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《论语-卫灵公篇》卫灵公问陈于孔子,孔子对曰:“俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,未之学也。
”明日遂行。
在陈绝粮,从者病莫能兴。
子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。
”子曰:“赐也,女以予为多学而识之者与?”对曰:“然,非与?”曰:“非也,予一以贯之。
”子曰:“由,知德者鲜矣。
”子曰:“无为而治者其舜也与!夫何为哉?恭己正南面而已矣。
”子张问行,子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣;言不忠信,行不笃敬,虽州里行乎哉?立则见其参于前也;在舆则见其倚于衡也,夫然后行。
”子张书诸绅。
子曰:“直哉史鱼!邦有道如矢,邦无道如矢。
君子哉蘧伯玉!邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。
”子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。
知者不失人亦不失言。
”子曰:“志士仁人无求生以害仁,有杀身以成仁。
”子贡问为仁,子曰:“工欲善其事,必先利其器。
居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
”颜渊问为邦,子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则《韶》《舞》;放郑声,远佞人。
郑声淫,佞人殆。
”子曰:“人无远虑,必有近忧。
”子曰:“已矣乎!吾未见好德如好色者也。
”子曰:“臧文仲其窃位者与!知柳下惠之贤而不与立也。
”子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
”子曰:“不曰‘如之何、如之何’者,吾末如之何也已矣。
”子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。
君子哉!”子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。
”子曰:“君子疾没世而名不称焉。
”子曰:“君子求诸己,小人求诸人。
”子曰:“君子矜而不争,群而不党。
”子曰:“君子不以言举人,不以人废言。
”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试矣。
斯民也,三代之所以直道而行也。
”子曰:“吾犹及史之阙文也,有马者借人乘之,今亡矣夫!”子曰:“巧言乱德,小不忍,则乱大谋。
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一起学《论语》13.9子路篇——既庶富之,既富教之一起学《论语》13.9子路篇——既庶富之,既富教之【原文】子适卫,冉有仆。
子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。
”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。
”【白话】孔子到卫国去,冉有驾车。
孔子说:“这里人口真是众多啊!”冉有说:“已经人口众多了,下一步再做些什么呢?”孔子说:“让他们富起来。
”冉有说:“已经富有了,下一步再做些什么呢?”孔子说:“教化他们。
”【释词】适:往,到。
仆:驾车。
钱穆:“古礼,幼卑者为尊长御车。
”徐英:“樊迟御,冉有仆,古者弟子为师服劳役,执仆御之事,盖于此见之矣。
”庶:众多。
此处指卫国人口众多。
《注疏》:“庶,众也,言人民庶繁也。
”陆氏:“‘庶哉’一叹,即具‘老安少怀’之意。
”既:已经。
加:益。
富:使之富。
《集释》:“治民之法,先富后教,为自古不易原则。
”教:教化。
按:今日多言教育,而忽略“教化”,则有教而无化,于是多浮于表。
范宁:“衣食足,当训义方也。
”【先贤精义】曾氏曰:“庶矣哉”一言,人多以为常谈而置之,冉有乃能再问,以究其说。
然后知既庶矣则当富之,既富矣则当教之,至于教之则不可以有加矣。
《春秋繁露》曰:治民者,先富之,而后加教。
《论语注疏》曰:此章言治民之法也。
孔子言当教以义方,使知礼节也。
《管子》曰:凡治国之道,必先富民。
民富则易治也,民贫则难治也。
朱子曰:庶而不富,则民生不遂,故制田里、薄赋敛以富之。
富而不教,则近于禽兽。
故必立学校,明礼义以教之。
《盐铁论》曰:既富矣,又何加焉?曰:教之以德,齐之以礼。
戴溪曰:国患于无民,故户口蕃盛者为治之基也。
后世之君,括户以求民为赋役地也。
圣人欲富民,后人欲富国,其事正戾。
故休养生息者,所以庶之也;劝课农桑者,所以富之也;申明礼义者,所以教之也。
不如是,不足以为人上。
《孟子》曰:明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡,然后驱而之善,故民之从之也轻。
子路问学【原文】子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。
”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成!”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。
何学之为?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命。
”【注释】①岂:同“其”,代词,相当于“谁”。
②岂:表示反诘语气,相当于“难道”。
③释:放;策:马鞭子。
④檠:(qíng)矫正弓弩的器具。
反:反对,引申为“丢弃”。
⑤谏:直言规劝,批评;圣:通达,明智。
⑥受学:从师学习;重:重视,注重。
⑦揉同“糅”,用熨木,通过人力加工,把曲的变直,直的变曲。
⑧犀革:犀牛的皮制品。
⑨括:箭的末端;羽:作动词用,即用羽毛装饰。
⑩镞:(zú):箭头;砺:磨刀石,作动词用,即磨砺。
敬:感谢;命:吊问之词。
【译文】子路拜见孔子,孔子问道:“你爱好什么?”子路回答说:“喜好长剑。
”孔子说:“凭你的才能,加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习难道有好处吗?”孔子说:“驱赶狂马的人不能放下鞭子,操拿弓弩的人,不能丢下正弓的器具;木材经过绳墨作用加工就能取直,人们接受直言规劝就会通达;从师学习,重视发问,哪有不顺利成功的!”子路说:“南山出产竹子,不经加工,自然就很直,砍下来用它(做箭),能穿透犀牛皮(做的铠甲),为什么要学习呢?”孔子说:“把箭的末端装上羽毛,把箭头磨得更加锋利,箭刺入得不更深吗?”子路施礼道:“感谢你的吊问。
”【简析】本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。
“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳。
孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑。
阅读《论语》中与子路有关的章节(共41章)请同学们特别关注子路的语言、表情、行为等。
1.子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也!”(《论语·为政篇第二》)孔子说:“由,我教给你怎样做的话,你明白了吗?知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!”2.子曰:“道不行,乘桴浮于海。
从我者,其由与?”子路闻之喜。
子曰:“由也好勇过我,无所取材。
”(《论语·公冶长篇第五》)孔子说:“如果我的主张行不通,我就乘上木筏子到海外去。
能跟从我的大概只有仲由吧!”子路听到这话很高兴。
孔子说:“仲由啊,好勇超过了我,其他没有什么可取的才能。
”3.孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。
”又问。
子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。
”……(《论语·公冶长篇第五》)孟武伯问孔子:“子路做到了仁吧?”孔子说:“我不知道。
”孟武伯又问。
孔子说:“仲由嘛,在拥有一千辆兵车的国家里,可以让他管理军事、赋税,但我不知道他是不是做到了仁。
”……4.子路有闻,未之能行,唯恐有闻。
(《论语·公冶长篇第五》)子路在听到一条道理但没有能亲自实行的时候,惟恐又听到新的道理。
5.颜渊、季路侍。
子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”(《论语·公冶长篇第五》)颜渊、子路两人侍立在孔子身边。
孔子说:“你们何不各自说说自己的志向?”子路说:“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍,同我的朋友共同使用,用坏了也不抱怨。
”颜渊说:“我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳。
”子路向孔子说:“愿意听听您的志向。
”孔子说:“(我的志向是)让年老的安心,让朋友们信任我,让年轻的子弟们得到关怀。
”6.季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有?”……(《论语·雍也篇第六》)季康子问孔子:“仲由这个人,可以让他管理国家政事吗?”孔子说:“仲由做事果断,对于管理国家政事有什么困难呢?”……7.子见南子,子路不说。
论语·子路全文及解析1.子路问政,子曰:“先之,劳之。
”请益,曰:“无倦。
”子路问为政之道。
孔子说:“自己先要身体力行带好头,然后让老百姓辛勤劳作。
”子路请求多讲一些,孔子说:“不要倦怠。
”2.仲弓为季氏宰,问政,子曰:“先有司,赦小过,举贤才。
”曰:“焉知贤才而举之?”子曰:“举尔所知。
尔所不知,人其舍诸?”仲弓做了季氏的总管,问怎样管理政事,孔子说:“自己先给下属各部门主管人员作出表率,原谅他人的小错误,提拔贤能的人。
”仲弓说:“怎么知道哪些人是贤能的人而去提拔他们呢?”孔子说:“提拔你所知道的,那些你所不知道的,别人难道会埋没他吗?”3.子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。
名不正、则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。
故君子名之必可言也,言之必可行也。
君子于其言,无所苟而已矣。
”子路说:“卫国国君要您去治理国家,您打算先从哪些事情做起呢?”孔子说:“首先必须先正名分。
”子路说:“有这样做的吗?您真是太迂腐了。
这名怎么正呢?”孔子说:“仲由,真粗野4.樊迟请学稼,子曰:“吾不如老农。
”请学为圃,曰:“吾不如老圃。
”樊迟出。
子曰:“小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。
夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”樊迟向孔子请教如何种庄稼,孔子说:“我不如老农民。
”又请教如何种蔬菜,孔子说:“我不如老菜农。
”樊迟出去了。
孔子说:“真是个小人啊!樊迟这个人!居于上位的人爱好礼仪,老百姓就没有敢不恭敬的;居于上位的人爱好道义,老百姓就没有敢不服从的;居于上位的人爱好诚信,老百姓就没有敢不诚实的。
如果能够做到这一点,那么,四方的老百姓就会背负幼子前来归服,何必要自己来种庄稼呢?”5.子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”孔子说:“熟读了《诗经》三百篇,交给他政务,他却搞不懂;派他出使到四方各国,又不能独立应对外交。
在《论语·子路第十三》这一章节中,孔子对弟子子路提出了一系列有关修养人格、做人处世的教导和观点。
在这篇文章中,我将全面评估并探讨这些教导,并共享我个人对这些教导的理解和观点。
孔子在这一章节中谈到了“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。
”这句话深刻地指出了知识的获取和实践的重要性。
在当今社会,信息爆炸的时代,我们往往面对各种各样的信息和知识,但如果只是停留在“不闻不若闻之”的层面,那么我们所获得的知识就是肤浅的。
而要真正理解和掌握知识,就需要通过“闻之不若见之”的方式去实践和验证。
这样才能真正地“知之不若行之”。
我们在学习和生活中要注重实践和行动,将所学知识运用到实际中去,才能获得更深入的理解和掌握。
另外,在这一章节中,孔子还提到了“言以动,行以静。
”这句话告诉我们在言谈和行动中要讲究分寸和节制。
言语是一种有力的工具,它可以激励人们,也可以伤害人们。
在言谈之间要注意言辞的选择和运用,要以和善的态度和言辞来和他人交流,这样才能让自己的言辞更具有感染力和正能量。
而在行动上要讲究静态,要保持内心的平和和冷静,这样才能更好地应对周围的环境和挑战。
这种“言以动,行以静”的修养,不仅可以提高我们的人格魅力和修养,也可以赢得他人的尊重和信任。
在这一章节中,孔子还提到了“巧言令色,鲜矣仁。
”他告诉子路说,人不能只拘泥于表面的巧辩和华丽的言辞,而应当更注重内在的仁爱和真实的品性。
这是现代社会中尤其重要的一点。
在人际交往中,真诚和善良是最能打动人心的。
而巧辩和虚伪只会让人失去信任和好感。
在人际交往中,我们要注重内在的修养和品性,才能真正赢得他人的尊重和信任。
《论语·子路第十三》这一章节中,孔子对修养人格、做人处世的教导是深刻而丰富的。
他所提出的观点和教导,不仅在古代有着重要的指导意义,也对我们当代人有着重要的启发和借鉴价值。
在学习和生活中,我们要不断地思考和领会这些教导,并将其运用到实践中去,才能更好地提高自己的修养和人格,成为真正有价值的人。
论语中的子路原文与解析子路(公冶长)是孔子的弟子之一,也是论语中的重要人物之一,他是孔子最喜欢的学生之一,他的言行举止在孔子心目中具有很高的地位。
本文将结合论语中子路的原文,对他的思想和解析进行探讨。
子路问政子路问:“舜使禹监国,何如?”孔子说:“舜择禹,于中州。
殷民,可使治也,周民,可使度也。
舜曰:‘可使治也,可使度也’。
”子路问:“管仲何如?”孔子说:“管仲在外,君子郁郁乎善也。
”(论语·乡党第十)这段原文是子路问孔子关于政治问题的对话。
子路首先问到了舜如何选择禹来监国,孔子回答说舜选择禹是因为他能在中州治理殷民,在周州度量周民。
这里孔子强调了君主选才标准的重要性,需要根据人才的优势合理安排职位。
接着子路又问到管仲怎么样,孔子说管仲聪明才智出众,是一个外部的贤人。
这里可以看出,孔子非常重视和提倡用人唯才的理念。
子路三尺之“杰”子路问:“子何如鲁?”孔子说:“杀其国君父,虽得之不喜。
——“子路曰:“有庙?”孔子说:“有之。
《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’其斯之谓与?”(论语·为政第十七)这段原文是子路问孔子关于鲁国现状的对话。
子路问孔子,鲁国如何。
孔子回答说,即使能杀死鲁国的君主和父亲,他也不会高兴。
这表明孔子对于暴力和过激手段持否定态度。
子路接着问道,是否有庙宇(指象征着国家统一的象征性建筑物)?孔子回答说有庙宇,并引用《诗经》中的一句诗来解释,即艰苦奋斗,锤炼磨砺,才能取得成功。
子路与学生关系子路曰:“诗三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’。
”孔子说:“怨乎?父,迅雷风烈必有时。
”(论语·为政第十九)这段原文是子路和孔子讨论诗经的对话。
子路说,诗经有300篇,但可以归纳为“思无邪”四个字。
这表明了子路对于文学的理解和概括能力。
而孔子的回答则充满了智慧和对子路言论的赞同,他说:“你是在抱怨吗?父亲,迅雷和狂风必然有它发生的时候。
”这句话暗示孔子认为子路的理解是正确的,只是要能够在合适的时候表达出来。
论语有关子路的章节《子路:孔子身边的率真勇者》嘿,同学们!你们知道孔子的弟子子路吗?子路这家伙,那可真是个有个性的人物!子路这人,性格直率得就像那夏日里毫无遮拦的阳光,炽热又耀眼。
记得有一次,孔子在和大家讨论理想。
子路第一个跳出来,扯着嗓子就喊:“我呀,要是有千乘之国,夹在大国中间,外有敌军侵犯,内又有饥荒,让我去治理,只要三年,就能让百姓勇敢善战,而且还懂得礼仪。
”哇塞,这口气,可真够大的!当时大家都被他这股子自信劲儿给震住了。
孔子听了,只是微微一笑,没有立刻表态。
子路这家伙,可不管那么多,他觉得自己说得没错,心里那叫一个得意。
这像不像咱们班里那些自信满满的同学?还有一回,子路去见孔子。
孔子问他:“你爱好什么?”子路毫不犹豫地说:“我喜欢长剑。
”孔子说:“我不是问这个。
以你的天赋,再加上学习,谁能比得上你呢?”子路一听,脖子一梗,反问孔子:“学习有啥用?”孔子也不生气,耐心地给他讲道理。
子路虽然一开始不太服气,但后来还是认真思考了孔子的话。
子路的勇敢,那可是出了名的。
就好像战场上冲锋陷阵的猛将,毫不退缩。
但他有时候也太冲动啦!有一次,孔子去见南子,子路就老大不高兴,觉得老师不该去见那个名声不太好的女人。
孔子急得对天发誓:“我要是做了不该做的事,就让老天厌弃我!”子路这急性子,真让人又好气又好笑。
子路对孔子,那也是忠心耿耿。
不管遇到什么困难,他都坚定地站在老师身边。
就像守护城堡的骑士,绝不背叛。
咱们想想,如果子路在咱们班,那肯定是个敢说敢做的主儿。
他可能会在老师提问的时候,第一个举手抢答;也可能会因为和同学争论问题,争得面红耳赤。
不过,子路的结局有点让人惋惜。
在卫国的一场内乱中,子路为了坚守自己的道义,最终献出了生命。
他临死的时候,还不忘整理自己的衣冠,说:“君子死,冠不免。
”这是多么坚定的信念啊!子路这个人啊,就像一颗璀璨的流星,虽然短暂,却无比耀眼。
他的直率、勇敢和忠诚,让我们看到了一个有血有肉的形象。
论语译注之子路篇论语译注之子路篇1子路问政。
子曰:“先之⑴劳之。
”请益。
曰:“无倦⑵。
”【译文】子路问政治。
孔子道:“自己给百姓带头,然后让他们勤劳地工作。
”子路恳求多讲一点。
孔子又道:“永远不要懈怠。
”【注释】⑴先之——就是下一章“先有司”之意。
⑵无倦——也就是“居之无倦”之意。
2仲弓为季氏宰,问政。
子曰:“先有司,赦小过,举贤才。
”曰:“焉知贤才而举之?”子曰:“举尔所知;尔所不知,人其舍诸?”【译文】仲弓做了季氏的总管,向孔子问政治。
孔子道:“给工作人员带头,不计较人家的小错误,提拔优秀人才。
”仲弓道:“怎样去识别优秀人才把他们提拔出来呢?”孔子道:“提拔你所知道的;那些你所不知道的,别人难道会埋没他吗?”3子路曰:“卫君⑴待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名⑵乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。
名不正,那么言不顺;言不顺,那么事不成;事不成,那么礼乐不兴;礼乐不兴,那么刑罚不中;刑罚不中,那么民无所错⑶手足。
故君子名之必可言也,言之必可行也。
君子于其言,无所苟而已矣。
”【译文】子路对孔子说:“卫君等着您去治理国政,您准备首先干什么?”孔子道:“那一定是纠正名分上的用词不当罢!”子路道:“您的迂腐竟到如此地步吗!这又何必纠正?”孔子道:“你怎么这样卤莽!君子对于他所不懂的,大概采取保存态度,[你怎么能乱说呢?]用词不当,言语就不能顺理成章;言语不顺理成章,工作就不可能搞好;工作搞不好,国家的礼乐制度也就举办不起来;礼乐制度举办不起来,刑罚也就不会得当;刑罚不得当,百姓就会[惶惶不安,]连手脚都不晓得摆在哪里才好。
所以君子用一个词,一定[有它一定的理由,]可以说得出来;而顺理成章的话也一定行得通。
君子对于措词说话要没有一点马虎的地方才罢了。
”【注释】⑴卫君——历来的注释家都说是卫出公辄。
⑵正名——孔子所要纠正的,只是有关古代礼制、名分上的用词不当的现象,而不是一般的用词不当的现象。
一起学《论语》13.16子路篇——叶公问政一起学《论语》13.16子路篇——叶公问政【原文】叶公问政。
子曰:“近者说,远者来。
”【白话】叶公请教为政之道。
孔子说:“使近处的人感到欢悦,使远处的人愿意归附。
”【释词】叶公:或说是“叶公子高”;或说,叶可能就是楚国的叶地,则叶公就是楚国大夫。
叶,古音“社”。
说:同“悦”。
【先贤精义】《四书解义》曰:此一章书见为政在得民心也。
《论语注疏》曰:当施惠于近者,使之喜说,则远者当慕化而来也。
《论语义疏》曰:言为政之道,若能使近民欢悦,则远人来至也。
朱子曰:被其泽则悦,闻其风则来。
然必近者悦,而后远者来也。
李炳南曰:为政而能使近悦远来,必是施行仁政,感召国内外人民。
张栻曰:近者乐其泽,远者慕其风,此政之善也。
然未有泽不及近而能使人慕之者也。
戴溪曰:按《家语》子贡问于孔子曰:昔者齐景公问政于夫子,子曰政在节财;鲁君问政于夫子,子曰政在谕臣;叶公问政于夫子,子曰政在悦近而来远。
《诗》曰:乱离瘼(mò)矣,奚其适归。
此伤离散以为乱者也。
盖荆之地广而都狭,都狭则近者离散,地广则徒务远略。
夫国内空虚而四封之地广,则楚之为政可知矣。
故夫子答之以近悦而远自来之道。
竹添光鸿曰:讽以恤小爱邻之仁也。
管子曰:爱施之德,虽行而无私。
内行不修,则不能朝远方之君,是故正君臣上下之义。
使君德臣忠,父慈子孝,兄爱弟敬,礼义章明。
如此,近者亲之,远者归之。
唐文治曰:此盖周武王不泄、不忘之德,其本在行仁政而顺民情,惜乎叶公不能问也。
【附录】陈祥道曰:子贡言夫子之得邦家,则曰:“绥之斯来,动之斯和。
”荀卿言大儒之郊,则曰:“近者歌讴而乐之,远者竭蹶而趋之。
”叶公问政,亦可告以此乎?孔子尝曰:“荆之地广而都狭,民有离心,莫安其居。
故政在悦近而来远。
”《诗》曰:“乱离瘼矣,莫之适归。
”由此观之,孔子仅欲叶公定其乱离之民而已。
《学记》曰:“近者悦服,远者怀之,大学之道也。
”自我论之,盖孔子所言者政也,《学记》所言者教也。
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1.子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也!”(《论语·为政篇第二》)孔子说:“由,我教给你怎样做的话,你明白了吗?知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!”2.子曰:“道不行,乘桴浮于海。
从我者,其由与?”子路闻之喜。
子曰:“由也好勇过我,无所取材。
”(《论语·公冶长篇第五》)孔子说:“如果我的主张行不通,我就乘上木筏子到海外去。
能跟从我的大概只有仲由吧!”子路听到这话很高兴。
孔子说:“仲由啊,好勇超过了我,其他没有什么可取的才能。
”3.孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。
”又问。
子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。
”……(《论语·公冶长篇第五》)孟武伯问孔子:“子路做到了仁吧?”孔子说:“我不知道。
”孟武伯又问。
孔子说:“仲由嘛,在拥有一千辆兵车的国家里,可以让他管理军事、赋税,但我不知道他是不是做到了仁。
”……4.子路有闻,未之能行,唯恐有闻。
(《论语·公冶长篇第五》)子路在听到一条道理但没有能亲自实行的时候,惟恐又听到新的道理。
5.颜渊、季路侍。
子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”(《论语·公冶长篇第五》)颜渊、子路两人侍立在孔子身边。
孔子说:“你们何不各自说说自己的志向?”子路说:“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍,同我的朋友共同使用,用坏了也不抱怨。
”颜渊说:“我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳。
”子路向孔子说:“愿意听听您的志向。
”孔子说:“(我的志向是)让年老的安心,让朋友们信任我,让年轻的子弟们得到关怀。
”6.季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有?”……(《论语·雍也篇第六》)季康子问孔子:“仲由这个人,可以让他管理国家政事吗?”孔子说:“仲由做事果断,对于管理国家政事有什么困难呢?”……7.子见南子,子路不说。
夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”(《论语·雍也篇第六》)孔子去见南子,子路不高兴。
孔子发誓说:“如果我做什么不正当的事,让上天谴责我吧!让上天谴责我吧!”8.……子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯[píng]河,死而无悔者,吾不与也。
必也临事而惧,好谋而成者也。
”(《论语·述而篇第七》)……子路问孔子说:“老师您如果统帅三军,那么您和谁在一起共事呢?”孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,徒步涉水过河,死了都不会后悔的人,我是不会和他在一起共事的。
我要找的,一定要是遇事小心谨慎,善于谋划而能完成任务的人。
”9.叶公问孔子于子路,子路不对。
子曰:“女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”(《论语·述而篇第七》)叶公向子路问孔子是个什么样的人,子路不答。
孔子(对子路)说:“你为什么不样说,他这个人,发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,如此而已。
”10.子疾病,子路请祷。
子曰:“有诸?”子路对曰:“有之。
诔[lěi]曰:‘祷尔于上下神祇。
’”子曰:“丘之祷久矣。
”(《论语·述而篇第七》)孔子病情严重,子路向鬼神祈祷。
孔子说:“有这回事吗?”子路说:“有的。
《诔》文上说:‘为你向天地神灵祈祷。
’”孔子说:“我很久以来就在祈祷了。
”11.子疾病,子路使门人为臣。
病间,曰:“久矣哉,由之行诈也!无臣而为有臣。
吾谁欺,欺天乎!且予与其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎?且予纵不得大葬,予死于道路乎?”(《论语·子罕篇第九》)孔子患了重病,子路派了(孔子的)门徒去作孔子的家臣,(负责料理后事,)后来,孔子的病好了一些,他说:“仲由很久以来就干这种弄虚作假的事情。
我明明没有家臣,却偏偏要装作有家臣,我骗谁呢?我骗上天吧?与其在家臣的侍候下死去,我宁可在你们这些学生的侍候下死去,这样不是更好吗?而且即使我不能以大夫之礼来安葬,难道就会被丢在路边没人埋吗?”12.子曰:“衣敝缊[yùn]袍,与衣狐貉[hé]者立,而不耻者,其由也与。
‘不忮不求,何用不臧?’”子路终身诵之。
子曰:“是道也,何足以臧?”(《论语·子罕篇第九》)孔子说:“穿着破旧的丝棉袍子,与穿着狐貉皮袍的人站在一起而不认为是可耻的,大概只有仲由吧。
(《诗经》上说:)‘不嫉妒,不贪求,为什么说不好呢?’”子路听后,反复背诵这句诗。
孔子又说:“只做到这样,怎么能说够好了呢?”13.色斯举矣,翔而后集。
曰:“山梁雌雉[zhì],时哉时哉!”子路共之,三嗅而作。
(《论语·乡党篇第十》)孔子在山谷中行走,看见一群野鸡在那儿飞,孔子神色动了一下,野鸡飞翔了一阵落在树上。
孔子说:“这些山梁上的母野鸡,得其时呀!得其时呀!”子路向他们拱拱手,野鸡便叫了几声飞走了。
14.德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓。
言语:宰我、子贡。
政事:冉有,季路。
文学:子游,子夏。
(《论语·先进篇第十一》)德行好的有:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。
善于辞令的有:宰我、子贡。
擅长政事的有:冉有、季路。
通晓文献知识的有:子游、子夏。
15.季路问事鬼神。
子曰:“未能事人,焉能事鬼?”曰:“敢问死。
”曰:“未知生,焉知死?”(《论语·先进篇第十一》)季路问怎样去事奉鬼神。
孔子说:“没能事奉好人,怎么能事奉鬼呢?”季路说:“请问死是怎么回事?”(孔子回答)说:“还不知道活着的道理,怎么能知道死呢?”16.闵子侍侧,訚訚[yín]如也;子路,行行乐。
“若由也,不得其死然。
”(《论语·先进篇第十一》)闵子骞侍立在孔子身旁,一派和悦而温顺的样子;子路是一副刚强勇猛的样子;冉有、子贡是温和快乐的样子。
孔子高兴了。
但孔子又说:“像仲由这样,只怕不得好死吧!”17.子曰:“由之瑟奚为于丘之门?”门人不敬子路。
子曰:“由也升堂矣,未入于室也。
”(《论语·先进篇第十一》)孔子说:“仲由弹瑟,为什么在我这里弹呢?”孔子的学生们因此都不尊敬子路。
孔子便说:“仲由嘛,他在学习上已经达到升堂的程度了,只是还没有入室罢了。
”18.(《论语·先进篇第十一》)高柴愚直,曾参迟钝,颛孙师偏激,仲由鲁莽。
19.子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。
”公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰‘有父兄在’;求也问‘闻斯行诸’,子曰‘闻斯行之’。
赤也惑,敢问。
”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。
”(《论语·先进篇第十一》)子路问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“有父兄在,怎么能听到就行动起来呢?”冉有问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“听到了就行动起来。
”公西华说:“仲由问‘听到了就行动起来吗?’你回答说‘有父兄健在’,冉求问‘听到了就行动起来吗?’你回答‘听到了就行动起来’。
我被弄糊涂了,敢再问个明白。
”孔子说:“冉求总是退缩,所以我鼓励他;仲由好勇过人,所以我约束他。
”20.季子然问:“仲由、冉求,可谓大臣与?”子曰:“吾以子为异之问,曾由与求之问。
所谓大臣者,以道事君,不可则止。
今由与求也,可谓具臣矣。
”曰:“然则从之者与?”子曰:“弑父与君,亦不从也。
”(《论语·先进篇第十一》)季子然问:“仲由和冉求可以算是大臣吗?孔子说:“我以为你是问别人,原来是问由和求呀。
所谓大臣是能够用周公之道的要求来事奉君主,如果这样不行,他宁肯辞职不干。
现在由和求这两个人,只能算是充数的臣子罢了。
”季子然说:“那么他们会一切都跟着季氏干吗?”孔子说:“杀父亲、杀君主的事,他们也不会跟着干的。
”21.子路使子羔为费宰。
子曰:“贼夫人之子。
”子路曰:“有民人焉,有社稷焉,何必读书然后为学。
”子曰:“是故恶夫佞者。
”(《论语·先进篇第十一》)子路让子羔去作费地的长官。
孔子说:“这简直是害人子弟。
”子路说:“那个地方有老百姓,有社稷,治理百姓和祭祀神灵都是学习,难道一定要读书才算学习吗?”孔子说:“所以我讨厌那种花言巧语狡辩的人。
”22.子路、曾皙[xī]、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则之。
……曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。
”……(《论语·先进篇第十一》)子路、曾皙、冉有、公西华四个人陪孔子坐着。
孔子说:“我年龄比你们大一些,不要因为我年长而不敢说。
你们平时总说:‘没有人了解我呀!’假如有人了解你们,那你们要怎样去做呢?”子路赶忙回答:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国中间,常常受到别的国家侵犯,加上国内又闹饥荒,让我去治理,只要三年,就可以使人们勇敢善战,而且懂得礼仪。
”孔子听了,微微一笑。
……曾皙说:“夫子为什么要笑仲由呢?” 孔子说:“治理国家要讲礼让,可是他说话一点也不谦让,所以我笑他。
”……23.子曰:“片言可以折狱者,其由也与?”子路无宿诺。
(《论语·颜渊篇第十二》)孔子说:“只听了单方面的供词就可以判决案件的,大概只有仲由吧。
”子路说话没有不算数的时候。
24.子路问政。
子曰:“先之,劳之。
”请益。
曰:“无倦。
”(《论语·子路篇第十三》)子路问怎样管理政事。
孔子说:“做在老百姓之前,使老百姓勤劳。
”子路请求多讲一点。
孔子说:“不要懈怠。
”25.子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。
名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所错手足。
故君子名之必可言也,言之必可行也。
君子于其言,无所苟而已矣。
”(《论语·子路篇第十三》)子路(对孔子)说:“卫国国君要您去治理国家,您打算先从哪些事情做起呢?”孔子说:“首先必须正名分。
”子路说:“有这样做的吗?您想得太不合时宜了。
这名怎么正呢?”孔子说:“仲由,真粗野啊。
君子对于他所不知道的事情,总是采取存疑的态度。
名分不正,说起话来就不顺当合理,说话不顺当合理,事情就办不成。
事情办不成,礼乐也就不能兴盛。
礼乐不能兴盛,刑罚的执行就不会得当。
刑罚不得当,百姓就不知怎么办好。
所以,君子一定要定下一个名分,必须能够说得明白,说出来一定能够行得通。
君子对于自己的言行,是从不马马虎虎对待的。