下载文档原格式
小学二年级数学上册易错判断题.计算题1.在乘法算式里，积不一定比其中的一个因数大.（）2.求几个加数的和，用乘法计算比较简便.（）3.每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式.（）4.两个数相乘，积一定比其中一个因数大.（）5.根据几个乘法算式找出的得数的规律，适用于所有具有同一特征算式的结果.（）6.一个数乘1的积一定比这个数乘0的积大.（）7.5×3＝15读作：3乘5等于15.（）8.3个4相加.(1)3＋3＋3＋3（） (2)3×4（） (3)4＋3（） (4)4＋4＋4（） (5)4×3（） (6)3＋4（）9.6×2读作2乘6.（）10.“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同.（）11.900+60×4读作“900加上60乘4的积，和是多少？”（）12.4个4连加列式是：4+4＝8.（）13.9个0的和比2个0的和大.（）14.在乘法算式里积一定比因数大.（）15.4+4+4+4+4可写成4×5.（）16.加法与乘法互为逆运算.（）17.0×120的积大于80×0的积.（）18.“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同.（）19.4个8相加是4+8.（）20.3×4＝4＋4＋4＋4 （）21.0+3可以写作0×3.（）22.一个数乘1的积一定比这个数乘0的积大.（）23.4个4连加列式是：4+4＝8.（）24.钟面上9:30，时针和分针形成了一个直角.（）25.用放大镜看角，角就变大了.（）26.三角尺上的直角大于数学书封面上的直角.（）27.有两条边的图形就是角.（）28.小于的角叫做钝角.（）29.6×6和4×9的积相同，可以用同一句乘法口诀计算.（）30.12÷4＝3和12÷3＝4的意义相同.（）31.小童和他的5名同学一起去看电影，每张电影票5元，一共要花25元.（）二.填空题1.2×2=_____×3-_____ 4×3+70＝_____ 6×6-16＝_____ 4×3-6＝_____ 6×8-8＝_____ 80-9＝_____0×7＝_____ 49+46＝_____ 38-8+26＝_____ 4×3+3＝_____ 4×4+6＝_____ 5×2-4＝_____ 3×5+4＝_____ 9×6-6＝_____ 7×3+7＝_____ 8×8-8＝_____ 4×6+6＝_____ 7×5+21＝7×_____68＝_____×9+58×5＝32+_____三.在空里填上“＞”“＜”或“＝”(1)3×4＋6___5×5－7 (2)5×3－7___3×3－1(3)6×0___6×1(4)0×8___8+0 (5)9÷9___9×0(6)6×8+8=___×8(7)9___9×0 (8)0+7___0 (9)5-5___0×5 (10)3×4＋6___5×5－7 (11)5×3－7___3×3－1(12)6×6___25(13)8×9___75（14）8×7___50（15）6×6___25(16)8×9___75（17）8×7______50四.最大能填几？_______×5＜44 9×_______＜65 _______×8＜7039＞5×_______6×_______＜50 _______×7＜674×_______＜25 _______×6＜37 _______×3＜267×_______＜46 _______×9＜63 8×_______＜40_______×7＜35 6×_______＜42 4×_______＜30 _______×9＜62 6×_______＜40 3×_______＜17_______×7＜61 8×_______＜70 6×_______＜288×_______＜42 _______×4＜25 5×_______＜379×_______＜66 9×_______＜40 _______×5＜34_______×6＜52 30＞_______×4_______×7＜45_______×9＜20 5×_______＜42 _______×4＜258×_______＜60 _______×6＜49 _______×5＞3850＜_______×87×_______＞55 48＜_______×9_______×4＜25 _______×4＜24 5×_______＜346×_______＜30 8×_______＜30 _______×4＜304×_______＜25 4×_______＜35 _______×9＜33 34＞5×______________×7＜36 _______×8＜7053＞_______×9 39＞5×_______6×_______＜50_______×7＜67 4×_______＜25 2×_______＜17_______×5＜29 _______×6＜41 7×_______＜51_______×6＜50 72＞8×______________×7＜5544＞9×_______7×_______＜37 70＞_______×94×_______＜30 _______×9＜62 6×_______＜403×_______＜17 _______×7＜61 8×_______＜70 五.最小能填几？_______×5＞38 50＜_______×87×_______＞5548＜_______×9 23＜3×_______ 35＜8×_______80＜9×_______ 45＜6×_______33＜8×_______ 26＜3×_______ 57＜7×_______33＜3×_______63＜8×_______ 65＜8×_______29＜4×_______ 54＜8×_______ 23＜3×_______ 67＜9×_______28＜3×_______ 43＜6×_______ 44＜6×_______63＜7×_______ 37＜5×_______ 58＜9×_______4×_______＞25 4×_______＞34 6×_______＞559×_______＞29 8×_______＞57 5×_______＞327×_______＞54 9×_______＞65 8×_______＞734×_______＞17 7×_______＞43 7×_______＞273×_______＞25 9×_______＞53 6×_______＞458×_______＞69 5×_______＞46 7×_______＞48 6×_______＞49 6×_______＞35 8×9+_____＜894×5+_____＜259×3+_____＜30 6×5+_____＜384×9+_____＜46 8×3+_____＜25 4×3+_____＜253×6+_____＜205×5+_____＜56 2×9+_____＜214×4+_____＜45 9×5+_____＜46 6×6+_____＜437×6+_____＜45 7×5+_____＜67 6×9+_____＜55。
（易错题）小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元检测（有答案解析）(3)一、选择题1．小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（）元。
A. 30 B. 23 C. 362．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－13．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（）。
A. 9厘米B. 18米C. 18厘米4．与7×9－7得数相等的算式是（）。
A. 6×9+9B. 7×8+7C. 7×7+75．二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（）。
A. 二班有多少人B. 男生有几人C. 参加跳绳的一共有多少人6．把3+3+3+3改写成乘法算式是（）。
A. 3×3B. 3×4C. 3×4+27．下面图形中，的个数最多的是（）。
A. B. C.8．3个4相加，写成的算式是（）。
A. 4+3B. 3×4C. 4×49．下面的算式中，积是16的是( )。
A. 8+8B. 4×4C. 4×310．5×3表示( )。
A. 5和3相加B. 5个3相乘C. 3个5相加11．两个乘数都是6，列式为( )。
A. 6+6B. 6×2C. 6×612．3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。
A. 3×3B. 3×4C. 3×5二、填空题13．算式是________14．5个6相加的和是________，它比6个6少________。
15．红红看一本《趣味数学》，前三天每天看6页，那第四天应从第________页看起。
16．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。
17．在横线上填上“>”“<”或“=”。
一、判断题：1、在乘法算式里，积不一定比其中的一个因数大。
（）2、求几个加数的和，用乘法计算比较简便。
（）3、每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式。
（）4、两个数相乘，积一定比其中一个因数大。
（）5、根据几个乘法算式找出的得数的规律，适用于所有具有同一特征算式的结果。
（）6、一个数乘1的积一定比这个数乘0的积大。
（）7、5×3＝15读作：3乘5等于15。
（）8、3个4相加。
(1)3＋3＋3＋3（） (2)3×4（） (3)4＋3（） (4)4＋4＋4（） (5)4×3（） (6)3＋4（）9、6×2读作2乘6。
（）10、“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。
（）11、900+60×4读作“900加上60乘4的积，和是多少？”（）12、4个4连加列式是：4+4＝8。
（）13、9个0的和比2个0的和大。
（）14、在乘法算式里积一定比因数大。
（）15、4+4+4+4+4可写成4×5。
（）16、加法与乘法互为逆运算。
（）17、0×120的积大于80×0的积。
（）18、“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。
（）19、4个8相加是4+8。
（）20、3×4＝4＋4＋4＋4 （）21、0+3可以写作0×3。
（）22、一个数乘1的积一定比这个数乘0的积大。
（）23、4个4连加列式是：4+4＝8。
（）24、钟面上9:30，时针和分针形成了一个直角。
（）25、用放大镜看角，角就变大了。
（）26、三角尺上的直角大于数学书封面上的直角。
（）27、有两条边的图形就是角。
（）28、小于的角叫做钝角。
（）29、6×6和4×9的积相同，可以用同一句乘法口诀计算。
（）30、12÷4＝3和12÷3＝4的意义相同。
（）31、小童和他的5名同学一起去看电影，每张电影票5元，一共要花25元。
（易错题）小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试（有答案解析）一、选择题1．5+5+5+4可以改写成（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 5×4-42．从50里面连续减去10个5，结果是（）A. 10B. 5C. 03．小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（）元。
A. 30B. 23C. 364．6×8不能表示（）。
A. 6的8倍B. 8个6相加C. 8和6相加5．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。
A. 9B. 10C. 116．两个乘数都是5，积是（）。
A. 10B. 25C. 157．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。
A. 4+4+4+4+4B. 3+2+3+3C. 7+7+78．下面图形中，的个数最多的是（）。
A. B. C.9．8＋8＋8＋8+7可以写成（）。
A. 8×4＋7B. 8×5C. 8×610．一共有多少本书？列式错误的是（）。
A. 5+2B. 5+5C. 5×211．两个乘数都是6，列式为( )。
A. 6+6B. 6×2C. 6×612．6个8相加的算式是（）。
A. 8×6B. 6+6+6+6+6+6+6+6C. 8+6二、填空题13．校艺术节期间，学校买了一些花，摆成下图的形状，要求花的盆数，可以列式为：________14．5个9比4个9多________，比50少________。
15．2个5相加是________，2和5相加是________，2和5相乘是________。
16．看图列式________加法：________乘法：________口诀：________17．两个乘数都是3，积是________，两个加数都是5，和是________。
18．上图中的西瓜有________个________加法算式：________乘法算式：________或________19．汉字“木”的笔画是4画，“森”的笔画是________画。
二年级数学上册乘法口诀练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（）。
A．9千克B．2千克C．20千克2．两个乘数都是6，列式为（）。
A．6＋6B．6×2C．6×6二、判断题3．用“三三得九”这句口诀可以计算出9×1＝9。
( )4．344444⨯=+++。
( )5．两个因数都是9，积是18。
( )6．小明家有7棵梨树，桃树的棵树是梨树的5倍，小明家有桃树35棵。
( )三、填空题7．一个乘数是6，另一个乘数是5，积是( )。
8．写出乘法算式并算出结果。
1＋1＋1＋1＋1＝________×________＝________。
9．计算。
4618+−−−−→( )−−−−→( )27+−−−−→( )60-4616-−−−−→( )32+−−−−→( )29+−−→( )10．北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”亮相热卖中。
某公司买了25个“冰墩墩”，其单价为137元/个。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×6( )7×37×6( )6×77×2( )6×35×5( )4×712．把加法算式改写成乘法算式。
4＋4＋4＝____×____或＝____×____5＋5＋5＋5＝____×____或＝____×____6＋6＋6＋6＋6＝____×____或＝____×____3＋3＋3＋3＋3＋3＝____×____或＝____×____13．填表。
四、看图列式14．看图列式计算。
五、解答题15．（1）东东买了3只玩具熊，一共要多少钱？（2）涛涛用24元钱，能买几个不倒翁？（3）买一只玩具熊的钱刚好可以买2个布娃娃。
二年级上册第四单元易错点解析+答案表内乘法（一）板块一：易错点知识解析易错知识点一：乘法的意义例：判断下面的说法对吗？“2和5相乘”与“2个5相乘”表示的意义相同。
解析：要根据题目中对于乘法算式的描述正确的列出乘法算式。
“2和5相乘”——说明两个乘数一个是2，一个是5，则乘法算式为2×5；“2个5相乘”——说明两个乘数都是5，乘法算式为5×5。
所以，这两句话表示的意义完全不同。
解答：这句话的说法不对。
易错知识点二：乘法口诀例：把口诀补充完整。
二五（）六六（）解析：对于乘法口诀，要熟练记忆并运用。
附：完整的乘法口诀表解答：二五（一十）六六（三十六）易错知识点三：混合运算的运算顺序例：4+2×6解析：四则混合运算时，一定要先理清楚运算顺序，再动笔开始算。
混合运算的运算顺序整理如下：（1）算式里没有括号，先乘除，后加减；（2）算式里有括号时，先算括号里的，再算括号外的。
所以这道题的运算顺序是先算“2×6”，用所得的结果再与“4”相加。
解答：4+2×6=4+12=16板块二：小练习1.连一连。
2.把下面的乘法口诀补充完整。
三五（）二三（）五五（）五六（）3.计算。
6×5-3 3×4+7答案：1.2.三五（十五）二三（得六）五五（二十五）五六（三十）3.6×5-3 3×4+7=30-3 =12+7=27 =19。
二年级上册数学易错题集2(填空+判断+应用题)二年级上册第易错题集（2）班级姓名学校一、填空题1.6×3=18中，6是（），3是（），18是（）。
2.2个5相加，和是（）；2个5相乘，积是（）。
3.3和5相乘的积与5的和，算式是（），得数是（）。
4.4个5比5个5少（），6个6比5个6多（）。
5.3,6,9,12，（），（）。
36,30，（），18，（），6。
1,2,4，（），16,32。
1,2,4,7,11，（），（），（）。
6.4与6的和是多少？列式（）。
7.楼房每层约高（）米；河水深约8（）；教室的黑板长约4（）。
8.一个人吃一个苹果要用3分钟，8个人同时吃8个苹果要用（）分钟；1个人吃8个苹果要用（）分钟。
9.XXX跑200米的比赛成绩是43秒，比XXX快6秒，那么XXX的成绩是（）秒。
10.三十几加四十几的得数可能是（）。
八十几减五十几的得数可能是（）。
11.买一本46元的书，起码要带（）张5元的群众币。
12.☆×3=18，☆×△+6=30，☆+△=（）13.将一张正方形纸，剪去一个角后，剩下的图形可能有（）个角，也可能有（）个角，还可能有（）个角。
二、判断题1.1×4=1+1+1+1。
（）2.2个5相加，算式可以写成2+2+2+2+2,也可以写成2×5。
（）3.3个4相加，既可以写成3×4，又可以写成4×3。
（）4.口诀“三五十五”的意义是表示3个5相加或5个3相加。
（）5.4×5表示4和5相加。
（）6.两个正方形一定可以拼成一个长方形。
（）7.用火柴围一个六边形至少要6根。
（）8.长方形、三角形和正方形都是四边形。
（）9.把一个正方形剪去一个角，剩下的图形就不可能是四边形了。
（）10.5枝铅笔的长大约是1米。
（）11.把40分成8份，列式是40÷8=5。
（）12.15个苹果分给5个小朋友，每人一定分得3个。
（易错题）小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试题（答案解析）一、选择题1．从50里面连续减去10个5，结果是（）A. 10B. 5C. 02．小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（）元。
A. 30B. 23C. 363．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。
A. 9B. 10C. 114．要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（）。
A. 5×4B. 5+5+5+5C. 4+55．根据下图，列式不正确的是（）。
A. 3×5+1B. 3×6-1C. 3×5+26．与7×9－7得数相等的算式是（）。
A. 6×9+9B. 7×8+7C. 7×7+77．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。
A. 4+4+4+4+4B. 3+2+3+3C. 7+7+78．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（）算比较简单。
A. 加法B. 乘法C. 减法9．3个4相加，写成的算式是（）。
A. 4+3B. 3×4C. 4×410．求4个5相加的和是多少？算式是（）。
A. 4+5B. 5×4C. 4+4+4+411．一共有多少本书？列式错误的是（）。
A. 5+2B. 5+5C. 5×212．5×3表示( )。
A. 5和3相加B. 5个3相乘C. 3个5相加二、填空题13．5个6相加的和是________，它比6个6少________。
14．5个9比4个9多________，比50少________。
15．用同样长的小棒摆两个独立的正方形至少需要________根小棒，摆两个平行四边形至少需要________根小棒。
A.5B.7C.816．4+4+4+4=________×________ 7+7+7=________×________17．6÷2=________，口诀：________；12÷3=________，口诀：________。
（易错题）小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试题（答案解析）一、选择题1．2个乘数都是9，积是（）。
A. 11B. 18C. 812．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？A. B.3．下面的算式，（）用的口诀是“三八二十四”。
A. 4×6=24B. 6×4=24C. 8×3=244．3个8相加，正确的算式是（）。
A. 3＋8B. 3×8C. 8×8D. 3×35．8个3和3个8相比较，结果（）。
A. 8个3大B. 一样大C. 3个8大6．小红一天写6个字，一个星期一共写（）字。
A. 30个B. 42个C. 36个7．一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。
A. 10B. 16C. 188．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。
A. 24÷6B. 24÷4C. 24÷39．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（）。
A. 一共有多少学生B. 一共植了多少棵C. 一个班植了多少棵10．用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是（）。
A. 8×9B. 8+9C. 9+8D. 9 – 8 11．一千克香蕉8元钱，买3千克需要花（）元。
A. 11B. 24C. 5D. 16 12．一个数除以最大的一位数，商是5，这个数是（）。
A. 45B. 9C. 8二、填空题13．小红用8根小棒搭了一艘小船，要搭这样的8艘小船，需要________根小棒。
14．在横线上最大能填几?________×3<22 8×________<65 40>9×________15．4个7是________，乘法算式________16．乘法算式：________或________17．从27里连续减去________个3，结果是0。
1、看图：纸条长（7 ）厘米。
（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处：忽视0刻度是否对准纸条的左端。
2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练：少数学生20-1来解决。
强调统一单位后相加减。
3、一共有（）条线段。
错因分析：学生只注意到其中两条线段：对于两条线段合起来的第三条线段不理解。
强调线段是直线上两点间的距离。
4、3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐：个位对十位。
通过让学生动手操作：强调个位对个位：十位对十位。
（相同数位对齐）5、56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后：分不清是否需要退位：统一全退位。
强调不够减时再退位。
6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。
培养学生分析题目的能力：找到谁比谁大：大多少：怎么求？7、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目：先前两个加数相加：再把后两个加数加起来。
从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数：再加上第三个加数。
8、一张课桌62元：比一把椅子多34元。
一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少：可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整：再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40：但对于74部分孩子认为更接近80 。
10、一共有42位小朋友来上课：已经搬了35张桌子、19把椅子。
还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清：把椅子和桌子混在一起。
11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。
错因分析：学生对于直角的概念不够明确：12、画一个有直角的三角形。
错因分析：学生在连续学习角的基础上：惯性认为一定画直角。
部分学生对三角形与角的区别不注意。
