2024五四青年节的活动方案

2021五四青年节特色活动方案

五四青年节活动方案1

为隆重庆祝中国共产主义青年团成立__周年暨纪念“五四”爱国运动__周年，鼓楼区东大社区团支部拟于五四青年节期间开展相关纪念活动，现将方案策划如下:

一、时间:___年5月4日(星期二)

二、地点:社区会议室、福建省革命历史纪念馆

三、活动形式:座谈会、参观学习

四、参加人员:社区党总支书记、老党员代表、团支部书记、社区团员青年等约15人

五、活动主题:高举团旗跟党走，有所作为在海西

六、活动安排

1、5月4日上午9:30在社区会议室召开“纪念建团__周年暨五四运动91周年座谈会”(邀请辖区老党员参加)

2、下午前往福建省革命历史纪念馆参观 福建省革命历史纪念馆，座落于福州著名风景名胜区鼓山脚下，是全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区、福建省国防教育基地、全省爱国主义教育基地先进单位，也是福建省精神文明建设和改革开放的重要窗口。1998年开馆，是福建唯一一家省级也是福建全省最大的革命历史纪念馆。

五四青年节活动方案2

为活跃团的生活，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前后组织如下活动:

一、组织开展捐助失学儿童活动

三月中旬，公司团委向全体团员发出了“少抽一盒烟，少喝一瓶酒，奉献一片爱心”的号召，全体团员积极响应，短短的时间共捐款900余元。公司团委计划用这些款项捐助三名成绩优异、家境贫困的失学儿童，并在近期走入他们的家中进行探访，与他们携起手来共同度过人生的第一道难关。这次活动不仅得到了广大团员青年的积极响应，连一些早已退团的老同志也积极响应，捐款捐物。

公司财务部孙永春部长、团委副书记周君同志各捐款350元，各自捐助了一名品学兼优、家境贫寒的小学生;公司财务部在王福香部长的带领下，也集体捐助了一名家庭贫苦的二年级小学生。

五四青年节趣味运动会活动方案

一、 指导思想：

随着公司的不断发展壮大，青年员工的比例越来越高，他们以成为公司生产经营工作中非常重要的一部分，调动他们的积极性，发挥广大青年的作用，成为公司团委义不容辞的使命。

二、活动目的：

为了丰富广大团员青年的工作生活，让他们在繁忙的工作之余，享受公司对青年人的关心和体恤，公司团委在前期征求了各团支部意见建议的基础上，结合公司生产经营实际，拟在五四青年节前夕开展趣味运动会，在这春暖花开的季节，使广大团员青年抖擞精神，在活动中发挥团队作用，培养团队意识，增强青年员工之间的沟通交流，促进友好和谐相处。

三、活动口号：

比拼，激扬青春梦想，搏击，磨砺宝剑锋芒

四、参加人数：

管理团支部队长金周、二线团支部凌春晓、一分厂团支部陈红、二分厂团支部金峰（二分厂报名请找倪彩红）、三分厂团支部林爱良、四，五分厂团支部张徐芳。（队长也可另选他人，各团支部自定），共6队，每队8人（包括队长），共：48人

五、活动内容：

（一）瞎子贴宝（2组同时进行）

1.、比赛人数：每队8名队员参加

2.、比赛赛距：距离5米

3.、比赛赛制：按每队在规定时间（3分钟）内在目标物上贴的贴纸越多的为胜。

4.、比赛规则：每队队员按1－8号排列（顺序自定），用眼罩蒙好眼睛，依次上前在目标物上贴贴纸，在3分钟之内贴的最多的为胜。贴到别人目标物上的，算别人的。

5、得分：第一名6分、第二名5分、依次类推……

6、道具：眼罩6个；目标物：2张A4纸；贴纸若干；秒表1个

7、裁判：4人（1人计时、2人数数、1人记录）

（二）滚雪球（2组共同进行）

1.、比赛人数：每队5名队员

2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4、比赛规则：

1) 每队5人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位队员迅速向前跑，绕过终点标志物跑回起点，与第二位队员手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完，回到起点为止。

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临沂第三十三中学

2015年五四青年节活动方案

2015年五四青年节正值中国共产主义青年团建团91周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落十八大精神，不断提升团组织的凝聚力和战斗力，积极引领学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，在五四青年节期间，广泛而深入的开展“五四”系列活动，现制定活动方案如下：

一、活动主题：

“承五四精神，展青春风采”

二、活动时间

2015年4月—5月

三、活动内容：

1.读书活动（五四青年节的由来）

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 2 五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。从这个意义上讲，五四运动以中国新民主主义革命的伟大起点而载入史册。

2、歌咏比赛

激发广大学生爱校和热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，先在班上初选，每班上报学校1人参加决赛。

3、节日小报

活动目的

培养学生动手能力、使学生在编辑、排版、创作报刊书画作品过程中、激发兴趣、提高动手能力、丰富校园文化。

要求

1、要主题鲜明、内涵丰富、思想性强

2、注重内容与形式多样、构思精巧

3、体现五四精神和内涵有纪念和教育意义

4、在学生完成手抄报和书画作品的基础上，选择优秀作品制作展板，每班一个展板进行评比

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小学五四青年节活动方案

“五四”的号角又将吹响,青春的风采美丽依旧。在纪念“五四”运动87周年之际,在学校党政大力支持下，拟定在广漠团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动：

系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛

为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。

一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日（周五）交至团支部，作为资料，统一收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时3—5分钟。

2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平衡分为该选手的最后成绩。（评委成员：校长、书记、学校行政领导）

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方（２分）；

②脱稿演讲、语言流通（２分）；

③内容详实、生动（２分）；

④语言标准、富有感染力（2分）；

⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（２分）。

三、比赛时间、地点：５月４日中午１２：３０在２１１会议室举行

四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。

系列活动二、“团队携手，共享阳光”出游活动

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继续开展“团队携手，共享阳光”——帮扶困难活动。

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。

（团员教师之间可有相互联系，共同活动；告家长书统一制定下发，）

二、活动时间：４月２６日——５月１７日双休日（活动时间自行设定）

三、活动地点：公园、博物馆等

四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片；你与学生的活动感言各５０—１００字。（上传至王莉君ｆｔｐ）

五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。六、