把握今天_展望明天

把握今天展望明天主题班会教案一、教案背景：随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，作为当代青少年，我们面临着许多的挑战和机遇。

为了帮助学生更好地认识自己，明确目标，激发他们的学习热情和生活热情，我们开展了此次“把握今天，展望明天”的主题班会。

通过本次活动，让学生深刻理解把握今天的重要性，激发他们为实现美好明天而努力奋斗的热情。

二、活动目标：1. 帮助学生认识到把握今天的重要性。

2. 激发学生为实现自己的目标而努力奋斗的热情。

3. 培养学生的团队协作意识和沟通能力。

三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动对象：初中一年级学生五、活动过程：1. 导入（5分钟）主持人简要介绍班会主题，引导同学们思考：我们为什么要有目标？如何才能实现目标？2. 活动一：讲述名人故事（10分钟）主持人讲述一个有关名人把握今天、努力奋斗的故事，如马云、李连杰等。

让学生从故事中汲取力量，认识到把握今天的重要性。

3. 活动二：分享自己的目标（10分钟）邀请几名同学分享自己的学习目标和生活目标，以及为实现目标而付出的努力。

让学生认识到每个人都有自己的目标，要勇敢地追求梦想。

4. 活动三：团队协作游戏（10分钟）组织一个团队协作游戏，如“信任背摔”、“穿越毒液河”等，让学生在游戏中体验团队协作的重要性，培养团队精神。

5. 活动四：总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调把握今天、展望明天的重要性，鼓励同学们为实现自己的目标而努力奋斗。

6. 活动五：课后作业（课后自主完成）要求学生结合自己的实际情况，制定一个切实可行的计划，明确自己的学习目标和生活目标，并为实现目标而努力奋斗。

六、活动准备：1. 名人故事视频或图片素材。

2. 团队协作游戏道具。

3. 课后作业模板。

七、活动效果评估：1. 学生对把握今天、展望明天的认识程度。

2. 学生参与活动时的积极性和主动性。

3. 学生制定计划、明确目标的实际情况。

4. 学生团队协作意识和沟通能力的发展。

把握今天，展望明天引言主题班会是学校开展的一项重要活动，它旨在通过集体活动的形式，增强学生的团队意识，培养学生的领导才能，并提供一个交流和分享的平台。

本次主题班会的标题为“把握今天，展望明天”，我们将围绕如何合理利用时间，珍惜当下，努力奋斗，为未来做好准备展开讨论。

把握今天珍惜时间时间是我们每个人共同拥有的宝贵资源，珍惜时间就是珍惜生命，我们应该懂得充分利用时间，合理安排自己的学习和生活。

在学习上，我们可以制定学习计划，合理分配时间，高效完成学业。

在生活上，我们可以培养良好的时间管理能力，合理安排休息和娱乐时间，使自己保持平衡的状态。

树立目标每个人都应该有自己的目标，无论是长期目标还是短期目标，都可以帮助我们更好地规划自己的未来。

在树立目标的过程中，我们可以思考自己的兴趣爱好、优势和劣势，并根据这些因素制定出具体、可行的目标。

目标的设定不仅能够给自己明确的方向，还能激发我们的动力，让我们更加坚定地向前迈进。

展望明天开拓眼界在现如今这个信息爆炸的时代，我们应该保持开放的心态，积极主动地开拓眼界。

通过多读书、多旅行、多参加各种活动，我们可以增加自己的知识储备，丰富自己的阅历，拓宽自己的视野。

同时，我们也应该注意倾听他人的意见和建议，从不同的角度思考问题，提高自己的思维能力和创新精神。

规划未来展望明天，我们需要有明确的规划。

我们不仅要考虑自己的个人发展，还要考虑社会的需求和发展趋势。

我们可以多了解社会的热点问题，关注不同行业的发展前景，并根据自己的兴趣和优势选择合适的方向。

同时，我们也应该不断提升自己的综合素质，学习新的知识和技能，以应对未来的挑战和竞争。

总结通过这次主题班会的讨论，我们明白了把握今天对于我们每个人来说是多么重要。

珍惜时间，树立自己的目标，都是我们努力的方向。

同时，展望明天也是我们应该关注的问题，开拓眼界，规划未来，能够让我们更加有信心和动力面对未来的种种挑战。

让我们每个人都把握今天，展望明天，为自己的未来奋斗不懈！。

作文主题训练-------了解昨天、把握今天、开创明天1．阅读下面的材料，根据要求写作。

曾国藩曾言：“当时不杂，既过不恋。

”意思是说，要心无杂念地做好眼前的事，不要去留恋和纠结发生过的事。

而荷兰哲学家斯宾诺莎曾说：“如果你希望现在与过去不同，请研究过去。

”卡耐基也曾说；“不为明天做准备的人永远不会有未来。

”对于昨天、今天和明天，我们该如何对待才能拥有更加精彩靓丽的人生？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面材料，按要求作文。

（1）彩云之南，在人们的精心呵护下，在全世界的热情“围观”中，野生象群北移南归，“逛”出了人与自然和谐共生的奇妙风景……（2）藏在深山的贵州省黔西市新仁苗族乡化屋村“火”了，昔日的穷乡僻壤，如今变成了远近闻名的富裕的特色旅游村……（3）“双减”政策出台，为孩子们的健康成长减负助力；国家医保药品目录“上新”，67种目录外独家药品谈判成功，平均降价61.71％……（4）弘扬伟大抗美援朝精神的电影《长津湖》夺得我国影史票房冠军。

“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！”杨根思烈士的豪言壮语，振聋发聩、气壮山河。

（5）冬奥会吉祥物人气爆棚，线上线下“一墩难求”。

当奥运梦想升腾于世界东方，中国梦又开始新的书写。

我们与世界携手，用奥林匹克运动的光与热，给人类带来希望与カ量……过往，是将来之事的前奏，也是将来之事的影子。

时间是历史的雕塑家，历史镌刻着奋斗的年轮，勾勒出变迁的轨迹；面向未来，我们将重整行装再出发。

铭记昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，唱响“一起向未来”！郑外校团委要求各班举行“回顾过往，共享精彩，一起向未来”的主题班会，请结合上述材料，联系现实，写一篇班会发言稿，表达你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

把握今天作文（精彩10篇）把握今天作文篇一"一寸光阴一寸金""时间是没有脚印的"。

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这些话我们经常听到，但又有几个人能按照这些话去珍惜时间呢？?"明日复明日，明日何其多今天过去了，就永远也找不回来。

只有把握住今天，才能把握住明天，才能把握住未来，才能走向成功。

世界上最多的是时间，最容易流逝的是时间，人们最忽视的是时间，过去就找不回来的还是时间。

不要等到年老才感叹时光飞逝，气自身年轻是没有珍惜时间。

我常常在想，如果我能活一千年，我就拿出九百年去浪费时间，然后在最后的一百年里在好好学习，工作，创造属于自身的一片天空。

但我能活一千年么？不能，因此我不能浪费时间！在学习和生活中，如果你随意的浪费时间，荒废今天，那你将一事无成。

有的同学总把希望寄托在明天，总立下"明天我将开始。

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"的誓言，结果仍是竹篮大水一场空。

成功是每个人都希望得到的，是每个人都在追求的，成功是一个人女里，拼搏奋斗最好的见证，取得成功也是在争分夺秒中度过的。

只有把握住今天，学习积累知识，才能在通往成功的道路上披荆斩棘，打败各种困难。

也有人问过我:"你爱惜生命么？""当然"我毫不犹豫的回答。

我想每个人够会像我一样这么回答吧。

既然我们爱惜生命，为什么我们不珍惜时间呢？有位名人说过:"时间是组成生命的材料，如果你爱惜生命，请珍惜是时间。

"不要浪费一分一秒，要与时间赛跑，与时间竞争。

"学习"是永远完不成的功课，但我们的生命是有限的，在有限的生命里去完成无限的事业是不可能的，只是完成的多与少的差别，只有把握今天，完成多一些任务，才会使生命有意义，才会使人生更精彩，才会是未来更美好。

朋友们，把握时间吧，把握今天吧！只有把握住今天，才会有灿烂美好的明天！只有把握住今天，才会有辉煌耀眼的未来！只要把握住今天，才能走向成功！把握今天作文篇二明天，这个了解的不能再了解的词语，他离我们很近，却又遥远。

2024年《见证昨天感恩今天展望明天》演讲稿范文感恩昨天把握今天展望明天--记高二体艺班联合主题班会____月____日，阳光灿烂的午后，我校高二年级三个体艺班同学会聚学校报告厅，开展了主题为“感恩昨天，把握今天，展望明天”的联合主题班会，班会课由高二(7)班班主任闻楠老师主持。

在学校桂幸祖副校长的带领下全校近____位青年老师及体艺班的专业老师观摩了此次班会课。

班会伊始，闻楠老师向同学们展示了同学们在运动会赛场上奋力拼搏的照片。

过后，她启发大家回忆在刚刚过去的小高考中，大家努力复习备考的场景。

望着视频中埋头苦读的自己和同学，学生们不时发出感慨声。

随后进行的“猜姓名”环节中，一个个同学的名字被提及，他们或刻苦学习，或幽默风趣，或勤快，或淡定。

这一环节瞬时活跃了课堂的气氛，同学们也都向提到的同学，投去了羡慕的眼光。

在随后的环节中，同学们就备战美术高考和高考进行了热烈的讨论，稍后每一组都用简洁的语言概括了对自己的期望，对同学的祝福。

如“梦想是天真的，现实是残酷的，让我们携手并进”、“努力向前，坚持不懈，让我们一起努力”及“小高考已成为过往，美术高考和文化类高考也即将来临，相信我们可以，相信我们一定可以”等等，一句句激励和祝福的话从同学的口中说出，感染着体艺班的全体同学。

随后，学生代表讲述了励志小故事，并宣读了倡议书。

在最后的环节中，同学们在彩色的小纸条上写下愿望，装进了梦想盒子，班会的气氛也由此推向____。

此次班会的形式十分新颖。

三个体艺班的同学，有着共同的经历：他们刚刚经历了小高考的洗礼，同样他们还有着共同的信念和梦想，他们在一起就是一个大的____，同学之间相互鼓励，共同成长。

在小高考结束后不久召开这样一个主题班会有着重要的现实意义，它有利于学生迅速调整状态，坚定目标投入到下一阶段的学习生活中去，为____月的美术高考和一年后的高考作准备。

班会一直是德育教育的主阵地，但传统的班会形式单一、效果欠佳，此次体艺班的联合班会只是是我们的一个尝试，今后就如何更好的发挥班会课的育人功能，如何更好的选择教育的契机来增强育人实效，如何采取更有效的形式来吸引学生的兴趣、震撼学生的心灵，我们将不断探索。

一、教案背景班会主题：把握今天，展望明天课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解把握今天的重要性，培养学生的珍惜时间意识。

2. 引导学生学会规划自己的未来，树立正确的价值观和人生目标。

3. 提高学生的自我认知和自我激励能力，激发学生积极向上的动力。

三、教学内容1. 导入：通过一个发生在学生身边的例子，让学生思考为什么有些人能够抓住机会，而有些人却错失良机。

2. 讲解：讲解把握今天的重要性，引用名言警句和实例来阐述珍惜时间的意义。

3. 分享：邀请一位学生在班级分享自己对于把握今天的经验和感悟。

4. 讨论：分组讨论如何规划自己的未来，并制定实现目标的具体计划。

5. 总结：总结班会内容，强调学生要把握今天，努力实现自己的梦想。

四、教学方法1. 讲授法：讲解把握今天的重要性和珍惜时间的意义。

2. 互动分享法：邀请学生分享自己的经验和感悟。

3. 小组讨论法：分组讨论如何规划自己的未来，并制定实现目标的五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，是否积极主动发言和分享。

2. 评估学生在讨论中的表现，是否能够提出具体的规划和计划。

3. 课后收集学生的感悟和心得体会，了解学生对班会内容的理解和应用情况。

六、教学准备1. 准备相关的名言警句和实例，用于讲解和启发学生。

2. 准备讨论题，用于引导学生进行小组讨论。

3. 准备纸和笔，供学生在讨论中记录自己的想法和计划。

七、教学过程1. 导入：通过一个发生在学生身边的例子，让学生思考为什么有些人能够抓住机会，而有些人却错失良机。

2. 讲解：讲解把握今天的重要性，引用名言警句和实例来阐述珍惜时间的意义。

3. 分享：邀请一位学生在班级分享自己对于把握今天的经验和感悟。

4. 讨论：分组讨论如何规划自己的未来，并制定实现目标的具体计划。

5. 总结：总结班会内容，强调学生要把握今天，努力实现自己的梦想。

八、作业布置1. 让学生写一篇关于“把握今天，展望明天”的作文，表达自己的2. 让学生制定一个一周的学习计划，培养学生的时间管理能力。

梦想明天、把握今天（主题班会）——主持稿◆大家晚上好，我们是今晚班会的主持人，自我介绍一下，我叫；✧大家好，我是；◆走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去✧回首旅途，胜利的笑容正在蔓延◆携手今宵，高歌这一路荣耀感动✧展望明朝，伙伴们，让我们携手同行◆一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你✧执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步◆梦想是个多么诱人的字眼；我们都知道，一个没有梦想的人就像鸟儿没有翅膀；没有梦想，就没有坚定的方向，就没有生活✧罗勃朗宁曾在《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们在想什么◆福尔摩斯也说：世界上做重要的事，不在于我们在何处，而在于我们吵什么方向走✧与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长◆与梦想一起飞翔，用毅力挥动背负沉重的翅膀◆我们要与梦想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方◆我宣布：**系**班“梦想明天、把握今天”主题班会正式开始✧刚刚说到的‘想做什么’‘朝什么方向走’指的就是头顶上的一颗指路明星~我们的梦想◆那么，什么是梦想呢？✧我们有请**，**两位同学上台谈谈关于班会主题“梦想”的看法✧让我们以热烈的掌声感谢**，**所提出的观点，尽管两位同学对“梦想”的看法略有所不同，但我们能够意识到梦想和现实是有差距的，那说明我们已经开始成熟，然而我们常常在某个关键的时刻放弃了努力◆关于这个问题，同学们是不是有更好的见解呢？下面我们用几分钟时间行赏一首歌曲，同时请同学们思考一下关于梦想与现实的问题，待会儿我再请一些同学来畅谈一下自己的想法✧蒽，下面我们有请***同学为我们带来今晚第一首歌曲《涛声依旧》（掌声感谢***同学的演唱）◆歌曲欣赏完了，我想同学们对刚才的问题也有了的大概的想法，我再提炼一下问题：梦想与现实有多大差别？（抽4~6名同学回答）◆蒽、大家都说的各有所向，下面有请**就梦想来谈谈自己的看法，做一下这个话题的总结◆谢谢**同学的精彩总结（掌声）✧针对于刚刚罗雪同学说到的追求梦想过程中缺失毅力等等的问题，我想很多人都有过吧~那么，待会儿我们就来谈谈关于坚持梦想，大家会怎样做？在坚持梦想的过程中，你希望有怎样的一种后盾？现在先来一段插曲~我们有请***同学为大家带来一篇美文朗诵《请再说一遍我爱你》，有请~✧文章很美，让我们充分感受到了爱的珍贵；回到之前的问题：关于坚持梦想，大家会怎样做？在坚持梦想的过程中，同学们又希望有怎样的一种后盾？（随机抽3~5名同学回答）✧谢谢几位同学诚恳地与我们谈到了他们坚持梦想的方法与建议；我们知道，再坚强和执着的人都有疲惫和失落的时候，追求梦想路上的艰辛对我们来说也许不算什么，但那条路带给我们的孤独感却常常会轻而易举的击碎我们的意志，磨灭我们的信念；如果你为你的梦想拼搏得累了，孤单了，失落了，请环视一下你的周围，你的亲人，你的朋友，他们都陪伴在你的左右，也许他们能给你那些你自己的意志无法给自己的勇气和信心，让你的信念之火重新燃烧，让你得以继续前行！◆关于“我的梦想是什么？”这个问题，也许大多数同学现在都无从回答；但是，在我们的内心我们并没有逃避，因为我们有着亲情和友情在支持着我们；生命中的每一个点滴，每一个细节，我们都会重视他们✧《圣经》上说，上帝创造每一个人，是每个人的生命中出现挫折，迷茫，踌躇，只是为了让他的信念更加坚定；每一次成功背后必然如凤凰涅槃般痛苦，而这痛苦却造就了强者永恒的理想和信念；所以作为大学生，如果不希望自己人生灰暗的话，希望我们每一个人，都不要被痛苦打倒，我们要紧紧的守着自己的梦想，相信自己，永不言弃◆每个人心中都会有两个自己，一个安守本分，平平常常过日子的自己，一个是一直努力找机会，像登峰造极的自己；放弃是一根念头，永不放弃则是一个信念；朝着梦想出发，用坚实的脚印绘成一幅生命的画卷；用汗水点缀边框，将生命修饰；用不屈成就信念，以热血将为来点燃✧不珍惜今天的光景，如何勾勒美好的明天；风华正茂的我们若没有把握好今日的蕴华，就只能在明天的凄风若雨中追忆那些一去不复返的时光，所以亲爱的同学们，让我们一同来好好珍惜现有的这些美好；下面我们就进一段舞蹈《茉莉花》大家欢迎~（有请***几位同学）◆蒽，舞蹈跳的很不错；我知道这几名女生排练这段舞有一些时间了，真的是很有认真在准备这次的班会呢~当然啦~辛苦付出的不仅仅这几位同学，为了更好的办好这次班会，还有很多同学很早就开始在着手准备了，下面我们就继续来欣赏一段很有味道的小品——《你是我的长今》有请：****✧（鼓掌上场）本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆的畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表现，听你们充满豪情的言语，我坚信，我们所有的梦想一定都能实现◆是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望；这要求我们好好把握今天，努力学习；把握人生，坚持有耐性和毅力；更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则；“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”恒心与毅力，在征途中必不可少✧命运靠自己主宰，人生有自己把握◆让我们好好享受今天美好的青春年华，唱响那美好的明天，接下来有请***同学送上今晚的最后一支歌《明天会更好》大家欢迎✧感谢李子梅带来的励志歌曲；臧克家说：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼；人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致◆把握精彩未来，创造美好大学生活✧下面有请我们的班主任*老师为我们做本次班会的总结（欢迎）✧感谢*老师的诚挚关爱✧最后我们再次以热烈的掌声感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！◆愿在场的每位同学都抱着自己的远大梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进✧我宣布：**系**班“梦想明天、把握今天”主题班会正式结束；感谢今天到场的各位老师、同学和评委◆让我们以热情的掌声欢送评委…再见…有一天我发现了梦想与现实的差别，但我不会逃避，我喜欢迎着风的感觉，那样子很威风，很神气，逆着风去体验每一次的苦与乐。

把握今天作文把握今天作文20篇把握今日作文（一）：有的人说：人的一生仅有三天，昨日、今日和明天。

昨日是一个很现实而又很遥远的名词。

也许，你昨日赢得了比赛，拿到了荣誉；也许，你昨日考试没及格，被教师批评了；也许，你昨日与母校离别，跟同学恋恋不舍；也许，你昨日经过了努力和奋斗而获取的简便；也许，你昨日过得很平凡，很平凡。

这些都已记载到历史的史册上了，我们不能让历史重现，也只能用大脑来回忆以前那完美的、沮丧的事，都感到很幸福！明天是一个无知而又期待的名词。

你可能会静静的趴在桌子上，看着窗外柳树的飘扬，花儿的绽放，小草的成长，慢慢得进入幻想，幻想你的明天：是否能与昨日一样欢乐；是否能与昨日一样杯具重演；是否能与昨日一样享受精彩瞬间。

幻想你的未来：是否能成为着名的演员；是否能成为漂亮的舞蹈家；是否能实现你梦寐以求的梦想。

这些都是一个未知数，是无人知晓的未知数，你可能会很期待，因为明天所有的奇迹都会发生，你会意想不到的。

今日是一个无法比喻的词语，它代表着很多，它使你把昨日的错失弥补过来；它使你把明天未完成的事化作奋斗；它的时间永远是最短的，虽然仅有24个小时，可是我相信，在这个期间，只要努力，进取的跟上时间的步伐，不掉队，不偷懒，我们就会成功，我们也会为今日的努力而感到骄傲。

不管过去怎样样，不管未来如何？我们都不会放弃，努力，加油！因为成功已经近了！只要把握机会，勇敢地去挑战，全世界都会为你绕路！把握此刻，风儿更年轻；把握此刻，阳光更灿烂；把握此刻，通往明天的阳光大道更宽阔。

昨日，是以往走过的秋叶小路；明天是远方闪烁的明灯。

不要执着于如果，把握此刻，我们正在向那盏明灯慢慢靠近。

让我们牢记一句话：把握此刻，成就未来，加油！把握今日作文（二）：过去是已匆匆流着的河水不复返，此刻是正熊熊燃烧的火焰等待浇息。

题记人生需要永远向前而不后退的毅力。

纵使在身后已走过炫丽的彩虹七彩的鲜花，你也不要回到。

前方是无尽的缠绵，是有着无穷的想象和美丽。

把握今天展望明天演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!我就是603班的邢婷。

今天，我在国旗下讲话的题目就是《把握住今天，展望未来明天》。

同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华！别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！同学们，你们一定颇感兴趣《受伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称许为神童。

五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能够吟诗作对。

受了各界人士的赞许与宠信；而仲永至了十二三岁时才华差强人意；二十岁时，更是被人们指出才华已尽。

难道就是他出来不幸了还是他越大越蠢了呢？不！就是他的父母没使他好好地利用时间、利用最佳的年华稳步自学，而是把他做为了赢得美食与金钱的工具。

以至于他的天赋被打发大半。

这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地Alappuzha，天才也可以变为废物。

”也印证了爱因斯坦所说的：天才等同于百分之一的启发提百分之九十九的汗水。

连一代巨人爱因斯坦都这么谦逊好学，这么特别强调人为的因素，难道我们可以完全相同吗？除了我们熟识的辨认出镭的居里夫人、辨认出万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润，重蹈覆辙我们大家都追赶的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的顺利不是用争分夺秒，废寝忘食换得的呢？我的理想是长大后成为一名优秀的`律师。

为了实现我的理想，我给自己定了一个严谨的学习生活计划：早晨我六点钟起床锻炼身体半小时，然后整理内务、吃早餐等；七点整，我准时到校开始我紧张而有节奏的一天学习生活。

放学后，我按时回家，先帮妈妈做点力所能及的家务；吃完晚饭，我会看看新闻，读读报；七点半到八点半是我复习和预习功课的时间；睡前的半小时，我用来读益智的课外书籍，如摘抄有关法律方面的小常识。

我知道珍惜时间就是珍惜今天！我坚持今日事今日毕，我知道太阳决不定为我而在今天重升！我希望我能享受每一天，快乐每一天，成长每一天！同学们，你们是怎样度过你们的每一天的呢？现在我们一起来搞个排序吧。

把握当下展望未来优秀作文素材把握当下展望未来优秀作文素材篇1过去的已经过去了，你无法去改变;而未来呢?它会悄悄地接近你，当你意识到时。

它已经成为了当下。

“千里之行，始于足下。

”当你在走这遥遥无期的千里之行时，每一步都是当下。

要想成功，就必须不停地“走”好每一个当下。

虽说坚持不停地走好每一步，千里之遥也不过如此，但真正做到的，又有几人呢?有这么一些人，他们走着忽然停了下来，他们回头看了看跨过的山河大海，心里升出了一股难以抑制的成就感、自豪感，并深陷其中无法自拔。

如霸王项羽在楚汉之争中，他永远沉浸在以前的威名之中，目中无人，疏远了钟离昧，逼走了范增。

可自己，最后却被刘邦逼得自刎乌江。

也有一些人，他们同样也在路上停了下来，但他们没有回头，而是双眼直勾勾地盯着那看似只离他一步之遥的终点，幻想着走到后，人们的欢呼声，接踵而来的功名利禄，以及触手可及的无上权力。

如清朝的皇室，守着一些封建礼教，不知与时俱进，学习西方发达的科学技术，还目中无人，妄自称大。

瞧不上西方列强，闭关锁国。

只是幻想着自己会有无上功德，清王朝会万世长存。

最终，这些幻想随着西方的炮火，而彻底破灭。

于是就有了圆明园中的烧杀抢掠，有了各种各样的丧权辱国条约，有了整个华夏民族的屈辱近代史。

只知回望过去走过的路是不行的，只顾幻想未来的美好，更是无济于事。

我们应走好脚下的每一步，做好当下的每件事，才能最终到这千里之外的终点。

人生是由无数的当下组成的，而过去和未来，都又是无意义的时空幻象。

人只有掌控了当下，才能拥有一个美好的人生。

把握当下展望未来优秀作文素材篇2《功夫熊猫》中有一句话：“昨天已成为历史，明天是未知的，而今天是上天赐予我们的礼物，这就是为什么我们把它叫做现在。

”高考在即，与其去恐慌昨天，畏惧明天，倒不如把握当下，珍惜现在。

“东隅已逝，桑榆非晚”，我们应不泯信心，及时勉励。

一个庄园里有两个劳动的人。

有一年因干旱而收成不好。

其中一个人整天唉声叹气，惋惜着那去年不好的收成。

“把握今天，展望明天”主题班会_策划书一、目的要求1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。

2、结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。

二、主要方法：谈话法、表演法。

三、会前准备：1、两岸位主持做好组织准备工作。

2、一位同学准备诗歌朗诵。

3、一位同学准备惜时故事。

4、准备有奖游戏(拼诗句)。

5、两位同学准备发言稿。

6、四位男生准备表演小品。

7、准备独唱自编曲《抓住时间的手》。

8、班主任小结。

9、准备歌曲《明天会更好》。

四、班会过程：(1)引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题(多用时间来瞻前，来实干;少用时间来顾后，去空想)。

(2)黄少斌同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。

主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。

(3)林中杰同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示，向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。

(4)游戏：(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。

主持人点拨;即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。

(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。

(6)表扬成绩进步大的学生(5位，颁发奖品)，树立学生身边的榜样，使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。

(7)颜吉莉同学的发言，谈谈自己在单元测试中成绩进步快的体会。

(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象(如：闲话、闲思、闲事)，希望同学们引以为戒。

(9)宋佳鑫同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。

主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么?(10)主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

2023把握当下展望未来作文5篇2023把握当下展望未来作文【篇1】那是跟平常一样的一天，因为警察的职业，上班有些累，下了班回到家中看到一家人其乐融融的，那工作上的疲惫感也就随之消失，我吃完晚饭然后到楼下的公园去散步。

公园里依旧像往常一样热闹，有带自家小宝宝的一家三口悠闲地漫步中，有推着轮椅上的长辈出来散步的年轻人，也有在优美的音乐下翩翩起舞的大妈们，随着傍晚的降临，仿佛这快节奏的城市的人们也正在停下来享受夜晚带来的安宁！忽然，有个人从公园对面踩着急冲冲的步伐跑进了公园，对于公园里的人们正处于放松的状态，那个神情慌张跑进来人特别显眼，那是一个身着一身黑衣服，有着将近一米八的个头的中年男子，由于我的职业原因，他一进来我就开始注意他，他用快速度的眼神对公园内的情景环顾了一遍，这时旁边有个玩耍的小女孩跑过这个人身边，我刚起身还没来得急制止小女孩，黑衣人一把就把小女孩抱了起来，右手从口袋里掏出一把刀子。

小女孩大叫了一声，此时她的母亲也正从一旁忽然用急促的话语呼喊道:你是谁，抱我女儿干嘛，快把我女儿还给我。

话语刚落下来，公园里的人都慌乱起来，似乎他们想要跑出公园，黑衣人大声的喊了一句：不要乱叫，你们都在原地给我呆着。

此时，从公园外跑进来一群我的警察同事，我正在想办法接近他，这个时候他们进来可以暂时吸引他的注意力，给了我很大的机会，黑衣人立刻说：站住，谁都不许再靠近，否则我杀了她。

旁边小女孩的母亲更加的紧张，同时也哭了。

这时，黑衣歹徒的注意力也集中在我的同事们身上，完全没注意到另一边右侧的我，我知道我不能再迟疑了，再迟疑也许小女孩就会有危险了。

我给同事们一个手势，告知他们，我先靠近制服他，你们在赶过来帮我。

凭借良好的体能我快速的移动到黑衣歹徒的右边，先夺下了他手中的刀子，同事们也立刻过来制止了这名劫持人质的不法分子，成功的救下了小女孩。

在夺刀子的过程中，我的左手被割伤了！但心里却很欣慰。

身为一名人们警察，为了人们群众的`安全与利益，就算牺牲自我也在所不惜，受点小伤更是无所谓！铃-铃-铃，闹钟响了！才发现，原来这是我做的梦。

1.明天的阳光，让我们满怀希望，期待美好的未来。

2.把握今天，展望明天，我们将迎接更加美好的时光。

3.展望未来，我们拥抱希望，迎接更美好的明天。

4.不必怀念过去，只需珍惜现在，期待更好的明天。

付出努力，挥洒汗水，你
期待的美好明天，正在到来。

5.挥洒汗水播种希望，迎接挑战展望未来。

明天，你的努力将换来更美的明天。

6.明天的曙光，将照亮我们前行的方向，引领我们走向更加美好的未来。

7.明天的曙光就在前方，让我们拥抱希望，迎接新的挑战，成为更好的自己。

8.明天的曙光，照亮了人们心中的希望，也点亮了新一天的开始。

9.明天，迎接崭新的曙光，从此，不为忧伤所困扰，锁定，快乐充实的目标，
炫出，奇妙多彩的人生。

10.明天的路还很长，每一步都是新的挑战，让我们带着信心和勇气，期待未来。

11.紧握未来的希望，明天的阳光将照亮我们的前行之路。

12.在我们心灵的天空中，明天将升起一个更加光明的太阳，照耀着我们砥砺前
行的脚步。

13.把握每一个今天，才能拥有更好的明天，让我们一起努力奋斗，期待美好的
未来。

14.明天，愿你的梦想如鹰翱翔，事业有成，生活充满快乐和满足。

15.明天的风将吹走昨日的烦恼，带来新的希望与可能。

把握今天期待明天初三作文范文5篇今天的你离顶点还遥遥无期。

但你通过今天的努力，积蓄了明天勇攀高峰的力量。

下面给大家分享一些关于把握今天期待明天初三作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

把握今天期待明天初三作文范文1李大钊同志曾经说过“我以为世界最宝贵的就是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。

因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

”这句名言是为了提醒大家，“今天”的宝贵，所以我们一定要好好把握它。

记得朱熹有一首劝勉人们惜时的诗：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

”我想，那些在各种科学领域中取得卓越成就的人，大概会有所启迪的。

我就有这么一个深刻的体会：去年暑假，因为毕业了，没有什么作业，妈妈就想让我在空闲时间写一个关于小学历程的文章，以次作为珍贵的回忆。

可我在两个月的时间里，什么都没有做，就这样没有把握住时间，将宝贵的时间荒废掉了。

确实，天下最宝贵的，莫如时日;天下最能奢侈的，莫如浪费时日。

我们是未来四化的建设者，要想实现美好的理想，就必须把握今天良好的学习机会。

“明天的前途，取决于今天的努力”，只要我们能够有效地利用“今天”，那么美好的明天一定会属于我们的。

因为，成功往往只垂青于那些能把握今天的人。

“时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。

”巴尔扎克的这段话告诉我们，只要把握今天，那么时间留给勤勉的人的将是智慧和力量。

把握今天期待明天初三作文范文2昨天，已经过去。

拿着中考的模拟试卷，我的眉头不由得紧锁，我开始变得张皇。

面对这些问题，我居然没有半点还手之力。

似乎一切都已定型，三年的努力与奋斗，汗水与眼泪此时都已被这张试卷否定，未来与梦想在这里变得暗淡渺茫为什么是这样的结果?是谁放下的错?与其现在追究与后悔，不如把握好现在，做好今天该做的事。

因为当你会很自责之际，你的今天又在悄悄逝去。

放手昨天，昨天的一切成功与失败，幸福与痛苦，从今天起已变味了过去。