感恩的心,感恩父母教学课件PPT

在“感恩同学”的板块中，学生们不仅找到了集体生活的乐趣， 更重要的是学会了宽容，尤其是对于班上的问题学生。
“感恩自然”——爱绿护绿活动是学生最感兴趣、最积极参与 的。 看到学生们为了做校园“小卫士”，满操场跑着捡垃圾；实在没垃 圾可捡了，连枯叶枯枝也一股脑儿扔进垃圾袋充数，然后提着袋子 奔跑过来向我炫耀的时候，真觉得他们是这样天真、这样可爱！种 花苗的活动让学生们体会到了什么是责任，什么是付出后收获的喜 悦……
3、在三八妇女节前后，结合感恩母亲的教育，对妈妈说 一句话（如：“妈妈，节日快乐！”、 “妈妈，您辛苦了！” ……）或者做一件小家务。
感恩老师的教育之恩
1、通过感恩主题式黑板报、对角等教室环境布置，教育学生 要懂得感恩老师。
2、利用午会、班会，结合思品教育内容，向小朋友讲述一些 老师带病上课以及帮助他们补课的事迹，使他们知道老师对 他们的关心和爱护，要懂得感恩老师。
看着学生们一张张纯真的笑脸，我也共同体会着他们的快乐！
更有礼貌了，在家里除了会帮爸爸妈妈做点小事情外， 每次她爸爸妈妈出门她都会说“爸爸妈妈再见。”……
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这次的感恩活动不管是对学生还是对我来说，都是收获颇丰。
通过“感恩老师、感恩父母”的相关教育，学生们无论是在家 还是在学校都一改以往的娇纵，能主动帮老师和家长做一些力所能 及的小事。在活动反馈表中，大部分家长都觉得孩子进步了，懂事 了，都感谢老师对孩子们的教诲。
自己的小花苗可用 心了！只要天好， 都会把花盆搬到外 面去晒太阳，每天 都要好几次翻开看 看花苗长出来没有 ……
我有三个小花苗哦！
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陈鸣妈妈：元宵节的时候陈鸣帮我盛汤圆，还说“谢谢妈妈，
妈妈辛苦了！”我觉得她懂事了很多！
袁宝婉妈妈：宝婉这孩子现在像个小大人一样，她爸爸有

父母用爱托起了我们的生命之舟， 父母用爱滋润了我们稚嫩的心田， 父母用爱抚慰了我们的心灵， 父母用爱温暖着我们整整一生。
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为什么要 感恩父母
父母为子女撑起了一片爱的 天空，当你受伤时，哭泣时，忧 郁时，难过时，你可以随时回到 这里，享受父母的爱，这，便是 他们的幸福了。感恩父母，哪怕 是一件微不足道的事，只要能让 他们感到欣慰，这就够了。
亲已故去的人，则佩戴一朵白玫瑰花，以此表达对父亲的 无限怀念和哀思。
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人生路途上,父亲亦师亦友。 虽然父亲在学习上不能给我太大的帮助, 但是教会了我做人的道理，在人生的道路 上就像一盏明灯指引着我前进。 到了今天我仍旧不敢保证不让父亲再担 忧，但是我会努力去做一个好儿女；做一个 坚强、自信、不怕困难的人。 父亲的爱不是三言两语就可以描述的，它如 山一般伟岸，如海一般宽阔。用感恩的心， 感谢父亲！
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一、为什么要 感恩父母
父母是我们人生的 第一任老师，从
一个孩子呱呱坠地的那一刻起， 他的生命就倾注了父母无尽的 爱与祝福。或许，父母不能给 我们奢华的生活，但是，他们 给予了一个人一生中不可替代 的——生命。
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父母对我们的爱从母亲怀胎就开始了
十月怀胎是非常辛苦的，母亲时常担忧腹中的 胎儿，没有心思打扮自己，连梳妆镜和漂亮的衣 服都闲置一边了，时刻小心翼翼，生怕惊动了胎 儿。一朝分娩，如生重病，血流满床，疼痛难忍， 母亲经过一场生 死挣扎的痛苦，生下 了孩子，而且知道小 孩平安无事，她就不 以自已的苦为苦，脸 上露出幸福的笑容。
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母亲为孩子洗涤、牵挂
母亲为孩子每日洗涤，包括孩子的屎尿，原本 玉手纤纤变得粗糙起来，原本红润的青春的面孔， 变得憔悴。

换一杯茶水 铺一下床被 问一问饭菜 合不合口味 父母如今到了这个年岁 健康长寿 多少钱也买不回 常言说可怜天下父母心 直到我们有了儿女才能真正的体会 最感动就是天下父母心
老人的健康长寿 多少钱也买不回
感受亲情
2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租 车冲进东风渠。绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了 窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母 使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。
我一生 让我有勇气作 我自己 感恩的心 感谢命运花 开花落 我一样会珍惜
FOR WATCHING
你是否了解关心你们的父母呢？
• 请问： • 你父母的生日分别是_________。 • 你父母的体重分别是_________。 • 你父母的身高分别是________。 • 你父母分别穿_______码鞋。 • 你父母最喜欢的颜色是________。 • 你父母喜欢的水果是________。 • 你父母最喜欢的花是________。 • 你父母最喜欢的日常消遣活动是_____________。
感激抚养我们的人，因为他 们使我们不断成长。
感激鼓励我们的人，因为他 们给我们力量。
感激绊倒我们的人，因为他 强化了我们的双腿；
感激遗弃我们的人，因为他 教会了我们独立。
感激帮助我们的人，因为他 们使我们度过难关。
感激教育我们的人，因为他 们开化我们的蒙昧。
感激欺骗我们的人，因为他 们增进了我们的智慧；
2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然 发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已 经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里， 一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住 儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。
01
说说：

亲爱的宝贝，如果你能活着， 一定要记住，妈妈爱你！
感受母爱
无论你身处何 地，有一个人，她 永远会在你心中， 你应该用自己的一 生去爱她，这个人 叫：“母亲”，这
种爱叫母爱。
血 色 母 爱
诗朗诵 《感恩父母》
分 享 和 父 母 的 感 人 故 事
分 享 和 父 母 的 感 人 故 事
妳可以給我一間房子嗎？
「我沒有房子。」樹說。 「森林就是我的房子，不過 ，
你可以砍下我的樹枝， 去蓋房子，
這樣你就會快樂了。」
於是男孩砍下了 她的樹枝， 把樹枝帶走， 去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都沒有再來，
所以當男孩再回來的時候， 樹太快樂了，快樂得 幾乎說不出話來。 「來啊！孩子」 她輕輕地說 「過來，來玩呀！」
於是男孩爬到樹上， 摘下她的蘋果，
把蘋果通通帶走了。
樹好快樂。
男孩好久都沒有再來…… 樹好傷心。
有一天， 男孩回來了， 樹高興得發抖， 她說：「來啊！孩子， 爬上我的樹幹， 抓著我的樹枝盪鞦韆， 快快樂樂的。」
「我太忙，沒時間爬樹。」男孩說。 「我想要一間房子保暖。我想要妻子和小孩，
所以我需要一間房子，
「我現在要的不多。」男孩說。 「只要一個安靜，可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
「好啊。」樹一邊說， 一邊努力挺直身子。 「正好啊，老樹根是最適合 坐下來休息的。來啊！ 孩子，坐下來，坐下來休息吧。」
男孩坐了下來。 樹好快樂。
有一棵大树， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 这棵大树就是父母。
「我又老又傷心，玩不動了」男孩說。 「我想要一條船，可以帶我遠離這裡。 妳可以給我一條船嗎？」
「砍下我的樹幹 去造條船吧！」 樹說。 「這樣你就可以遠航…… 你就會快樂。」

常怀感恩之心
------感恩父母
父亲-龚玥.mp3念亲恩
我们曾经如此幸福快乐!
回忆以前跟父母一起的快乐 时光，并跟同学们分享
我们也曾经感受过母亲的爱抚
的的父 身肩爱 躯膀如
托山 起， 我宽 们阔
母亲想让我们笑得更灿烂
飞父 得亲 更想 高让 远我
们
பைடு நூலகம் 母亲曾背着我们劳作
不我 的们 把熟 我睡 们时 放， 下母
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
亲 也 舍
给我 我们 们痛 拭哭 去时 泪， 花父
亲
父亲也曾背着我们来上学
跟父母的埋怨 多了，跟父母 的沟通也少了！
我与父母的沟通有没有 出现问题？怎样的情形？
我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？
我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说： 你要好好读书啊！
是什么使我们疏远了?
分组讨论： 是什么使我们不再像
以前那样亲密？
我们还能亲密如初吗?
讨论： 1,有什么方法能让我们
更好地沟通？ 2,我做什么爸爸妈妈最
高兴？
1、回家端一杯茶水，向 父母真挚地道一声“谢 谢”，并为他们锤锤背。
2、铭记老师的教诲， 以实际的行动埋头苦学做 到少让父母操心，多让父 母高兴。
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行

在生和死的瞬间，父母想到的并不是 自己，他们用双手把生的希望留给了 儿子，这就是人世间最伟大的父母的 爱!
母爱的伟大…Leabharlann .从小到大，您喂我了多少餐饭，在风雨来， 雨里去的送我去学校……
你以前有过不尊重老师的行为吗?
学生回答：
A、犯错误时不虚心接受老师的批评，还顶 撞老师…… B、有时上课不认真听讲，经常开小差， 有时还左顾右盼，和别人交头接耳，是对 老师的不尊重……
《感恩的心》
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎 坷辛苦我还有多少爱 我还有多少泪要苍天 知道我不认输感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜
《游子吟》
孟郊 慈母手中线，游慈子母身手中上线衣，。 临行密密缝，意游恐子迟身上迟衣归。。 谁言寸草心，报临意得恐行三迟密迟密春归缝晖，。。
谁言寸草心， 报得三春晖
讨论:如何感恩父母?
了解父母 (喜好、生活习惯等) 尊敬父母， 听从父母的正确教导生活节俭， 不向父母提过高要求 帮父母分担力 所能及的家务 经常和父母聊天 做决定前和父母商量 努力学习好每门功课
你们知道母亲节是那一天吗？
母亲节：每年5月的第二个星期日； 那父亲节呢
父亲节：每年6月的第3个星期日 。
通过刚才的活动，我们看到有
不少同学并不了解自己的父母， 说明我们平时不够关心父母。父 母为了我们，一生辛辛苦苦，无 怨无悔，那么作为儿女，应该怎 么做呢?
学生反馈。
(1)多向父母表达你爱他们; (2)主动承担家务; (3)生日、节日送点小礼物给他们; (4)多听父母的话，遇上烦恼告诉父母寻求帮助; (5)为父母倒杯茶水，削个苹果等;

关于爱
爱是一种情感的连接，它使得人们能够感受到 彼此的喜怒哀乐，从而建立深厚的情感纽带。 这种情感连接可以超越血缘、地域和社会背景， 成为人与人之间最重要的联系。 在爱的关系中，人们会相互关怀对方的身心健 康，理解对方的想法和感受。这种关怀和理解 是基于对对方的信任和尊重，从而建立起一种 深厚的情感基础。
读一读古诗词
慈乌夜啼
【唐】 白居易 慈乌失其母，哑哑吐哀音。 昼夜不飞去，经年守故林。 夜夜夜半啼，闻者为沾襟。 声中如告诉，未尽反哺心。
02 第二部分
感恩小故事
扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，9岁丧母，对待父亲 十分孝顺。凉爽的夏天给父亲扇凉席；寒冷的 冬天用身体为父亲暖被窝。少年时代是博通经 典，文采飞扬，京师广为流传天下无双、江夏 黄童。 安帝是魏县太守。魏县遭受水灾，黄香尽全力 救助灾民。有《九宫赋》、《天子冠颂》。
感恩社会
安全隐患的威胁：
环卫工人在工作中面临着各种安全隐患。
他们需要在车水马龙的街道上清扫垃圾， 很容易被车辆撞伤；同时，他们还需要处 理各种危险物品，如玻璃碎片、尖锐金属 等，稍有不慎就可能受伤。
这些安全隐患，让环卫工人的工作充满了 危险。
感恩同学
互帮互助：
在学习或生活中遇到困难时，我们要勇 于伸出援手，帮助同学度过难关。
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
传承家风家训 我们应该继承和发扬家族的良好传 统，将孝道精神传承给下一代。让 家庭美满和谐，成为社会的楷模。
感恩老师
上课认真听讲，积极回答问题，能跟老师进行 有效的课堂互动； 作业按时完成，作业本内页干净整洁，正确率 较高； 学习主动性强。有不懂的问题能够主动问老师， 作业主动改错并找老师回批，而不是被老师催 问； 能整理好自己的物品，所有东西自己的价值观，并将其传达给孩子。 例如，诚实、善良、勇敢、责任等。可以通过 日常的交流、故事、电影等方式，让孩子了解 这些价值观的重要性。

• 我的母语是一种连接 我的母语是一 种文明 我的母语是一种财富 我的
• 母语是一种骄傲 • 我有祖国，我有母语
• 我的母语是小学课本里的看图说话 • 我的母语是儿时镀满月光的摇篮 男 • 我的母语是祖国版图最南端曾母暗 • 沙的名字 • 我的母语是珠穆郎玛地球最高离太 • 阳最近的地方 • 我的母语是遨游太空发出的问候 • 我的母语是奥运升旗奏响的国歌 • 我的母语是每天新闻联播的准确时 •间 • 我的母语是每次放飞白鸽的我的共 • 和国的生日 • 我的母语是一种血缘 我的母语是一 种凝聚 我的母语是一种标志
舞蹈：感恩的心
• 让我们此次感恩班会在这悠扬的歌舞中结 束，让我们永远怀着一颗感恩的心
• 感恩的班会结束了，感恩永不结束
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
•
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
• 我的母语是一种精神 • 我爱母语，我爱母语！我爱祖国！
鲜花为感激夏的到来竞相开放；硕 果为感激秋的临近挂满枝头。自然界尚 且如此感恩，人更应该具有感恩之心。 今天下午的感恩励志演讲会，触动了我

一次，伯牙在泰山北面游览时遇到暴雨，被困在岩石下，他开始弹琴 以解闷。
恰好躲雨的钟子期听到了他的琴音，并能够理解每一支曲子的意境。 两人因此成为知音，并约定第二年再见面。但第二年，伯牙得知子期 已经去世。
他非常悲痛，毁掉了自己的古琴，从此不再弹奏，以此纪念他生命中 难得的知音。
汉高祖刘邦感恩萧何
汉高祖刘邦感恩萧何
正如一位哲人曾说：“爱是唯一能够让 我们在死亡面前依然感到勇敢的力量。” 这句话道出了爱的真谛。
爱不仅让我们在生前活得更加充实，更 让我们在离世后依然活在别人的心中。
读一读古诗词
母别子
白居易〔唐代〕 母别子，子别母，白日无光哭声苦。 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
增强体质
定期体检： 拥有定期体检的习惯可以帮助您及早发现 潜在的健康问题。早期预防和治疗往往更容易、更有 效。 社交互动： 与家人和朋友保持紧密联系，建立支持体 系，与他人分享生活的快乐和挫折。社交互动对心理 健康至关重要。
保持感恩之心
感恩的实践，每天写下一点感激之事
想要培养感恩的心态，可以每天写下 一点让你感激的事情。这可以是一份 温馨的早餐，一段美好的对话，或者 是一次意外的惊喜。通过记录这些小 小的感激，你会发现自己更容易发现 生活中的美好，从而提高对生活的满 足感。
2、给老师送礼物：可以送一些简单的礼物或 小礼品来表达自己的感谢之情，如一份手写卡 片、一束鲜花或者一些有意义的小物件。
3、口头表达感激：在课堂上或面对面的场合 中直接向老师表达感激之情，让老师感受到你 的真诚和诚意。
感恩社会
责任心强：
环卫工人对工作有着强烈的责任心。他们 深知自己的工作关系到城市的形象与居民 的生活质量，因此，他们总是尽心尽力地 完成每一项任务。

想一想
你是否了解自己的父母？（生日 的日期、身高、喜好等） 母亲节是什么时候？该送些什么 给妈妈？ 感恩节是什么时候？ 有哪些人给你关爱，让你心怀感 激？你又是怎么回报的呢？
我要感谢你
请同学们拿出一张纸，对 你最想感谢的人（可以是 父母、老师、同学……） 写下一段话，并找出适当 的机会送给他（她）。
谢谢
歌词的简单理解
1、我们每个人都是来自偶然且非常脆 弱，是我们的父母细心呵护把我们养大 的。 2、你将会选择什么样的路来走，是希 望和光明，还是黑暗和堕落。在这人生 旅途中，当你遇到挫折，你身边还会有 父母、师长、朋友的陪伴。 3、怀着一颗感恩的心去努力，做一个 堂堂正正的人，这是对父母亲人、朋友 老师的最好回报。
知识简介
台湾著名歌唱家欧阳菲菲 这首《感恩源自心》，是她 成名后在一次演唱会时为 答谢父母、亲人、朋友、 歌迷而专门创作的，歌曲 旋律优美、流畅、歌词虽 简短明朗，却有很深的寓 意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考：这首歌表达了什么 思想感情？
不认输； 学会感恩； 放正心态……
小结
歌曲表达作者在接受别人的帮 助后，又怀着一颗感恩的心面 对这个世界。虽然命运是坎坷 不平，面对命运的不公平不应 埋怨，不要退缩，要用自己的 方式回报这个世界。