第十五章 第四节 电阻的串联和并联—2020秋沪科版九年级物理上册课堂学习课件
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教案:沪科版2020年物理九年级上册第15章《第4节电阻的串联和并联》一、教学内容本节课的教学内容来自沪科版2020年物理九年级上册第15章的第4节,主要包括电阻的串联和并联两个部分。
电阻的串联主要介绍串联电路的特点和电阻的计算方法;电阻的并联主要介绍并联电路的特点和电阻的计算方法。
二、教学目标1. 理解电阻的串联和并联的概念,掌握串联电路和并联电路的特点。
2. 学会计算串联电路和并联电路中的总电阻。
3. 能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学难点与重点重点:电阻的串联和并联的概念,串联电路和并联电路的特点,总电阻的计算方法。
难点:理解并联电路中总电阻的计算方法,能够运用所学知识解决实际问题。
四、教具与学具准备教具:电源、电阻、导线、电压表、电流表。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:教师通过展示一个串联电路的实验,让学生观察并描述电路中电流和电压的变化情况,引导学生思考电阻的串联。
2. 电阻的串联:教师介绍电阻的串联概念,解释串联电路的特点,引导学生理解串联电路中电流和电压的变化规律。
3. 电阻的并联:教师介绍电阻的并联概念,解释并联电路的特点,引导学生理解并联电路中电流和电压的变化规律。
4. 例题讲解:教师通过讲解一个串联电路和一个并联电路的例题,让学生掌握串联电路和并联电路中总电阻的计算方法。
5. 随堂练习:教师给出几个练习题,让学生运用所学知识解决实际问题,巩固对串联电路和并联电路的理解。
6. 板书设计:教师在黑板上列出电阻的串联和并联的公式,以及串联电路和并联电路的特点。
7. 作业设计:教师布置几个有关电阻的串联和并联的题目,让学生课后巩固所学知识。
六、课后反思及拓展延伸教师在课后反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以便更好地帮助学生理解和运用所学知识。
同时,教师可以拓展延伸一些电阻的串联和并联在实际生活中的应用,激发学生的学习兴趣。
答案:1. 电阻的串联:两个电阻R1和R2串联时,总电阻为R = R1 +R2。