应用文学习计划12篇
- 格式:docx
- 大小:35.31 KB
- 文档页数:29
语文应用文学习计划一、学习目标:1.综合提高语文基本功。
2.拓展语文知识面。
3.提高语文阅读理解能力。
4.培养语言表达能力。
5.激发语文学习的兴趣。
二、学习内容:1.朗读诵读:朗读诵读是培养语文基本功的重要方式,通过朗读诵读可以提高语音语调、语音语感和文学鉴赏能力。
每天至少朗读一篇文章、一首诗歌,提高语言表达能力和口齿清晰度。
2.阅读提高:阅读是提高语文能力的关键,通过阅读可以拓展知识面,培养语感,提高语文素养。
每天至少阅读一篇名家名作,提高阅读理解能力和阅读速度。
3.写作训练:写作是语言表达能力的重要体现,通过写作可以锻炼逻辑思维,提高文字表达能力。
每周至少写一篇作文,注重写作技巧和表达能力的培养。
4.诗歌鉴赏:诗歌是语文学习中重要的一部分,通过诗歌鉴赏可以提高语感和情感表达能力。
每周至少学习一首诗歌,并进行鉴赏、朗诵。
5.名著阅读:名著是语文学习的精华,通过名著阅读可以拓展知识面,提高文学鉴赏能力。
每月至少阅读一部名著,并进行理解和分析。
三、学习方法:1.多媒体学习:通过电视、网络等多媒体方式进行语文学习,拓展知识面,增加学习趣味。
2.课外阅读:通过课外阅读,拓展语文知识面,提高语文素养。
3.多角度思考:在学习语文知识和阅读作品时,尽量从不同角度进行思考,提高分析能力和理解深度。
4.积极参与讨论:在学习过程中,积极参与讨论,互相交流,提高学习效果。
五、学习计划:1.坚持每天朗读诵读一篇文章或一首诗歌,提高语音语调和语感。
2.每天至少阅读一篇名家名作,提高阅读理解能力和鉴赏能力。
3.每周至少写一篇作文,注重写作技巧和表达能力的培养。
4.每周学习一首诗歌,进行鉴赏和朗诵。
5.每月至少阅读一部名著,并进行理解和分析。
六、学习评估:1.通过阶段性考核,评估学习成果,及时发现和解决存在的问题。
2.通过结业考试,对整个学期的学习成果进行全面评估。
3.通过日常练习和作业,对学习过程进行及时反馈和调整。
七、学习反馈:1.及时总结和反思学习过程,发现不足之处,加以改进。
学习计划应用文篇一:个人学习计划应用文作业个人学习计划社会在前进,科技在发展,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器,随着知识经济时代的来临,人们面对不断出现的新知识、新技术,只有不断学习,才能跟上生活、工作和时代的节奏。
学习企业管理,是为了不断更新自己的知识层次,提高自己的综合素质,为更好的服务于社会打下坚实的基础。
为了学好这门课程,特制订如下学习计划:一、学习目标。
两年内完成企业管理专科的全部课程。
二、学习时间1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00学习一个半小时。
2、.周六、周日,学习三个小时。
3、每天利用上学习3小时。
三、学习内容完成本专业设立的必修课。
四、学习形式。
自学为主,函授为辅,遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上查相关资料。
五、学习安排我要全面理解所学的内容,上课认真听老师讲解,充分利用电大上课堂,进行在线学习,平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通,提高自己的学习能力。
在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。
平是积极参加多媒体教学,认真完成课后作业,做好课后复习和考试工作。
六、学习措施1、每天坚持上学习2小时以上。
2、制订学习计划时间表。
3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。
4、定期完成电大布置的作业。
六、学习原则1、循序渐进,持之以恒的原则。
按照课程要求,由浅入深系统的进行学习。
2、统筹兼顾,科学安排的原则。
处理好学习和工作的关系,努力做到学习常态化。
3、融会贯通,学以致用的原则。
通过电大的学习来不断丰富工作经验,提高自己的业务水平。
真正做到思想上有明显提高,作风上有明显改变,工作上有明显推进。
4、学习和实践相结合的原则。
用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。
篇二:应用文写作学习计划XX-XX第二学期下半学期应用文写作学习计划自XX年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。
应用文写作本学期学习计划范文尊敬的老师/领导:您好!我是XX学校XX班的一名学生,我很荣幸有机会向您分享我本学期的学习计划。
本学期,我将认真学习各门课程,努力提高自己的学习成绩和综合素质,为将来的发展打下坚实的基础。
一、学习目标在本学期,我将立下如下学习目标:1. 考试得优异成绩:争取每门主要课程考试得到优秀的成绩,提高自己的学习成绩。
2. 提高综合素质:通过多方面的学习和实践,提高自己的综合素质,发展自己的兴趣爱好,增强自信心。
3. 锻炼身体:参加学校组织的各项体育活动,增强体质,保持健康。
4. 增强实践能力:积极参与学校实践活动,提高实践技能。
5. 培养创新思维:参与创新项目,并积极思考解决问题的方法,培养创新精神。
二、学习计划1. 课程学习:认真听课,做好课堂笔记,掌握每门课程的基本知识和重点内容。
在课堂之外,还要保持对知识点的复习,力求做到知识点的深刻理解。
2. 学业辅导:充分利用老师和同学的学业辅导,及时解决学习中遇到的问题和困难。
3. 英语学习:积极参加学校组织的英语角活动,增强英语口语交流能力,提高听说读写能力。
4. 体育锻炼:每天坚持进行适当的体育锻炼,增强体质,保持身体健康。
5. 社会实践:积极参加学校组织的各项社会实践活动,增强实践能力。
6. 创新项目:积极参与学校组织的各类创新项目,锻炼自己的创新思维和解决问题的能力。
7. 兴趣爱好:利用课余时间,积极发展自己的兴趣爱好,让自己的生活更加丰富多彩。
三、学习心得本学期学习计划的制定,是为了更好地提高自己的学习成绩和综合素质。
在未来的学习生活中,我将不断调整自己的学习计划,时刻关注自己的学习状态和目标,不断追求进步和提高。
最后,我真诚地希望能够得到老师/领导的指导和帮助,让我在本学期的学习生活中更上一层楼,取得更大的进步。
谢谢!此致XX学生日期:XX年XX月XX日。
应用文学习计划范文3篇学习计划范文一:英语学习计划为了提高自己的英语能力,我制定了以下学习计划:目标:1. 提高听力能力,能够听懂英语电影、音乐和对话;2. 提高口语能力,达到能够流利交流的水平;3. 提高阅读能力,阅读中级英语文章和小说;4. 提高写作能力,能够自由地写一篇英语文章。
时间安排:1. 每天晚上练习听力和口语,每天至少1个小时;2. 每天早上练习阅读和写作,每天至少1个小时;3. 每周末看英语电影或者阅读英语小说,每次至少2个小时。
学习方法:1. 听力:利用英语电视剧、电影和音乐来练习听力,尝试跟读并模仿其中的语音和语调;2. 口语:每天找一个话题,和朋友或者语伴进行口语练习,提高自己的表达能力;3. 阅读:选择一些有趣的英语文章和小说,多读多练,提高自己的阅读速度和理解能力;4. 写作:每天总结一些学到的新单词和句型,以及自己的感想或者观点,逐渐提高写作能力。
成果评估:1. 每月进行一次英语口语考试和听力测试,看自己的成绩能否有明显的提高;2. 每季度进行一次写作考试和阅读测试,检验自己的进步。
学习计划范文二:编程学习计划为了提高自己的编程能力,我制定了以下学习计划:目标:1. 熟练掌握一门编程语言(比如Python、Java等);2. 能够独立完成一些简单的编程任务;3. 理解并运用一些常见的算法和数据结构;4. 提高自己的编程思维和逻辑思维能力。
时间安排:1. 每天晚上练习编程,每天至少2个小时;2. 每周末进行一些编程实战练习,每次至少4个小时;3. 每月进行一次编程项目的实践测试,检验自己的实际能力。
学习方法:1. 学习编程语言:选择一门自己感兴趣的编程语言,通过书籍、视频和在线教程进行学习和练习;2. 实践编程:每天找一些简单的编程任务进行实践,逐渐提高自己的实际能力;3. 理解算法和数据结构:通过书籍和课程进行学习,并进行实际的编程练习;4. 提高编程思维:多参与一些编程社区的讨论和分享,结合实际问题进行思考和解决。
应用文写作学习计划(10篇)应用文写作学习计划1自从__年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。
新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。
为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:一、学习要求深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。
二、学习内容1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面,学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
3.从网上下载试题,尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。
三、学习方式以自学为主,老师指导为辅。
养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
四、学习时间每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。
在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。
在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。
一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。
我相信"有志者事竟成",通过我的努力,我一定可以提高应用文写作水平,最后取得比赛的胜利。
应用文写作学习计划范文篇二:因为在此之前,从未学过经济应用文写作。
对这门课没有多少了解,但是学好这门课程,对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。
所以想要学好这门课程,进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。
经小组会议讨论,结合小组成员学习情况,时间安排,现制定计划如下:一、任务和目标1、了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每。
种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
学生应用文写作学习计划是适应社会实际生活需要而产生的,它是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在日常学习、工作和生活中,处理各种公务和个人事务而使用的用来解决实际问题的一种具有固定格式的文体;下面是有学生应用文写作学习计划,欢迎参阅。
学生应用文写作学习计划范文1“一年之计在于春,一天之计在于晨”,同理,一期之始也很重要,利用开学前的时间,思考一下本学期将做些什么,怎么做,是百利而无一害的。
那么?怎样制定个人新学期计划呢?新学期计划,一般说来要有三个方面的内容:自我分析、学习目标、时间安排。
下面我们分别谈一谈这三个方面怎样写。
一、自我分析。
军事上有句名言“知己知彼,百战不殆”,我们学习也一样,首先要做到“知己”,可能有的同学没有想过我要怎样学习的这个问题,因此制订计划前有必要进行自我分析。
第一、分析自己的学习特点。
你可以回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。
你不要说你的学习没有特点哦。
每一个人的学习特点都是不一样的:有的同学记忆力强,学过知识不易忘记;有的同学理解力好,听一遍就能听懂;有的同学动作敏捷但经常出错;有的同学慢条斯理却很仔细。
比如数学这一科,有的同学理解力强、应用题好;有的同于口算利害,算得很快;有的同学记得快好,公式定义记得牢;有的同学想象丰富,善于在图形变换中找出规律,所以几何学习比较好……你是怎么样的特点呢?你可以全面分析,一一梳理出来。
怎么样,你是不是蛮有自己的个性,学习特点也很鲜明。
第二、分析自己的学习现状分析现状,就是要作横比和纵比。
横比就是和全班、全年级的同学比,看自己成绩在班级中的大致位置,弄清楚自己在同级同学中学习情况,是好,较好,还是中等,中偏下,或者差呢?纵比就是和自己成绩的过去情况比,看它的发展趋势,是进步大、有进步、还是没什么变化、或者有退步、或者退步很大呢?二、确定学习目标。
有目标才会有动力,学习目标是我们努力的方向,如果你制定了正确的学习目标,会激发你的斗志,产生实现目标的力量。
学习计划应用文写作尊敬的老师/导师:我是XXX,即将踏入新的学习阶段,我对未来的学习生活充满了期待和憧憬。
为了更好地适应新的学习环境和提高学业水平,我制定了以下学习计划,并希望老师能够给予指导和支持。
一、学习目标1. 提高学业成绩:努力争取每门课程的优秀成绩,争取进入前列。
2. 加强学科知识:深入学习各门学科知识,扩大知识面。
3. 提高自主学习能力:培养自主、自律、自由、自信的学习态度和学习能力。
4. 锻炼综合素质:积极参加各项课外活动,培养综合素质。
二、学习计划1. 制定周计划:每周安排好学习目标和复习计划,做好预习和复习。
2. 每天复习:每天坚持花时间进行系统性复习,巩固前一天的学习成果。
3. 深入学习:在课下进行深入学习,拓宽知识面,提高解决问题的能力。
4. 积极参与:积极参加各种学科竞赛和学科活动,丰富自己的知识面,提高学科水平。
5. 注重实践:多参与实践和实验,提高动手能力和动脑能力。
三、学习方法1. 高效预习:养成每天预习的习惯,提前预习,利用预习时间理清课程大纲和知识体系。
2. 课后总结:每天上课后,总结当天所学内容,找出疑难点和易错点,补充掌握不牢固的地方。
3. 多做练习:多做一些题目和练习,提高对知识点的掌握和应用能力。
4. 合理安排时间:合理分配每门学科的学习时间,避免学习时间集中在一门学科上。
5. 认真对待作业:认真对待每一项作业,按时按量完成。
四、心态调整1. 积极进取:树立积极进取的学习态度,培养不怕困难、不怕失败的精神。
2. 拒绝拖延:养成不拖延的习惯,有计划地进行学习和复习,不拖到最后一刻。
3. 解决问题:学会主动解决遇到的问题,不怕问、不怕丢脸。
4. 调整心态:学会接受失败,不气馁,调整心态,继续努力向前。
五、反馈修正1. 及时总结:每周对学习情况进行总结,查漏补缺,找出不足之处。
2. 想方设法改进:针对出现的问题,努力寻找解决之道,积极改进学习方法和方案。
3. 请教导师:及时向老师请教,听取老师的指导意见,及时调整学习计划。
应用文个人学习计划工作目标1.提升专业编辑技能:我将致力于深化我的文字编辑能力,包括语法、标点、风格和内容结构的精准把控。
计划通过参与专业培训课程、阅读最新的编辑指南和实际操作来达成目标。
此外,我还想专注于提升我的内容创造能力,以便在处理稿件时,不仅能发现并修正错误,还能提出创新性的改进建议。
2.掌握新型编辑工具:为了适应出版业的最新发展,我将学习并熟练使用最新的编辑和校对软件。
这不仅能够提高我的工作效率,还能够让我在处理稿件时更加精准和高效。
3.增强跨文化编辑能力:随着全球化的加深,我将特别关注提升我的跨文化编辑能力,以便更好地处理和编辑非英语背景的作者的稿件。
工作任务1.定期自我培训:我计划每月至少参加一个专业编辑相关的在线或线下培训课程,并确保每季度至少阅读一本关于编辑技巧或行业动态的专业书籍。
2.实践与反馈:我将主动承担更多的编辑任务,特别是那些能够挑战我现有技能的任务。
在完成任务后,我会寻求同事或上级的反馈,以便了解我的表现和需要改进的地方。
3.探索新技术:我将安排每周固定时间来研究和试用新的编辑工具和软件。
计划每两周至少掌握一种新工具,并将其应用到实际工作中以检验其实际效果。
请注意,以上内容仅为示例,具体计划应根据个人实际情况和需求进行调整。
任务措施1.实施专业学习计划:为了不断提升自己的编辑技能,我将制定详细的学习计划。
这包括每周至少阅读两篇关于编辑技巧的专业文章,每月至少完成一本专业书籍的阅读,并定期参加线上或线下的编辑培训课程。
2.开展跨部门合作:为了增强跨文化编辑能力,我将主动与其他部门的同事进行交流和合作,特别是那些有非英语背景的作者的部门。
通过实际的合作项目,我将学习和掌握如何在多元文化的环境中有效地工作。
3.建立个人编辑案例库:我将开始建立自己的个人编辑案例库,收集和整理我处理过的各种编辑案例。
通过回顾和分析这些案例,我能够总结经验,发现自己的盲点,并不断提升自己的编辑能力。
应用文写作个人学习计划篇一:应用文写作学习计划2017-2017第二学期下半学期应用文写作学习计划自2017年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。
了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施1.以自学为主,老师辅导辅。
查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
3.一步一个脚印,循序渐进。
每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、时间和步骤 12月份:应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。
了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施1.以自学为主,老师辅导辅。
查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
3.一步一个脚印,循序渐进。
每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、时间和步骤12月份》内容,全面提高应用文写作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。
周末:早上9:00~11: 00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8: 00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
2024年应用文写作学习计划范文随着信息时代的快速发展,应用文写作能力成为现代社会的重要素养之一。
作为一名现代青年,我深感应用文写作的重要性和必要性。
为了提高我的应用文写作水平,我制定了以下的学习计划。
首先,我将加强对各类应用文写作常识的学习。
在工作和生活中,我们经常需要写写信、写简历、写报告等各类应用文。
因此,我计划通过阅读相关的书籍和教材,梳理各类应用文的写作要点和技巧。
同时,我还将积极参加写作培训班和讲座,学习一些实用的写作方法和实践技巧。
其次,我将积累大量的写作素材。
优秀的应用文写作需要有扎实的知识储备和广泛的阅读经验作为支撑。
因此,我计划通过读书、上网、听讲座等方式,不断扩充自己的知识面和视野。
同时,我还将注意收集身边的写作素材,记录下身边的人和事,用于后续的写作实践。
第三,我将注重写作实战的训练。
写作能力需要通过实践来不断磨练和提高。
因此,我计划每周安排一定时间进行写作训练。
可以选择一些热点话题,撰写相关的应用文稿件,如写一封感谢信、编写一份工作报告等。
通过不断地实际操作,我相信我的应用文写作能力会逐渐得到提高。
另外,我还计划参加一些写作比赛和论文评选活动。
这样可以借助专业的评委和外界的评价来提高自己的写作水平。
同时,参加这些活动也能够锻炼自己的应变能力和心理素质。
因此,我将积极参与这些活动,并将从中获得成长和提高。
最后,我将不断反思和总结自己的写作经验。
通过不断反思和总结,我可以发现自己写作中的不足和问题,及时进行调整和修正。
同时,我还会找一些优秀的应用文写作的范文进行学习和模仿,吸取其中的经验和技巧,提高自己的写作水平。
总之,我的2024年应用文写作学习计划是一个不断学习、实践和反思的过程。
通过积极学习和实践,我相信我的应用文写作能力会得到提高,从而更好地适应社会的需求,并为自己的个人发展打下坚实的基础。
希望未来的我能成为一名优秀的应用文写作人才,为社会做出自己的贡献。
应用文写作语文学习计划
首先,我计划每天都要抽出一定的时间来进行语文学习。
在学校里,我会认真听讲,积极
参与课堂讨论,认真完成每一次的语文作业。
在家里,我会利用零散的时间来复习和总结
所学的知识,每天都抽出一段时间来默写古诗文或课文,增强记忆。
通过每日的坚持,我
相信自己的语文水平可以不断提高。
其次,我还计划通过大量阅读来提高自己的语文能力。
阅读是提高语文水平的最好方法之一,通过阅读可以拓展自己的知识面,增强自己的语感和阅读理解能力。
我会多读一些名
家作品,例如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等,以及一些经典的诗歌、散文等。
通过阅读这些名著,我可以提升自己的审美和鉴赏能力,丰富自己的词汇量。
此外,我还计划多写一些作文来提高自己的写作能力。
写作是语文学习的重要组成部分,
通过写作可以帮助我们巩固所学的知识,并提高自己的表达能力。
我打算每周都写一篇作文,分别从议论文、说明文、记叙文和写景文等方面进行练习。
同时,我也会多读一些范文,学习一些好的写作技巧和表达方式,不断提高自己的写作水平。
最后,我还打算参加一些语文学习的辅导班或者报名一些语文学习的讲座。
在这些课程中,我可以听取专业的老师的指导,学习一些学习方法和技巧,提高自己的学习效率。
通过以上的学习计划,我相信我可以不断提高自己的语文水平,为将来的考试、工作和生
活打下坚实的基础。
我会坚持不懈地努力学习,不断完善自己,成为一个综合素质较高的人。
应用文写作学习计划总结计划篇1在这个学期,我上了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。
虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了。
而通过《应用文写作》这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期应用文写作的学习,我总结出一些学习应用文写作的方法:1、研读教材。
首先通过通读应用文教材,熟悉应用文的大体内容,使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握,特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2、查漏补缺。
熟悉以往使用过的文种,对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。
也要针对平时不确定的知识点,弄清它的正确做法,还需要进一步巩固自己知识点。
3、注重记忆。
首先,在学习文种时,注意区分文种之间的差别,正确的选用合适的文体,理解文种之间的区别,找出区别,这对应用文的写作过程是十分重要的。
4、注重实践。
《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科,我在理解的基础上将知识活学活用,注意在平时积累材料。
在学习《应用文写作》时,加强写作实践的练习是十分重要的。
多读范文,勤练写作,从而提高写作能力。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我,不断的学习、巩固直至完全掌握它。
通过《应用文写作》,我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。
虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体,但是当自己运用时,又会觉得不知从何下手,不知所措。
通过《应用文写作》这门课程的学习,我掌握了写作应用文的具体方式方法,不在不知所措,而是会非常完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。
大学应用文学习计划(13篇)高校应用文学习打算范文〔通用13篇〕高校应用文学习打算范文篇1我们常说道:时间如流水,确实,我精彩的高校生活已过去了三分之一。
在过去的三分之一的生活中,我学到的学问并不多。
大一的时候,不会学习,让许多的机会就那样过去,虽然各门功课都顺当过关了,但成果并不抱负。
但如今,我从大一的学习生活中感悟到了许多。
在这一学期中,我必需做好我自己,让自己的高校生活丰富多彩。
我顺当的从大一走过来,但是回头想想还有许多事情没有做。
高校是自主学习的地方,一切都要靠自己。
这是我给自己定的大二主要的学习打算。
高校生不行只通一业,更不行通万业而无一专长。
假如没把握住大二专业学问的学习,它将直接影响着大三实习时我们更多的理解和把握,也影响我们以后在工作岗位上的种种事情。
没有扎实的专业基础,就没法深化地进入专业领域里去探究。
因此在大二的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。
专业学问学习是肯定不能用以前那个浮躁的心态,要秉承仔细追求科学深化探究的心态,用坚持和努力攻克难题,把握基础学问,多思索多记忆,多联想,将整个学问体系构建起来。
课前仔细预习课本学问,课上高效仔细的听老师讲解,自主思索,主动主动,课后多去认真,准时独立完成老师交待的学习任务,并选择多看课本学问,多去思索,做肯定量的题目来夯实基础。
在专业学问学习中主动将自己不懂的问题向同学请教,并多向老师问问题,问那些自己经过深思不得其解的问题,把握别人讲解的重点和思路,准时进总结和回顾。
对于大二学习的英语四级考试,我不仅要制定好的四级备考打算和四级合适的目标,更重要的将自己制定好的复习备考打算顺当的执行。
重视单词的积累,日常多听全国英语四级真题的听力,将听力词汇予以积累和把握,阅读方面要争取提高自己的阅读速度,培育自己捕获文章重点和把握文章大意的力量,翻译方面多积累那些常考句型,积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章。
大学应用文写作学习计划范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!大学应用文写作学习计划范文大学生如何制定学习计划呢?其实学习是一个不断积累的过程,既不能放松,也不能急于求成,需要根据自己的情况设定。
大学生应用文学习计划2022年已经到了,作为一名大学生,在新的一年里,我们需要制定一份科学合理的学习计划,提前规划好自己的学业和生活,为自己的前途打下坚实的基础。
下面,我将为大家分享一份关于大学生应用文学习计划的范文,希望对大家有所帮助。
一、学习目标1. 学术目标:每门课程都要争取学到A以上的成绩,掌握该学科的基本知识和技能。
在课堂上积极提问,勇于表达自己的观点,充分发挥自己的主动性和创造性。
2. 学科目标:不断拓展自己的学科知识,提高综合能力,争取多学一门外语,开拓国际视野。
努力培养批判性思维和创新能力,注重实际操作能力。
3. 科研目标:每学期至少参与一项科研课题或者实验室项目,锻炼自己的科研能力和动手能力。
4. 实践目标:每学期参加一次实习或社会实践活动,了解社会实际情况,培养专业技能和社会工作能力。
5. 发展目标:多参加校内外各项活动,锻炼自己的组织能力和团队协作能力。
争取成为各个社团的骨干成员,为自己的发展打下基础。
二、学习计划1. 了解课程安排和教学方式在每学期开始之前,认真阅读学校发布的教学计划和教学大纲,了解每门课程的安排和教学方式,合理安排每门课程的学习时间和学习重点,制定学习计划。
2. 提前预习和复习每周开始之前,提前预习下一周的课程内容,掌握课程的主要内容和难点,提前解决可能遇到的问题。
每周结束之后,及时复习和总结上一周学习内容,巩固所学知识。
3. 多方面提高学习效率通过各种适合自己的学习方法,提高学习效率。
可以通过阅读课外书籍、参加学术讲座、参与学科竞赛等方式,拓宽知识面,激发兴趣。
4. 科研能力的提升积极参与科研项目,按照指导老师的计划有序进行实验和论文写作,提升自己的科研能力。
尝试参与各种科研竞赛,锻炼自己的科研技巧。
5. 定期举办学习小组定期与同学们组织学习小组,互相交流学习方法和心得,相互督促学习,共同提高。
可以在小组中讨论学术问题、组织学术辩论等,提高团队合作能力和表达能力。
本学期学习计划应用文本学期学习计划应用文篇一: 201X年下半学期应用文写作学习计划201X年下半学期应用文写作学习计划自从201X年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。
新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。
为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:一、学习要求深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。
二、学习内容1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面,学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
3.从网上下载试题,尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。
三、学习方式以自学为主,老师指导为辅。
养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
四、学习时间每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。
在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。
在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。
一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。
大学应用文学习计划范文本文是关于大学应用文学习计划范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
大学学习计划篇一在人的一生中,三年的时间无法一个样。
但是,一个青年在大学中的这段时光,却不容说道长。
一是因为青春难能可贵,二是因为大学的三年,几乎可以说道就是一生的基础。
任务非常繁重,也非常光荣,做好大学自学生涯规划,关系到未来的人生与否精彩。
大学生活一年过去了,发现大学学习生活与中学很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活。
中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常每天二科目时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
所以,在大学必须好好培育自己学会自学、学会处事、学会共同生活、学会存活、学会发生改变,学会向他人自学,学会利用网络自学。
使自学沦为生命的一部分。
大学的生活不比以往,在大学什么都必须依靠自己,这也就是在锻炼身体我的生存能力,我会把自己的生活并作的井井有条,并作的直观而扩充,培育自己的生活习惯,锻炼身体自己的生活意志,提升自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。
新学期,我不仅我努力学习专业课,同时也好学好文化课,学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。
专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这三年的学习中学到一身好本领,为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。
这学期,我将在专业上更强化自学,因为除了一年我也将踏上职业道路!所以专业知识在这方面显出的更为重要!无法再浪费时间于嬉戏,必须为了自己的未来著想。
应用文学习计划12篇应用文学习计划1一、应用文的特点1、实用性应用文文种繁多,应用广泛,无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书,还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书,其根本目的都是为了处理或解决实际问题,都具有实用价值。
都是为实现一定的目的而写。
2、真实性应用文书为实现一定的目的而写,强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。
3、简明性语言得体,文字简约。
4、时效性时间性强,讲求及时5、规范性格式固定,书写规范。
各种文体都有特定的适200用范围,不可随意交换使用。
正因为应用写作的以上特点,它的实用性不言而喻。
而且,我们两年后就要步向各自的工作岗位了,当我们打入工作岗位后,各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。
通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。
二、学习《应用文写作》课程的收获在这个学期,学习了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。
正如课程名字一样,因为是应用文写作,课程的针对性就比较强,而且也很实用。
没上这课之前,如果提起应用文,我的大脑会几乎一片空白,仔细想想,也许会想到,小时候写的请教条,但也仅限于此了,现在想想真是学到了很多,了解了各种应用文的格式,语言,注意的事项,以及用途,我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要。
应用文学习计划2进入大学以来,还没有正式上过类似的课程。
以前对于应用文写作也没有太深的学习。
为了提高自己对应用文的写作水平,为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采,我结合自己的学习情况,特制定了下列的学习计划:一、学习要求与目的熟练掌握应用文写作的常见文本写作,有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作,以便全面提高自己的应用文写作水平能力。
二、学习内容在此阶段,我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习:行政文书:掌握行政文书的写作。
比如通告、报告等常见的文书。
事务文书:在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的,还有一个就是申请书。
这些都是会常用到的。
求职文书:为了能够博得考官的青睐,必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。
因此这个求职文书非常的重要。
科技文书:实验报告,毕业论文和毕业设计。
做实验要写实验报告,而再过两年就要毕业了,因此毕业设计和毕业论文是重中之重。
明确其写作格式与要求,力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。
三、学习安排对于具体点来说安排分时间段。
首先上课就要提供老师讲解,做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。
前两个文书每个用一周的时间来熟悉,再用一周的时间来尝试性写作。
对于后两个文书,自我感觉比较重要,因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。
着重练习写作,并找机会希望老师帮修改。
用段时间集中复习,并总结有什么不足,有哪些进步,并相应的调整计划。
应用文学习计划3“一年之计在于春,一天之计在于晨”,同理,一期之始也很重要,利用开学前的时间,思考一下本学期将做些什么,怎么做,是百利而无一害的。
那么?怎样制定个人新学期计划呢?新学期计划,一般说来要有三个方面的内容:自我分析、学习目标、时间安排。
下面我们分别谈一谈这三个方面怎样写。
一、自我分析。
军事上有句名言“知己知彼,百战不殆”,我们学习也一样,首先要做到“知己”,可能有的同学没有想过我要怎样学习的这个问题,因此制订计划前有必要进行自我分析。
第一、分析自己的学习特点。
你可以回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。
你不要说你的学习没有特点哦。
每一个人的学习特点都是不一样的:有的同学记忆力强,学过知识不易忘记;有的同学理解力好,听一遍就能听懂;有的同学动作敏捷但经常出错;有的同学慢条斯理却很仔细。
比如数学这一科,有的同学理解力强、应用题好;有的同于口算利害,算得很快;有的同学记得快好,公式定义记得牢;有的同学想象丰富,善于在图形变换中找出规律,所以几何学习比较好……你是怎么样的特点呢?你可以全面分析,一一梳理出来。
怎么样,你是不是蛮有自己的个性,学习特点也很鲜明。
第二、分析自己的学习现状分析现状,就是要作横比和纵比。
横比就是和全班、全年级的同学比,看自己成绩在班级中的大致位置,弄清楚自己在同级同学中学习情况,是好,较好,还是中等,中偏下,或者差呢?纵比就是和自己成绩的过去情况比,看它的发展趋势,是进步大、有进步、还是没什么变化、或者有退步、或者退步很大呢?二、确定学习目标。
有目标才会有动力,学习目标是我们努力的方向,如果你制定了正确的学习目标,会激发你的斗志,产生实现目标的力量。
如果我们没有学习目标,就象漫无目的的闲逛,是对学习时光的极大浪费。
那我们应该制定怎么样的学习目标才会起到良好的作用呢?最重要的是根据自己的学习现状和学习特点,毕竟实施这一计划的是我们自己。
也就是说,不制定过低或过高的目标,因为过低的目标不会有压力,过高的目标实现难度很大,容易造成绝望心理。
当然,你制定的目标还要体现教育方针,学校要求,还要考虑家庭情况。
所以,目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查。
具体就是目标要便于实现,譬如“每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来”等等。
三、科学安排时间。
科学地安排时间,达到这"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。
此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
以下是具体的建议,制定学习计划时可以参考一下:1.一天中可安排的时间基本上分为四段,你主要在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
这四段时间是:早上(起床到上学),上午放学到下午上课,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。
2.要突出重点,要根据自我分析中提出的学习难点或薄弱的学科在时间上给予重点保证。
3.要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。
4.定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。
5.定期检查计划完成情况。
你可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。
根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
应用文学习计划4 自20__年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。
了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施1.以自学为主,老师辅导辅。
查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
3.一步一个脚印,循序渐进。
每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、时间和步骤12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。
周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。
1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。
周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。
应用文学习计划5因为在此之前,从未学过经济应用文写作。
对这门课没有多少了解,但是学好这门课程,对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。
所以想要学好这门课程,进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。
经小组会议讨论,结合小组成员学习情况,时间安排,现制定计划如下:一、任务和目标1、了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每。
种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平二、方法和措施1、以自学为主,老师辅导辅。
查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。
2、养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨,解决学习方面的问题。
4、一步一个脚印,循序渐进。
每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、时间和步骤9月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。
周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。
10月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。
周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信有志者,事竟成,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。
应用文学习计划6 自从__年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。
新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。
为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:一、学习要求深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。
二、学习内容1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。