小鸡和小鸭作文

小鸡和小鸭童话作文14篇小鸡和小鸭童话作文14篇小鸡和小鸭童话作文1从前，有一只小鸡和一只小鸭，它们是一对好朋友，经常在一起游戏、休息。

有一天，它们在一起漫步，来到了一个美丽的池塘边。

池塘边有一堆稻草，太阳照耀在上面，把稻草烤得暖轰轰的。

小鸡和小鸭在池塘边你追我，我追你，不一会，它们就累得再也跑不动了。

小鸡说：“小鸭哥哥，我好累，咱们找一个地方睡觉吧”！小鸭点点头，表示同意，可同时又苦恼地说：“这里除了小路就是池塘了，根本就没有能睡觉的地方呀”！正在这时候，小鸡突然眼睛一亮，看到了那堆稻草，小鸭也看见了，它们几乎是同时扑向稻草。

可是稻草实在太少了，上面只能睡一只小动物，于是，小鸡和小鸭的“战争”开场了。

小鸡说：“我比你小，你应该让着我”，小鸭却说：“我是哥哥，平时经常照顾你，操的心比你多，应该你让给我，快点让开”！“不行”，小鸡坚决地说。

争吵的过程中，小鸭打了小鸡一记耳光，小鸡也给了小鸭一脚。

正在它们打得不可开交的时候，山羊教师来了，它温和地对小鸡和小鸭说：“什么事情都要多替别人考虑，也许对方比你年龄大，也许比你小，但你始终都要记住，礼让是一种美德，处处让着人家，这样才会有更多的人喜欢你呀”！小鸡和小鸭听了，它们的脸红了，看，它们正在互相谦让呢！小鸡和小鸭童话作文2一天，小鸡和小鸭吵架了，小鸡说：“我的本领肯定比你大。

”小鸭争着说：“还不一定呢！也许我的本领比你大呢！等着瞧吧！”小鸡神气地说：“不可能，我的叫声能叫醒千家万户。

”它们决定不再多说，开场比本领了。

它们来到草地上比跑步，小鸡跑得极快，真是大显神威啊！小鸭的两只笨粗的鸭板脚，在草地上渐渐地往前踏去，前面有一块石头，它没注意就差点被绊倒了。

这一局显然是小鸡胜出。

它们又来到小河边比游泳，它们一起跳进河里，小鸭不愧是“游泳健将”，它的脚像船桨一样不停地划着，一下子就游得很远了；而小鸡因为不会游泳，在河里大声叫喊：“救命！”小鸭马上游过去把小鸡救上岸。

小鸡和小鸭的故事作文400字《小鸡和小鸭的故事》作文一
有一天，阳光明媚，小鸡和小鸭决定一起去河边玩耍。

小鸡一蹦一跳地走在前面，小鸭则摇摇摆摆地跟在后面。

到了河边，小鸡看到河水清澈见底，兴奋地说：“哇，这水看起来真凉快，我好想下去洗个澡。

”小鸭连忙说：“不行不行，你不会游泳，下去会很危险的。

”可是小鸡不听，一下子跳进了水里。

结果，小鸡在水里拼命挣扎，吓得“咯咯”直叫。

小鸭看到后，毫不犹豫地跳进水里，把小鸡救上了岸。

小鸡浑身湿漉漉的，低着头说：“小鸭，我错了，我不该不听你的话。

”小鸭笑着说：“没关系，下次可别这么莽撞啦！”
从那以后，小鸡再也不敢随便冒险了，它和小鸭的友谊也更加深厚了。

《小鸡和小鸭的故事》作文二
在一个美丽的农场里，住着小鸡和小鸭。

小鸡有一身金黄色的羽毛，特别漂亮。

小鸭呢，有着扁扁的嘴巴和毛茸茸的身子。

有一次，农场主给它们撒了一把谷子。

小鸡用尖尖的嘴巴很快就啄了好多谷子吃，小鸭却因为嘴巴扁扁的，啄起来很费劲。

小鸡看到后，主动帮小鸭把谷子啄到它面前，小鸭开心地说：“谢谢你，小鸡。

”
后来，下雨了，小鸭在小水坑里快乐地游来游去。

小鸡却因为怕雨水淋湿羽毛，躲在屋檐下。

小鸭游到屋檐下说：“别害怕，等雨停了，我陪你一起玩。

”。

二年级下册语文,小鸡和小鸭作文《小鸡和小鸭》作文一有一天，小鸡和小鸭一起出去玩。

小鸡的脚细细的，走得很快。

小鸭的脚大大的，一摇一摆，走得有点慢。

它们来到了一条小河边。

小鸡看着河水发愁了，说：“我不会游泳，怎么过河呀？”小鸭说：“别担心，我会游泳，我背你过去。

”于是，小鸭背着小鸡过了河。

它们继续往前走，来到了一片草地。

小鸡一下子就找到了好多小虫子，吃得可开心啦。

小鸭却怎么也找不到虫子，急得直叫唤。

小鸡看到了，连忙跑过去，从草地上刨出好多小虫子给小鸭吃。

小鸡和小鸭真是一对好朋友呀！《小鸡和小鸭》作文二小鸡和小鸭是好伙伴。

有一回，它们想去森林里探险。

一路上，小鸡叽叽喳喳地叫个不停，可兴奋啦。

小鸭呢，摇摇晃晃地跟在后面。

走着走着，碰到了一个大陡坡。

小鸡努力扇动着翅膀，可就是上不去。

小鸭说：“别怕，我推你。

”在小鸭的帮助下，小鸡终于爬上了坡。

到了森林里，它们看到了一棵大树，树上有个鸟窝。

小鸭说：“我个子高，我去看看鸟窝里有啥。

”可是小鸭太胖了，怎么也爬不上去。

小鸡拍拍胸脯说：“我来，我身子轻。

”小鸡一下子就飞到了树上。

它们一起探险，可有意思啦！《小鸡和小鸭》作文三小鸡和小鸭住在一个村子里。

一天，天气特别好，小鸡和小鸭决定去田野里玩耍。

小鸡跑得飞快，一会儿就跑到了前面。

小鸭呢，因为腿短，慢慢地走着。

小鸡看到了，就停下来等小鸭。

它们来到了田野，看到了好多蔬菜。

小鸡想去啄白菜，小鸭连忙说：“不能吃，这是农民伯伯辛苦种的。

”后来，它们一起在田边捉小虫子，玩得可高兴了。

到了傍晚，小鸡和小鸭一起回家，一路上说说笑笑。

《小鸡和小鸭》作文四小鸡和小鸭是邻居。

有一天，小鸡的妈妈让小鸡去给外婆送篮子鸡蛋。

小鸡拎着篮子出发了。

半路上，遇到了小鸭。

小鸭问：“小鸡，你干啥去呀？”小鸡说：“我给外婆送鸡蛋。

”小鸭说：“我和你一起去吧。

”它们走到了一条小沟前，小鸡轻松地跳了过去。

小鸭却过不去，急得嘎嘎叫。

小鸡放下篮子，找来了一块木板，搭在了小沟上，让小鸭走了过来。

看图作文小鸡和小鸭篇一：看图写话——小鸡和小鸭看图写话——小鸡和小鸭小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。

小鸡说：这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？小鸭说：没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！就这样它们过了河。

走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。

它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。

只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。

二年级:倘宇暄篇二：小鸡小鸭看图写话小鸡和小鸭一个风和日丽的上午，小鸡带着小水桶和小鸭去河边玩。

河对岸的风景很美，它们被吸引住了。

小鸭说：“小鸡，你坐在我背上，我们去对面玩吧。

”小鸡高兴极了，连忙爬到了小鸭的背上。

它们过了河，边走边玩。

突然，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，怎么也爬不上来，急得它们团团转。

这时，小鸡看到了自己的小水桶，连忙跑到河边去提水，把水倒进深坑里，它跑了一趟又一趟，深坑里的水慢慢涨高，小鸭终于浮上来了。

它们一起战胜了困难，高兴地又蹦又跳。

篇三：二年级下册看图作文救小鸭二年级上册《小鸭子得救了》看图写话教学教学目标：1 引导学生细致地观察图画，展开合理想象，鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求，按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

2 引导学生养成“书写题目，正确使用标点符号且独立占格”等基本的写话习惯。

3 在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。

初步培植学生勇于个性表达的心态。

教学重点和难点：在认真观察的基础上，根据图画内容写一段完整连贯的话。

能按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

教学时间：一课时教学过程：一：激趣引入学习。

师：小朋友们，你们喜欢猜谜语码？老师给你们猜个谜语：嘴巴扁扁，叫声呷呷，走路摇摆，爱吃鱼虾。

”这是什么呀...今天要写一篇看图写话（板书：看图写话），主人公就是一只可爱的鸭子。

看图作文小鸡和小鸭篇一：看图写话——小鸡和小鸭看图写话——小鸡和小鸭小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。

小鸡说：这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？小鸭说：没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！就这样它们过了河。

走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。

它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。

只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。

二年级:倘宇暄篇二：小鸡小鸭看图写话小鸡和小鸭一个风和日丽的上午，小鸡带着小水桶和小鸭去河边玩。

河对岸的风景很美，它们被吸引住了。

小鸭说：“小鸡，你坐在我背上，我们去对面玩吧。

”小鸡高兴极了，连忙爬到了小鸭的背上。

它们过了河，边走边玩。

突然，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，怎么也爬不上来，急得它们团团转。

这时，小鸡看到了自己的小水桶，连忙跑到河边去提水，把水倒进深坑里，它跑了一趟又一趟，深坑里的水慢慢涨高，小鸭终于浮上来了。

它们一起战胜了困难，高兴地又蹦又跳。

篇三：二年级下册看图作文救小鸭二年级上册《小鸭子得救了》看图写话教学教学目标：1 引导学生细致地观察图画，展开合理想象，鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求，按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

2 引导学生养成“书写题目，正确使用标点符号且独立占格”等基本的写话习惯。

3 在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。

初步培植学生勇于个性表达的心态。

教学重点和难点：在认真观察的基础上，根据图画内容写一段完整连贯的话。

能按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

教学时间：一课时教学过程：一：激趣引入学习。

师：小朋友们，你们喜欢猜谜语码？老师给你们猜个谜语：嘴巴扁扁，叫声呷呷，走路摇摆，爱吃鱼虾。

”这是什么呀...今天要写一篇看图写话（板书：看图写话），主人公就是一只可爱的鸭子。

《小鸡小鸭快乐的一天作文》有一天，小鸡和小鸭一起出去玩。

它们来到了一条小河边，小鸭高兴地跳进水里，游来游去。

小鸡在岸边着急地说：“我不会游泳，怎么办呀？”小鸭笑着说：“别着急，我来背你。

”于是，小鸭背着小鸡在水里欢快地游着。

游完泳，它们又来到了一片草地。

草地上有好多小虫子，小鸡开心地吃了起来。

小鸭在旁边看着，也为小鸡感到高兴。

傍晚，小鸡和小鸭一起回家。

它们一路上说说笑笑，这一天可真快乐呀！
《小鸡小鸭快乐的一天作文》小朋友们，今天我要给你们讲小鸡小鸭快乐的一天。

小鸡和小鸭是好朋友。

早上，太阳刚刚升起，它们就一起出发去森林里玩。

森林里有好多好玩的。

它们看到一棵大树下有好多蘑菇，小鸡和小鸭一起采蘑菇，不一会儿就采了满满一篮子。

接着，它们来到一条小溪边，小鸭“扑通”一声跳进水里捉鱼，小鸡在岸边为小鸭加油。

到了中午，它们找了个阴凉的地方，一起分享了带来的食物。

这一天，小鸡和小鸭玩得可开心啦！。

二年级下册语文,小鸡和小鸭作文《小鸡和小鸭》作文一有一天，小鸡和小鸭一起出去玩。

它们来到了一条小河边，小鸡看着河水发愁了，因为它不会游泳。

小鸭却“扑通”一声跳进了河里，开心地游来游去，还对小鸡说：“小鸡，你下来一起玩呀！”小鸡摇摇头说：“我不会游泳，我怕掉到水里。

”小鸭想了想，就上了岸，和小鸡一起在河边的草地上找小虫子吃。

它们找着找着，突然看到了一只大花猫，大花猫张牙舞爪地向它们扑来。

小鸡吓得连忙跑，小鸭却不害怕，它跳进河里，对小鸡喊：“小鸡，快到河里来！”小鸡急忙跳进河里，大花猫只能在岸边干瞪眼。

就这样，小鸡和小鸭互相帮助，一起度过了快乐的一天。

《小鸡和小鸭》作文二小鸡和小鸭是邻居。

有一回，小鸡的妈妈让小鸡去给外婆送篮子鸡蛋。

小鸡开开心心地出发了，走着走着，不小心被石头绊了一跤，鸡蛋都打碎了。

小鸡伤心地哭了起来。

这时，小鸭路过，问小鸡：“你怎么哭啦？”小鸡把事情告诉了小鸭。

小鸭说：“别难过，我陪你一起去重新拿鸡蛋送给外婆。

”于是，它们一起回到小鸡家拿了鸡蛋，然后小鸭帮小鸡一起把鸡蛋送到了外婆家。

外婆夸它们是好孩子。

小鸡和小鸭可高兴啦，它们手拉手，一蹦一跳地回家去了。

《小鸡和小鸭》作文三在一个大农场里，住着小鸡和小鸭。

一天，天气特别好，小鸡和小鸭决定一起去散步。

它们走到一片田地里，看到好多小虫子。

小鸡用尖尖的嘴巴很快就捉到了好多虫子，小鸭可羡慕啦，因为它的嘴巴扁扁的，捉不到虫子。

小鸡看到小鸭不开心，就把自己捉到的虫子分给了小鸭一些。

小鸭高兴地说：“谢谢你，小鸡。

”后来，它们又来到一个小池塘边。

小鸭跳进池塘里，快乐地游了起来。

小鸡也想下去，可是它一到水里就往下沉。

小鸭赶紧把小鸡救上了岸。

从那以后，小鸡和小鸭的感情更好了。

《小鸡和小鸭》作文四小鸡和小鸭是好朋友。

有一次，它们一起去果园里玩。

果园里有好多水果，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，看得它们直流口水。

小鸭拍拍翅膀，说：“我会飞，我去帮你摘苹果。

”可是小鸭飞了几次也没够着苹果。

小鸡和小鸭作文小鸡和小鸭作文汇编15篇小鸡和小鸭作文1小鸡、小鸭、小鹅和小鸟是邻居，他们经常在一起玩。

一天，小鸡找小鸭想进行游泳比赛。

小鸭高兴地说：太好了！对了，比赛时谁当观众？谁当裁判呢？经过商量，他们决定让鸡妈妈当裁判，小鹅和小鸟当观众。

于是，小鸡和小鸭拉着手蹦蹦跳跳地去找小鹅和小鸟。

到了小鸟家，小鹅和小鸟正坐在床上看电视呢。

小鸡对小鹅和小鸟说：我要和小鸭比赛游泳，想请你们当观众，鸡妈妈当裁判，行不行？小鹅和小鸟兴奋的跳起来，说：当然可以！他们把电视一关就跑向门外。

到了楼下，小鸭说：我和小鸡去找鸡妈妈，让它来当裁判，你们先玩一会别的游戏吧！于是，小鸡和小鸭去鸡妈妈家。

到了鸡妈妈家，鸡妈妈正在浇花。

小鸡和小鸭说：阿姨好！我们要比赛游泳，你能给我们当裁判吗？鸡妈妈满口答应了。

鸡妈妈到了楼下一看，啊！好热闹！小鹅和小鸟正玩得高兴呢！鸡妈妈宣布比赛开始，小鸭一下子游到了小鸡的前面。

小鸡刚下水，没游一会儿，就感到不行了，便喊：救命！救命！小鹅马上跳进河里把小鸡救了上来。

小鸡连声说：谢谢！小鸡和小鸭作文2小鸡和小鸭是一对好朋友，它们最近却因为动物世界要进行“本领大比拼”而吵得不可开交。

小鸭得意地甩了甩羽毛上的水，狂妄地说：“小鸡，你敢不敢到水里跟我比划比划？”小鸡望了望幽深的池水，吓得退后两步，吞吞吐吐说：“我我才不和你比呢！就算你赢了吧！”小鸡为了这件事情回去懊恼了好几天，总想着要找回场子，给点颜色给小鸭瞧瞧。

这天上午，它们又碰头了。

小鸡灵机一动说：“小鸭，你就赢了一局而已，今天我们比赛捉虫子吧！”小鸭不情愿地答应了。

激动人心的比赛开始啦！小鸡立刻埋头苦干，一啄一个准，一下子就捉了一堆虫子。

小鸭呢？只见它瞄准一条虫子往前一扑，“哎呀！痛死啦！”小鸭的扁扁嘴戳到了一块石头，痛得哇哇叫呢！这时，大名鼎鼎的聪明兔经过这里，它了解了事情的来龙去脉，对小鸡和小鸭说：“每个人都有自己的优点和缺点，我们不能互相揭短，要学会取长补短。

一年级小公鸡和小鸭子续写作文
一年级小公鸡和小鸭子续写作文「篇一」
小鸡和小鸭是朋友，它俩就住在森林里。

无论小鸭干什么，小鸡总想超过它。

有一天小鸭到河里捉鱼，骄傲的小鸡说：“我也会游泳，我也要下来捉鱼。

”小鸭关切地说：“你能行吗？”小鸡说：“当然行了。

”说着小鸡就一下跳进了水里，小鸡一下子就喝了几口水，它拼命地挣扎着，连头都伸不出来。

幸好小鸭觉得不对劲，它转头一看，发现小鸡沉了下去，就赶紧把小鸡救上了岸。

上岸后，小鸭子训斥小公鸡：“你知道刚才有多危险吗？你差点就没命了！”小公鸡脸红的像苹果，惭愧地低下了头。

一年级小公鸡和小鸭子续写作文「篇二」
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

他们走到小河边。

小鸭子说：“公鸡弟弟，我到小河里捉鱼给你吃。

”小公鸡同意了，于是小鸭子就下水捕鱼了。

小鸭子捕鱼的时候，小公鸡忽然感觉自己有些口渴了，所以就低下头开始喝小河里的水了。

小公鸡喝水的时候，他一不小心就掉到了河里。

小鸭子捕鱼的时候，听到小公鸡喊“救命”。

他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你”。

小鸡和小鸭作文(2篇)
小鸡和小鸭作文（1）有一天，天气晴朗，风和日丽，小鸡和小鸭约好了一起去小兔家玩，它们走着走着，来到了一片绿油油的草地上，看到了五颜六色的小花，真美呀！旁边还有一条小河挡住了它们的去路。

原来，前几天下了一场大雨把小桥冲断了，小兔家就在河对岸，小鸡不会游泳怎么办呢？小鸡急得满头大汗像热锅上的蚂蚁团团转。

突然，小鸭灵机一动，想到了一个好办法，它找到了一块木板，对小鸡说：有办法了，我们可以用木板来当小船，你站在木板上，我来催你过河。

”在小鸭的鼓励下，小鸡小心翼翼地站在木板上，顺着水流它们顺利地过了河。

小鸡对小鸭说：谢谢你，”小鸭说：不用谢，这是我应该做的。

”然后它们兴高采烈地向小兔家走去。

二年级:林翔小鸡和小鸭作文（2）有一天，小鸭在外面找吃的，找了半天也没有找到。

这时，小鸡叼着一条虫子走来了，小鸭说：小鸡，小鸡，你的虫子从哪里找来的？”小鸡说：在树林里，不过你要小心树林里的大灰狼。

”小鸭说：我不怕。

”说完就走进了树林，走着走着，它踩着正在睡觉的大灰狼，大
灰狼一口就把小鸭吞进了肚子里。

这个故事告诉我们，不听别人的劝告，结果自己吃苦头。

北京通州区东方小学二年级:史传捷。

描写院子里小鸡小鸭的作文《院子里小鸡小鸭》篇一在我家的院子里，住着一群可爱的小家伙，那就是小鸡和小鸭。

它们就像两个不同的小帮派，各自有着独特的魅力。

小鸡们呢，一个个就像毛茸茸的小绒球。

它们的羽毛软乎乎的，颜色各异，有黄色的，像金黄的小太阳；有黑色的，像小黑豆似的。

小鸡们的眼睛圆溜溜的，像两颗明亮的黑宝石，总是滴溜溜地转着，透着一股机灵劲儿。

你看，它们走路的样子可有趣了，一摇一摆的，就像喝醉了酒的小老头。

有时候，它们会突然扑腾起那小小的翅膀，可能是想试试自己能不能飞起来吧，不过那模样更像是在做滑稽的表演。

小鸭就不一样了，它们看起来比小鸡要胖嘟嘟一些。

小鸭的嘴巴扁扁的，像一把小铲子。

它们的脚掌大大的，脚趾之间还有蹼，就像小扇子一样。

我觉得小鸭们走路的姿势特别像个小模特，一扭一扭的，仿佛在走T 台。

它们特别喜欢在院子里的小水洼里玩耍，“扑通”一声跳进去，然后就在水里扑腾起来，那水花都溅到旁边的小鸡身上了。

小鸡们被溅了一身水，可能心里在想：“这些调皮的小鸭，真讨厌！”然后就叽叽叽地叫着跑开了。

我经常在院子里看它们玩耍。

有一次，我看到一只小鸡发现了一条小虫子。

那只小鸡可真是个机灵鬼，它先悄悄地靠近小虫子，眼睛死死地盯着，然后突然伸出尖尖的小嘴，一下子就把小虫子叼住了。

周围的小鸡看到了，都围了过来，叽叽叽地叫着，好像在说：“给我吃一点，给我吃一点。

”那只小鸡才不肯呢，它叼着虫子就跑，其他小鸡就在后面追。

这时候，小鸭们也被吸引过来了，它们在旁边嘎嘎嘎地叫着，仿佛在给小鸡们加油助威呢。

不过呢，小鸡和小鸭有时候也会闹矛盾。

比如说，在抢食物的时候。

我把一些米饭撒在院子里，小鸡们和小鸭们就都跑过来了。

小鸡们用爪子快速地扒拉着米饭，小鸭们则用扁嘴在地上乱啄。

有时候小鸭的嘴会不小心碰到小鸡，小鸡就会生气地叽叽叫着，用翅膀去拍打小鸭。

小鸭也不示弱，会嘎嘎地叫着反击。

我看到这种情况，就会赶紧过去把它们分开，心里想：“你们这些小家伙，就不能和平相处吗？”我家院子里的小鸡小鸭啊，虽然它们偶尔会闹别扭，但更多的时候，它们就像一个欢乐的大家庭，给我带来了许多欢乐。

三年级上册第七单元小鸡和小鸭的童话作文4篇三年级上册第七单元小鸡和小鸭的童话作文4篇三年级上册第七单元小鸡和小鸭的童话作文1小鸡和小鸭互相帮助晴朗的一天，小鸡和小鸭兴高采烈地去种树。

它们走着走着，看见了一条又长又宽地河拦在了前面，挡住了它们的去路。

小鸡和小鸭想了很多办法，可都没用。

它们想来想去，突然，小鸭眼睛一亮，对小鸡说道：“哎呀，我差点忘了我会游泳啊！”只见小鸭“噗通”一声跳进了河里，并大声地说：“快跳到我背上来！”小鸡疑惑地问：“为什么要跳到你的背上？”小鸭说：“这样，我才能把你背到岸上啊！”于是，小鸡跳到了小鸭的背上，小鸭如同一只小船一样，漂浮在水面上。

小鸡问小鸭：“你累不累？”小鸭说：“不累不累，只要坚持不懈，就一定会成功的！”小鸭把小鸡背到岸上，小鸡安然无恙地上了岸，但小鸭却一不小心掉进了一个不大不小的坑里。

三年级上册第七单元小鸡和小鸭的童话作文2一天，小猴、小熊、小猪三个好朋友打算造一幢用木头造的房子。

他们来到一条小溪边，发现有一片空地，三个好朋友就打算在这儿造房子。

于是，他们又来到一片茂密的树林里，用斧子吧树砍成了一段一段的。

小熊力气大，把木头扛着走，不一会儿，就累得满头大汗。

小猪腿短，把木头滚着走，只过了一小会儿，就累得气喘吁吁。

小猴机灵，用绳子拴着木头，再把木头放进小溪里，拉着绳子往前走，还笑着说：“小熊哥哥、小猪弟弟，你们看我这种方法多省力气。

”小熊和小猪互相看了看，点了点头，表示赞同。

又过了一会儿，小猪累了，说：“咱们两段两段地运木头吧。

”小猴和小熊一起说：“好呀！”这个方法果然好，不一会儿，房子就造好了。

三个好朋友住进了新家。

只要动脑筋，就可以又快又好地做好一件事。

三年级上册第七单元小鸡和小鸭的童话作文3小鸡和小鸭是一对好朋友,有一天,小鸭看到了一只蜘蛛,心里很害怕,吓得它大叫:“小鸡快来呀！”小鸡听到叫声跑来了说：“小鸭不要怕。

”说完后一中吃掉了蜘蛛。

小鸭问：“它有毒，见了你怎么没有反应？”可是小鸡不说话，小鸭连忙把它送到医院，山羊医生看了看说：“你要知道，它吃下去的是一只蟾蜍，它会分泌毒液，把小鸡毒死了。

小鸡和小鸭小学作文小鸡和小鸭小学作文(4篇)小鸡和小鸭小学作文1从前,有一只小公鸡和他的妈妈住在一个大森林里。

有一天,小公鸡的妈妈对他说:“小牛不能来找你玩了,他生病了。

”小公鸡着急地对妈妈说:“我要去看望小牛。

”公鸡妈妈同意了。

小公鸡出发了。

它走啊走,来到一条小河边,看着清凌凌的河水,小公鸡发愁了:我怎么样才能过河呢。

这时,从远处游来了一只小鸭子,看到小公鸡发愁的样子问:“你怎么了,需要什么帮助吗?”小公鸡说:“我过不了河了,看不了我的好朋友小牛了,它生病了。

”小鸭子说:“这好办,我有一只小船,你坐在小船上,我会游泳,我推你过河去。

”小公鸡高兴坏了,连忙答应。

小公鸡上了小船,小鸭子推着小船慢慢地帮小公鸡过了河,小公鸡感激地对小鸭子说谢谢,小鸭子红着脸说:“这算什么啊,你快去吧,回来的时候我还帮你过河。

”小鸡和小鸭小学作文2小鸡和小鸭是一对好朋友。

一天，万里无云。

小鸡和小鸭一起去看望山羊伯伯。

小鸡提着一个小水桶出发了。

它们一边走在小路上一边哼着歌。

走着走着，小鸡发现前面有一条河，河面又宽，河水又深，小鸡把肠子拧了九十九个弯也想不出办法来，正当小鸡急得像热锅上的蚂蚁团团转时，小鸭走过来关心地问：“小鸡，你怎么么了？”小鸡着急地说：“我过不了河了。

”小鸭说：“没关系，我送你过去。

”小鸡高兴地说：“好啊。

”说完小鸡坐上小鸭的背上。

小鸭把小鸡送过河，两个小朋友有说有笑地上路了。

没走多远，“扑通”一声，小鸭不小心掉进了一个大坑里。

小鸭急地“嘎嘎”直叫。

小鸡也很着急，可她灵机一动，想出一个好办法。

它拿起水桶提了一桶又一桶的水倒进坑里，坑里的水越来越多，小鸭自然就浮上来了。

两个好朋友又高高兴兴地上路了。

小鸡和小鸭小学作文3小鸡和小鸭是一对好朋友，它们最近却因为动物世界要进行“本领大比拼”而吵得不可开交。

小鸭得意地甩了甩羽毛上的水，狂妄地说：“小鸡，你敢不敢到水里跟我比划比划？”小鸡望了望幽深的池水，吓得退后两步，吞吞吐吐说：“我我才不和你比呢！就算你赢了吧！”小鸡为了这件事情回去懊恼了好几天，总想着要找回场子，给点颜色给小鸭瞧瞧。

三年级童话作文三年级童话作文(精选15篇)三年级童话作文1小鸡小鸭比本领小鸡和小鸭是一对很要好的邻居，经常在一齐嬉戏玩耍、谈天说地。

一天，他们为了一件小事吵得面红耳赤，谁也不服谁。

原先，他们正在争论谁的本领大。

小鸡提议：“我们经过比赛一决胜负吧！”“必须奉陪到底！”小鸭毫不示弱，斩钉截铁地说。

小鸡自信满满地说：“我们先来比一比谁跑得快。

”“好！”小鸭不假思索，爽快地答应了。

话音未落，小鸡已经跑得无影无踪了。

小鸭呢？一摇一摆地走着，因为着急还差一点儿摔了一个大跟头。

就这样，第一局以小鸡完胜而告终。

小鸭不服气地说：“接下来应当比一比谁游得快。

”他找到了一条如同蓝绸子一样的河流，对小鸡说：“这就是我们的比赛场地。

”没等小鸡反应过来，小鸭“扑通”一声下了河，毫不费力地游到了对岸。

小鸡呢？一看到清粼粼的河水，腿都发软了，就差瘫倒在地了。

小鸭毫无悬念地赢得了这一局比赛的胜利。

比赛结束，小鸡、小鸭不仅仅重归于好，更重要地是，他们都懂得了“尺有所短寸有所长”的道路。

三年级童话作文2在一个美丽的池塘里，荷花婷婷玉立，竞相开放，碧绿碧绿的荷叶圆圆的，像一把把绿色的小伞，一条条可爱的小鱼在荷叶下快活地捉迷藏，两只小青蛙蹲在荷叶上“呱呱呱”地唱着动听的歌儿，这里就是小青蛙的家，它们快快乐乐地生活着。

没过多久，出乎意料的事情发生了，上游工厂里的污水经过小河流到了池塘里，清清的池水慢慢变黑了，小青蛙们再也生活不下去了，于是商量着结伴逃离，他们逃到了附近的稻田里。

稻田里的禾苗绿油油的，周边的水清澈见底，还不时有几条小鱼儿蹦来跳去的，小青蛙们可喜欢这里了，于是就在这里安了家。

不管刮风还是下雨，他们每天起早贪黑，成群结队地到田里捉害虫，为人们做着有意义的事情，他们心里美滋滋的，感觉生活好幸福啊。

可没过多久，农民伯伯们就一次次来到稻田里给禾苗打农药，日子长了，田地里的水再也不那么清澈了，水里田里都是刺鼻的浓药味，小青蛙们再也生活不下去了，他们恋恋不舍地离开了稻田，最后在远处的水井里安了家。

小鸡和小鸭作文（精选79篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《小鸡和小鸭作文（精选79篇）》，希望能够帮到你!小鸡和小鸭作文篇1小鸡和小鸭是邻居，也是好朋友，它们天天在一起玩耍。

一天，小鸡和小鸭去玩耍，跑着跑着，来到一条河前，河水哗哗地流着，河上没有桥。

小鸭很快地下了河，向前方游去。

小鸡心里很着急，它想小鸭会游泳，我不会游泳，怎么过河呢？小鸭说：“我背你过河吧！”小鸭把小鸡背过了河。

它们走到了一片草地上，草地绿油油的，旁边开满了五颜六色的鲜花。

草丛里有许多虫子，小鸡看到了虫子就走了过去，吃得津津有味。

小鸭子的嘴扁扁的，吃不到虫子，心里很着急。

小鸡看到了说：“小鸭别着急。

”小鸡把一条条虫子送到小鸭嘴里。

小鸭说：“谢谢你，小鸡。

”小鸡说：“不用谢。

”小鸡和小鸭互相帮助，是真正的好朋友！小鸡和小鸭作文篇2小鸡和小鸭互相帮助晴朗的一天，小鸡和小鸭兴高采烈地去种树。

它们走着走着，看见了一条又长又宽地河拦在了前面，挡住了它们的去路。

小鸡和小鸭想了很多办法，可都没用。

它们想来想去，突然，小鸭眼睛一亮，对小鸡说道：“哎呀，我差点忘了我会游泳啊！”只见小鸭“噗通”一声跳进了河里，并大声地说：“快跳到我背上来！”小鸡疑惑地问：“为什么要跳到你的背上？”小鸭说：“这样，我才能把你背到岸上啊！”于是，小鸡跳到了小鸭的背上，小鸭如同一只小船一样，漂浮在水面上。

小鸡问小鸭：“你累不累？”小鸭说：“不累不累，只要坚持不懈，就一定会成功的！”小鸭把小鸡背到岸上，小鸡安然无恙地上了岸，但小鸭却一不小心掉进了一个不大不小的坑里。

小鸡和小鸭作文篇3一天，一只小鸡看见一只小鸭在路上玩耍，小鸡走到鸭子身边说：“你长得太难看了，扁扁的嘴巴，一双好似巴掌大的脚，走起路来一摇一摆的难看死了，睁开双眼看看我一身金黄色的羽毛，多精神啊！”小鸭说：“没办法，我从小就这样，和爸爸妈妈长得一样。

看图作文小鸡和小鸭篇一：看图写话——小鸡和小鸭看图写话——小鸡和小鸭小鸡和小鸭是一对非常要好的军火商。

一天，它们约糟一起去玩，走呀走，来到一条小河边。

小鸡说：这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？小鸭说：没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！就这样它们过了河。

走呀走，小鸭一不小心打碎到了鳟甲一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。

它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。

只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。

二年级:倘宇暄篇二：小鸡小鸭看图写话小鸡和小鸭一个新剧的上午，小鸡带着小水桶和小鸭去路旁玩。

南岸对岸的风景很美，它们被吸引住了。

小鸭说：“小鸡，你坐在我背上，我们去对面玩吧。

”小鸡高兴极了，连忙爬到了小鸭的背上。

它们过了河，边走边玩。

突然，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，怎么也爬不上来，急得它们团团转。

这时，小鸡看到了自己的小水桶，连忙跑到河边过来提水，把水倒进深坑里，它奔了一趟又一趟，深坑边上的水慢慢涨高，小鸭终于浮上来了。

它们一起战胜了困难，高兴地又蹦又跳。

篇三：林蝠二年级下册看图唐诗救小鸭二年级上册《小鸭子得救了》看图写话教学设计教学目标：1 引导学生细致地观察素描，展开合理想象，鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求，按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和写成结果写清楚。

2 引导学生养成“书写题目，正确使用标点符号且独立占格”等基本的所写话习惯。

3 在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。

初步培植学生勇于个性表达个性的心态。

教学重点和难点：在认真仔细观察的基础上，相联根据图画内容写一段连贯连贯的话。

能按一定的顺序把动物们小鸭子的办法和结果写清楚。

教学时间：一课时教学过程：一：激趣引入学习。

师：小朋友们，你们喜欢猜谜语码？老师给你们猜个谜语：嘴巴扁扁，叫声呷呷，走路摇摆，爱吃鱼虾。

”这是什么呀...今天要写一篇看图写话（板书：看图写话），主人公就是一只可爱的鸭子。

童话故事作文（通用15篇）童话故事作文（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的童话故事作文（通用15篇），欢迎大家分享。

童话故事作文1小鸡和小鸭是一对最好的朋友。

有一天，小鸡妈妈望着太阳公公说：“今天天气真好，我要去市场买一些东西好作为鸡姥姥的生日礼物。

”鸡妈妈到了市场看见人山人海呀，鸡妈妈挤进市场，看到了一个非常漂亮的木桶，就把它买回了家。

鸡妈妈让小鸡把木桶给鸡姥姥送去，小鸡高兴得跳了起来。

它边走边哼着小调，但是没过多久小鸡就遇到了麻烦，一条河挡住了它的去路。

小鸡想：“我不会游泳，这河水很深，也淌不过去，怎么办呢?”这时小鸭正好路过，看见了小鸡，它看出小鸡的心事，就对小鸡说：“我可以驮着你过河。

”小鸡听后高兴极了，连声说：“太谢谢你了。

”小鸭很快跳到了河里说：“你快点跳下来吧!”小鸡连忙跳到小鸭背上，小鸭驮着小鸡过了河。

到了河对岸，小鸡高兴地说：“多亏了你小鸭。

”小鸭说：“不用客气，只是举手之劳。

”它们一前一后继续往前走，小鸡一回头，咦?小鸭不见了，原来小鸭掉进了坑里出不来了，直叫：“小鸡快救我上来。

”小鸡忽然想出了一个好办法，说：“等一下，我很快就回来。

”它用木桶打了满满一桶水，往坑里倒，反复几次，那个坑很快就满了。

小鸭浮了上来，很轻松地从坑里跳了出来，并连忙道谢。

两个小伙伴都高兴得笑了，齐声说：“我们是最好的朋友。

”童话故事作文2壁虎和兔子一起住在陡峭的山崖下方。

兔子经常仗着自己有一身洁白美丽的皮毛而嘲笑壁虎，壁虎却不以为然。

这使兔子很生气，在它看来，壁虎应该为自己的美丽而赞叹。

由于外表的不同和兔子的傲慢，壁虎和兔子每天做的事也自然不同。

当太阳从东方升起时，壁虎就早早地起了床，爬上陡峭的山壁练习攀爬的本领。

而兔子常常睡懒觉，它非常不明白壁虎为什么要这么辛苦，睡睡懒觉不是挺好的吗?一天，兔子刚从睡梦中醒过来，却看见远处有一片片浪花正在向它处在的位置呼啸而来。