八年级英语上册 Module 6 Animals in danger主题写作课件 (新版)外研版(2)
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外研版英语八年级上册Module6《Animalsindanger》(Unit1)说课稿
外研版英语八年级上册Module 6《Animals in danger》（Unit 1）说课稿
一. 教材分析
《Animals in danger》是人教版英语八年级上册Module 6的一课，主要内容是讨论动物濒危的问题。本课通过介绍一些濒危动物，让学生了解动物濒危的原因以及我们应该如何保护它们。教材内容丰富，插图生动，激发了学生学习兴趣。同时，本课还要求学生能够运用所学知识进行讨论和表达，提高他们的语言运用能力。
二. 学情分析
八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。他们对于动物保护这一话题感兴趣，且有一定的社会责任感和保护意识。但部分学生可能在表达自己的观点时存在困难，因此需要教师在教学过程中给予适当的引导和帮助。
三. 说教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握濒危动物的相关词汇和表达方式，理解课文内容，了解动物濒危的原因和保护方法。
2. 能力目标：学生能够运用所学知识进行讨论和表达，提高他们的语言运用能力。
3. 情感目标：学生能够增强保护动物的意识，提高他们的社会责任感和关爱他人的情感。
四. 说教学重难点
1. 重点：学生能够掌握濒危动物的相关词汇和表达方式，理解课文内容。
2. 难点：学生能够运用所学知识进行讨论和表达，特别是如何正确表达自己的观点。
五. 说教学方法与手段
1. 交际式教学法：通过小组讨论、pr work等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
2. 任务型教学法：通过完成保护动物的计划任务，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 多媒体教学手段：利用多媒体课件和视频，生动形象地展示濒危动物，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程 1. 导入：教师通过提问方式引导学生谈论他们喜欢的动物，引出本课主题。
2. 呈现：教师通过展示濒危动物的图片和视频，呈现本课的主要内容。
3. 讲解：教师讲解课文内容，帮助学生理解动物濒危的原因和保护方法。
外研版八年级英语上册Module 6 Animals in danger单元测试题含答案
Module 6 Animals in danger单元测试题
Ⅰ.单项填空(每小题1分，共15分)
( )1.We have helped the animals in danger ________ there are still a lot of things
to do.
A．so B．and C．but D．or
( )2.When you move somewhere new, the first thing for you is to find a place ________．
A．to live B．living in
C．to living in D．live in
( )3.Can you ________ her name?
A．think over B．think about
C．think hard D．think of
( )4.—Marcia, could you please________my dog when I'm on vacation?
—OK, sure.
A．look after B．look at
C．look for D．look up
( )5.He lost his key.It made him ________ in the cold for one hour to wait for his
wife's return.
A．to stay B．stayed
C．stays D．stay
( )6.The young man is ________ to carry the heavy box.
A．enough strong B．strong enough
C．too strong D．so strong
( )7.Please ________ all these foods, Mum.I'm not hungry.
初中八年级英语上册外研版Module 6 Animals in danger 测试卷 (2)
第1页 共8页 Module 6 测试
限时：60分钟 满分：100分
一、单项选择 (每小题1分，共15分)
1．________ last, John agreed to stay here with us.
A．In B．At C．On D．For
2．—How can we protect ourselves ________ the earthquake?
—We should stay calm first.
A．with B．about C．for D．from
3．Let's save pandas！There ________ only about 1，600 pandas ________ in the
forests now.
A．am; living B．is; living C．are; living
4．It is necessary for everyone to ________ a good habit of reading.
A．enjoy B．help C．develop D．accept
5．The teacher often told Mike ________ too much time playing computer games.
A．not to spend C．doesn't spend
B．to not spend D．not spend
6．________the animals in the zoo, we shouldn't give our food to them.
A．Protect B．Protecting
C．To protect D．To protecting
7．In order to ________ us to see the tigers from Australia, my mother didn't go to
Module 6 Animals in danger 新版外研版英语八年级上册第六模块module 6 复习及单元检测模块检测试题
Module 6
1. 蛇
2. 薄的，细长的
3. 危险
4. 处于危险
5. 终于，最后
6. 感兴趣的
7. 允许，准许
8 保护
9. 想到，想出
10. 野生的
11. 变得，生长
12. 过去式
13. 夺去，拿去
14. 足够的
15. 肮脏的
16. 和平，太平
17. 和平地
18. 为了 19. 照顾
20. 筹集
21. 研究
22. 婴儿
23. 形势，情况
24. 科学家
25. 生育
26. 政府
27. 大自然
28. 自然公园
29. 研制，制定
30. 喂养，饲养
31. 象征，标示
短语
1、at last
2、be interested in
3、close to
4、allow to
5、think of 6、in danger
7、take away
8、live in peace
9、look after
10、raise money
11、find out
12、as···as possible
13、such as
14、wild animal
15、in the wild
16、research centres
17、lose their home
18、in order to
19、set up
20、work hard
21、be worry about
22、feed on
23、on earth
语法 1、live语法
2、 allow
3、think of=？
4、need的用法
5、take bring carry fetch
6、enough位置
7、使让听看觉 使让
8、look短语
9、raise与rise
10、三个找
11、there be+主语+doing
12、develop
13、feed与feed on
14、stop
15、kind of、a kind of、all
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