12章 机械能和内能 复习

第十二章机械能和内能单元复习卷一、选择题1．小华做了一个孔明灯，孔明灯被点燃升空的过程中，它具有的能量是( ) A．内能和动能B．内能、动能和重力势能C．重力势能和动能D．重力势能和内能2．下列现象中通过做功使物体内能增加的是( )A．两手互相摩擦使手暖和B．自行车胎内气太足，爆胎了C．从冰箱内取出的冰块熔化了D．夏天，水泥路面被太阳晒得发烫3．如图所示，小明从公园的滑梯上滑下来，则( )A．机碱能不变，内能不变B．机械能增加，内能不变C．机械能减少，内能减少D．机械能减少，内能增加4．现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有( )A．较小的密度B．较小的比热C．较大的热值D．较低的沸点5．汽车在关闭油门后继续沿水平方向运动．从能的转化来看．这时( )A．动能不变B．机械能不变C．动能转化为势能D．动能转化为内能6．汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，随着城市汽车拥有量的大大增加，不可避免对环境造成污染，其主要原因是汽车发动机工作时产生的( ) A．废气B．噪音C．废渣D．废气和噪音7．下面是小丽关于能量转化或转移的一些说法．其中错误的说法是( )A．点燃的爆竹升空，是内能转化为机械能的过程B．钢锯条锯木板时锯条会发热,是机械能转移的过程C．冬天用热水袋焐手感到暖和，是内能转移的过程D．水沸腾时壶盖在跳动，是内能转化的过程8．下列情况中机械能增加的是( )A．下落的苹果B．在水面上匀速行驶的轮船C．匀速上升的热气球D．静止在书架上的书9．一根火柴的温度升高了，则( )A．它的内能一定增加B．一定对它做了功C．它含有的热量一定增加D．它一定吸收了热量10．下列措施中不会加剧地球的温室效应的是( )A．现代工业大量燃烧煤炭和石油B．人类大量砍伐森林C．人类生活中诸如取暖等活动日益频繁D．植物光合作用对二氧化碳的大量消耗二、填空题11．小明体重500N，百米赛跑时，原来速度8m／s,冲刺时速度达到9m/s，这一过程中他的动能比原来，若体重600N的小刚以同样速度冲刺，则的动能大．12．如图所示，被压缩的弹簧具有能．当烧断细绳后．弹簧将砝码向上弹起，则弹簧的能转化为砝码的能和能．13．在滚摆实验中．滚摆在最低处具有最大的能，在最高处具有最大的能，从最高处向最低处滚动时, 能转化为能．14．从地面向上抛出一个小球,抛出时机械能是20J．已知小球的机械能保持不变，则小球的重力势能为6J时，动能为15．静止在桌面上的烧杯内有一块0℃的冰．在它变为0 ℃的水的过程中,它的内能,动能(填“变大”、“变小”或“不变”)．16．发生热传递时，低温物体的温度，高温物体的内能17．等质量的不同燃料放出的热量是的,我们用表示燃料的这种区别．18．在内燃机的四个冲程中，只有冲程燃气对外做功，完成能转化为能的能量转化．三、实验题19．如图所示．活塞下方厚玻璃筒内密封有一定质量的空气,当把活塞迅速压下去时．下列说法正确的是( )A．空气的内能增加B．空气的密度减小C．空气的质量增大D．空气的温度降低20．如图所示．加热试管内的水沸腾，可看到水蒸气会把软木塞冲出.答：这个实验中，酒精燃烧将能转化为能，并通过热传递把能量转移给水和水蒸气．水蒸气冲开软木塞时，能转化为塞子的能.21．小华用一段铁丝放在火上烧一会儿，感到铁丝烫手．小红把一段铁丝反复弯折许多次后，让小华用手摸，小华也感到弯折处烫手．造成铁丝烫手的这两种原因有什么不同?22．小明想通过实验比较两种固体燃料(如花生米和油菜籽)的热值，应该怎样至制实验条件?怎样测出它们燃烧所放出的热量?写出实验探究中所需的器材及实验方案．四、应用与设计题23．关于城市出现的“热岛效应”的描述，其实早在宋朝，诗人陆游就已在诗文中体现“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”的现象．这说明我国古代劳动人民善于从生活中发现真知．请你分析一下，城市“热岛效应”的主要原因有：(1)工厂、交通工具排放大量的；(2)建筑物、马路上的沙石、水泥的，相同的日照条件下温度；(3)城市中的水少，地面的含水量少，致使水的也少，吸热；(4)除以上之外，你能否再补充一个原因：24．星期天，小红在楼下听到这样一段对话：王大妈说：“告诉你们一个好消息，听说我们这个小区马上要将煤气改为天然气了，这下可好了!”就在大家一致的赞同声中，刘大妈没好气的说：“好什么好，煤气1m3才一元钱，听说天然气1m3要接近两元钱，这不是在变相涨价吗?”听到这些，小红在想：通天然气以后．家里每月燃料支出的费用是不是要增加一倍呢?小红又想，还是算一算，看看得出的结果究竟如何．计算：如果将500g水，从20℃加热到沸腾(不考虑热损失)，分别消耗多少煤左和天然气?费用分别是多少?(煤气的热值：4．0×107J／m3，天然气的热值：8．8×107J／m3)计算以后，小红能得出什么结论?25．在做完探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验后，小华提出了这样一个问题：“如果改变斜面的长度，仍使小球从同一高度滚下，小球的动能变不变呢?”“当然不变了，”同桌小明立刻回答说，“因为高度并没有变．”“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能有没有影响呢?”小红说．“做一做实验不就知道了吗?”于是他们准备利用身边的实验器材，通过实验进行探究．他们还为这个探究活动设计了一个探究报告，以下是这个探究报告的框架．在报告中有的地方没有填写，请你帮助他们尽可能地完善．探究课题：同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下，到达斜面底端的动能是否相同?猜想：尽管斜面的坡度不同，只要钢球从相同高度的位置开始滚下，到达斜面底端的动能是相同的．实验器材：(1)实验装置如图所示．(2)除图中装置外，还应使用的器材有：实验步骤：实验记录：(请在下面设计记录实验数据的表格，不必填写数据)．预测：如果实验结论与猜想一致，则在实验中应该看到的现象是：26．在综合实践活动课上，王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示．于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”．(1)请你帮他设计应如何去做；(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小．参考答案1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D11．大小刚12．弹性势弹性势重力势动13．动重力势重力势动14．14J15．变大不变16．升高减少17．不同热值18．做功内机械19．A20．化学内内机械21．小华是利用热传递的方法增加铁丝的内能，使铁丝烫手的，小红是利用做功的方法增加铁丝的内能，使铁丝烫手的，他们改变铁丝内能的方法不同22．(略)23．(1)热量(2)比热小升得高(3)蒸发少(4)植物少24．天然气1.91×10-3m3 煤气4．2×10-3m3用天然气需3．82×103元用煤气需4．2×1 0-3元用天然气省钱25．(1)略(2)实验器材：刻度尺实验步骤：同一钢球在三个不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下，观察钢球在水平面上运动的距离是否相等实验记录：(略) 实验现象：同一钢球三次在水平面上运动的距离相等26．提示：(1)球下落的高度、球的种类、球的材料、球的质量、球的形状、球充气状况、地面状况等(2)示例：“探究球下落高度与反弹高度的关系”：让同一球从不同高度自由落到同一地面,用直尺测出并记录下球开始下落的高度和对应的反弹高度，分析实验数据，得出“球下落高良与反弹高度的关系”的结论．(说明：实验方案应有可操作性，有“控制变量”研究意识,有实验的一般性程序)．(3)示例：球，刻度尺，标记高度的工具．(说明：视研究问题的内容确定工具，如：与质量有关的问题，可配天平)．(4)与反弹有关的问题都可以，例如：从球对地面的作用力、能量转化、速度变化、每次反弹高度变化等方面提出问题。

苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总一、动能、势能、机械能1．一个物体能够做功，表明这个物体具有能量。

2．物体由于运动而具有的能量叫做动能。

1）质量不同的小车从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。

（2）运动物体的动能的大小跟物体的质量与速度有关，物体的质量越大，速度越大。

它具有的动能越大。

3．发生弹性形变的橡皮筋对卡片能做功，因此它具有弹性势能。

弹性势能的大小与形变大小有关，形变越大，弹性势能越大。

4．物体重力势能的大小跟质量与被提升的高度有关。

质量越大，提升的高度越大，物体具有的重力势能越大。

动能和势能统称机械能。

5．指出下列物体具有能的种类1）屋顶上的瓦片具有重力势能；(2)流动的河水具有动能；(3)空中飞行的足球具有重力势能和动能。

4）XXX诗词“XXX.雪”中有”一代天骄,XXX,只识弯弓射大雕”弯弓射雕说明弓具有弹性势能。

在空中匀速下落的降落伞,动能不变势能减小机械能减小。

6．观察摆球的动能和势能的变化1)使摆球偏离原来的位置（）到Ａ点．当摆球从Ａ点向下摆动时。

它的速度越来越大，动能逐渐增大势能逐渐减小当摆球到达最低点时。

它的动能最大，势能最小,在此过程中,摆球的势能逐渐转变成动能.2)然后摆球从O’点向B点运动时,它的速度越来越小，动能逐渐减小。

势能逐渐增大；当摆球到达最高点时B时,它的动能最小；势能最大。

动能转酿成重力势能；3）物体间的动能和势能是能够彼此转化的．若不计摩擦等阻力,动能和势能的转化进程中,机器能的总量保持稳定。

这就是机器能守恒定律。

机械能和内能复二、内能热传递1．运动的物体具有动能，相似的，物体内部的分子也在不停的作无规则运动，因而分子具有分子动能；2．被举高的物体与地球相互吸引而具有重力势能，被压缩的弹簧间相互排斥因而具有弹性势能，类似的，物体内部的分子之间也存在着相互作用的引力和斥力，因此分子具有分子势能；3．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

第12章机械能1、一个物体能对外（），这个物体就具有（），如果物体能对外做的功越多，它具有的能就（）。

2、物体由于运动而具有的能叫（），动能的大小与( )和（），在物体的运动速度一定时，物体的（）越大，物体的（）越大；在物体的质量一定时，物体的（）越大，物体的（）越大。

在不计空气阻力时向下运动的物体的运动速度与质量是否有关？3、一切运动的物体都具有（）。

4、物体由于被举高而具有的能叫（），物体重力势能的大小与（）和（）有关，在物体被举的高度一定时，物体的（）越大，物体的（）越大；在物体的质量一定时，物体（）越大，物体的（）越大。

5物体由于发生弹性形变而具有的能叫（）。

弹性势能的大小与物体发生（）有关。

6、机械能（）和（）的总和。

7、单摆在运动过程中能量是怎样转化的？8、滚摆在运动过程中能量怎样转化的？9、人造地球卫星在绕地球运动的过程中能量怎样转化的？10、在机械能的研究范围内做匀速运动的物体有无能量的转化？11、一物体在水平面上做匀速直线运动，则物体的动能（），重力势能（），机械能（）。

物体从高空匀速直线下落，则物体的动能（），重力势能（），机械能（）。

12、在机械能的研究范围内，做匀速直线运动的物体只有能量的变化，而无能量的转化。

13、能量在发生转化时，减小的能量始终在向增大的能量转化。

14、机械能守恒定律是：在机械能的研究范畴内，且不计能量损失时，动能和势能可相互转化，在相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。

15、能量守恒定律的内容是：能量既不会（），也不会（），它只会从一种形式转化为其它的形式，也从一个物体转移到别的物体，在转化和转移过程中，能量的总量保持守恒。

16、流动的水具有的机械能叫（），流动的风具有的机械能叫（），水能和风能是自然界天然的能源。

【典型例题】一、机械能知识点一：动能：物体由于运动而具有的能。

物体的质量越大，速度越大，动能越大例1．（04烟台）如图所示是探究动能大小与哪些因素有并的实验：（1）实验中你通过观察知道动能的大小。

第十二章机械能和内能一、动能和势能1、能量（1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。

物体对外做功的本领越大能量越大。

（2）单位：焦耳（J）2、动能(1)定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。

(2)影响动能大小的因素：①物体的质量；②物体运动的速度。

物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。

(3)单位：焦耳(J)。

3、重力势能(1)定义：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。

(2)影响重力势能大小的因素：①物体的质量；②物体被举高的高度。

物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。

(3)单位：焦耳(J)4、弹性势能(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。

(2)单位：焦耳(J)。

(3)影响弹性势能大小的因素：①物体发生弹性形变的程度。

物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。

②物体本身弹性的大小二、机械能及其转化1、机械能(1)定义：动能和势能统称为机械能。

机械能是最常见的一种形式的能量。

(2)单位：J。

(3)影响机械能大小的因素：①动能的大小；②重力势能的大小；③弹性势能的大小。

2、机械能守恒定律：物体具有的动能和势能可以互相转化。

如果不计摩擦等阻力，在动能和势能相互转化过程中机械能的总量保持不变。

3、判断机械能变化的方法①从机械能定义角度：分析动能、势能如何变化，从而确定它们的和（即机械能）如何变化。

②应用机械能守恒定律：分析是否存在摩擦等阻力，如果不计摩擦等阻力则机械能不变，否则减少。

4、一个物体受平衡力作用，机械能可能不变，可能变大，可能变小。

三、内能1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

分子具有动能的原因是分子在永不停息地作无规则运动；分子具有势能的原因是分子间存在相互作用的引力和斥力。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②一切物体在任何情况下都具有内能。

第十二章机械能和内能基本知识一，基本概念：1．一个物体能够做功，这个物体就具有。

2．动能：物体由于而具有的能叫动能。

运动物体的越大，越大，动能就越大。

3．势能分为和。

4．重力势能：物体由于而具有的能。

物体越大，被举得越，重力势能就越大。

5．弹性势能：物体由于发生而具的能。

物体的越大，它的弹性势能就越大。

6．机械能：和的统称。

（机械能=动能+势能）能量的单位是：7．动能和势能之间可以互相的。

8．人造卫星饶地球转动时，从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将，动能，速度。

（填“变大”、“变小”、“不变”）。

11．自然界中可供人类大量利用的机械能有水能和风能。

12．机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量。

13．内能：物体内部所有分子做无规则运动的和的总和叫内能。

14．物体的内能与有关：物体的越高，分子越快，内能就。

15．改变物体的内能两种方法和，这两种方法对改变物体的内能是的。

16.物体对外做功，物体的内能；外界对物体做功，物体的内能。

17.物体吸收，当温度升高时，物体内能；物体放出，当温度降低时，物体内能。

18．热量（Q）：在热传递过程中，转移的多少叫热量。

（物体含有热量的说法是错误的）。

热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有。

19.比热容（c ）：的某种物质温度升高（或降低），吸收（或放出）的叫做这种物质的比热容。

比热容的单位是：。

20.比热容是物质的一种属性，它不随物质的、、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就。

21.水的比热容是：C= J/(kg·0C)，它表示的物理意义是：每千克的水温度升高（或降低）10C时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。

22.热量的计算：Q吸= =cm△t（Q吸是吸收，单位是；c 是物体，单位是：；m是；t0是；t 是 .Ｑ放＝，其中to-t=Δt指物质的温度。

23.热值（q ）：某种燃料燃烧放出的热量，叫热值。

课堂实录九年级（上）第12章“机械能和内能”第1节动能势能机械能一、能量能的概念：一个物体能对另一个物体做功，这个物体就具有“能量”。

若这个物体做的“功”越多，则它具有的“能量”就越大。

【考点】①能量表示物体做功能力的物理量；能量可以用做功多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定要“正在”做功。

③“能量”的单位与“功”的单位一样都是焦耳（J ）。

二、动能动能概念：由于运动而具有的能量叫作“动能”。

高速运动的子弹具有很大的动能小球从高处滚下具有动能探究：动能大小与哪些因素有关。

①猜想：动能大小与速度和质量；②实验：研究对象：小球的动能。

研究方法：控制变量法、转换法。

如何判断动能大小：比较木块被撞开的距离。

如何控制速度不变：从同一高度滚下的小球速度相同。

如何改变小车速度：从不同高度滚下的小球速度不同。

③结论：同一物体，速度越快，动能越大。

同一速度，质量越大，动能越大。

2动动能公式：E1mv 2三、势能势能概念：势能是储存于一个系统内的能量。

常见势能：①弹性势能、②重力势能。

【1】弹性势能①定义：发生弹性形变的物体具有的能量，称为弹性势能。

被压弯的撑杆具有弹性势能被压缩的弹簧具有弹性势能②弹性势能受哪些因素影响。

纸青蛙形变越大，跳的越高弹弓形变越大，石块飞的越远结论：（在弹性限度内）弹性形变越大，物体具有的弹性势能就越大。

【2】重力势能①定义：被举高的物体具有的能量，称为重力势能。

山顶的巨石具有重力势能被举高的桩锤具有重力势能探究：重力势能大小受哪些因素影响。

猜想：重力势能大小与物体的质量与高度有关。

实验：模拟打桩。

结论：同一高度，质量越大，物体的重力势能越大。

同一质量，高度越大，物体的重力势能越大.课堂实录九年级（上）第12章“机械能和内能”第2节内能热传递一、内能内能定义：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

影响物体内能大小的两个因素：①温度、②质量。

宏观：温度→微观：分子热运动宏观：温度越高→微观：分子热运动越剧烈例题1：①甲、乙两杯水质量相同，温度不同，内能杯大，原因：。

第十二章《机械能和内能》知识点一、机械能（一）动能和势能的比较（二)动能和势能的转化1、动能和势能的转化情况(1)在一定条件下,动能和重力势能之间可以相互转换（2）在一定条件下，动能和弹性势能之间可以相互转换2、动能和势能的转化分析（1）分析决定动能、重力势能、弹性势能的因素怎样变化，判断动能和势能的大小如何变化。

(2）注意在动能和势能相互转化过程中有没有能量补充或损失，判断机械能总量改变还是不变。

例如:“物体沿水平方向上滑动”,则机械能不变;“物体在斜面上匀速下滑”，则机械能减少。

二、内能（一）定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

(二)注意：内能是一种与热运动有关的能量,任何一个物体都具有内能。

（三）影响物体内能大小的因素1、温度:在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,内能越大。

2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。

3、材料:在物体的温度、质量、状态相同时,材料不同,内能可能不同。

４、状态：在物体的温度、材料、质量相同时，状态不同,内能也可能不同。

(四）内能的改变1、内能改变的外部表现物体温度升高（降低)→物体内能增大(减小）物体状态改变(如熔化、汽化、升华）→内能改变反过来，不能说内能改变必然导致温度变化（内能的变化有多种因素决定）。

2、改变内能的二种方式:热传递和做功(对改变内能来说,这二种方式是等效的。

)（1）热传递的实质：内能在物体间的转移(吸收热量，内能增加;放出热量,内能减少。

) (2）做功的实质:内能和其他能的转化(对物体做功，内能增加;物体对外做功,内能减少) 三、热量（一）热量定义：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。

（热量的国际单位是焦耳) （二)与热量相关的物理量１、比热容(1）表示：质量相等的不同物质,升高(降低）相同的温度，吸收（放出）的热量不相等。

(2）定义:单位质量的某种物质，温度升高(降低)1℃吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。

第十二章《机械能与内能》知识点汇总一、机械能(一)、动能和势能1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

2、知识结构：3、探究决定动能大小的因素：①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；②实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量；③如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少④如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；⑤如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；⑥分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；⑦得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。

练习：☆右表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是 速度你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍此时动能为牛的12倍说明速度对动能影响大 4、机械能：动能和势能统称为机械能。

理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。

(二)、动能和势能的转化 1、知识结构： 2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。

物体 质量m/kg 速度v/(m.s -1) 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900 机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于被举高而具有的能量。