物理人教版八年级上册声现象复习课.doc

八年级物理教学案

第1页 课题：《声现象》章节复习

班级 姓名

学号

【学习目标】

1.通过基本题目对《声现象》的知识点进行系统梳理；

2.通过例题对重点知识加深认识。

【基础练习】

1.如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的

声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于

发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 ．

2.小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是 m

（空气中声速取340m/s）．这种方法 （选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离．

3.如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺

产生的，塑料尺振幅越大，声音的 越大．若改变塑料尺伸

出桌面的长度，会使声音的 发生改变．

4.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是

根据声音的 （选填“音调”、“响度”或

“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的

波形图，从图形可知：图 是噪声的波形，

图 是乐音的波形．

5.2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息．

6．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 减弱噪声，在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在 减弱噪声；听到巨大的响声，应立即捂住耳朵，张大嘴巴，这是在

减弱噪声．

7.把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）

1 第二章《声现象》单元测试题

编号 姓名 评分

一、单项选择题（13×3分=39分）

1. 关于声音，下列说法中正确的是 （ ）

A. 物体发声时一定在振动 B. 人说话是靠舌头振动产生声音的

C. 固体传声一定比液体传声快 D. 声音在真空中传播速度最大

2. 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了 （ ）

A. 声音是由物体振动产生的

B. 声波在玻璃罩中发生了反射

C. 声音必须通过介质才能传播

D. 声波不能在玻璃中传播

3. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法中，不正确的是 （ ）

A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

C. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

D. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，只会听到一次敲击声

4. 在地震救援中，可以采用音频生命探测仪，如图所示。它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是 （ ）

A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

姓名： 分数：

物理《声现象》单元检测试题

一、 选择题：（每小题3分）。

1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

A．声音在不同介质中的传播速度相同

B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音

D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同

2．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（

）

A．音调不同

B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同

3.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）

答案：B

4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）

A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态

C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

5．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）

6．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（ ）

A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的

C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

姓名：

分数：

7．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ）

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人教版八年级物理（上册）第一章《声现象》综合练习（A卷）

一、填空题

1．人说话时声带在_________，小溪流水哗哗的响水在_________，拉胡琴时琴弦在_________ ．这些现象说明，声音是由_________而产生的．

2．当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了．

3．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声．

4．声速跟介质的种类有关，还跟介质的_________ 有关，15 ℃时空气中的声速是_________ m/s．

5．声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_________v2．

6．回声传到人耳比原声晚0．1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________．

7．将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________．

8．甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ ．

9．发声物体单位时间内振动的次数叫_________，声源振动的_________决定了它发出声音的_________ ．声源振动的越快，发出声音的_________越高，声源振动的越慢，发出声音的_________越低．