、看图写话——《在公园玩》【范文】上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。

在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。

在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。

在开满鲜花的草地上，一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多的蝴蝶；灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛；在大山旁，一个男孩张开双臂对旁边的同学说：“你看，山上的那座塔好雄伟呀！”在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎！3、小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成范文】：小山雀学本领（范文一）小山雀长大了，该学点本领了。

小学二年级看图写话《不要在马路上玩》5篇范文.DOC 星期六的早晨,小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球。

玩着玩着,小明看见小红来了,就开心地说：“你陪我一起玩足球吧。

”小红爽快地答应了。

他们踢呀踢呀,玩得开心极了！忽然,小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球,小红急急忙忙地喝完水,又开始踢球了。

不一会儿,球突然被踢到了马路的中间,这时一辆小轿车开过来。

小红连忙拉住小明的衣服,不让他去捡球。

小轿车司机连忙停住车,抚摸着小明的头,耐心地说：“小朋友,你以后别在马路上玩了,人的生命只有一条,不会再有第二次生命了。

”说完,司机叔叔就开车走了,马路上留下了小明伤心的身影。

【范文2】不要在马路上玩有一天,小明在马路上玩球。

他玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。

小明一个劲地边跑边叫：“我的球！”,正在这时,一辆车飞快地开过来。

青青看到了,急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“不要过去！”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。

小明很伤心,青青生气地说：“你看刚才多危险,如果我不及时发现你就出大事了。

以后千万别在马路上玩了！”小明低着头说：“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,青青。

”于是,他们高兴地回家了。

【范文3】不要在马路上玩星期六中午,天气晴朗,万里无云,阳光明媚,鸟语花香。

小明在小区里高兴地踢足球,踢着踢着就到了小区的外面。

足球就像一个调皮的小娃娃,滚来滚去的真淘气。

忽然,足球滚到了马路上,小明也不看有没有车,就急冲冲地去拿。

还差一步就捡到足球了,突然一辆汽车飞驰而过,冲向了足球,情况非常危急。

正在这时,路过的小红看见了,她连忙拉住了小明。

司机也紧急刹车把车停住了。

他走下车,对小明说：“球撞坏了可以再买,但生命只有一次没有第二次了。

”小明红着脸后悔地低下了头。

【范文4】不要在马路上玩周末,小明和小朋友们在马路旁玩球。

忽然,一个猛球,球直冲向马路旁的小河。

他正要冲过马路去捡球,刚巧有一辆大客车疾驰而来。

别在马路上玩风筝风筝，作为一种传统的娱乐活动，被广大人民群众所喜爱。

然而，有些人在马路上玩风筝，这种行为不仅不安全，还可能会给自己和他人带来意外的危险。

本文将从不同的角度探讨为什么我们不应该在马路上玩风筝，以增强公众的安全意识。

首先，马路是交通工具的通道，而风筝线又是一种潜在的交通安全隐患。

当人们在马路上玩风筝时，风筝线可能会横跨马路，给行驶的车辆带来风险。

如果风筝线被迎面而来的车辆撞到，不仅会导致风筝线切断，还可能引发交通事故。

当风筝线横过道路时，行人也有可能被危险地绊倒，进而导致伤害事故的发生。

因此，在马路上玩风筝容易给交通安全造成隐患，这是我们应该注意的。

其次，马路上的风筝活动可能会干扰正常交通秩序。

无论是驾车者还是骑车者，都需要集中精力和注意力才能保持车辆的稳定驶入。

当风筝线突然出现在马路上时，这会对驾驶员和骑车者造成干扰，增加他们发生交通事故的风险。

此外，风筝线可能会被电线杆、路灯和交通信号灯等设施纠缠在一起，给这些设施带来损坏或者故障，进而影响交通的正常运行。

因此，马路上玩风筝容易影响正常的交通秩序，这是我们不应该忽视的问题。

再次，马路上的风筝活动也会给居民生活带来一定的困扰。

马路是人们居住的地方，有许多住户或者商家经营着自己的生意。

当风筝线横跨马路时，容易拉倒电线杆、吊扇和庭院里的花草等，给居民的生活带来困扰和麻烦。

特别是在风大的日子里，风筝线可能会被风吹断，掉落到住户的窗户、阳台或者庭院里，不仅对财产造成破坏，还可能对人的身体健康带来威胁。

因此，为了邻里和睦，我们应该避免在马路上玩风筝。

最后，马路是公共场所，我们应该遵守公共秩序的规定。

马路上有人行道、交通信号灯和过街天桥等设施，都是为了保障行人和车辆的安全。

然而，一些人在马路上玩风筝往往无视这些规定，将马路当成自己的游乐场。

这种行为不仅不文明，还违反了公共秩序，容易引发其他不良行为的模仿。

因此，我们要树立正确的价值观和行为观，尊重和维护公共场所的秩序。

二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。

他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。

另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。

一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。

他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。

太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。

哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。

树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。

3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。

忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。

它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。

才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。

它俩摘了许多有红又大的桃子。

它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。

小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。

妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。

”哥哥说：“这是个秘密，不能说。

”4捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。