作文主题训练-------了解昨天、把握今天、开创明天1．阅读下面的材料，根据要求写作。
曾国藩曾言：“当时不杂，既过不恋。
”意思是说，要心无杂念地做好眼前的事，不要去留恋和纠结发生过的事。
而荷兰哲学家斯宾诺莎曾说：“如果你希望现在与过去不同，请研究过去。
”卡耐基也曾说；“不为明天做准备的人永远不会有未来。
”对于昨天、今天和明天，我们该如何对待才能拥有更加精彩靓丽的人生？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面材料，按要求作文。
（1）彩云之南，在人们的精心呵护下，在全世界的热情“围观”中，野生象群北移南归，“逛”出了人与自然和谐共生的奇妙风景……（2）藏在深山的贵州省黔西市新仁苗族乡化屋村“火”了，昔日的穷乡僻壤，如今变成了远近闻名的富裕的特色旅游村……（3）“双减”政策出台，为孩子们的健康成长减负助力；国家医保药品目录“上新”，67种目录外独家药品谈判成功，平均降价61.71％……（4）弘扬伟大抗美援朝精神的电影《长津湖》夺得我国影史票房冠军。
“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！”杨根思烈士的豪言壮语，振聋发聩、气壮山河。
（5）冬奥会吉祥物人气爆棚，线上线下“一墩难求”。
当奥运梦想升腾于世界东方，中国梦又开始新的书写。
我们与世界携手，用奥林匹克运动的光与热，给人类带来希望与カ量……过往，是将来之事的前奏，也是将来之事的影子。
时间是历史的雕塑家，历史镌刻着奋斗的年轮，勾勒出变迁的轨迹；面向未来，我们将重整行装再出发。
铭记昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，唱响“一起向未来”！郑外校团委要求各班举行“回顾过往，共享精彩，一起向未来”的主题班会，请结合上述材料，联系现实，写一篇班会发言稿，表达你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。
时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。
没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。
阅读上述材料，你有怎样的思考与理解？请以“废墟”为主题，写一篇不少于800字的散文。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
昨天，我们的党在红船上成立；昨天，我们建立了一个新中国；昨天，我们抗美援朝、保家卫国；昨天，四万多医护工作者以生命赴使命，逆行驰援武汉；昨天，2020年脱贫攻坚如期实现，823个贫困县脱贫摘帽，1亿人摆脱贫困。
今天，我们站在“两个一百年”的历史交汇点上，今年，我们迎来了建党100周年，将全面建成小康社会。
明天呢？也许还会面临很多的困境，但我们的远景目标是：2035年基本实现社会主义现代化；2050年，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
回首昨天，你得到了什么？立足今天，你思考了什么？面对明天，你将何为？今年是建党100周年，建国72周年，站在历史的交汇点上，这些材料触发了你怎样的思考？假如你是复兴中学高二年级的学生，你即将在学校升旗仪式上面对全校师生发表演讲，请结合你的思考写一篇演讲稿。
要求：综合材料，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
（70分）人生有三天：昨天，今天，明天。
昨天已过，不必烦，且放下；明天未到，犯不着，且期待；今天在过，何苦烦，且珍惜。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。
——吉卜林用今天去点亮明天!——勃朗宁后之视今，亦犹今之视昔。
——王羲之自己应为之事，勿求他人;今日应为之事，勿待明日。
——孙中山这些话引发了你哪些感触和思考请自选角度写一篇不少于800 字的文章。
题目自拟，立意自定，文体自选;不得抄袭，不得套作。
参考答案：1．例文：总结过去的成败得失，立足当下才能开创未来人生如一部宏大的交响曲，其中充满了变革与稳定，已知与未知。
过去、现在和未来，作为人生的三个重要阶段，犹如这首交响曲中的三个乐章，各自展现出独特的韵律与节奏，同时三者并不孤立，而是相互关联、相互影响，形成了一个复杂而动态的系统。
过去是现在发展的基础，为我们提供经验和智慧。
过去是我们成长的基石，它就像一个深深的矿藏，无论是成功还是失败，为我们提供了历史的智慧和经验的矿藏，没有过去，就没有我们当下发展的方向和基础。
过去是我们的起点，现在是我们的舞台，而未来则是我们的目标。
我们通过对过去的理解来影响现在，通过现在的努力来塑造未来。
现在是实现未来目标的保障，要心无旁骛，专注当下。
现在是我们人生真实的舞台，既有挑战也有机遇。
我们当下的专注和努力将会赢得未来的成功。
不要为过去沉迷或纠结，没有现在的努力和拼搏，未来的一切都会成为镜中花，水中月。
因此，努力和坚持都是“现在”最好的表达方式。
未来是梦想的彼岸，需要我们未雨绸缪，为明天做好充分的准备。
人生因对未来的憧憬而充满奋斗的意义，机遇和成功永远垂青有准备的人，通过今天的不懈努力，为未来打下成功的基础。
无论当下有多么艰难困苦，都不能悲观、失望、迷茫，脚踏实地，砥砺前行，才能更好地把握未来。
总之，我们需要珍惜过去的经验和教训，把握现在的机遇和挑战，同时也要积极追求未来的发展和成长。
人生犹如河流，在岁月的行程中不断变化，呈现其不同的模样。
过去的已成为历史，为我们提供经验和教训；未来的充满无限期许，给我们的当下注入努力的动力，使生命更具有活力；当下永远是未来的基石，把握当下，不断努力，才能赢得的成功的明天。
我们要总结过去，珍惜现在，憧憬未来。
要走出过去的阴影，总结过去的经验，为现在提供借鉴，为明天指明方向。
要为未来做好准备，坚持不懈，奋斗拼搏，才能打造出不同凡响的人生。
赢得成功的明天。
过去，现在，未来，我们一直在路上。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:这是一道引语式材料作文题。
材料提到了三种看法，一是曾国藩认为活好当下，不念过往；一是斯宾诺莎认为前事不忘，后事之师；一是卡耐基认为要为明天做好准备。
然后让考生思考对于昨天、今天和明天，该如何对待才能拥有更加精彩靓丽的人生。
具体看来，把握好现在不要沉溺于昨天，要分析过去的经验教训才能更好地开创未来，要为将来做好充分的准备，这三种看法并不矛盾，是互为补充的关系。
强调把握现在，努力奋斗才能创造美好的未来。
如果以愉快的心情去迎接每一个朝阳，那么你就拥有了今天，也就拥有了美好灿烂的未来。
拥有了每一个美好的今天，就拥有了一个完美的人生。
放下过去才能有勇气面对今天和明天。
不要让过去成为你前行的无形的枷锁。
无论是失败、痛苦还是荣耀和功绩，沉浸其中，不能放下，最终不能成为生活的成功者；同时生活中又不能忘记过去的经验和教训，它能指导我们的现在和未来；另外要想有美好的明天，必须在今天努力奋斗，要做好充分的准备。
综合看来，应辩证看到昨天、今天和明天三者之间的关系，人生得失皆有，悲喜并存。
有所得，不骄不躁；有所失，不痛不悲。
放下成与得，不被已有的名誉枷锁所牵制，放下败与失，不惧怕曾经的失败与彷徨，时刻都保有重新开始的勇气。
并且立足当下，用切实的目标和行动把握好现在，步步为营，为未来打下基础，才能拥有美好的未来。
行文思路上，可采用并列式结构布局谋篇。
先提出中心论点，总结过去，立足现在，展望未来。
然后展开论证，一是论述不能沉溺过往，要把握当下，专注于现在。
二是要吸取过去的经验和教训，为将来提供借鉴。
三是要不断拼搏进取，才能为未来的成功打下基础。
最后总结全文，总结经验教训，努力专注于当下，为未来做好充分的准备。
强调只有立足现在，努力奋斗，展望未来，相信一切都将充满希望。
立意：1.放下过去成败得失，立足当下开创未来。
2.把握好过去、现在和未来，拥有美丽人生。
3.不念过往，不畏将来，珍惜当下。
4.活在当下，明确方向，追寻未来。
2．例文：踔厉奋发，一起向未来亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《踔厉奋发，一起向未来》。
岁月不居，时节如流。
在历史通往未来的道路上，行行足印可辨，声声足音可闻：那是彩云之南一路北移南归的象群，是杨根思烈士气壮山河的宣言，也是“冰墩墩”可爱又憨厚的笑容……过往，是将来之事的前奏，也是将来之事的影子。
在圆梦征程上，让我们回顾过往，共享精彩，一起向未来！时间，是真理的挚友；过往，形塑未来的雏形。
时代发展之路上，每一条曾经走过的道路里，都有着为今天指引方向的力量；每一步正在行走的道路上，都蕴含着通向明天的密码。
回顾过往，擦亮初心与信仰，正因如此，才有了今天的成就与辉煌。
这是写满爱国之情、报国之志的过往：“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！”杨根思烈士的宣言也是290多万抗美援朝战士的宣言；这是写满富国之心、强国之梦的过往：从小岗破冰、深圳兴涛、海南弄潮、浦东逐浪、雄安扬波，到神舟奔月、天宫遨游、蛟龙入海、天眼探穹、北斗导引，民族的每一次进步发展，都饱含着汗水与泪水。
没有筚路蓝缕的过往，就没有异彩纷呈的当下。
共享精彩，书写好我们这代人的时代答卷，传递好历史的接力棒，才能为未来奠定基础，找寻出路。
这是担当构造出的精彩，新仁苗族乡化屋村，讲述着精准扶贫的故事；这是温暖描绘出的精彩，医保药品目录上新，“灵魂砍价”背后是一颗火热的心；这是和谐勾勒出的精彩，野生象群，一路“逛吃逛吃”，冬奥会的“微火”之炬点亮人与自然和谐共生的心火……今日的精彩，来自于历史智慧的传承，也蕴含着对未来的思索。
未来已来，携手向前。
在历史与今天的探索与实践中，我们获得了信心与智慧。
我们的发展更符合未来要求，“绿水青山就是金山银山”，低碳出行、绿色发展，对未来负责，就是对人类自身负责；我们的理念更顺应未来趋势，“美美与共，天下大同，”“构建人类命运共同体”的中国方案，“更高，更快，更强——更团结”的奥运精神，都是对未来的承诺。
时间，是历史的雕塑家。
人类发展的巨轮，在昨天的疾风暴雨中踔厉奋发，才能在今天这宽广的水域中扬帆奋进。
当下，是明天的描绘者。
擘画未来蓝图的画笔，就掌握在今天每个人手中。
此刻，我们看到，历史的智慧正在传递与传承：双减政策，立足为未来培养全面的人才；碳中和碳达峰的承诺，正在为未来的发展蓄力。
然而，我们也看到，挑战危机四伏，困难虎视眈眈：局部战争，硝烟四起；贸易摩擦，从未停息。
通向未来的道路，绝不平坦。
这就需要我们望向历史，回望曾经走过的道路；着眼当下，反思我们正在走的道路。
在回望与反思中重新认识自我，思考自我，审视自我。
