2017-2018第一学期教研工作计划

临平实验中学2017-2018学年工作计划

一、本学年工作的指导思想

深入贯彻学校“为每一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念，紧紧围绕课程改革以及高考要求，积极推动教育教学创新，大力营造规范有序、公平竞争、和谐进取的教育教学氛围，努力提高教学服务与教育教学管理水平，进一步提高办学质量。

二、本学年学校工作要点

1、力争本届高三再创高考佳绩，高一高二年级全面提升教育教学质量。

2、制定我校未来五年发展规划。

3、多方努力，力争进一步提高生源素质。

4、加强德育工作的针对性、实效性、前瞻性和主体性、促进学生道德品格的全面和谐发展，

5、继续强化教职工队伍建设，促进学科之间、年级之间、备课组之间和班级之间的均衡发展。

三、各部门工作要点

德育处 团委会

1、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

进一步完善和下大力气推动班主任工作常规管理。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。定期开展的班主任例会，让先进班主任介绍经验，提高班级工作水平和品位，加大了班主任工作研究力度。每学期每位优秀班主任上交班会工作教案两篇，把优秀教案共享，班主任随时可以交流体会、共同提高。健全班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。

2、狠抓常规管理，规范学生文明行为。

完善《临平实验中学先进班评比量化标准》、《学校评议表》、《宿舍检查登记表》，加强管理力度，力求量化公平合理。通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，教育学生从自我做起，从现在做起，从点滴做起。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，让每一个人团结协作共同做好处室各项工作及协调与各处室、团委、年级组的工作。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性和引领作用，使他们带动更多的同学一起进步。充分利用升旗、两操、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生进行爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2017-2018学年第一学期国语学习

工作计划

一、指导思想

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。

二、重点工作

1、加强政治学习和师德培训。

2、继续开展“拜师结对”活动，促进青年教师的成长与成熟。

3、落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。

4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。

5、认真开展课题研究。本年度，除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课题的结题叮叮小文库

- 2 和推广工作，并积极参加教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性和实效性。

6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

三、业务要求

本人着重提高自己的“四种能力”。即：听的能力，听懂“双语”日常工作、学习、生活用语;说的能力，必须掌握20xx个以上常用词，满足日常工作、生活需要，民、汉干部之间能直接交流，能够用“双语”安排和总结工作;读的能力，民族干部能够阅读汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力，民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内20xx个常用词，能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。

四、提高双语水平基本措施

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库

1 2017-2018学年高一数学备课组上学期工作计划

一。指导思想：

在新课程背景下，以新课改的理念为指导，以多元智力理论为基础，以学校的工作计划为指南，全面推进高一新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习，积极探究，乐于合作的精神，实现学校教育教学的多元发展。

二。具体工作：

1.组织本备课组教师开展新课程标准学习，明确新课标的具体要求。在市新课程培训的基础上，每人结合教学实际，积极撰写论文和学习心得。

2.组织好每周的集体备课，充分发挥老教师的经验，年轻教师的创新精神，深入研究教学方法，做到定时间、定内容、定中心发言人，负责每周的老师具体要求作好中心发言，编好教学案和配套练习，并组织好周末练习及单元的测试等工作。

3.在集体备课的基础上，要求再进行二次备课，结合自己班级的特点，设计好自己的课堂，通过集体备课，让每一位教师尽快适应新课改的教学要求。

4.提倡互相学习，本学期组织备课组内的公开课，每人至少一次，课后对照新课标的要求组织评课研讨，每个老师本学期听课不少于15次。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库

2 5.结合新课标要求，鼓励备课组的老师开展教学研究，改革课堂教学方式，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生的创新精神和实践能力。

三。本学期具体情况

1.本组目前共有10名数学教师，老中青结合，能很好的展开数学教学工作，并且所有的教师都不是第一年教学，经验丰富，有利于数学教学。

2.这学期的教学任务为数学必修1,4,但由于本学期时间过长且下学期时间较短，考虑将必修5的内容先上一章，避免下学期进度不够而手忙脚乱

3.本学期的练习安排

（1）限时练习：每天半小时的练习时间，用于检验学生当天的学习情况和前一天出现的典型错误，从而让学生更好的掌握所学知识

晚托班计划 用心整理的精品word文档，下载即可编辑！！

精心整理，用心做精品2 2017-2018学年度第一学期（六年级语文）班教学工作计划

学生情况：

本学期辅导的对象是六1、2、3班的晚托生，A班学生基础较好，B班学生基础比较薄弱，并且学习积极性不高，课堂上对自己的约束力也不强，基本的学习习惯都没有养成。

教学目标：

1、注重学生的语文基本功训练及学生的听说读写能力的训练，争取基础知识人人过关。

2、抓好学生课内知识的积累，对于课内知识点进行梳理整合。

3、适时进行课外知识的补充。

4、注重基础作文教学。

5、定期进行检测。

教学内容：

1、每个单元的日积月累和词语盘点，要通过反复听写默写过关。

2、课文的重点篇目、重点的课内知识点要求学生理解并背会。

3、适时增加一些课外篇目，进行相关的知识植入。

4、对于作文，可以进行模式训练，让学生具备较高的考场作文水平。

5、尽可能地进行一对一的辅导，因材施教，让每一个学生每天都学有所获。

6、定期对孩子们进行知识检测，及时发现他们的进步，同时弥补他们的知识和能力缺陷。

教学措施：

1、有针对性地精心设计训练题，辅导学生练习。

4、定期进行知识检测，记录学生的进步。

5、及时发现学生的问题，有的放矢地进行辅导。

6、对于学生的点滴进步，及时予以肯定。

工作安排：

第三周： 第一单元课内知识点梳理

第四周：第一单元课内知识点梳理，词语盘点日积月累过关

第五周：第二单元课内知识点梳理， 用心整理的精品word文档，下载即可编辑！！

精心整理，用心做精品3 第六周第二单元课内知识点梳理，词语盘点日积月累过关

第七周第三单元课内知识点梳理，

第八周： 第四单元课内知识点梳理

第九周：第四单元课内知识点梳理，词语盘点日积月累过关

第十周：第五单元课内知识点梳理，

第十一周：第六单元课内知识点梳理，

第十二周第六单元课内知识点梳理，古诗背诵默写过关