分式的乘除
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分式的乘法和除法
姓名:
计算:
(1)32252abba (2 )32632abba (3) xyyx63343 (4 )532834yxyx
(5)22421310xybbxy (6) 142122aaaa (7) yxxyxyyx234322
(8)2256103xyxy (9)xxxxx2221 (10) abba2)(÷baba2
(11)243()ab (1242ba (13)232()xyz (14) 2243zyx
(15)422zab (17) 32232baab (17) 53242yxzxyzzxy
四十铺中学八年级数学导学案
主备人 王凯 参 与
者 李小利 李正东
郝创业 叶茂盛 执教者 使用时间
课题 第三章 分式的乘除法 课型 新 课
学习目标 1. 经历探索分式的乘除运算法则的过程,并能结合具体情景说明其合理性。
2. 会进行简单分式的乘除运算,具有一定的代数化归能力。
3. 能解决一些与分式有关的简单的实际问题。
学习过程 学生笔记
基础我梳
理
观察下列运算:
分式的乘除法法则:
自我评价: 组长评价:
达标我快乐
化简:
1.(1)226283ayya (2)22122aaaa
2.(1)xyxy2262 (2)41441222aaaaa
3.
组长评价: 2)1(abba1))(2(2aaaa2211)3(yxyx
尝试我提高
3. 计算:
归纳我成功
学后我巩固
先化简,再求值。
.
安阳中心学校八年级学案系列——北师版 第三章 分式 2012至2013学年第二期
1 分式的乘除法
主备人:王军 审核人: 姓名 班级
学习目标:1.使学生理解并掌握分式的乘除法则,运用法则进行运算,能解决一些与分式有关的实际问题.
2 通过类比的方法,经历探索分式的乘除运算法则的过程,理解运算法则,并能结合具体情境说明其合理性
学习重点:掌握分式的乘除运算。
学习难点: 分子、分母为多项式的分式乘除法运算.
预习导学:1.你能完成下列运算吗?
___,5432___,9275,___5432 ___9275
2.请写出分数的乘除法法则
乘法法则:______________________除法法则:_______________________
合作探求:◆探究任务一:问题:
(1)类比上面的分数乘除法运算,猜一猜_____cdabcdba与同伴交流。(2)类比分数的乘除法法则,你能说出分式的乘除法法则吗?
乘法法则:分式乘分式,用____________作为积的分子,_____________作为积的分母。即BA.DC= .
除法法则:分式除以分式,把_____________________________后,再与____________相乘。即BADC=______ 其中(B≠0、D≠0)
◆探究任务二:(对照P74例1)计算:
(1)291643abba• (2)yxaxy28512 (3)xyxy32)3(2
解:
步骤:把分式的除法变成分式的乘法;②求积的分式,并确定积的符号;③约分;
◆ 探究任务三:(对照P76例2)计算:
[例2]计算:
(1)3xy2÷xy26; (2)4412aaa÷4122aa
五校联盟 初中 学部八 年级数学 学科导学案 主备人: 协备人: 审核人: 使用人: 编号:1506
课题:分式的乘方 第 1 课时 计划 1 课
【学习目标】
会进行简单分式的乘除乘方的混合计算,具有一定的化归能力.
【学习重难点】乘除乘方的混合计算
一、导
阅读课本第138—139页学习内容,思考以下问题:
二、思
【基础识记】(A级)
根据乘方的意义和分式乘法的法则,计算 2ba
3ba 10ba bababan...)(
归纳:分式的乘方法则:
【理解应用】(B级)
1.计算
(1)22)43(cba (2)33223)23.(25)32(acbaabc
分式乘除乘方的混合运算运算顺序是:
【迁移运用】(C级)
2.计算
【拓展提升】(D级)
(1)计算 22222121221xxxxxxxx
反思与纠错栏
43222xyxyyx1)()()-)((xyyxyxxy222)(五校联盟 初中 学部八 年级数学 学科导学案 主备人: 协备人: 审核人: 使用人: 编号:1506
(2)先化简,再求值 521043242)(yxyxyxxxyxyxxy,其中4,2yx