他能够做到的事我一定也能做到改为反问句

优质解答一、陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）.（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）.（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?）【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例2】：我们不能浪费时间.难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?我们怎么能浪费时间呢?【陈述句改为反问句练习】1、这幅画是我们班蔡颖画的.2、不好好学习,自然不能取得好成绩.3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.5、功课没做完,不能去看电影.6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.10、我们不能被困难吓倒.11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成.12、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘.13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征.二、反问句改为陈述句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）.（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）.（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”. （4）句末的问号（?）改为句号（.）【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.【反问句改为陈述句练习】1、冬天来了,春天还会远吗?2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?5.说出的话难道可以不算数?6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?11、难道打仗就是为了多杀人吗?12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?14、这难道不是天下奇观吗?15、天上的星星能数得清吗?（一）把下列反问句改成陈述句1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？3、这清白的梅花，是玷污得的吗？4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？16、我们怎能忘记老师的谆谆教导？17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？18、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？19、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？20、海边上不是还泛着白色的浪花吗？21、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？22、我们遇到困难，怎么能退缩呢？23、说出的话难道可以不算数？24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？25、不是自家人，难道就不该互相关心吗？26、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？27、当农民，难道就不需要文化知识了吗？（二）把下面的句子改成反问句：1、这活泼的小孩是我的好朋友。

17 盼分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．看拼音，写字词。

（1）雨衣上竟然还长着两只xiùtǒng( )，不像那种dǒu peng( )式的：手在雨衣里suō( )着，什么也干不了。

（2）妹妹bèng tiào( )着跑去买jiàng yóu( )，因为妈妈要dùn( )肉。

2．选词填空。

指引逗引（1）雨点嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点( )我出去。

（2）多亏老班长为我们( )了正确的方向，我们才能这么快走出草地。

遮盖遮掩（3）门( )着，看不清院子里的情况。

（4）爸爸拿着一块塑料薄膜，把小树苗( )起来。

3．下列句子中，没有使用修辞手法的是（）A．夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

B．北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。

”C．我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

D．路灯照着大南冲过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

4．按要求写句子。

（1）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。

(改为比喻句)_________________________________________________________________________（2）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！(改为反问句)_________________________________________________________________________（3）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(仿照句子写一句话) _________________________________________________________________________5．课文回顾《盼》以“________”为线索，以_______的视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，描述“我”_______________、_____________、________________、_________________等小事件，表现了儿童“盼”一件事的心理活动，充满童真童趣。

陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。

在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。

改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城，我受到了教育。

21、我们没有近道，和你们走的是一条道。

22、这个世界上应该有您最想要的东西。

23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

24、这本书真好看，叫人喜欢。

25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

一、陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城，我受到了教育。

21、我们没有近道，和你们走的是一条道。

22、这个世界上应该有您最想要的东西。

23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

24、这本书真好看，叫人喜欢。

25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

28、我们应该相信自己的眼睛。

29、我们都爱自己慈爱的母亲。

30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。

32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。

33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。

39、沿着这条小路走，能到金明家。

40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

2017年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）一、改写句子(共12题；共66分)1．（5分）把下面的句子写得更简洁。

①马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

②这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

2．（5分）扩句，至少扩三处。

①音乐吸引着观众。

②松脂包裹住小虫。

3．（5分）改写句子。

①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

(改为“被”字句)②这片竹林被那场无情的大火烧光了。

(改为“把”字句)4．（5分）改变词序，意思不变。

①我在图书馆附近住。

②卖火柴的小女孩一整天也没挣到一个钱。

5．（5分）改变句中某些词的位置，使句子的意思改变。

他做的这道题没有完全错。

6．（7分）将下面的反问句改为陈述句。

（1）（5分）从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢?（2）（2分）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?改为肯定句：改为双重否定句：7．（5分）将下面的句子改为反问句。

①竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。

②别人能做到的事情，我也能做到。

8．（5分）把下面的句子改成转述句。

①妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。

”②老人真诚地说：“乡亲们热心帮助我，我非常感谢!”9．（5分）把下面的句子改为双重否定句。

①全班同学都参加了这次献爱心活动。

②我们要取得好成绩，能不下苦功夫吗?10．（5分）用关联词语把下面的两句话合并成一句话。

①狐狸吃不到葡萄。

狐狸说葡萄是酸的。

②我们不放弃人生的追求，真诚地奉献。

我们会成为世界上最快乐的人。

11．（6分）发挥想象，照例子把下面的句子补充完整。

（1）（4分）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比，；书籍如同，（2）（2分）留心生活，处处有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；是风景；是风景。

12．（8分）根据要求造句。

（1）（2分）用“精神”的不同意思写两个句子。

一、陈述句改为反问句（一）方法：1、在句子中加上“难道……吗”或者“怎么……呢”等疑问词2、a、句子中肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）b、否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）3、句子中的句号改为问号。

（二）练习：1、这是一棵红棉树。

2、我能完成老师交代的任务。

3、这支笔不是小明的。

4、上课时不能吃东西。

5、朝这个方向走，越走越远。

6、冬天来了，春天不会远。

7、我们不能随意砍伐树木、破坏绿化。

8、别人能办到的事，我们也能办到。

9、耕耘才会有收获、学习才能有知识。

10、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

11、不好好学习，自然不能取得好成绩。

12、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

13、我们不能忘记老师的教导。

14、这次春游，给了我们一次很好的锻炼机会。

二、缩句与扩句（一）缩句方法：1、将“的、地”前面的词语，“得”后面的词语删去。

2、删除数量词3、抓住句子主干“谁做什么？”或者“什么怎么样？”来缩简。

（二）扩句方法：1、人、物品前面加“什么的”，动词前面加“什么地”，将句子写具体。

2、加时间词、地点词、数量词。

（三）缩句练习：1、我们的语文老师给大家讲了一个精彩的故事。

2、春风轻柔地吹拂着她的头发。

3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。

4、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。

5、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

6、我们班王明同学认真地完成了当天的作业。

7、满身大汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。

8、我看到了乱蓬蓬的长发下一张平静而慈祥的脸。

9、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。

10、公园里开着红的、黄的、紫的鲜艳美丽的花朵。

11、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

12、光头赤脚的小孩哆哆嗦嗦地走过来。

13、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

14、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

15、生态保护区生长着千株枝叶茂盛的银杉树。

16、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

部编版六年级语文下册第三次月考卷（考试范围：第五、六单元）时间：90分钟总分：100分一、给加点字选择正确的读音。

（填序号）（4分）A.bǔB.bo萝卜．（）卜．算子（）占卜．（）卜．辞（）A.huáB.huà华．山（）中华．（）华．丽（）华．罗庚（）二、辨字组词。

（4分）俱（）蟋（）辨（）蟀（）具（）悉（）辩（）摔（）三、选词填空。

（6分）热热闹闹冷冷清清陆陆续续1.放学的铃声响过，同学们（）被家长接走，（）的校园，顿时变得（）。

胆小无知幼稚2.在您的怀抱里，我们从（）变得懂事，从（）变得成熟，从（）变得勇敢。

四、选择题。

（4分）1.在“我的老师是……教师”中的省略号部分，可以加的修饰成分排序正确的一组是（）①年轻的②一位③特级④具有改革精神的⑤小学A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②④③①⑤D.②⑤①③④2.“”老师的哺育深情，我们将永远铭记在心。

不适合填在横线上的句子是（）A.为人师表，率先垂范。

B.教诲如春风，师恩似海深。

C.一日为师，终身为父。

D.谁言寸草心，报得三春晖。

五、赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几位不同性格的同学。

（6分）悲观心胸狭窄意志脆弱1.送给的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

2.送给的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永存于我们心灵的蓝天。

3.送给的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕。

愿你笑对人生！六、在句子中的括号里填上恰当的关联词。

（8分）1.（）蚯蚓难以渡过重洋，（）魏格纳猜测欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。

2.（）清政府用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义者（）不再过问。

3.（）你见微知著，善于发问并不断探索，（）有可能发现真理。

4.（）不断发问，不断解决疑问，（）会把“？”拉直变成“！”，找到真理。

七、解释加点字词，并翻译句子。

（12分）1.虽与之．俱学，弗若．．之矣。

陈述句改为反问句的方法及练习题陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

练习题1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象，我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

8、我的时装展不得不推迟了。

9、信赖，往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公，这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

点此查看参考答案练习二：把下面的句子改成反问句1、这活泼的小孩是我的好朋友。

2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。

3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。

5、这件事大家都同意。

6、别人能做到的事，我们也能做到。

7、这件事大家会同意。

8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

9、这是祖国母亲对我的期望。

10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。

11、你不能这样蛮横无理。

12、孙悟空的本领可真大。

13、听了老师的一席话，小刚脸红了。

14、我不会忘记我俩的友谊。

15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。

练习三：请将下面的陈述句改成反问句。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

把陈述句改为反问句，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。

小窍门:1：把句子改为相反意思。

一般情况下，无“不”加“不”，有“不”去“不”。

总之，把句子总体大的意思改为相反。

有些句子不用加上或去掉“不”也能改为相反的如：第8题2：在改为相反的词语前边加上反问词。

反问词一般有：难道.....吗怎么.......呢怎能......呢或者有时候单单只有难道怎么呢吗这些词。

3：把句号改为问号。

例子：李晓在比赛中为班级争了光，我们应该为他庆功．1：改为相反的词语是：“应该”改成“不应该”整个句子的意思就变了。

2：一般情况要在改为相反的词前边加上反问词，随便选择一个反问词，如选择难道.....吗，也可以选择其他反问词，句子变成：李晓在比赛中为班级争了光，我们难道不应该为他庆功吗。

3：最后不要忘记把把句号改为问号。

最后句子变成反问句是：李晓在比赛中为班级争了光，我们难道不应该为他庆功吗？*注意这是一般的方法，具体到每个句子，就要先理解透彻句子的意思。

1)我们劝阻同学吵架是对的.2)失败了还得干,不能知难而退.3)晓彬是我的好朋友.4)不劳动,连棵花也养不活,这是真理.5)看到你有苦难,我必须帮助.6)毒性拷打不算什么.7)听了他的感人事迹使我感动得流泪.8)青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡.9)我们不能抄袭别人的作业.10)看着游人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢.11)我为我们是炎黄子孙感到骄傲.12)我们是小学生,要好好学习.13)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.14)黄山的云海令人流连忘返.15)我们不被困难吓倒.16)为了使西安四个现代化,我们应该努力学习.17)巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征.18)如果没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿.19)你用脏手随便抓东西吃,肚子里最会长蛔虫.20)登泰山看日出是我很久以来最大的心愿.21)四周围黑洞洞的,很容易碰壁.22)对这种坏人环视,我们不能不闻不问.23)没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了.24)你对我们的深情厚谊我们不会忘记.25)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台.26)我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊.27)植物学研究的对象在自然界,我不能离开这个对象.28)许多亲爱的勇士再用他们的血和汗建造着新的中国,我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人.29)没有比守住你们的阵地,不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了.30)一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情.31)许多到中国来旅游的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已.以下的答案都是选用难道.....吗怎么.......呢怎能......呢其中一个来反问词来做的，同学们可以选用另外一个也可以。

改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象，我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象，我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖，往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公，这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖，往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公，这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了，高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了，高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。

11、烧焦的树木垂着。

12、牵牛花开了。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。

11、烧焦的树木垂着。

12、牵牛花开了。

改成反问句（二）1、这活泼的小孩是我的好朋友。