养成好习惯童话故事_让人养成良好学习习惯的童话故事

幼儿园学习故事案例在幼儿园教育中，故事是一种非常重要的教学资源。

幼儿园学习故事案例不仅可以激发孩子们的学习兴趣，还可以帮助他们理解抽象的概念，培养他们的语言表达能力和想象力。

下面我们就来看几个幼儿园学习故事案例，以便更好地理解故事在幼儿园教育中的重要性。

案例一，《小红帽》。

小红帽是一个经典的童话故事，讲述了一个小女孩不听妈妈的话，跑到森林里去看奶奶，结果被狼欺骗的故事。

这个故事可以帮助幼儿园的孩子们理解“不听长辈的话会有危险”这样一个道理。

通过讲述这个故事，老师可以引导孩子们讨论为什么小红帽不应该离开家，以及她应该怎样做才能避免危险。

这样的讨论不仅可以培养孩子们的逻辑思维能力，还可以帮助他们养成遵守规则的好习惯。

案例二，《三只小猪》。

《三只小猪》是另一个经典的童话故事，讲述了三只小猪建房子的故事。

这个故事可以帮助幼儿园的孩子们理解“勤劳和懒惰的区别”这样一个道理。

通过讲述这个故事，老师可以引导孩子们思考为什么只有建实木房子的小猪才能躲过大灰狼的袭击，以及勤劳的好处。

这样的讨论不仅可以培养孩子们的分析问题能力，还可以帮助他们养成勤劳的好习惯。

案例三，《小乌龟找妈妈》。

《小乌龟找妈妈》是一个温馨感人的故事，讲述了小乌龟在海滩上寻找妈妈的故事。

这个故事可以帮助幼儿园的孩子们理解“母爱是伟大的”这样一个道理。

通过讲述这个故事，老师可以引导孩子们思考为什么小乌龟不放弃寻找妈妈，以及母爱的伟大之处。

这样的讨论不仅可以培养孩子们的感恩之心，还可以帮助他们学会珍惜家人的爱。

通过以上的案例，我们可以看到幼儿园学习故事的重要性。

故事不仅可以帮助孩子们理解道德观念，还可以培养他们的思维能力和情感素质。

因此，在幼儿园教育中，故事教学应该得到重视，老师们也应该精心挑选适合孩子们年龄和认知水平的故事，让故事成为孩子们学习的快乐源泉。

十岁儿童童话故事5篇童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识，童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点，下面为大家精心整理了一些关于十岁儿童童话故事，欢迎查阅。

十岁儿童童话故事1幼儿园换新滑梯啦!嘟嘟一进门就看见了。

他飞快地跑过去，站在新滑梯前仔细看。

这个滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯还高，两头弯弯的，上面有很多五颜六色的花纹，像一个弯弯的彩虹。

“太好了，太好了。

”嘟嘟蹦着说：“我以后要天天来坐这个彩虹滑梯。

”等呀等呀，吃完了早饭，唱完了歌，老师终于要带小朋友们出去玩了。

“我们可以玩新滑梯吗?”嘟嘟大声问。

“当然可以。

不过你们要注意安全。

”没等老师说完，嘟嘟就第一个跑到了外面。

要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，几下子就爬到了上面。

他站起来对身后的小朋友说：“看呀看呀，我是第一名。

”接着，嘟嘟坐在滑梯上，手扶着两边，一下就滑下来了。

“哎呀，真是太好玩了!”嘟嘟一会爬上去，一会滑下来，觉得好开心啊!老师都喊小朋友进教室了，他也没听到。

“这个滑梯好长啊，真像个跑道。

”嘟嘟突然想起了在电视里看过的飞机场。

“我也要当小飞机，在这里飞一飞。

”嘟嘟爬到了滑梯顶上，头朝下，倒着趴了下来。

他把两只手放在身后，然后用力一蹬腿，大声喊：“我要从彩虹上飞下来了。

”哎呀哎呀!不好了，嘟嘟脑袋朝下，突然觉得有点晕乎乎的。

小飞机就要碰到地面了，嘟嘟吓得闭上眼睛大喊起来：“快来救救我，小飞机要摔跟头了。

”正在这时，嘟嘟发现自己停了下来，有一双手在下面托住了他的脑袋。

他睁开眼睛一看，原来，是老师挡在了滑梯前。

“嘟嘟，滑梯可不能这样玩啊，真是太危险了。

要是脑袋撞到地上，就要去医院了。

”“我想学小飞机呢。

”嘟嘟低着头说。

“哦，等会儿老师帮你做一双小翅膀戴在身上，就可以当小飞机了。

”老师轻轻地摸摸嘟嘟的小脑袋说：“我们玩滑梯的时候，一定要注意安全，上滑梯时要排好队，不能挤，也不能抢。

名人良好学习‎习惯的小故事‎1岳飞学艺。

民族英雄岳飞‎生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助‎下，拜陕西名师周‎桐习武学艺，期间，目睹山河破碎‎，百姓流离失所‎，萌发了学艺报‎国的志向，克服了骄傲自‎满的情绪。

寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的‎悉心指导下，终于练成了岳‎家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金‎救国的爱国洪‎流中。

2 厉归真学画虎‎。

五代画虎名家‎历归真从小喜‎欢画画，尤其喜欢画虎‎，但是由于没有‎见过真的老虎‎，总把老虎画成‎病猫，于是他决心进‎入深山老林，探访真的老虎‎，经历了千辛万‎苦，在猎户伯伯的‎帮助下，终于见到了真‎的老虎，通过大量的写‎生临摹，其的画虎技法‎突飞猛进，笔下的老虎栩‎栩如生，几可乱真。

从此以后，他又用大半生‎的时间游历了‎许多名山大川‎，见识了更多的‎飞禽猛兽，终于成为一代‎绘画大师。

3 沈括上山看桃‎花。

“人间四月芳菲‎尽，山寺桃花始盛‎开”，当读到这句诗‎时，沈括的的眉头‎凝成了一个结‎，“为什么我们这‎里花都开败了‎，山上的桃花才‎开始盛开呢？”，为了解开这个‎谜团，沈括约了几个‎小伙伴上山实‎地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发‎抖，沈括矛茅塞顿‎开，原来山上的温‎度比山下要低‎很多，因此花季才来‎得比山下来得‎晚呀。

凭借着这种求‎索精神和实证‎方法，长大以后的沈‎括写出了《梦溪笔谈》。

4 徐霞客志在天‎下。

有一天，江边发生了一‎件怪事，很多人在打捞‎落水的石狮，却怎么也找不‎着。

这时，一个叫徐霞客‎的小孩说，只要溯江而上‎，就能找到石狮‎。

果然石狮找到‎了，大家都赞誉这‎个聪颖的小孩‎。

原来他就是长‎大后成为伟大‎地理学家、旅行家的徐霞‎客。

李晟练成神箭‎手。

李晟的父亲是‎一员威武的大‎将，李晟希望长大‎成为父亲一样‎的人。

可是，父亲却总是说‎他年纪小，不能习武。

李晟不甘心，偷偷学习射箭‎，终于练成了百‎发百中的神箭‎手，让父亲刮目相‎看。

养成良好的学习习惯小故事故事1：弈秋是全国最会下棋的人。

让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。

这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。

能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

故事2：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，世界上第一位宇航员我们都知道叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人整齐地把鞋脱下来了。

就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

故事3：鲁迅“爱书” 鲁迅先生从少年时代起就养成了爱护图书的好习惯。

每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净;他还学会了钉书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理、修补，使之面貌一新。

故事4：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。

读书时间长，劳累了，还不休息。

时间久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

古时候，男子的头发很长。

他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。

当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

这就是“悬梁”的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。

在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。

回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。

这对他的刺激很大。

所以，他下定决心，发奋读书。

他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。

这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

儿童习惯故事
故事一，小猫学习自律。

从前，有一只叫做小花的小猫，她非常喜欢玩耍，每天都玩得不亦乐乎，但是
她总是忘记吃饭和睡觉。

有一天，小花的妈妈对她说，“小花，你要学会自律，按时吃饭和睡觉，这样才能健康成长。

”小花听了妈妈的话后，开始努力养成良好的作息习惯，她每天都按时吃饭和睡觉，慢慢地变得更加健康和快乐。

故事二，小鸟学会分享。

在一片美丽的森林里，住着一群快乐的小鸟。

有一天，小鸟们发现了一棵结满
果实的大树，它们非常高兴，争先恐后地飞到树上享用美味的果实。

可是，有一只叫做小妮的小鸟却没有飞到树上，她看到其他小鸟都在享用果实，心生嫉妒。

后来，小妮明白了分享的重要性，她开始和其他小鸟一起分享食物，她们变得更加团结和快乐。

故事三，小熊学习勤奋。

有一只叫做小强的小熊，他非常懒惰，总是不愿意动手做事情。

小强的妈妈对
他说，“孩子，只有勤奋努力，才能取得成功。

”小强听了妈妈的话后，开始努力学习和劳动，他每天都按时完成自己的任务，慢慢地变得更加勤奋和自信。

这些故事告诉我们，良好的习惯是孩子成长过程中非常重要的一部分。

家长们
应该给予孩子正确的引导和教育，帮助他们养成良好的习惯，让他们在未来的人生道路上更加顺利和快乐。

希望这些故事能够给家长们一些启发，让他们在教育孩子的过程中更加得心应手。

幼儿园中班良好习惯养成故事共享幼儿园中班是孩子们成长过程中非常重要的阶段，这个阶段孩子们的认知能力、情感发展和社交能力都在快速发展，而良好习惯的养成也是在这个阶段开始培养的。

在幼儿园中班，孩子们逐渐接触到更多的社会规范和行为准则，而良好的习惯养成故事共享则是一种非常有效的方式，它能够通过生动的故事情节和真实的案例，引导孩子们树立正确的价值观和行为准则，帮助他们形成健康、积极的人格品质。

1. 用温暖的微笑树立友善美德在幼儿园中班，老师可以通过“好朋友互助”、“微笑让世界更美好”等故事共享，向孩子们传达友善相处和温暖微笑的重要性。

通过这些故事，孩子们能够理解友善和互助的意义，养成与人和睦相处、展现微笑、帮助他人的良好习惯。

2. 共享团队合作的必要性在幼儿园中班，团队合作的重要性也逐渐凸显出来。

通过共享“小松鼠的团队合作”、“小兔子会分工合作”等故事，可以引导孩子们明白每个人都是团队中不可或缺的一部分，需要相互协作，才能完成更大的成就。

这样的故事共享可以培养孩子的团队意识，懂得尊重他人、倾听别人的意见，并愿意与他人合作完成任务。

3. 引导孩子养成勤俭节约的生活习惯在幼儿园中班，培养孩子们的勤俭节约观念也是非常重要的一环。

可以通过“小猪困难时候的勤劳与节约”等故事共享，让孩子们明白节约资源、勤劳务实的重要性。

这样的故事能够启发孩子们树立节约的意识，养成节约用水、节约食物和节约能源的好习惯。

总结而言，在幼儿园中班，通过良好习惯养成故事共享，可以引导孩子们树立友善美德、团队合作和勤俭节约的生活习惯。

这种教育方式既能让孩子们在轻松愉快的故事中接受知识，又能够潜移默化地影响他们的思想和行为习惯。

个人观点：我认为，幼儿园中班对于孩子的成长影响深远。

通过良好习惯的养成，能够帮助孩子们在未来的成长过程中更好地适应社会的需要，培养出积极向上的人格品质。

对于幼儿园老师而言，选择合适的故事共享对于培养孩子们的良好习惯非常重要，也是一项富有挑战性和成就感的工作。

儿童好习惯故事故事一，小明的整洁习惯。

小明是一个非常爱干净的孩子，他的房间总是整洁无比。

每当玩具散落一地时，他总是第一时间收拾好，把它们放回原位。

有一次，小明的朋友来家里玩，不小心把玩具弄得乱七八糟。

小明没有生气，而是耐心地和朋友一起把玩具收拾整齐。

小明的妈妈夸奖他是个懂得整理的好孩子，小明也因此感到非常开心。

故事二，小花的勤俭习惯。

小花的家境并不富裕，但她的父母教育她要勤俭节约。

每次拿到零花钱，小花都会把一部分存起来，然后用剩下的钱买一些实用的东西或者帮助家里做一些力所能及的事情。

有一次，小花的同学生日聚会，她没有像其他同学一样买贵重的礼物，而是亲手制作了一张贺卡送给朋友。

朋友非常感动，觉得小花是个懂得珍惜的好朋友。

故事三，小杰的守时习惯。

小杰是一个非常守时的孩子，每天早上都会按时起床，按时完成作业，按时去学校。

有一次，小杰和家人约好了去游乐园玩，他提前十分钟就等在门口，一点都没有让家人等候。

家人看到他这样守时的表现，非常高兴。

小杰也因为自己的守时习惯而感到自豪。

故事四，小玲的友善习惯。

小玲是一个非常友善的孩子，她总是乐于助人，善待身边的每一个人和动物。

有一次，她看到一只受伤的小鸟，便把它抱回家里，用温暖的毛巾给它包扎伤口，并喂它吃饭。

小鸟很快就康复了，飞走了，小玲也因为自己的友善习惯而感到非常快乐。

以上这些故事，都展现了孩子们养成好习惯的过程。

通过这些故事，我们可以看到，好习惯不是一蹴而就的，需要在日常生活中不断地引导和培养。

家长们可以通过这些故事，和孩子一起讨论、分享，引导他们明白好习惯的重要性，激发他们养成好习惯的动力。

总之，好习惯的养成是一个长期的过程，需要家长和孩子们共同努力。

希望通过这些故事的分享，能够给家长们一些启发，帮助他们更好地引导孩子养成好习惯，让他们在成长的道路上变得更加优秀和美好。

愿我们的孩子们都能成为懂得珍惜、勤俭节约、守时友善的好孩子。

小老虎的童话故事大全（5篇）1.小老虎的童话故事小马和小虎是对双胞胎。

他们非常可爱，可是，做起事来总是丢三落四的。

早上，小马去刷牙，可他怎么刷，牙齿也不白。

原来，他忘记挤牙膏啦！小虎吃饭，可他怎么吃，也吃不到嘴里。

原来，他忘记拿小碗和勺子啦。

小马和小虎走在路上，大家都看着他们大笑。

原来，他们忘记穿鞋袜啦！小马和小虎刚要走进教室，他们的头上，却都被撞出了一个大包。

原来，他们忘记把门打开啦！上课了，小马和小虎翻着书包，可是书包里什么都没有。

原来，他们忘记把书本放到书包里啦！老师很生气，她打电话给小马和小虎的妈妈，可是，怎么打也打不通。

原来，她忘记拨电话号码啦。

哎！老师气得变成了大马虎。

亲爱的小朋友，你是一年级的小学生啦，要养成学习的好习惯哟，可千万别像小马和小虎兄弟那样哦！2.小老虎的童话故事一天晚上，小老虎妈妈和小老虎准备睡觉了。

突然，小老虎说：“妈妈，我想吃糖。

”老虎妈妈说：“这么晚了，该睡觉了。

不能吃糖，糖吃太多，牙齿会长驻虫的。

”小老虎可不依，一边吵一边说：“不嘛，妈妈，我就要吃糖嘛。

”妈妈：“小老虎听话，快点去刷牙，刷完牙早点睡吧！”夜深了，妈妈睡着了，小老虎偷偷的打开电冰箱，拿了整整一大袋的好吃的，有棒棒糖，有巧克力，还有大蛋糕呢！小老虎可高兴了！小老虎一边吃一边想：“哼，我才不信呢！我的牙齿这么坚硬，连树枝都能咬断，还会怕这小小驻虫吗？”小老虎高高兴兴的吃了起来。

就这样不知不觉的，小老虎吃了好多东西，他早把妈妈说要刷牙的事给忘了，爬上床，就呼呼的睡着了。

第二天清晨，太阳公公出来了。

妈妈喊道：“小老虎快起床啦，你今天不是要去幼儿园给小朋友表演节目吗！快起来啦！”小老虎一边哭一边说：“哎哟，妈妈，快来呀，我的嘴怎么肿了，我的牙好痛啊！”妈妈看了看小老虎的嘴巴说：“哎呀，这是怎么回事？”小老虎不好意思的低下头。

说：“妈妈，是我没听你的话，吃了太多的糖。

”妈妈看看满桌的垃圾，一下明白了。

“妈妈，我的牙好疼啊！哎哟，妈妈，好疼啊！”3.小老虎的童话故事从前，有一只叫啊呜的小老虎，它什么也不会，过冬的时候总是挨饿，它一边发抖一边说：“我一定要找到一个武功大师，让它来教我本领……”于是，啊呜就每天打听功夫大师的消息，直到有一天，它的朋友小丁得意洋洋地对啊呜说：“我知道有一位功夫大师住在一座山上，它叫喵喵，是一只猫。

好习惯小故事
在我们日常生活中，好习惯对我们的成长和发展起着至关重要的作用。

下面，我将给大家讲述一些关于好习惯的小故事，希望能够通过这些故事，让大家认识到好习惯的重要性。

故事一，小明的早起习惯。

小明是一个非常优秀的学生，他每天早上都会在6点起床，然后去晨跑。

有一次，他的同学问他为什么每天都这么早起床，小明说，“因为早起可以让我有充足的时间来准备一天的学习，而且晨跑可以让我保持身体健康。

”小明的这个好习惯使得他在学业上取得了很大的成绩，也让他的身体更加强壮。

故事二，小红的阅读习惯。

小红是一个热爱阅读的女孩，每天晚上都会花一些时间看书。

有一次，她的朋友问她为什么要花这么多时间看书，小红说，“因为阅读可以让我了解更多的知识，也可以开阔我的视野，让我成为一个更有见识的人。

”小红的这个好习惯让她在学业上取得了很大的进步，也让她的人生更加丰富多彩。

故事三，小李的坚持习惯。

小李是一个很有毅力的人，他有一个习惯就是每天坚持锻炼。

有一次，他的朋友问他为什么要坚持锻炼，小李说，“因为锻炼可以让我保持身体健康，也可以让我更加有活力，让我在工作和学习中更加有干劲。

”小李的这个好习惯让他在工作和学习中都能够有很好的表现，也让他的身体更加强壮。

通过这些小故事，我们可以看到好习惯对我们的成长和发展是非常重要的。

无论是早起习惯、阅读习惯还是坚持习惯，都可以让我们受益匪浅。

因此，让我们从现在开始，养成一些好习惯，让这些好习惯成为我们成长道路上的助力，让我们的人生因好习惯而更加美好。

儿童上课时需要注意的一些故事可以帮助他们更好地理解学习的重要性和课堂行为的规范。

以下是一些适合儿童上课时注意的故事：1. 《小猪上课》：这是一个关于小猪上学的故事，小猪一开始上课时不认真听讲，总是分心。

但是，当它意识到学习的重要性后，小猪开始专心听课，成绩也提高了。

这个故事告诉孩子们上课时要专心听讲。

2. 《小兔乖乖》：这个故事讲述了一只小兔在上课时不遵守纪律，总是做自己的事情。

最后，小兔意识到遵守纪律的重要性，开始改正自己的行为。

这个故事强调了在课堂上遵守规则的重要性。

3. 《聪明的乌龟》：这是一个关于一只乌龟如何在课堂上表现出色的故事。

乌龟虽然行动缓慢，但它在课堂上总是认真听讲，努力学习。

这个故事鼓励孩子们努力学习，不怕困难。

4. 《小鸟的歌声》：这个故事讲述了一只小鸟在课堂上因为唱歌而打扰了其他同学。

当小鸟意识到自己的行为是不恰当的时，它学会了在适当的时候唱歌。

这个故事教导孩子们在课堂上要注意自己的行为，不要打扰他人。

5. 《小熊的作业》：这是一个关于小熊因为不做作业而受到老师批评的故事。

最后，小熊认识到做作业的重要性，开始按时完成作业。

这个故事告诉孩子们要认真对待家庭作业。

6. 《小猫头鹰的疑问》：这个故事讲述了一只小猫头鹰在课堂上积极提问的故事。

小猫头鹰不怕问问题，总是勇于表达自己的疑惑。

这个故事鼓励孩子们在课堂上积极思考和提问。

这些故事可以通过图书、动画或口头讲述的形式呈现给儿童，以帮助他们理解和记住上课时需要注意的事项。

通过这些故事，孩子们可以学习到专心听讲、遵守纪律、尊重他人、勇于提问等重要品质。

6岁儿童讲的童话故事（精选10篇）1.6岁儿童讲的童话故事：路上的石子狮子国王十分聪明，他懂得如何教导自己的臣民养成好习惯。

他常常说：“如果只会抱怨他人，好事是不会降临的。

好事只给那些将命运掌握在自己手中的人。

”有一天，他偷偷的搬了一块大石头放在一条路上，然后躲在一旁仔细的观察接下来会发生的事情。

第一天路过的是一只强壮的大象：“是谁那么没有公德心啊？为什么这些懒惰无比的家伙不搬开这块石头？”他在不停的抱怨其他人的懒惰，不过他也没有动过这块石头。

第二天，一只漂亮的鹿过来了。

他的心中还在想着自己的美丽，也没有看到石头，石头把他绊倒了。

他十分生气，责骂着着路人的懒惰，他绕着石头走了。

日子一天一天过去了，很多动物从这里经过，但是没有谁把石头搬走。

直到……一天晚上，一只脏脏的灰色小兔子走过来。

他看见这石头，心想：天这么黑，如果有人从这里经过，很容易绊倒的，我要搬走他。

石头很大，他搬起来十分辛苦。

但是，他没有放弃。

他搬开石头，发现了一个盒子，小兔打开盒子一看，发现里面有许多金子。

“小灰兔找到了许多金子！”这件事情传遍了整个森林。

不少动物也跑去那里，希望能发现一块金子，但这是徒劳的。

狮子说：“其实，你们都可以得到，但是，你们却没有做自己能做的事，所以你们永远得不到。

”2.6岁儿童讲的童话故事：小兔子帮小浣熊分豆子有一天，小兔子路过小浣熊家院子的时候，发现小浣熊正坐在地上直淌眼泪呢!它走到小浣熊的身边，问：“小浣熊，你怎么哭啦?有什么不开心的事情吗?”小浣熊哭着说：“是啊!妈妈让我晒豆子，可是我把黄豆跟绿豆混在一起了，这可怎么办呀?”小兔子听了，想了想，说：“小浣熊，哭是没有用的，我有办法一下子分出黄豆和绿豆的!”它拿来一只带网眼的篮子，然后把豆子全部都倒进去，果然，绿豆全部都从网眼里漏出来了。

黄豆却都乖乖地呆在篮子里。

小兔子冲小浣熊眨眨眼，说：“搞定啦!因为这个篮子的网眼比黄豆小，又比绿豆大，所以我就能全都分出来了!”小浣熊见了，非常高兴，它说：“对呀!小兔子你真聪明!我太佩服你啦!”小兔子甜甜的笑了。

学习习惯的小故事【篇一：学习习惯的小故事】关于好习惯的小故事范文一：好习惯小故事----小刺猬进城小刺猬接到动物园的朋友发来的邀请信，请他到城里去玩。

他高高兴兴地背着几个新果子上路了。

走啊走，终于到了城里。

“马路可真宽，路边的栅栏可真长。

”小刺猬自言自语道，“要过马路多麻烦啊。

” 小刺猬一猫腰，从栅栏底下钻了过去。

一辆大货车冲了过来，“嘎”的一声停在小刺猬身边。

小刺猬吓了一跳，缩成一个球儿，连滚带爬地爬过了马路。

“好险，好险！”小刺猬看着马路上被轧烂的果子，吓得腿发软。

朋友听了小刺猬的经历，决定给他上堂“交通常识课” 。

路口的路灯已亮，两边的车都停了下来。

朋友拉着小刺猬从斑马线上过了马路。

小刺猬心想：“原来过马路这么简单。

原文地址：好习惯小故事----小刺猬进城小刺猬接到动物园的朋友发来的邀请信，请他到城里去玩。

他高高兴兴地背着几个新果子上路了。

走啊走，终于到了城里。

“马路可真宽，路边的栅栏可真长。

”小刺猬自言自语道，“要过马路多麻烦啊。

” 小刺猬一猫腰，从栅栏底下钻了过去。

一辆大货车冲了过来，“嘎”的一声停在小刺猬身边。

小刺猬吓了一跳，缩成一个球儿，连滚带爬地爬过了马路。

“好险，好险！”小刺猬看着马路上被轧烂的果子，吓得腿发软。

朋友听了小刺猬的经历，决定给他上堂“交通常识课” 。

路口的路灯已亮，两边的车都停了下来。

朋友拉着小刺猬从斑马线上过了马路。

小刺猬心想：“原来过马路这么简单。

范文二：一．第一个故事：有个孩子叫二子，二子在师傅家学剃头，初学用冬瓜当“脑袋”练习技术。

练习时，师娘常唤他买东西、哄孩子。

每当这时，二子就得停下刀，去师娘那帮忙。

可刀又没处放，就只好剁在冬瓜上立着，然后回来接着干。

半年来，手艺学好了，可往冬瓜剁刀的习惯也养成了。

这一天，二子给师傅的邻居剃头，初试身手格外小心，正剃半截，师娘又招呼二子去干活，结果二子把剃刀往邻居头上一剁????二．20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。

妈妈讲的少儿睡前故事6篇_睡前童话故事哄小孩子小孩子喜欢听妈妈讲睡前故事，睡前故事会带给小朋友们哪些乐趣呢？下面是小编收集整理的一些妈妈讲的少儿睡前故事6篇_睡前童话故事哄小孩子，欢迎大家前来阅读。

少儿睡前故事【1】小白兔乐乐闹肚子了小白兔乐乐喜欢饭前不洗手，妈妈怎么说也不听。

有一天，乐乐不洗手去偷吃胡萝卜，结果却闹肚子了。

那么，乐乐以后再敢不洗手了吗?小白兔乐乐住在茂密的大森林里，它什么都好,学习成绩在班级中名列前茅与朋友交往也不错,就是有一点：饭前不洗手。

一天，小白兔乐乐准时回家，到家后，它已是大汗淋漓，它看见饭桌上有一个胡萝卜，眼前一亮，一个箭步冲上去，用它那还没洗的脏兮兮的手去摸，兔妈妈看见了，严肃地说：“乐乐，吃饭前要洗手，妈妈跟你说过多少次了，不洗手吃东西会闹肚子的!”“哎呀，，我不想洗手，甭管我了!”乐乐有些不高兴了，“，身体好得很，不会生病的。

”妈妈正要劝阻乐乐，乐乐一溜烟跑到外面偷吃了起来，害得好找。

晚上，乐乐什么也不想吃，眼巴巴地看着面前的饭菜，一点胃口也没有，就连它平时最爱吃的萝卜炒肉也觉得没胃口。

晚上，乐乐的肚子痛了起来，豆粒大的汗珠冒了出来，乐乐的眉头皱得都快变成八字形的了。

乐乐嗷嗷直叫。

最后乐乐被救护车送到了医院。

医生一检查，原来乐乐肚子里长了虫子，医生问：“乐乐，你是不是吃了脏东西，而且没洗手啊。

”乐乐点了点头。

“我要让你看看原因!”医生严厉地说。

来到显微镜旁，医生让乐乐伸出手，乐乐一看，吓得快晕过去了。

原来，乐乐的手上有许多细菌在爬着!“沾了许多东西，手上便有了细菌，如果回到家饭前不洗手，细菌就附在食物上，所以，吃下去会肚子痛，如果先洗手，细菌就没了，肚子就不会痛了，所以，饭前便后要洗手，知道了吗?”知道了，我下次再也不敢了。

“小兔乐乐说，“谢谢医生。

”“不用谢，对了，给开几片药，吃下去，很快就会好的。

”乐乐点了点头。

从此以后，乐乐养成了讲卫生的好习惯少儿睡前故事【2】小花猫的帽子小花猫有一顶漂亮的帽子。

养成好习惯故事◎上幼儿园不哭的故事到了一定的年龄，小孩子都要上幼儿园，就像爸爸妈妈要上班，哥哥姐姐要上学一样，是必须去的。

上幼儿园说明自己长大了，不用哭也不用闹高高兴兴上幼儿园。

方子硕一开始上幼儿园时总是哭闹，我给他讲了许多鼓励他的故事。

例如：幼儿园开学了，小白兔起得特别早。

它脸上眯眯笑，高高兴兴地上幼儿园。

它走呀走，听到后面有谁叫：“呷呷呷，呷呷呷。

”小白兔回头一看，噢，是小鸭子。

小鸭子脸上眯眯笑，摇摇摆摆地走来了。

小白兔问：“小鸭子，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园。

”两个好朋友手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。

他们走呀走，听到后面有谁在叫：“喵，喵……”他们回头一看，噢，原来是小花猫。

小花猫脸上眯眯笑，飞快地跑过来了。

小白兔问：“小花猫，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园。

”三个好朋友，手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。

到了幼儿园门口，山羊教师亲切地说：“欢迎，欢迎，欢迎新朋友！”三个好朋友有礼貌地对山羊老师说：“老师早！”山羊老师笑嘻嘻地回答：“小朋友早！”山羊老师拉着三个好朋友，高高兴兴一起做游戏。

几乎每晚都要讲类似的故事，后来他渐渐的也就不哭了，还养成了睡前读书的习惯。

◎养成好习惯什么样的习惯是好的习惯？认真听课、积极复习、谦虚谨慎、耐心细致等等。

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。

老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。

到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

到底是怎么回事？儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。

一个成功的人知道如何用好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

◎热爱生活有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，上月球上去，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

影响孩子一生的 101 个童话故事童话故事是孩子们成长中经常接触的重要文学形式之一，这些故事通过奇幻的情节和丰富的人物形象，给孩子们带来了无尽的幻想空间和思考的启示。

下面我将为大家分享101个影响孩子一生的童话故事。

1.《小红帽》：教会孩子们不与陌生人接触，保护自己的安全。

2.《三只小猪》：告诉孩子们才智和努力的重要性，不要轻易放弃。

3.《美女与野兽》：教会孩子们要关爱他人，外表不代表内在。

4.《灰姑娘》：勉励孩子们要相信自己，坚持追求自己的梦想。

5.《拇指姑娘》：鼓励孩子们勇敢面对困难，发挥自己的优势。

6.《白雪公主》：教导孩子们善良如何克服恶势力，不因外貌而评判他人。

7.《睡美人》：鼓励孩子们发现美好并保持乐观向上的心态。

8.《青蛙王子》：告诉孩子们不能以貌取人，内在的美才是最重要的。

9.《小红鞋》：教导孩子们不要贪欲，珍惜现有的东西。

10.《乌鸦喝水》：启发孩子们灵活运用智慧，解决问题。

11.《奇幻小麦粒》：教会孩子们正确评估物质的价值，珍惜平凡的生活。

12.《懒洋洋的故事》：告诉孩子们懒散不努力不会有好结果。

13.《勤劳的农场主》：鼓励孩子们培养勤劳的品质，不懈努力。

14.《聪明的山羊和愚蠢的狼》：教导孩子们要有机智应对困境。

15.《皇帝的新装》：启发孩子们勇敢表达自己的观点，不盲从。

16.《小猪佩奇》：教会孩子们家庭的重要性，关爱家人。

17.《小鱼和大鲨鱼》：告诉孩子们保护环境及珍惜生命的重要性。

18.《钢铁侠的故事》：鼓励孩子们勇敢面对困难，坚韧不拔。

19.《勇敢的小孩》：启发孩子们勇往直前，快乐成长。

20.《小熊维尼历险记》：教导孩子们友谊的价值，乐于助人。

21.《天鹅剪毛》：告诉孩子们要爱护动物，不伤害弱者。

22.《善良的小狼》：教导孩子们宽容和善良，不要以貌取人。

23.《小猴子下山》：鼓励孩子们积极主动，勇敢尝试新事物。

24.《小松鼠的秘密》：启发孩子们尊重自然，珍惜每一次机会。

小巴掌童话故事读后感6篇小巴掌童话故事读后感篇一我喜欢读课外书,尤其是故事书,最近刚读完《小巴掌童话》.这本书是由许许多多小故事组成的.在妈妈的指导下,读书前我便制定了一个读书计划:每天读三个小故事,每读一个小故事都做好笔记,把不认识的字标出来,把不懂的词语记下来.经过一个多月的阅读,我认识了许多生字,了解了许多成语,比如自由自在.自言自语.文思如潮……这本书里我最喜欢的一个故事是《九十九年的烦恼和一年的快乐》.这个故事说的是犀牛爷爷从小就喜欢乱放东西,而且每次都不记得放在哪里了,需要的时候找也找不到,这让犀牛爷爷很烦恼.后来犀牛爷爷家边搬来了一个邻居叫浣熊先生.有一天浣熊先生来犀牛爷爷家做客,犀牛爷爷见来了客人,就想倒一杯茶给客人喝,可怎么找也找不到茶杯和茶壶.浣熊先生下决心要帮助犀牛爷爷整理屋子.他把犀牛爷爷的东西都搬到外面,洗干净以后一样一样地摆放整齐.从此以后,犀牛爷爷终于过上了有序快乐的生活.读完这个故事,我不由得想起我们的语文老师刘老师.每次去她的办公室,都能看到她的办公桌上干干净净,物品摆放整整齐齐.我们班的作业本也非常干净整洁,因为刘老师从一年级时就经常教育我们一定要养成自己整理学习用品的好习惯.刚开始,总有同学书桌上课本.文具摆放杂乱,刘老师就耐心地教他们,慢慢地大家就都养成了爱整洁的好习惯.〝好习惯让人终生受益.〞这是刘老师经常对我们说的话.读了《小巴掌童话》这本书,我对这句话有了更深的理解.今后,我一定要继续保持好习惯,东西用完及时把它们送回自己的〝家〞,这样在需要的时候很快就能找到,我的学习和生活也就变得方便快捷,轻松舒适.小巴掌童话故事读后感篇二《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品.在这个神奇的小巴掌里,充满着各种各样的故事,这些故事有的让人快乐,有的让人难过.只要你去读它,读着读着你就入迷了,仿佛进入了故事中.在那里,有无数的朋友与你快乐玩耍,让你开心无比.一个个故事的场景在你身边浮现,幽默.感动.开心.小巴掌童话里的故事不但优美,而且蕴含很多做人的道理.例如《小精灵念错了咒语》,让我知道友谊才是最珍贵的;《乌漆墨黑的怪物》让我懂得智慧能战胜一切;《早上好,朋友》告诉我礼貌不仅可以让别人开心,更会让自己开心.在这些故事中,我最喜欢的是《奇古拉国王的故事》.它讲述了一个国王的所作所为.奇古拉国王是个有点任性.有点幽默的国王,他总是跟个孩子似的做这样那样的错事,也总是会提些稀奇古怪的要求.他会要求御厨给他做两公里长的面条,也会偶尔脾气暴躁,还会和别人打赌,发布的诏书上也会有错别字.他虽然有这样那样的缺点,可我还是很喜欢他,因为他知错能改,是个诚实勇敢地好国王.他会跟御厨认错,表示再也不提稀奇古怪的要求了;他能接受奶妈的批评并被拍屁股,说明他尊重老人;他和别人打赌输了,会勇敢地接受惩罚;他写了错别字,会向老师道歉并在诏书后面订正错别字.多么可爱的国王啊!如果,我也是他们王国的公民,我想,我会爱上他的.小巴掌童话故事读后感篇三小巴掌童话是一本很有趣的童话书,里面有许多好玩的故事和诗歌,文笔很优美.我很喜欢看奇古拉国王的故事,因为他可以教我道理,比如有魔力的牙刷和国王的屁,都是因为国王有不好的坏习惯而受到批评;嘴上贴橡皮膏的鱼告诉我做事要有耐心;国王的破毡幅告诉我不要撒谎,要不,许多小孩子会报复你……我也喜欢看勇敢兔的故事,因为勇敢兔用自己的一双手,开了一家店,还把对店面虎视眈眈的狼赶走了.这本书里面有我最喜欢的一个东西——小枕头,因为张秋生爷爷把它写得那样美,我在读这里的时候,我想,这是什么呢?到下面一看,原来是我们的枕头,我第一次觉得枕头这么美.小巴掌童话故事读后感篇四在这个寒假中,我读了很多书,其中,我最喜欢由张秋生叔叔写的一本书,叫做《小巴掌童话百篇》.这本书分三个篇章,分别是怕痒痒的小鱼儿.粗暴狼和温和袋鼠和披着被单的国王,每个篇章中都有将近二十到三十个左右的小故事,其中,我最喜欢披着被单的国王这个篇章中的奇古拉国王的故事,下面,我就来说说原因吧!这个故事分为很多段,讲述了奇古拉国王的许多故事,可关键是这些故事代表着国王不同的〝面容〞,有的是代表伟大,有的代表友善,还有的代表胆小,而且这些故事也代表着国王的生活中,也与普通百姓一样有着酸甜苦辣,并不是说一直很幸福,也告诉了我许多道理,我也不由地认为张秋生叔叔正得非常厉害,可以用自己的奇思妙想编成故事,并教会我们这些小读者许多道理.其实,我认为这三个篇章代表了三个道理,怕痒痒的小鱼儿告诉我们无论是陌生人还是朋友,都要对他们宽容;粗暴狼和温和袋鼠告诉我们要平等对待任何人并善于发现他人的优点;披着被单的国王告诉我们,人与事都有不同的面容,并不是只有一面,或许一些自己的仇人在不同的时候会得到你的好感.所以我觉得这本书中的每个小故事虽然最多也只有三到四张张薄薄的纸,可我认为,他们个个都代表了丰富的知识和深奥的道理,有些道理老师或许教不会你,可或许这本书就可以教会你.这就是我最喜欢的.一本书——张秋生叔叔写的《小巴掌童话百篇》.小巴掌童话故事读后感篇五《小巴掌童话》这本书可真是精彩极了!书里有很多故事,故事里有很多比喻句,有三辑,第一辑我很喜欢,有很好的童话,比喻句很多,也写得很具体,标点用得也很好.这本书我最喜欢的文章是《奇古拉国王的故事》,里面有许多小故事,其中有一篇是我最喜欢的`《国王的屁》,奇古拉国王的故事,张秋生爷爷把奇古拉国王的一生讲述得特别好.还有《蝴蝶在读香喷喷的报纸》这篇文章写得对话很好.这本书写得可真好,张秋生爷爷动笔的时候就已经在构思了.小巴掌真是越拍越响!小巴掌童话故事读后感篇六这个假期,我陪孩子认真读了一本书,名字叫《小巴掌童话》.陪孩子读完这本书后,不但教育了孩子,给孩子做了个好榜样,自己也从中获得了许多快乐!自从给自己定下这个读书的任务,每天下班后就及时赶回家,吃完饭后也不再出去遛弯了,主要任务就是陪孩子一起看书.越看越有想看的欲望,越看越觉得里面的故事能够将自己带回到童年,有时,我会和孩子每人读一篇故事,看谁能够将读出来的故事完整的表达给对方.孩子告诉我,喜欢里面的〝五颗蜜蜜甜的葡萄〞,因为看完后孩子明白了一个道理,就是要好好的对待自己的父母,自己的亲人和长辈.将好东西留给老人,留给自己的长辈,要有一颗孝心.让孩子在书中学到课本中所学不到的知识,养成一种对知识渴求的信念,这正是孩子们这一代人所必须要具备的意识!看完这本书后,最大的快乐就是陪孩子一起做一件有意义的事.生活中,我们的时间大部分是用在工作上,也有很多时间是在浪费中度过,如果多陪孩子读一读书,做一些有意义的事,让孩子快乐,开心的成长,这也正是我们每一个家长所渴望和祈求的!小巴掌童话故事读后感6篇范文。

如何帮助孩子养成良好的学习习惯？
哎，说真的，教育孩子养成良好的学习习惯，这可是个大工程啊！就像我当年教我侄子学习数学，那真是…我当时就想着，哎呀，这孩子怎么就对数学没兴趣呢？老是玩游戏！我就琢磨着，得想个办法，让他主动爱上学习，可不能硬逼着学！
有一天，我突然灵机一动，想起小时候自己特别喜欢看童话故事，就想着能不能把数学融入到故事里呢？于是，我就给他讲了一个小故事，讲的是一只小兔子要过河，河的对岸有他最喜欢的胡萝卜，可是河里有很多石头，每块石头上都写着一个数字，他想要过河就得算出所有石头的数字加起来是多少，才能够找到通往对岸的路。

我当时讲得绘声绘色，他还真的听得津津有味，并且主动问我要怎么算。

我一看这机会来了，就说：“你看，这些石头上的数字分别是1、2、3、4，你要把它们加起来，就是1+2+3+4，然后把它们加在一起，就是10！”
没想到，他竟然一下子就想通了，还兴奋地喊着：“我知道了，10！小兔子要走10步才能过河！”
我当时真的特别开心，没想到用讲故事的方式，孩子竟然一下子就理解了加法的概念，还特别有兴趣地跟着我一起算题，那种成就感简直无法
形容啊！
后来，我就经常跟他讲一些和数学相关的童话故事，比如讲小熊种树，需要算一算要种多少棵树等等，慢慢地他就对学习数学产生了兴趣，考试成绩也越来越好，我当时就觉得，孩子学习嘛，不能死板教条，得让他们从心底里喜欢，才能学得更好！
就好像我当年教我侄子学数学，他喜欢的不仅仅是故事，还有学到知识的喜悦，这才是学习的真谛啊！所以说想要孩子养成良好的学习习惯，真的得用心体会，找到适合他们学习的方法，才能真正帮助他们爱上学习，让他们在学习中找到乐趣，这才是最重要的！。