“文明礼仪我先行”主题活动实施方案
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灌阳县直属机关第二小学德育工作 “文明礼仪我先行”主题活动实施方案
文明礼仪常识 文明礼仪要求及评分标准
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目录
一、“文明礼仪我先行”主题活动实施方案……………………….3 二、文明礼仪常识………………………………………………….8
1、个人礼仪…………………………………………………….8 2、见面礼仪…………………………………………………….9 3、学校礼仪…………………………………………………….9 4、公共场所礼仪……………………………………………….10
5、公务礼仪…………………………………………………….11 6、日常交际礼仪……………………………………………….13 7、国际交往礼仪……………………………………………….14
三、文明礼仪要求及评分标
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2 / 23 准……………………………………..15
1、养成艰苦朴素习惯的要求……………………………………….15 2、每天自我养成“五个一”……………………………………….15 3、文明行为“五要”“五不要”………………………………….15 4、学生一日生活管理制度………………………………………….15 5、学生文明礼仪管理制度………………………………………….16 6、学生日常卫生习惯……………………………………………….17 7、文明班评分条例………………………………………………….17 8、文明路队评分标准……………………………………………….19 9、纪律、卫生、检查评比条例…………………………………….xx年学生的思想道德和文明礼仪修养,全面开展“重养成、塑文明、讲礼仪”文明礼仪教育活动,特做此方案:
一、指导思想
我校开展“文明礼仪我先行”主题教育活动以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》为指导,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,按照市教育局xx年《德育工作方案》和《桂林市教育系统xx年创建自治区文明城市实施方案》
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3 / 23 的要求,以“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛为契机,
以“重养成、塑文明、讲礼仪”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,把“重养成、塑文明、讲礼仪”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作,提高德育实效重要内容来抓。 二、活动目的
进一步贯彻和落实《关于加强和改进未成年思想道德建设的实施意见》、《公民道德性建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,着眼于全面提高学生的思
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想道德素质和文明礼仪素养,以“重养成、塑文明、讲礼仪”为主题,着力做好礼仪、礼貌、礼节教育,重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯,以此加强与推进学校德育工作,使全校师生勤奋学习、快乐生活、健康成长。 三、活动思路
要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则;坚持“主体参与、师生互动、实践育人”的原则;从学校教育和学生实际出发,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,以教师文明礼仪,带
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4 / 23 动学生文明礼仪,促进家庭文明礼仪,推进社区文明礼仪,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为创建文明校园努力奋斗。 四、活动步骤与内容:
以校园文明礼仪为主要内容,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯养成为重点,以唱响国歌为突破口,使学生在尊敬师长、主动问好、友善宽容、把纸屑扔进垃圾、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为入手,将宣传礼仪、学习礼仪、展示礼仪、实践礼仪贯穿于主题教育活动中:
各班提交文明礼仪“规范班”、“示范班”申请 全校各班都要制定班级开展活动具体实施方案,以中队、小队为单位具体细化活动内容。制定班级集体目标,向学校提出创建申请。四至六年级以争创“示范班”为主;一至三年级以争创“规范班”为主。(以文明监督及课间操评分、路队等为评分标准)
1、各班要在组织中小队干部积极参与讨论的基础上制定主题活动的实施方案,集体争创口号和目标,以达到全员参与、集体努力。确定内容范围要小;活动组织要细;所提出提高和改进的内容要贴近本班学生,可围绕“唱响国歌”、“遵守规则”、“志愿服务”为突破口,结合“情系奥运”开展文明礼仪教育活动。
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5 / 23 2、各班在提出争创申请、制定集体目标后就要认真落实班级的争创计划,要有总目标、阶段目标;可分为中队实施、小队实施;注重发挥队干部的作用,尤其要注意小队的作用,小队活则中队活。要有班级的评价表彰机制,做到“每周大总结、天天小总结”。
3、充分利用每周的班队会课、早读的部分时间;板报、“本周之星”等阵地开展“文明礼仪我先行”主题教育活动。
宣传文明礼仪
1、主题活动启动仪式 3月中旬准备召开“文明礼仪我先行”主题活动启动仪式;公布学校《活动方案》;宣读活动倡议;各班提出活动目标、口号。
2、充分利用广播、园地、板报、墙报、加大学习宣传力度。利用早读课,班队会等时间,对学生深入开展日常行为规范教育,大力推进校园文明礼仪。
3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。
4、要求各班培训文明宣传员,面向学生、家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明校园的良好氛围。
5、4—6年级以“文明礼仪我先行”为主题办一期手抄报,3月xx年的文明行为习惯的培养为重点,使青少年养成尊敬师长、孝敬父
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(一) 特定公共场所礼仪
1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌地向已就座者示意让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不要把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推挤。
2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。 1)要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座后,不要为别人预占位臵,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕环,或用笔在卡片上涂抹划线。
2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。 (二)乘车礼仪
1、骑自行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。
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7 / 23 2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不能随地吐痰,不能乱丢纸屑果皮,也不能让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
旅游观光礼仪
1、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住,不要在房间里大声喧哗或举行聚会,以免影响其他客人。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。
五、公务礼仪
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8 / 23 当面接待扎仪
上级来访,接待要周到。对领导交待的工作要认真听、认真记;领导了解情况,要如实回答。如 领导是来慰问,要表示诚挚的谢意。领导告辞时,要起身相送,互道“再见”。
下级来访,接待要亲切热情。除遵照一般来客礼节接待外,对反映
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的问题要认真听取,一 时解答不了的要客气地回复。来访结束时,要起身相送。
(二)电话接待礼仪 电话接待的基本要求:
(1)电话铃一响,拿起电话机首先自报家门,然后再询问对方来电的意图等。
(2)电话交流要认真理解对方意图,并对对方的谈话作必要的重复和附和,以示对对方的 积极反馈。
(3)应备有电话记录本,重要的电话应做记录。
(4)电话内容讲完,应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后,自己 再轻轻放下,以示对对方的尊敬。 ( 三)引见时的礼仪
到办公室来的客人与领导见面,通常办公室的工作人员引见、介绍。在引导客 人去领导办公室的路途中,工作人员要走在客人左前方数步远的位臵,忌把背影留给客人。 在陪同客人去见领导的这段时间内,不要只顾闷头走路,可以
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9 / 23 随机讲一些得体的话或介绍一 下本单位的大概情况。在进领导办公室之前,要先轻轻叩门,得到允许后方可进入,切不可冒然闯入,叩门时应 用手指关节轻叩,不可用力拍打。进入房间后,应先向领导点头致意,再把客人介绍给领导 ,介绍时要注意措词,应用手示意,但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的;把男同志介绍给女同志;如果有好几位客人同时来访,
就要按照职务的高低,按顺序介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方,保持较好的行姿, 出门后应回身轻轻把门带上。 (四)乘车行路
办公室的工作人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意: (1)让领导和客人先上,自己后上。