下载文档原格式
一些基金评审专家的意见及经验汇总在网上看到一些基金评审专家或撰写专家的一些意见，觉得非常好，总结以鼓励和帮助自己。
这样算不算原创呢？呵呵！XXX先生/女士：您好。
您申请的科学基金项目，已经科学部初审、通讯评审和专家评审组评审，经委务会审批获得资助。
现反馈给您申请项目的“同行评议意见”和“学科专家评审组意见”。
请仔细阅读，并按照已发送给您的“项目资助和提交项目计划书”的通知邮件要求，在规定时间内完成提交计划书的工作。
请不要直接回复此邮件，此为系统自动电子邮件地址。
如有问题请与国家自然科学基金委员会医学一处联系。
一、关于你的项目的同行评议意见如下：<1> 既往研究发现XX病情恶化与XXX有关，但机制尚不清楚。
本研究设计在研究团队前期工作基础上，通过体内、外实验，观察XXX。
本实验设计合理，具有一定的创新性和临床意义，能为XX的发病机制及防治提供理论基础和实验依据。
<2> 1、本研究项目关注XXXX发挥的重要作用。
研究者前期研究证实了XXX。
本项目研究者前期研究结果还显示大鼠XXXX，提示了XXXX。
前期研究结果令人信服。
国内已有报道XXXX。
XXXXX在XX尚无相关报道，进一步探讨XXXXX有助于深入了解XX的机制，为寻求更有效治疗XX的方案提供启示。
本项目研究具有较好的科学意义和创新性。
2、研究者运用XXXXX在XX发病过程中的作用进行研究。
研究内容设计较完整，研究目标较明确，研究队伍成员具备运用与检测XXXX变化相关分子生物学技术的能力。
3、本项目理论上可行，技术方法较成熟，课题组成员配备合理，为本课题顺利实施提供了较好的保障。
<3> 项目拟从体内、外实验，利用XXXXXXX等技术，观察XXXX信号通路的影响，采用XXX，从而导致XX。
课题设计合理，学术有一定的创新性，研究重点及选择的关键问题能切合临床，研究方案可行，项目组安排合理，实验条件及研究基础较扎实。
科学素养与科研方法（新题库）（×）从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。
（×）科学研究唯一的的立足点是文献资料。
（×）科研创新实践是不断前进的，因此是不会遇到苦难的。
（×）科研课题的选题应该越小越好。
（×）学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。
（×）研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用女性主义分析方法。
（×）研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用原型批评方式。
（×）研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。
（×）研究自组织系统演化机制的理论和方法是在世纪五六十年代以来，随着各种自组织系统理论的产生才形成的。
（×）要使统计量（样本指标）代表参数（总体指标），除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。
（×）一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。
准确、简洁则是其次的要求。
（×）英国天文学家麦克斯韦利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转。
（×）在学校、科研院所学术氛围的创造中，榜样的力量不如说教的力量。
（√）STS思想是科学、信息与社会的思想。
（√）爱因斯坦曾说：“一切方法的背后如果没有一种生气勃勃的精神，它们到头来都不过是笨拙的工具。
”（√）公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。
（√）国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。
（√）获取信息是信息推理术的第一步，要求研究人员必须做一个“有心”人。
（√）进行任何理论思维活动，都必须运用一定的思维方式，都要使用思维规定和逻辑范畴，而各种思维方式都是一定的方法论的体现，同事也促进了科研方法的发展。
（√）科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。
完整版--专业技术人员惯用文体写作教程--题库及答案一、填空题1、（调查报告）是针对现实中浮现较重大问题，为理解状况、澄清事实、制定解决问题政策办法、总结典型经验，指定专人或派出调查组，进一步实际调研后写成书面报告。
(填空) P302、（简报）是各单位简要报道工作状况、交流重要信息惯用事务文书。
(填空) P473、（科研报告）是在实验和考察基本上，对自己已经熟知对象，进行新研究，向人们发布研究成果报告。
(填空) P2644、（客观事实）是调查报告赖以存在物质基本。
(填空)P305、（联营）合同书是指双方或多方共同出资、共同生产经营、共享所得利益、共担风险合同书。
P1336、（履行期限）是指合同兑现时间，是合同双方履行义务和享有权利时间根据。
(填空) P1257、（前沿）是论文开端，是简要阐明研究工作目、范畴、有关领域前人工作和知识空白、理论基本、分析和研究思想和实验设计、预期成果和意义等。
(填空) P2488、（完全归纳）推理是依照对某事物中每一种对象进行研究，而做出关于该事物普通性结论推理。
(填空) p2279、（违约责任）是指除不可抗力因素外，协约者不能履行或不能完全履行经济合同步，必要承担经济责任和法律责任。
(填空) P12610、（文献综述）与（参照文献）是专项研究报告必不可少构成某些，即对所根据科学原理或所否定前人结论，都应做出客观评述，并在文尾逐个列出篇名。
(填空) P26511、（析因实验）是一种由已知成果去谋求未知因素实验。
(填空) P27612、（普通期刊）是指未被评价体系确认和权威机构指定为核心期刊科技期刊。
(填空) P21513、（证明信）是以组织或个人名义证明某人身份、经历或者证明关于事情真实状况专用书信。
P7114、（周期容量）指科技期刊出版频率和每期载文数量。
(填空) P21615、（总结）是对本单位以往某项工作或某一阶段工作完毕状况回顾和评价，旨在找出经验教训，得出符合事物发展规律结识，用以作为此后工作指南。
高中学生研究性课题报告三篇所谓课题研究，是指要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解决的问题进行研究。
以下是为大家收集的高中学生研究性课题报告三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇一】高中学生研究性课题报告课题研究的背景及意义俗话说得好："人靠衣装，佛靠金装'，而一句"衣食住行'更是将"衣'摆在首位。
可见，"衣着'在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。
绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。
从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样?它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。
希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。
预期成果体验、调查分析报告、论文研究方法通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。
活动计划任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。
活动计划：第一阶段(第3周)：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。
第二阶段(第410周)：通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。
第三阶段(第11周)：对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查，整理分析调查数据高中历史研究课题开题报告模板高中历史研究课题开题报告模板。
第四阶段(第1213周)：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。
准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。
尊重学术道德，遵守学术规范1学术道德与学术规范概论1.2从基本概念谈起（上）1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则，是一种特殊的（B）。
A、研究规范B、职业道德C、个人修养D、职业习惯1.3从基本概念谈起（下）1．（D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。
A、道德规范B、技术规范C、政策规范D、法律规范2．《GB/正确7714—2005文后参考文献着录规则》是属于（B）。
A、强制性标准B、推荐性标准C、规定性标准D、基本型标准3．《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（A）。
A、政策规范B、技术规范C、道德规范D、法律规范4．计量单位标注有误属于学术不端行为。
（错误）5．我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规则》。
（错误）1.4自然科学研究流程1．（A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。
A、实证研究方法B、思辨研究法C、实验研究法D、类比研究法2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。
（错误）1.5社会科学研究流程1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。
（正确）2．费孝通于20世纪30年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。
（错误）1.6学术研究相关法律问题1．研究生学术活动过程的“学习性”决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对科研规范方面的要求也不必太严苛。
（错误）2．对涉及国家秘密、军事秘密的论文进行保密处理符合《保守国家秘密法》。
（正确）3．在学术活动和学术交流中泄露秘密事项，不属于侵犯《保守国家秘密法》。
（错误）4．受着作权法保护的作品，从作品完成之日起自动获得，不需要通过有关行政部门的登记。
102.学术会议报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。
(√)103.学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。
（×）104.学术会议报告在会前无需演练。
( ×)105.学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。
报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。
( ×)106.学术会议从其主办国来看，有国内会议与国际会议之分。
( √)107.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。
( ×)108.学术会议是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。
( √)109.学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。
课题的先进性是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。
要求研究者以此为起点有所前进。
选题的先进性往往决定了论点的新颖性。
( √)110.学术论文写作拟初稿时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。
( √)111.学术论著除了它作为学术研究结果而有其普遍性以外，不同的学术领域、对象又往往具有自身的规律性和具体要求。
( √)112.学术论著个性和风格的形成，除了取决于研究主体自身的个性特质外，还与特定学术领域各自不同的特质密切相关。
( √)113.学术论著的个性和风格的形成，首先依赖于研究者自身的丰富多样的个性特征。
( √)114.学术研究完全依赖于学术对象而存在。
( ×)115.研究设计应当符合科学性原则，即合乎一般的自然规律，一旦制定了研究计划或内容，就不能修改。
( ×)116.研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。
( ×)117.研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。
1. 导语也成前言、导言，通常在学位论文或篇幅较长的论文中出现，导语应明确交待该领域的学术史，不能闭门造、车自说自话。
下列哪个选项不属于导语基本要素 A. 研究方法 B. 研究的价值 C. 研究的计划 D. 研究所用材料的来源2. 中国科协的一项调查发现，38.6%的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了解，49.6%的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。
这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应该( ) A. 坚持教育引导 B. 加强制度规范 C. 强化监督约束 D. 坚持自我反省3. 引文应当是作者在撰写论著时确实参考或引用过的文献，如果为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，做不相关引用、无效引用。
这种行为属于 A. 过度他引 B. 不当自引 C. 模糊引注 D. 著而不引4. 在合作研究中，故意隐瞒应共享的信息，不提供相关数据和资源等。
根据相关加强科研规范的措施和意见，这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的( ) A. 诚实原则 B. 公开原则 C. 公正原则D. 尊重知识产权5. 1964年，新疆的一位年轻人郝天护给时任中国科学院力学研究所所长钱学森写信，指出钱学森近期发表的一边力学论文中有一处需要商榷，钱学森当时在力学界已是绝对权威，但收到来信后，不仅亲笔回信，承认了自己的错误，更鼓励郝天护将自己的观点写成文章，并推荐发表在《力学学报上》，这体现出钱学森作为一名合格科技工作者的( ) A. 严谨作风 B. 诚信品行 C. 责任意识 D. 人文素养6. 解决科学道德和学风问题，关键在于抓好教育、制度和监督三个环节教育是( )，制度是( )监督是( )，惩防结合、标本兼治。
A. 基础关键保障 B. 基础保障关键 C. 核心手段保证 D. 手段保证核心7. 科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的，具有稳定性、连续性的规制和安排，因而具有文化的意义，要求研究者自觉遵守和共同维护。
《综合素质》考点强化练习片段阅读(2021年最新版)1、单项选择题在西斯廷礼拜堂的天花板上，文艺复兴时期的艺术巨匠米开朗基罗把他笔下的人物描绘得如此雄壮、有力。
在意大利，每当我们看到这些魁伟强劲、饱满秀美的人体艺术作品时，就会深深地感到人类占领自然、改造自然的士气和力气，使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊源有了更深入的理解。
这段文字是在谈文艺复兴运动与_____A: 现代体育B: 人体艺术C: 意大利D: 米开朗基罗参考答案: B此题说明:正确答案是B考点外表主旨题解析此题属于非典型的外表主旨题。
经过通读可知，文段的主要意思是“文艺复兴时期的人体艺术，使得人们对于文艺复兴和现代体育有了更深入的认识〞，材料中“使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊源有了更深入的理解〞这句话的主语应当是这段材料的中心词，即“人体艺术〞，所以B项正确。
C、D 两项比拟简单排除。
A是强干扰项，谈到现代体育是为了阐述文艺复兴运动和人体艺术的关系——这是这两者产生的作用之一，故不选A。
故正确答案为B。
2、单项选择题富强与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目的。
这一目地可以为人们带来经济上的富足和精神上的自由，正因为如此，人类不会因为自由的存在而放弃对富强的追求，也不会为了秩序化的支配而舍弃对自由的抱负。
____，人类的这种追求必将在不断涌现的风险中颠簸前行。
填入划横线局部最恰当的一句是_____A: 但富强与自由根底上的生存和竞争带有与生俱来的不确定性B: 缺乏自由的富强是另一种形式的贫困C: 经济与权益双重最大化的追求形成了人类社会富强与自由的进展目的D: 然而当今社会所面临的一系列风险可能正是标准自由进展的结果参考答案: A此题说明:正确答案是A考点语句填空解析此题为语句填空题。
文段阐述了富强和自由的关系，结合上下文分析可知空格处要填入的句子应当是对文段的一个总结，需要涉及“富强〞与“自由〞，同时由于空格后写到“人类的这种追求必将在不断涌现的风险中颠簸前行〞，所以应当是存在一种不确定的因素，A选项符合题意。
课题申请书范文合集9篇课题申请书范文合集9篇在现在的社会生活中申请书起到的作用越来越大，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。
那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的课题申请书9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课题申请书篇1课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究课题负责人：郝晓红所属学校：宁夏青铜峡市高级中学课题研究时间：年月—年月课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠青铜峡市教研室科研工作领导小组：青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。
至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。
进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。
结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：(一)物化性成果1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功；2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。
1大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。
正确答案：√我的答案：×2在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。
正确答案：√我的答案：√3很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。
正确答案：√我的答案：√已完成1以下哪些行为不符合学术诚实三原则：A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。
B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。
、C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。
D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。
正确答案：A我的答案：A2当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。
正确答案：√我的答案：√3小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为，有违学术诚实。
正确答案：√我的答案：√已完成1在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为：`A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。
B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。
C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。
D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。
正确答案：C我的答案：C2以下说法中，哪一种是正确的：A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。
B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。
C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。
D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。
（正确答案：A我的答案：A3诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。
正确答案：√我的答案：√已完成1在写论文的过程过程中，以下哪一种做法是错误的：A、查阅并参考相关文献B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等。
从几百份课题申请书中总结出普遍存在的40个问题，只要有一个你的申请书就不可能过关！全文共3750字，预计阅读时间10分钟。
一、选题方面的问题1. 部分课题选题不够新颖，问题导向不明，缺乏时代性新颖的选题一般包括四类：一是尚无人涉足的研究领域或选题；二是学科前沿的理论探讨；三是老问题的新研究视角、新材料发掘或新技术、新方法的运用；四是海外新理论、新观点的引进与推广。
其中第一类最具创新性，属于开辟新的研究领域或研究方向，甚至是创立新学科的研究项目，具有填补学术空白的价值,申报这样的课题立项可能性最大。
因此，在确立选题前应有针对性地进行文献查阅和以往立项信息查询，从而最大限度地避免从事重复性研究。
同时，通过文献查新和信息查询，还可以了解国内外相关研究领域的研究水平和现阶段的研究热点，这对于确定研究选题与研究方向也是非常有价值的。
2. 概念不准或概念界定模糊；语言学术性不强比如：XXX意识形态XXX之路XX人员利益冲突问题研究。
要研究什么利益？政治利益？经济利益？还是其他利益？这个选题就没有详细的说明。
3. 选题太大，涵盖内容太多，或时间跨度太大专家感觉研究者无法驾驭比如：明清XXX群体研究。
这个选题时间跨度600年，如果没有较为扎实的科研能力和丰富的前期成果，申报成功的可能性比较小。
4. 选题太小，涵盖内容太少；范围太小且缺乏特色和深度，被同类课题所包含例如：XXX 设计应用研究中原经济区建设中XXX制度规范管理研究5. 选题指向不明比如：XXX制度若干问题研究，“若干”两字就不规范。
6. 选题上缺少理论嵌入、地域嵌入、领域嵌入，不能体现申报者的比较优势。
7. 选题缺少前期成果支撑8. 选题意义（1）对课题意义强调过分，没选中的项目中有1/5的都强调诸如填补空白、在国内独创等；（2）意义过于宏观，究竟有什么意义，看不出来；（3）意义过于庞杂，仅意义一项就写了1-2千字。
因此，最重要的或者比较好的做法是对意义有具体说明，如在理论上或在实践上究竟有什么意义，或对国家经济发展有什么贡献等。
二、研究现状方面的问题9. 对国内外研究现状几乎没有述评；研究现状缺少综、梳、述、评；简单罗列文献，缺少观点梳理简单罗列，重要学术流派和观点把握不到位，不全面，对与本课题相关的国内外研究成果缺乏全面准确深入和简明扼要的清理与总结。
10. 研究现状述评不对题，不全面，不是述评前人的研究状况，而是介绍有关名词概念；述评前人研究状况时过于笼统，没有实质性研究，或仅罗列了某些书，没有阐述其观点与申请者本人的观点有何不同，从而体现其研究的重要性；11. 内容安排不合理要按照课题结构和内容要求撰写，各个板块要合理布局，分配字数。
不要超过字数，也不要过少的字数。
比如，要求7000字，你的申请书仅概念阐述就4000字，这就是结构不合理了。
12. 文字不够准确、精炼，表述清楚、明白。
最重要的或者比较好的做法是对国内外同领域中的代表作都能提及，对其观点都有述评。
学术研究主要包括学术积累与学术创新。
要进行学术创新，做好学术积累工作是基础。
所谓学术积累，就是要把握本课题在国内外学术界研究的最新进展和所达到的水平，要对相关的研究成果及其得失进行全面、准确、深入、具体和简明的清理与总结以及评价。
只有这样，才能使你的课题论证达到高于国内外学术界所研究的水平，也说明你确实下了一番工夫。
如果你的课题论证报告低于国内外学术界研究所达到的学术水平，你的课题被淘汰的可能性就很大。
全面，体现为全面掌握国内外学术界研究的概况、进展和水平，对具有代表性的成果有所了解，即“谁在研究——研究什么——怎样研究——何种成果——研究得失”；准确，表现为评价符合事实，恰如其分；深入，体现为能抓住问题的症结和实质；具体，体现为提供的信息（如数字、论著等）比较具体；简明，体现为表述具有概括性、简洁性和明晰性。
三、研究内容方面的问题13. 有的提出研究设想，但没有提出研究观点；14. 有的写上了整本书的框架，关键在于通过主要内容体现申请者的主要观点；15. 有的主要观点缺位，以研究思路与方法代替观点；16 有的主要观点不鲜明，只是一般的论述，没有吸引人眼球的地方；17. 研究内容过于庞大，主要观点根本无法表达。
18. 定位不准；基础研究？还是应用研究？基础性研究，应主要在开拓性和原创性上下工夫；如果是应用研究，应在针对性、实证性和对策性上下工夫，应具有全局性、战略性和前瞻性；如果是综合研究，应在学科交叉研究上下工夫。
否则，你的整个课题的论证就可能会出现思路不清晰、用力不到位。
19. 问题不明晰；没有弄清课题身着重分析和解决的问题、尤其是重点、难点问题，缺少分析和解决问题的课题论证；研究任何一个课题，都要分析和解决问题，所以，申报人应具有鲜明的“问题意识”，整个课题论证的重点应放在所要分析和解决的几个问题上来。
20. 研究方法不具体，简单罗列，没有针对性，不能确定自己究竟要用哪种方法。
比如，综合研究法，交叉研究法；要明确提出适合于本课题本身的研究方法。
研究方法取决于研究对象或研究课题的本性，不同的研究对象和研究课题，其研究方法是不一样的。
因此，在进行课题论证时，不能仅仅提出要以马克思主义为指导，还应提出研究本课题所要运用的具体方法。
否则，评审专家认为你不懂学术规范。
比如，文献学方法、历史辩证法法、科学和价值统一方法，就很重要。
21. 研究角度缺乏创新，缺少自己独到的见解；22. 课题缺少核心观点且创新性、当下性不足；一个课题最重要的，就是要在学术积累的基础上进行学术创新。
学术创新首先体现在学术观点的创新。
要达到学术观点的创新，同时必须研究新问题，使用新方法，运用新材料，进行新论证。
由此，在进行课题论证时，要用一定的篇幅充分说明其研究成果的创新价值——新领域、新问题、新方法、新材料、新观点、新推进、新突破和新论证。
23. 论证不充分三言两语或寥寥几百字，内容详略安排不合理，头重脚轻，难点重点归纳不准，创新点概念含糊。
研究框架不合理，流程图编制缺少科学性，规范性不足、逻辑不清，重点不突出，层次安排不合理；24. 口语化的表述习惯，学术规范性不强缺少学术语言，学术含量，语句不通顺，文字不流畅，表述不精当。
甚至有别字，白字；25. 研究内容太多5-6条甚至7-8条，一般2-4条比较好。
研究内容表述不清晰，逻辑性不强；26.研究内容写成结项报告，核心内容不突出；27.研究内容与题目不相关或相关度不高；16.参考文献不具备权威性，层次低，不全面，有疏漏，最新研究成果少，有些参考文献主题是时间较远研究专著，甚至教材。
国外参考文献少，或权威性不足，个别老师将自己的论文作为参考文献。
最好要有2015年第一期的相关研究论文；外文资料最好用外文列出。
所以，要通过各种有效的办法来搜集和整理研究资料。
如果遗漏一些代表性和权威性参考文献，评审专家就可能认为你的工作做的不细致、不认真。
四、课题组成员方面的问题28.课题组成员结构层次不合理人数太多或人数太少，合作单位超过三个，有些达到六个，地域分布太广，现实中不易集合共同研究问题。
应用研究缺少管理部门，实践部门人员参与。
29. 有些成员的研究成果与课题不相关，不能支撑课题研究30. 课题组成员的构成是衡量课题组综合研究实力、能否顺利完成课题研究任务和能否产出高质量研究成果的重要指标。
在以往项目申报过程中就曾发生过申报人员选题较好，课题论证也不错，但课题组只有申报者一个人，或者成员综合水平较低而未能通过的情况。
最好老中青三结合。
应注意满足以下条件：（1）学历高、职称高；（2）在某一问题上有研究、有影响；（3）结构合理（学科结构；知识结构；部门结构：理论工作者；决策工作者；实践工作者）。
注意：青年项目课题组成员年龄也不得超过35周岁。
五、其他问题31. 前期成果不能支撑课题研究，或与研究课题不相关。
32. 负责人没有写清自己具备课题研究的三个条件：（1）有能力（资质、经验），有条件（空泛的写有计算机，有图书馆，有资料），在研项目多很难保证有时间。
（2）有比较优势（地域、行业）。
（3）在课题涉及领域的研究实力和地位。
33. 经费预算不合理，例如调研费过高，年度支出不合理，或申报经费过少或过多。
34. 格式不规范，字体不统一，装订不规范，35. 个别成员超项36. 为与相关课题组成员沟通，超项，在读博士申报需要导师批准。
37. 学科归属不当或有偏差所申报的选题不在资助学科范围内或选题的主体部分不在该学科范围内。
38. 对创新点和特色凝练不够，表述不准确39. 申报书中存在错别字等低级错误这是申报材料中的大忌，如描述非第三人称事物时用了“他们”（本该是“它们”）等等。
从国基金通信评议专家评审反馈意见中，可以发现，许多专家特别在意这种低级错误，反映出申请者不认真、严谨，直接导致本子被否定。
40.抄袭其他申报书有些人通过各种渠道获得了一些申报书，或者是同事的，或者是网络上的，作为参考可以借鉴学习，但是有些人在申报课题时，认为申报书不查重，反正也没事的侥幸心理，大面积抄袭别人申报书的内容，甚至“拿来主义”改个题目就直接上交。
要知道，评审专家都是领域的大牛，历年评审的申报书加起来估计可以“绕地球一圈”，你抄袭的申报书，以为别人不知道，说不定评审专家早就已经看过了。
一旦“犯到”专家手里，别说基金肯定申报不上，你的学术道德也就完了。
