幼儿园班级卫生制度大全幼儿园班级卫生工作制度

幼儿园班级卫生工作管理制度一、卫生工作的目的和重要性幼儿园是孩子们接受教育的第一站，卫生是幼儿园教育环境的基本要求，对于儿童的健康成长有着重要的影响。

幼儿园班级卫生工作管理制度的建立旨在确保教室、活动室、卫生间等环境的卫生干净，保障儿童的健康与安全。

二、卫生工作的责任与权限1. 教师负责班级的卫生管理工作。

2. 班主任负责每天的日常卫生检查，定期进行卫生质量评估。

3. 配合保洁员工作，落实各项卫生制度。

三、教室卫生管理1.保持教室地面干净，定期打扫、擦拭。

2.保持空气流通，定期开窗通风。

3.保持环境整洁，桌椅以及墙壁定期擦拭。

4.垃圾分类投放，及时清理。

四、活动室卫生管理1.保持活动室地面干净，定期打扫、擦拭。

2.保持活动室通风，定期开窗通风。

3.保持活动室内环境整洁，玩具等定期消毒。

五、卫生间卫生管理1.保持卫生间内清洁，定期消毒，保证无异味。

2.及时清理垃圾，保持卫生间干净整洁。

3.配备足够的手洗设备和消毒用品。

六、食堂卫生管理1.保持食堂环境整洁，定期清洁、消毒。

2.保证食材新鲜，食品安全符合标准。

3.定期进行食品安全教育培训。

七、垃圾管理1.定期清理教室、活动室和卫生间的垃圾。

2.垃圾分类投放，保证环境整洁。

八、卫生器具管理1.保证卫生器具的清洁、消毒。

2.管理好卫生器具的使用和存储。

九、卫生工作记录与评估1.教师每日对卫生工作进行记录，包括日常清洁、消毒情况等。

2.班主任定期对卫生工作进行评估，并向幼儿园行政部门报告。

十、违反卫生管理制度的处理1.对于违反卫生管理制度的行为，班主任进行谈话教育并做出相应的处理。

2.严重违反卫生管理制度的行为，向幼儿园行政部门报告，并给予相应的纪律处分。

幼儿园班级卫生工作制度一、卫生环境的要求1. 幼儿园班级应保持整洁有序的卫生环境，保证室内空气清新，灯光明亮，温度适宜。

2. 班级内的桌椅、玩具、器具等应定期清洁、消毒，并妥善保管。

3. 班级内的地面、墙壁、门窗等应保持干燥、清洁，无积尘、蜘蛛网等。

二、卫生工作指导原则1. 每位班级教师都应参与到班级卫生工作中，形成全员参与的良好氛围。

2. 注重培养幼儿的卫生习惯和卫生意识，通过游戏、故事、互动等多种形式进行教育。

3. 鼓励幼儿主动参与到卫生工作中，培养他们的自理能力和责任心。

三、班级常规卫生工作1. 日常清扫：每天保持教室内外的清洁，包括清理桌面、擦拭地面、清理垃圾等。

2. 定期消毒：对于幼儿常接触的物品，如桌椅、玩具等，应定期进行消毒处理，保证幼儿的健康。

3. 定期通风：每天开窗通风，保持教室内空气流通，减少有害气体和细菌的滋生。

4. 废弃物处理：废弃物应分类投放，及时清理，确保环境整洁。

四、幼儿个人卫生工作1. 手卫生：培养幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在进食、上厕所后，应鼓励幼儿及时洗手。

2. 牙齿卫生：鼓励幼儿每天刷牙，教育幼儿正确刷牙的方法，并定期检查幼儿的口腔健康情况。

3. 衣着卫生：幼儿的衣着应清洁整齐，鞋袜应干净，大小便事故发生后应及时更换。

4. 个人卫生教育：教育幼儿注意个人卫生，如擤鼻涕时使用纸巾，打喷嚏时用纸巾或遮挡口鼻等。

五、家长的参与和配合1. 与家长建立良好沟通机制，定期向家长传达班级卫生工作的要求和进展情况。

2. 鼓励家长参与到班级卫生工作中，可以组织家长志愿者进行卫生工作的协助。

3. 向家长提供相关的卫生教育资料和建议，帮助他们更好地配合幼儿园的卫生工作。

六、卫生工作的考核和奖惩1. 定期对班级卫生情况进行检查和考核，评比出优秀班级和个人，并进行表彰。

2. 对于不认真履行卫生工作职责的教师和幼儿，应进行相应的纠正和惩处。

七、不断改进和完善1. 定期组织班级教师进行卫生工作经验交流，总结工作中的问题和不足。

幼儿园班级卫生工作制度范文一、卫生宣传教育1.组织开展卫生宣传教育活动，增强幼儿的卫生意识。

通过展示图文资料、观看卫生教育片等方式，向幼儿普及卫生知识，培养他们的良好卫生习惯。

2.定期邀请卫生专家来幼儿园进行卫生宣传讲座，向幼儿和家长传授卫生知识，提高他们的卫生健康意识。

二、环境卫生管理1.保持幼儿园教室、活动室、卫生间等场所的清洁卫生，定期进行彻底清洁，确保环境卫生达标。

2.每天开展清洁日常工作，包括擦拭桌椅、扫地、清理垃圾等，保持幼儿园的整洁与卫生。

3.做好餐厅和厨房的清洁工作，保证幼儿的饮食安全。

每天定期清洗餐具和炊具，保持良好的卫生状况。

三、个人卫生管理1.幼儿入园前要进行身体清洁，保持整洁的衣着，干净的手指甲，头发整洁。

对于有传染病症状的幼儿，要立即进行隔离并及时通知家长。

2.每天上午和下午进行手部卫生教育，教育幼儿正确洗手的方法和时机，保持手部清洁。

教师要示范正确洗手方法，帮助幼儿养成良好的洗手习惯。

3.每天检查幼儿的个人卫生状况，如头发是否整洁、衣着是否整齐等，发现问题及时跟幼儿进行沟通和纠正，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。

四、疫病预防和控制1.定期对幼儿进行体检，筛查常见传染病，及时发现并处理，防止传播。

2.建立健全传染病报告制度，所有幼儿出现传染病症状应立即报告，及时采取预防和控制措施。

3.定期进行环境消毒工作，特别是公共场所和常接触的物品，如桌椅、玩具等，确保传染源的消除和控制。

五、食品卫生管理1.做好食品采购工作，选择新鲜、无毒、干净的食品原材料，确保食品的质量和安全。

2.规范厨房操作，杜绝擦拭食品准备台时使用的布巾，保证操作工具和场所的卫生。

3.建立食品储存管理制度，储存食品要有明确的标识，防止食品变质和腐败。

六、卫生检查和督导1.定期对幼儿园进行卫生检查，发现问题及时整改，确保幼儿园的卫生状况达到卫生标准。

2.建立卫生督导制度，定期对教师进行卫生知识培训和考核，促使他们不断提高卫生意识和卫生管理能力。

幼儿园卫生管理制度（通用5篇）幼儿园卫生管理制度1一、室外环境卫生管理要求：1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二、室内环境卫生管理要求：1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3、建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。

物品要按类堆放、排列整齐。

保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

幼儿园卫生管理制度2一、环境卫生1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。

2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

二、个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

幼儿园班级卫生工作管理制度一、目的幼儿园班级卫生工作管理制度旨在加强幼儿园班级卫生工作的管理，确保幼儿园班级环境的卫生与安全，保障幼儿健康成长。

二、范围适用于幼儿园各个班级的卫生工作管理。

三、责任1. 幼儿园管理人员负责制定班级卫生工作管理制度，并监督执行。

2. 幼儿园教师负责指导幼儿参与班级卫生工作，并监督其负责的区域的卫生状况。

3. 幼儿园保洁员负责定期进行卫生清洁工作，并配合协助教师和幼儿参与卫生工作。

四、内容1. 安全卫生检查：每天上午和下午教师进行卫生检查，并记录在卫生检查表上。

2. 室内环境卫生：每天开窗通风，保持教室、活动室、卫生间等环境的清洁与卫生。

3. 室外环境卫生：每天定时清扫院子、操场等室外区域，保持室外环境的清洁与卫生。

4. 垃圾分类：教师定期组织幼儿进行垃圾分类的学习和实践，教育幼儿养成正确处理垃圾的习惯。

5. 幼儿个人卫生：教师指导幼儿养成勤洗手、勤剪指甲、勤晨检等良好的个人卫生习惯。

6. 病人管理：教师定期检查幼儿的健康状况，如发现幼儿有传染性疾病症状，立即通知家长并采取相应的防控措施。

7. 卫生器具管理：教师负责每天对教室、活动室内的玩具、器具进行检查、清洁与消毒。

五、奖惩措施1. 凡是发现违反卫生工作管理制度者，将视情节轻重给予相应的批评、告诫或者纪律处分。

2. 凡是表现良好、模范遵守班级卫生工作管理制度者，将给予表扬和奖励。

六、监督与评估1. 幼儿园管理人员对幼儿园班级卫生工作的执行进行日常监督和检查。

2. 定期评估幼儿园班级卫生工作的实施情况，并及时进行整改和改进。

七、修订本制度根据实际情况进行修订和完善，经幼儿园管理人员审批后正式执行。

幼儿园班级卫生工作管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 班级卫生责任：班级中每位教师和学生都有责任保持班级的卫生整洁，教师要起到榜样作用，引导学生养成良好的卫生习惯。

2. 每日卫生检查：每天早上开始上课前，由老师带领学生进行卫生检查，包括扫地、擦桌椅、整理物品等。

2024年幼儿园班级卫生制度第一章：引言1.1 背景现在社会快节奏发展，人们生活水平不断提高，对于幼儿园的要求也在不断提高。

幼儿园的卫生制度对于幼儿的健康成长非常重要。

为了保证每一个孩子都能在卫生环境良好的条件下学习和成长，制定本卫生制度。

1.2 目的本卫生制度的目的是确保幼儿园班级的卫生环境干净整洁，为孩子们提供一个健康、安全的学习环境，预防传染病的发生，促进孩子们的身心健康发展。

第二章：卫生措施2.1 班级环境清洁每天上午开学前和下午放学后，班级内部实行打扫制度。

孩子们要自觉收拾自己的座位和周围的区域，保持桌面整洁。

老师和保育员负责清扫地面、擦拭桌椅等。

每周至少一次，进行彻底的大扫除，包括地面、墙壁、天花板等各个角落的清洁保洁。

2.2 定期消毒幼儿园班级的常用物品和设施会定期进行消毒，包括桌椅、玩具、教具等。

消毒时，使用无色、无味、无腐蚀性的消毒剂，确保既能杀灭细菌病毒，又不对孩子们的健康产生负面影响。

2.3 垃圾分类班级内部设置垃圾桶，鼓励孩子们进行垃圾分类。

将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等分别放置在不同的垃圾桶中，培养孩子们的环保意识。

2.4 通风换气每天保持班级的通风换气，定期开窗透气，保持空气流通。

避免空气污浊、紧闭环境对孩子健康的影响。

第三章：卫生管理3.1 监督管理设立卫生管理小组，由保健医生、班主任、保育员等组成，负责班级卫生管理工作的监督和落实。

并定期进行检查、评估班级的卫生情况，及时发现问题并解决。

3.2 规范操作制定卫生操作规范，包括洗手、打喷嚏、口鼻遮掩等，引导孩子们养成良好的卫生习惯。

同时，老师和保育员要做好榜样，严格按照操作规范进行操作。

3.3 健康档案为每个孩子建立完整的健康档案，包括个人基本信息、健康状况、疫苗接种情况等。

健康档案的管理不仅有利于个别儿童的健康管理，也方便卫生管理小组掌握整体卫生情况。

3.4 疫情防控积极参与疫情防控工作，加强对传染病的预防和控制。

幼儿园安全卫生制度1.园内安全要有专人负责，加强保健人员的责任心。

为防止幼儿丢失，防止生人接走幼儿，每日晨检结束即关闭大门，下午4：00后开门。

2.定期检查园内设施，是否有油漆剥脱，是否有带钉、木刺、棱角、裂缝、拌脚的桌椅，地面是否过滑，台阶是否过高，大型玩具连接处有否松动等。

3.定期检查园内和班级内有无安全隐患，如水瓶，开水、过烫的饭菜、刀剪、图钉、锁扣、消毒液、电源插座、暖气、药品等。

4.园内要成立安全委员会，每月召开安全卫生会议一次，定期向家长和保教人员、幼儿进行安全知识教育，取得家长配合。

5.注意室内外环境卫生，每天小扫一次，每周大扫一次。

每日进园、离园时，要进行卫生打扫、湿扫、湿抹。

消灭四害，保持园内无蚊蝇、蟑螂、老鼠，厕所无异味、无污水无黄垢。

6.不叫幼儿搬运过大过重的物品。

不随便支派幼儿去操作有危险的物品。

7.严格执行《食品卫生法》的规定，严防食物中毒。

食堂、库房防止闲人进入，不带幼儿进食堂、锅炉房、开水间。

8.园内要有安全通道，每日下班后，要有专人检查门窗、电源、火源、水源是否关闭。

9.工作时间注意力集中，不干私活，不会亲访友，防止幼儿意外发生，建立健全门卫制度。

10.工作人员的摩托车或非机动车在教学区域要推行，摆放在不显眼的安全地带。

后勤运输食物、煤气瓶等走专用通道。

幼儿园安全卫生制度（2）是为了保障幼儿在园期间的安全和健康，确保他们能够在良好的环境中学习、成长和玩耍。

以下是针对幼儿园安全卫生制度的____字详细介绍。

一、幼儿园安全管理制度：1. 安全管理目标：确保幼儿园内幼儿的人身安全、教职工工作安全。

2. 安全管理职责：幼儿园管理者对幼儿园的安全工作负总责，每位教职工有责任对幼儿园内学生的安全负有监管责任。

3. 安全管理机构：幼儿园成立安全领导小组，并设立安全办公室，负责协调机构内的安全工作。

4. 安全管理制度：(1) 幼儿园建立日常安全巡检制度，对幼儿园的各个区域进行定期巡检，发现安全隐患要及时整改。

幼儿园班级卫生制度范文一、教室卫生1. 每日清晨，老师及班级卫生管理员到教室进行打扫卫生。

在打扫卫生时，要按照一定的顺序进行，以确保卫生打扫的全面性。

2. 打扫卫生时，要注意将教室内的垃圾清理干净，保持地面的干净整洁。

3. 教室内的桌椅要摆放整齐，保持教室的整洁美观。

4. 每日开窗通风，保持教室的空气新鲜。

5. 注意班级卫生管理员要及时清理擦拭教室内的黑板、墙壁等，保持教室的干净整洁。

6. 老师要督促幼儿在教室内保持良好的卫生习惯，不能随地乱扔垃圾、吐痰等。

二、饭堂卫生1. 饭堂卫生必须保持干净整洁，每日餐后进行卫生清理。

2. 引导幼儿在用餐时注意文明用餐，不乱扔餐具、饭菜等。

3. 餐后，将餐具、饭菜等清理干净，并妥善储存，避免滋生细菌。

4. 食材储存要合理摆放，避免交叉污染。

5. 饭堂管理员要做好监督工作，保证饭堂卫生整洁。

三、洗手卫生1. 引导幼儿养成勤洗手的良好习惯，特别是在进食前、上厕所后、接触污物后等关键时刻要洗手。

2. 配备充足的洗手用品，比如肥皂、洗手液等，并保证洗手用品的常常更换，避免细菌滋生。

3. 建立洗手制度，规定幼儿每日必须洗手几次，并督促幼儿按时完成洗手。

4. 洗手区域要保持干净整洁，定期清理洗手池及周边区域。

四、卫生死角处理1. 定期检查教室、饭堂、卫生间等区域，发现卫生死角及时处理。

2. 墙角、桌椅下、柜子内等经常被忽视的地方要及时清理卫生，防止灰尘和细菌滋生。

3. 定期清理卫生死角，比如角落、水槽下、抽屉内等，保证卫生环境清洁。

五、卫生巡查1. 定期进行卫生巡查，督促幼儿保持卫生习惯，同时也可以发现问题及时整改。

2. 卫生巡查要严格按照规定的程序进行，确保全面检查。

3. 巡查结果要及时记录，有针对性地提出问题，并进行整改。

六、卫生宣传教育1. 在班级开展卫生教育活动，让幼儿了解卫生的重要性。

2. 通过图片、视频、故事等形式，生动形象地向幼儿介绍卫生常识，引导幼儿养成良好的卫生习惯。

幼儿园卫生清扫制度为了保障幼儿的身体健康，给孩子们提供一个清洁、卫生、舒适的学习和生活环境，特制定以下幼儿园卫生清扫制度。

一、室内卫生清扫1、教室卫生每天早晨，保育老师需要提前进入教室，开窗通风，保持室内空气流通。

用干净的湿布擦拭教室的桌椅、玩具柜、窗台等表面，确保无灰尘和污渍。

地面先用扫帚清扫，再用湿拖把拖干净，注意角落和边角处的清洁。

幼儿的玩具每周至少清洗消毒一次，对于塑料玩具，可以用洗洁精清洗后再用清水冲洗干净，然后放在阳光下晾晒；对于毛绒玩具，可以用洗衣机清洗或者送去干洗店清洗。

教室的图书要定期整理和擦拭，保持图书的整洁和干净。

2、寝室卫生幼儿午休的寝室要保持安静、整洁和通风良好。

每天起床后，整理床铺，将被子叠放整齐。

用湿布擦拭床栏、床头柜等设施。

定期更换床上用品，保证幼儿的睡眠卫生。

3、卫生间卫生卫生间要随时保持清洁，无异味。

幼儿便后，及时冲洗马桶，并用消毒液消毒。

洗手池、水龙头等要用湿布擦拭干净，保持表面无水渍和污垢。

地面要随时清扫拖干，防止幼儿滑倒。

二、室外卫生清扫1、操场卫生每天早晨清扫操场地面的落叶、杂物等，确保操场干净整洁。

定期对操场的游乐设施进行检查和清洁，如有损坏及时维修。

2、花园卫生花园内的花草要定期修剪和浇水，保持花园的美观。

及时清理花园内的杂草和垃圾，防止蚊虫滋生。

三、食堂卫生清扫1、餐具消毒幼儿使用的餐具要做到每餐消毒。

可以采用高温消毒或者消毒柜消毒的方式，确保餐具卫生。

2、厨房卫生厨房的台面、炉灶、水槽等要在每餐结束后及时清理干净，无油污和食物残渣。

地面要用防滑地砖，并且每天清扫拖洗，保持地面干燥。

食品储存要分类存放，生熟分开，避免交叉污染。

定期检查食品的保质期，确保食品安全。

四、公共区域卫生清扫1、走廊卫生走廊的地面要每天清扫拖洗，墙壁要定期擦拭，保持无灰尘和污渍。

楼梯扶手也要用湿布擦拭干净。

2、多功能厅卫生多功能厅使用后要及时清理，整理桌椅，清扫地面，保持厅内整洁。

幼儿园教学卫生制度一、引言幼儿园是儿童托管和教育的重要场所，保障幼儿园教学卫生是保障儿童健康成长的基础。

因此，制定幼儿园教学卫生制度，对于确保幼儿健康、幼儿园环境的安全和教师队伍的素质，具有重要意义。

本文对幼儿园教学卫生制度进行了详细的阐述，旨在为广大幼儿园教育工作者提供有效的参考。

二、幼儿园环境卫生管理1.教室环境卫生（1）认真清洁教室，保持桌椅、地板、黑板的清洁，并定期消毒；（2）定期通风，保证室内空气新鲜；（3）教室内不得存放垃圾和杂物，定期清理教室角落的积尘；（4）设置合理的排风设施，保证教室内空气流通。

2.卫生设施管理（1）保证卫生设施的完好，定期检查维修卫生设施的工作；（2）坚持使用环保清洁用品，避免使用对儿童身体有害的清洁用品；（3）安全使用电器设备，儿童接触电器设备应有教师的监护。

3.洗手卫生管理（1）要求教师和儿童勤洗手，每天确保洗手3次以上，洗手前用清水湿润双手；（2）提供足够数量并时常更换的洗手用品，保持洗手台干净，并定期消毒。

三、食品安全管理1.食材采购与检验（1）严格选择供应商，与合格的食品供应商签订食品安全协议；（2）食品供应商提供的食品必须持有合格的卫生许可证，并从合法的渠道采购；（3）对食材进行严格检验，确保食品的安全和新鲜。

2.食品加工与储存（1）采用科学的食品加工工艺，保证食品的烹饪温度和时间符合食品安全标准；（2）加强食品储存管理，采用分区存放和食品保质期的管理，禁止存放过期食品；（3）严禁将厨余垃圾等有害物品与食品存放在同一地方。

3.食品服务与消毒（1）提供干净卫生的餐具和饮用水，保证每位幼儿使用一次性餐具；（2）定期对食堂进行彻底的清洁和消毒，保持食堂环境的干净和整洁；（3）对食品残渣、废弃物等进行及时处理，禁止倒放腌制、腐烂的蔬果等垃圾。

四、幼儿个人卫生管理1.洗手卫生（1）教师要引导幼儿养成勤洗手的习惯，确保洗手的正确步骤；（2）教师要督促幼儿在重要场合并在进食前后洗手。