下载文档原格式
下学期教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期教导处工作紧紧围绕学校教育教学工作的总体目标，扎实推进各项教学任务，积极开展教育教学研究，努力提升教学质量。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教导处工作的实施情况、成果、问题及改进措施，并对下学期的工作进行展望。
二、工作内容及实施1. 教学计划与课程设置（1）依据学校总体发展目标，制定并实施了下学期的教学计划。
（2）结合新课程标准，优化课程设置，确保课程的科学性和实用性。
（3）加强课程管理，确保教学计划的严格执行。
2. 课堂教学改革（1）推广高效课堂理念，实施课堂教学改革。
（2）组织教师参加教学改革培训，提升教师的课堂教学能力。
（3）开展课堂教学评比活动，鼓励创新教学方法和手段。
3. 教研活动与师资培训（1）定期开展教研活动和集体备课，促进教师间的交流与合作。
（2）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
（3）邀请教育专家来校交流，拓宽教师的教育视野。
4. 学生管理与课外活动（1）完善学生管理制度，加强学生纪律教育和心理健康教育。
（2）组织开展各类课外活动，丰富学生的生活体验。
（3）加强家校合作，共同促进学生的成长。
三、成果与亮点1. 教学成绩显著提升本学期，全校教学质量稳步提升，各类考试成绩均有所增长。
2. 课堂教学改革初见成效通过实施课堂教学改革，教师的教学理念更新，课堂氛围更加活跃，学生参与度提高。
3. 教研活动成果丰硕本学期，教导处组织的教研活动和集体备课取得了丰硕的成果，多名教师在各类教学比赛中获奖。
4. 学生综合素质得到提升通过丰富的课外活动和学生管理，学生的综合素质得到进一步提升，学生在各类比赛和活动中表现优异。
四、问题及改进措施1. 部分教师对新教学理念和方法接受程度有限，需进一步加强培训和指导。
2. 学生学业负担较重，需进一步优化作业设计和课程设置。
3. 家校合作还需进一步深化，加强家长的教育意识和教育方法培训。
改进措施：1. 加大对教师的培训力度，推广先进的教学理念和方法。
学校教务处精选工作计划一、指导思想本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管理），继续推动“高效课堂”深入开展。
教导处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。
运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标1、提高管理效能，坚持以人为本。
通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素质，有效培训管理，提升教师专业素质。
2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。
通过开展多元的教学研究活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。
3、深化改革，强化质量管理。
根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高____分钟的课堂教学效率。
4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。
三、工作重点（一）夯实教学常规，提高教学质量。
本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。
1、严格执行课程计划。
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。
本学期除教导处组织人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为。
2、加强请假制度管理。
为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等必须事先按规定办理请假手续（急病例外）否则均按旷课论处。
教导处工作计划和安排
《教导处工作计划和安排》
为了更好地进行学生管理和辅导工作，教导处制定了一份新的工作计划和安排。
这份计划主要包括以下几个方面：
首先，教导处将重点关注学生的心理健康。
学校中的学生可能面临各种压力和困扰，教导处将组织心理健康教育讲座和活动，帮助学生认识和处理压力，提高心理抗压能力。
其次，教导处将加强对学生行为的管理和引导。
通过制定规章制度和开展行为规范教育，教导处将培养学生良好的行为习惯和价值观念，帮助他们树立正确的人生目标和规划。
另外，教导处将建立学生辅导小组，为学生提供个性化的辅导服务。
通过小组活动和个别辅导，教导处将帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，提高学习成绩和自我管理能力。
最后，教导处将加强和家长的沟通和协作。
教导处将定期举办家长学校和家长会议，向家长介绍学校的教育理念和教育资源，鼓励家长关心和参与孩子的学习和成长。
通过这些工作计划和安排，教导处将积极开展学生管理和辅导工作，促进学校学生全面发展。
希望在教育的道路上，每一个学生都能茁壮成长，展翅高飞。
教导处个人教学工作总结8篇篇1本学期，我继续担任了教导处个人教学工作，在忙碌中收获，在收获中反思，在反思中进步。
现将本学期的教学工作做如下总结：一、政治思想方面我始终拥护党的教育方针，热爱教育事业，坚持教书育人，热爱学生，认真学习新的教育理论，切实改进教学方法，提高教学水平。
我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
二、教学方面1. 备课我积极参加教研活动，认真学习《语文课程标准》，深入领会课程标准的基本理念，把握新课标的教学方向，利用学校为我们提供的资源，认真学习他人的先进经验，并根据自己的教学实际，努力形成具有个人特色的教学模式。
在具体的教学过程中，我坚持落实新课标理念，做到以学生的发展为本，注重激发学生的求知欲望，引导学生自主合作、探究学习，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我积极利用多媒体资源上网查找资料进行备课，注重联系生活实际和学生的年龄特点，设计生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望，让学生在生动活泼的氛围中掌握知识、发展能力。
2. 上课我努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
教学中，我注重引导学生在读中感悟、在读中积累、在读中形成独特的见解。
同时，我尊重学生的个体差异，鼓励学生大胆表达自己的观点和看法，既注重因材施教，又注重面向全体。
此外，我还经常鼓励学生多读课外书，扩大知识面，丰富语言积累。
3. 作业批改与辅导在作业批改方面，我坚持做到及时批改、及时反馈、及时讲评。
对于学生作业中的错误，我会及时指出并引导其订正。
同时，我注重对后进生的辅导，经常利用课余时间对后进生进行个别辅导，帮助他们克服学习中的困难。
4. 课堂展示本学期，我继续承担了学校的公开教学任务。
在课堂展示活动中，我努力将新课标理念融入到教学中，注重激发学生的求知欲望，引导学生自主合作、探究学习。
通过这一活动，我不仅锻炼了自己的教学能力，还提高了自己的课堂教学水平。
三、个人成长方面本学期，我积极参与学校组织的各项活动和学习培训。
2024年初中教导处工作计划范例课程管理将实施月度考核制度。
二、我们将精心组织大课间活动、运动会以及学生体质健康测试与上报工作。
为此，我们将认真总结学校大课间活动的实施情况，进一步强化学生的出操意识，并不断完善考核方案。
同时，我们也将认真组织并上报国家学生体质健康测试的相关工作。
三、以下是本学期主要工作的行事历：____月：1. 回顾上学期的工作情况，根据____区课程教学计划，制定并微调本学期学校的教学计划，调整部分教师的课程安排，制定课程表、时间表及教学进度表，并严格依照这些表格进行教学。
2. 完成教科书、备课本等教学材料的发放工作。
3. 组织好学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况，妥善处理转学、休学、复学等事宜，杜绝学生流失，并及时上报教育局基教科期初快速报表。
4. 召开教研组长会议，部署学期各教研组的工作任务，传达区课程教学计划，明确本学期校本课程开发和教科教研的要求，并制定教研组工作计划。
5. 每位教师应完成本学期的教学进度计划表，规划好本学期的课程实施计划。
6. 根据教研组工作计划，制定全校教师校内公开课计划，加强校本教研的开展。
7. 落实学校听课制度，要求行政人员和教研组长每周至少听本学科教师____节课，任课教师每学期至少听课____节。
通过正常的听课活动，加强研讨、相互协作、相互促进、相互提高。
____月：1. 教研组需配合教导处每两周检查一次备课和听课情况，并与教师进行交流和反馈。
2. 各教研组需按照公开课计划正常开展公开课研讨活动，鼓励应用现代教育教学技术以实现减负增效。
3. 进一步加强教研组活动，以有效提升教科教研的质量。
4. 组织相关教师做好初三英语人机对话口语听力考试、体育考试准备和中考报名工作。
5. 积极参与常州市、____区的教科教研活动，加强教学协作片的交流与研讨。
6. 初一、初二教师需制定期中复习计划，并召开期中考试学生动员会。
7. 召开初三教师会议，研讨初三中考复习教学策略。
教导处教学工作计划一、总体目标：1. 提升学校教学质量，全面提升学生学习成绩和综合素质；2. 优化教学管理机制，建设高效、有序、和谐的教学环境；3. 促进教学团队建设，加强教师培训和发展，确保师资队伍的稳定和发展；4. 加强家校合作，搭建学生、教师和家长之间的良好沟通平台，共同促进学生全面发展。
二、具体计划：1. 完善课程设置和教学安排，确保教学质量和教学计划的落实；2. 加强教师培训和教学督导，提升教师教学能力和水平；3. 规范教学管理流程，建立健全教学考核机制，落实教学管理责任；4. 加强学风建设和班风建设，营造浓厚的学习氛围；5. 注重课外辅导和学科竞赛指导，促进学生全面发展；6. 做好教学资源建设和教学设施维护，提供良好的教学条件；7. 加强与家长的沟通和交流，建立互信互助的家校合作关系；8. 善于总结经验，及时调整教学方向，持续改进教育教学工作。
三、具体措施：1. 制定教学计划和教学工作安排，明确教师任务分工和教学目标要求；2. 定期组织师德师风培训和教学研讨会，提升教师教学水平；3. 建立教学档案管理系统，规范教学管理流程，确保教学工作有序进行；4. 组织开展教育教学检查和评估，激励和约束教师工作；5. 健全学生评优表扬和奖励机制，推动学生积极向上；6. 加强课堂教育管理，防止学生旷课和违纪现象；7. 加强和家长的联系，积极处理教育教学中的家庭问题；8. 定期召开教导处会议，总结工作经验，及时调整工作方向。
以上即为教导处教学工作计划，希望通过大家的共同努力，实现学校教学工作的长足发展和全面进步。
感谢大家的支持与配合！（1500字，不包括格式排版）。
第二学期教导处操作规划目标本操作规划的目标是规定第二学期教导处的工作计划，确保教导处能够顺利开展工作并达到预期目标。
工作计划1. 与教师合作：教导处将与教师密切合作，共同制定并实施学生辅导计划。
教导处将提供教师所需的支持和资源，并定期与教师开会，交流学生的进展情况。
2. 学生辅导：教导处将组织并实施学生辅导活动，帮助学生解决学业和个人成长方面的问题。
教导处将与学生建立积极的关系，并提供必要的指导和支持。
3. 学生记录管理：教导处将负责管理学生的记录，包括学生的出勤情况、表现评估和奖惩记录等。
教导处将确保学生记录的准确性和及时更新。
4. 与家长沟通：教导处将与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
教导处将定期组织家长会议，并提供必要的家庭教育指导。
5. 学生活动支持：教导处将积极参与学校的学生活动，并提供必要的支持和指导。
教导处将与其他部门合作，共同组织学生活动，促进学生的全面发展。
6. 培训与发展：教导处将定期组织教师培训和专业发展活动，提升教师的辅导能力和专业水平。
教导处将关注最新的教育研究成果，并将其应用于实际工作中。
资源需求为了顺利完成以上工作计划，教导处需要以下资源支持：1. 人力资源：确保教导处有足够的教师和辅导员来实施学生辅导计划和管理学生记录。
2. 资金支持：提供足够的经费，用于组织学生辅导活动、购买教材和资源，以及开展教师培训和发展活动。
3. 设备和设施：提供必要的设备和设施，包括办公室用品、辅导室、会议室等，以支持教导处的日常工作。
时间安排教导处将根据工作计划的具体内容和优先级，制定详细的时间安排。
时间安排将确保各项任务能够按时完成，并充分利用教导处的资源。
总结通过制定本操作规划，教导处将能够有条不紊地进行工作，并实现预期目标。
教导处将与教师、家长和其他部门密切合作，为学生提供全面的辅导和支持，促进他们的学业和个人成长。
同时，教导处也将不断提升自身的能力，以适应不断变化的教育环境和需求。
教导处工作总结范例7篇篇1一、引言本学期，教导处在全体教师的共同努力下，以推进素质教育为核心，以提高教学质量为目标，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，取得了显著的成效。
二、工作总结1. 教学管理工作本学期，教导处认真制定教学工作计划，明确工作目标和任务。
加强对教师教学过程的监督和管理，确保教学秩序井然。
同时，积极开展教学评估工作，对教师教学质量进行客观评价，为教师的专业成长提供有力支持。
2. 课程设置与改革在课程设置方面，教导处根据学校实际情况和学生学习需求，合理调整课程结构，增加选修课程，丰富课程内容。
同时，积极推进课程改革，优化教学方法，引入现代信息技术手段，提高课堂教学效果。
3. 教研活动与教师专业发展教导处积极组织各类教研活动，鼓励教师参与课题研究，提高教师的科研能力。
同时，加强教师培训工作，提高教师的专业素养和教学技能。
通过一系列措施，教师的整体素质得到了显著提升。
4. 学生管理与德育工作教导处加强对学生日常行为的监督和管理，规范学生行为。
同时，积极开展德育活动，如主题班会、演讲比赛等，提高学生的道德素质。
此外，还注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展提供支持。
5. 考试成绩分析与教学改进通过对学生的考试成绩进行统计分析，找出教学中的问题和不足，制定针对性的改进措施。
同时，加强对薄弱环节的辅导，提高学生的学习成绩。
通过一系列措施，教学质量得到了显著提升。
三、工作成效1. 教学成绩显著本学期，学生的学业成绩有了显著提高，特别是在高考、中考等重要考试中，成绩优异，得到了家长和社会的认可。
2. 教师专业素养提升通过教导处的培训和教研活动，教师的专业素养得到了显著提升，教师队伍的整体水平得到了提高。
3. 德育工作取得成效通过一系列的德育活动，学生的道德素质得到了提高，校园风气更加和谐。
四、存在问题与改进措施1. 部分教师的教学方法仍需改进，需要加强对教师的培训和指导。
2. 学生的学业负担较重，需要进一步优化课程设置和教学方法。
2024学年度教导处工作计划表教导处工作计划表（2024学年度）一、工作背景及目标随着教育改革的不断深化和学校办学层次的提高，教导处作为学校的管理机构之一，承担着协调、指导、监督、评估学校教学工作的重要职责。
在2024学年度，教导处将始终以提高教学质量和效益为目标，积极推进教育教学改革，促进师生全面发展。
二、工作重点及措施1.深化教育教学改革(1)制定并完善课程改革方案，推动教学内容与时俱进，注重学科实用性和适用性。
(2)建立教学研究小组，推动教师专业发展。
组织教师进行教学经验分享、教学观摩和课题研究，提高教师的教学水平和教育教学能力。
(3)加强现代教育技术的应用，推广信息化教学手段。
组织教师参加信息技术培训，推动教师利用多媒体教学、网络教学等现代教育手段来提高教学效果。
2.建立健全教学管理制度(1)制定教学质量评估制度，建立科学、客观的评估指标。
定期组织教师进行互评和自评，促使教师不断提高自己的教学水平。
(2)完善教材选用、备课、教学过程管理等教学管理制度，规范教师的教学行为，提高教学效果和教学质量。
(3)加强课堂管理，提高学生的自主学习能力。
组织教师进行课堂教学观摩和研究，优化教学方法和手段，提升学生的学习兴趣和学习效果。
3.加强学科竞赛和实践活动的组织(1)积极引导学生参加各类学科竞赛，并指导学生进行相关的准备工作。
鼓励学生参加国内外学术交流和科技创新活动，提升学生的学科能力和创新意识。
(2)加强实验室建设和实验教学，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
(3)组织学生参加社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
4.加强家校合作，促进学生全面发展(1)建立家庭教育工作机制，加强家校沟通和合作。
组织家长培训活动，提升家长的教育教学能力。
(2)开展家校互动活动，增进学生与家长的情感交流。
组织家长参观课堂、家庭教育讲座等活动，加强家校共育。
(3)关注学生的心理健康，建立学生心理咨询工作体系。
小学教导处2024年工作计划例文秉承深化教育改革的理念，我们学校以“共同发展，共享成功快乐”为核心办学思想，致力于推动教师与学生共同成长，全面提高教育质量。
以下是本学期工作计划和具体措施：一、工作指导思想本学期，我们将以课改为导向，充分发挥教育创新精神，促进教师专业发展和学生全面发展，不断提升教育教学水平。
二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵1. 构建学习型组织，通过阅读、互助学习、交流互动等方式，增强教师专业知识及素养。
倡导教师广泛阅读，以提升个人综合素质。
2. 加强年级组、教研组团队协作，以团队力量推动学校教育教学工作科学发展，努力实现人民满意的教育目标。
（二）常规工作注重实效，教学质量持续提升1. 加强教学常规管理，确保教师严格执行教学流程，注重过程管理和总结交流，提高教学效率。
2. 完善教学常规管理制度，使之更加人性化，适应学校管理实际需求。
3. 培养学生课外阅读习惯，充分利用图书资源，鼓励班级建立图书角，丰富学生课外生活。
4. 加强写字课教学效果，语文教师需对写字课进行适当指导，其他科任教师亦应关注学生书写质量。
5. 关注每一位学生，特别是后进生，教务处将针对各班后进生建立关注卡，鼓励教师关注他们的成长过程，并在期末分享成功经验。
6. 本学期教学任务繁重，教师需踏实工作，确保教学质量稳步提升。
毕业班教师应合理安排复习计划，争取优异成绩。
（三）科研引领，推动发展1. 加强教研组织，鼓励教师开展小课题研究，对有实际意义的课题可向学校或上级申报立项。
2. 继续深化《卡通英语》课题研究，追求教学质量的持续提升。
3. 持续开展“双百工程”，激发学生创新意识，丰富课外活动。
4. 本学期将举办运动会，以促进学生全面发展。
三、时间安排____月份：完成各项工作计划，进行教学常规检查。
____月份：举办运动会，开展名言警句小故事创编活动。
____月份：进行教学常规检查，举办写字课作业评比及书法竞赛活动。
教导处课程安排工作计划表（精选7篇）教导处课程安排工作计划表（精选7篇）在课程改革深入发展的现代，重新审视学校教务处的工作，认真研究和把握学校教务处在课程管理中的新职能，具有重要的现实意义。
下面是小编为大家整理的关于教导处课程安排工作计划表，欢迎大家来阅读。
教导处课程安排工作计划表篇1一、教育教学的常规工作为配合学校各方面搞好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作取得新的进展。
到达全校整体目标的顺利实现。
教务处特拟定以下工作要点：1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。
并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。
负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
2、认真总结上学期教学中存在的问题，并对各年级前十二名各科前三名实行奖励，目的是充分调动学生学习的进取性。
3、组织好期中、期末考试工作，并配合三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。
4、配合学校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍管理。
初x中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。
5、配合年级组及任课教师选好学习资料。
注重把教学放在平时来抓，参加各年级组的活动。
6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作，异常是对各年级尖子生的培养工作，调整发补课的安排工作。
7、努力完成教导处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，职责到人。
8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。
9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。
10、配合微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导工作。
11、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。
12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。
13、认真完成上报的教研活动、月报表和工作计划。
二、教研工作方面。
为搞好我校教研工作，确实做到经过教学研究提高教学成绩，全面贯彻新教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下安排：1、各任课教师要认真写好教学计划及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任计划及总结，并上交教务处检查。
2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查。
3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。
没参加教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。
请假的教师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。
4、考研讨会结束后，各任课教师必须于x月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，奖励模拟题出得较好的教师。
未完成任务的教师取消中考奖励并纳入年终考核。
5、中考研讨会结束后，初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情景，准备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参加。
6、具有高级职称的教师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核供给依据其他教师也提倡交一篇论文。
学校将优秀论文推荐上报参加竞赛。
7、各年级各科教师必须相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。
8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，异常是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进实验教学。
教导处课程安排工作计划表篇2上一学期我校在教学上部分学科取得了较好成绩，例如三年级、五年级语文分别取得了全县同级同类学校第一、二名的好成绩，但在英语，思品课程学科成绩不够理想。
在本学期中，我校将严格按照咸丰县教育局及黄金洞中心学校的相关规定，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，抓好教学质量，对已经取得较好成绩的学科继续保持好势头更进一步，对成绩较差学科加大力度力争突破，争取在今年的全县统考中我校进入全县同级同类学校前三名。
鉴于在已有较好成绩基础上和针对不足之处，本学期的教导处工作主要从以下几个方面入手：一、完善教学管理制度，加强教师管理。
（1）本学期保持上学期好的教学氛围，上好每一堂课，向40分钟要质量,严格要求教师备课管理，每一堂课必须提前备课，不得无准备情况下上课。
上课期间不得玩手机及提前下课，更不准放羊式教学等。
（2）各学科组要严格制定学科计划，积极组织听课，评课活动提升教师教学质量，通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。
各教研组长负责组织好学习相关教学理论，组长需将每次活动资料收集记录完备，及时整理,同时要求每位教师一学期听课不得少于10节。
（3）严格执行课程计划。
开齐课程，各年级的课程安排张贴各班，规划作息时间表，自觉接受监督。
（4）对于上一学期语文、数学等取得较好成绩学科，今年保持好势头，并进一步做好备改辅考，优化教学查漏补缺，做好质量分析，迎峰而上争取进一步取得好成绩。
（5）各班主任认真履行班主任职责，随时掌握本班情况,加强班风建设，为更好地实现教学目标打好基础并认真记录班主任日志。
二、针对英语、思品教学成绩相对落后情况补救措施。
（1）英语我校今年专门新聘请一位大学本科学历，已通过国家英语四级考试的年轻教师担任本学期三、四、五年级英语教学，并派送到其它学校学习教学经验。
争取今年英语学科成绩有大幅度提升，五年级英语成绩力争和全县平均持平，三、四年级英语不落后全县平均分。
（2）针对上学期思品学科成绩不够理想，今年加大思品学科基础知识教学，合理分配思品学科课时，要求教师把握重难点，加强学生对理论知识点的理解和记忆，同时加强思品学科作业训练。
争取今年思品学科成绩能有所提升，力争进入全县同级同类学校前五名。
三、规范教师请假管理。
（1）教师公出或者请假，必须通过教导处请假，否则一律视为旷课处理。
（2）教师应公私事请假必须提前与其他教师调好课程，正常请假离校。
四、加强文化宣传整体提升学生素质。
本学期，我校将开展部分文化系列活动，针对本校以前举办活动较少，本学期将以传统文化为主线，渗透一些节日活动，如：校园开放日，“三防”活动及六一儿童节等，通过开展丰富多彩的节日活动，在活动中，展示学生的风采，提升学生的各种素养。
五、章节检测，提升教学质量上一学期在上级领导部门的指导下完善了我校考试质量分析方式方法，取得了较好的效果。
本学期我校将继续坚持上一学期在各科每阶段教学完成，集中组织一次教学检测。
并要求在每次考试中严肃考风考纪，教师认真批改试卷，各科教师同时做好每一学科质量分析以此来总结分析上一阶段教学情况，查漏补缺为今年全县统考打好基础。
本学期主要工作：一：二、三月份：1.开学典礼表彰20__年秋季学期优秀学生2．制定学科教学计划及班主任计划等3.举办校园开放日暨三防活动。
4.组织单元检测二：四、五月份：1.开展“我们的传统节日——清明“作文比赛主题活动。
2.组织听课、五一放假等事项安排3.组织单元检测三：六月份：1.举办校园六一儿童节2.组织单元检测四：七月份：1．学期总复习2.学科期末总结3.撰写学期总结教导处课程安排工作计划表篇3以市区、教育办教育工作会议精神为指导，全面落实新课程标准，树立以提高质量为核心的教育发展观，深入推进素质教育，促进师生综合素质的发展。
一、加强教学常规管理，促进教育教学质量的提高1、认真研究、落实《历城区小学课程实施水平评价方案（试行）》，对照标准组织课程实施。
找准薄弱环节，集中力量进行突破。
以薄弱环节的改造为契机，带动学校教育教学质量的提高。
教研室将在视导过程中依此进行评价。
2、转变备课方式，提高教学设计水平。
备课是上好课的关键，备课包括全册备课、单元备课和课时备课。
备课各环节要齐全，符合学科教学范式，如：要有教学目标的设计、随堂测试的设计和课前3分钟的设计等。
并在一次备课的基础上通过手写标注修改的方式做好二次备课。
按照教育局的要求，充分利用教育局网络教研平台，及时进行电子备课，并按时按要求上传。
3、建设常态高效课堂，提升每一位教师的执教能力。
聚焦课堂，将功夫下在每一节课上，每一节都要上成有趣的课、有用的课，都要达到预设的教学目标，提升每一位教师的执教能力。
在原有范式的基础上，各科继续结合学科特点和实际，推进课前3分钟环节的设计、研究与实践。
教育局也将在本学期的第一次校长讲堂中展示课前3分钟的研究成果。
4、加大作业的设置研究，提高作业的创新性。
新课程实验中作业已逐渐不再是课堂教学的附属，已经成为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。
作业的设计与实践要突破以往单纯拘泥于书面形式，适度开放，向课外延伸，与生活接轨，增强作业的趣味性、实践性、探索性、开放性和综合性，增强学生的问题意识和探究意识，提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。
（2月25日前上交各科优秀寒假作业。
）5、提高学生辅导的实效性，促进全体学生的和谐发展。
辅导旨在使学困生跟上队，优等生能提高。
辅导要有计划，每次辅导后要留有记录。
6、进一步优化无分数评价方案，完善学生评价工作。
加强各学科评价手册、学生评价资源包的建设，关注学生成长发展的过程，注重学生综合素质的考察；积极尝试实验操作、作业实践、情境测验、成果展示、小论文等多种考察方式，加强学科测验无分数评价研究。
以激发浓厚学习兴趣，培养良好人生习惯，奠基学生健康人格，落实基础知识和基本技能为中心，全面推进小学教育整体改革。
7、大力加强教研组，开展特色教研活动。
各教研组通过问题库建设，搜集整理学科教师的真实教学、教研问题，并组织问题解决方案的征集等（2月底，每位教师上报一个教研问题），将教师们集中关注的问题确定研修的主题，使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化。
充分利用教研活动时间，组织教师们开展研讨课活动，把提高教师上课、评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长。
根据区教研室的要求，本学期校长听课不少于40节，业务主任听课不少于60节，教师听课不少于20节。
各教研组长根据学校的工作计划于开学第二周制定、传达各学科的教研计划。
各教研组组长及时总结教研活动开展的情况，将每月活动的总结（文字和图片相结合）交教育办。
二、积极参加各项评比，提高教师专业素质的发展1、关注教师的兴趣与特长，加强教师社团建设，树立并落实教师是教育事业发展第一资源的观念，为教师成长提供氛围与帮助，培养我们的骨干教师。
本学期历城区教研室也将进行历城区学科带头人的改选。
2、历城区区教研室本学期各学科组织的评选有：语文优质课评选、数学优质课评选、英语论文评选、英语素质大赛、科学教师基本功大赛、品生社课前五分钟和学生情景测评录像征集、综合实践优质课评选、校本课程优质课评选、体育素质大赛、体育优质课。
