(word完整版)九年级化学上册第六单元测试题及答案(2),推荐文档

第六单元技能过关训练可能用到的相对原子质量： C :1２Ｏ：16 Ｃa：40一、选择题(每小题1分，共10分,每小题只有一个选项符合题意）1．我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是( ) A．蓝墨水 B．红墨水Ｃ．蓝黑墨水Ｄ．墨汁２.下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（ ) Ａ.金刚石用于刻划玻璃：金刚石是天然硬度最大的物质Ｂ．活性炭用作冰箱除臭剂:活性炭具有吸附性Ｃ．一氧化碳用于冶炼生铁:一氧化碳具有可燃性Ｄ．干冰用于人工降雨:干冰升华时吸热3．下列说法不正确的是（）A．实验室不能用大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳B.干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用它的化学性质C．二氧化碳属于氧化物,也属于化合物和纯净物D.将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水4.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A．ＣO与CO2可用澄清石灰水区分 B．CO具有还原性,可用于铁的冶炼C．ＣO2的过多排放可导致酸雨的产生 D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同５．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 ( )A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性Ｂ.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质６. 某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则该物质一定是( ) A．碳单质Ｂ．含碳元素的化合物C.含有碳元素、氧元素的化合物D．含有碳元素的物质7．下图是金刚石、石墨、C6０、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是( ）金刚石石墨Ｃ60 碳纳米管Ａ.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C．这四种物质完全燃烧后产物都是ＣO２D.这四种物质结构中都是每个碳原子连接3个碳原子8.ＣO和CＯ２的混合气体10g与足量O2反应,测得反应后气体质量比原来增加了４g,则原混合气体中CO2的质量是 ( ）Ａ．１g B．３g C.５ｇＤ．7 g９.将装有黑色粉末的试管（试管内不含氧气)加强热后，有红色物质生成,同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案) 班级___________姓名_________ 成绩__________本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Ca—40一、单项选择题（本大题包括8小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．【基础题】下列变化中，属于化学变化的是（）A．用石墨粉打开生锈的铁锁B．金刚石刻划破璃C．石墨转化为金刚石D．铅笔芯折断2．【基础题】由同种元素组成的物质（）A．一定是单质B．一定不是混合物C．一定是纯净物D．一定不是化合物3．【基础题】实验室制取二氧化碳的最合适原料是（）A．石灰石与浓盐酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与稀硫酸4．【基础题】有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是（）A．都能使澄清的石灰水变浑浊B．都能使紫色石蕊试液变红C．都属于非金属氧化物D．都有毒性，使人中毒死亡5．【提升题】下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）6．【提升题】欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是（）A．将混合物隔绝空气加强热B．采用先加水溶解然后过滤的方法C．将H2不断通过灼热的混合物D．将O2不断通过灼热的混合物7．【拓展题】下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成．性质的关系，你认为下列结论正确的是（）气体的性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点／℃一252 一78 一183 一196 一34被吸附体积／mL 4.5 97 35 11 494B．沸点越高的气体，越不易被吸附C．气体是化合物时，易被吸附D．气体的相对分子质量越大，越易被吸附8．【拓展题】下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是（）A B C DA．加热一定量的高锰酸钾制氧气B．木炭在密闭容器内燃烧C．用相等质量的双氧水来制取氧气D．向一定量大理石（杂质不反应）中滴加稀盐酸二、选择填充题（本题包括3个小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合的答案）9．【基础题】二氧化碳只能用向上排空气法收集，说明二氧化碳（）A．比空气重B．比空气轻C．不能燃烧，也不支持燃烧D．_______10．【提升题】下列物质中能用来鉴别CO和CO2两种气体的是（）A．澄清石灰水B．稀盐酸C．水D．11．【提升题】实验室制CO2和用H2O2和MnO2混合制O2的共同点是（）A．都是用固体和液体混合B．都必须在加热条件下进行C．都可以用排水法收集D．三、填空与说明题（本大题包括4小题）12．【基础题】用化学用语填空（1）碳酸钙，7个碳原子，7个二氧化碳分子，7个碳酸根离子。

化学第六单元测试题附相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Ca-40,Cl-35.5,Cu-64,K-39,S-32 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案A 、铅笔芯是用铅做的B 、铅笔芯中含有石墨C 、2B 铅笔芯可以导电D 、铅笔芯在氧气中灼烧能生成二氧化碳2、根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列有关物质用途与性质的说法错误的是（ ）A 、 金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大B 、 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性C 、 一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性D 、 活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性3、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是（ ）A 、制干冰B 、制化肥C 、灭火D 、制汽水4、有人写了一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境/她驱散了炎炎夏日的暑气/她奋力扑向烈火/她带给大地勃勃生机。

”。

这首诗所赞美的气体是（ ）A 、O 2B 、CO 2C 、CH 4D 、H 25、化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。

例如，燃料（CH CH OH43、等）()1燃烧−→−−燃烧产物（CO H O 22、等）()2太阳能或生物能−→−−−−−燃料（CH CH OH 43、等），这样既可解决能源问题，又消除污染。

上述构想中的(1)、(2)两个转化过程的变化为（ ）A. 均为物理变化B. (1)为物理变化，(2)为化学变化C. (1)为化学变化，(2)为物理变化D. 均为化学变化6、下列事实及对这些事实的解释，正确的是 （ ）A ．金刚石很硬，而石墨质软----------构成的碳原子不同B ．蔗糖是甜的，食醋是酸的--------------------不同种分子性质不同C ．水银温度计测量体温度变化------------------原子的体积随温度的升高而增大D ．电解水产生氢气和氧气-----------------------说明水是由氢分子和氧分子构成的7、1991年碳纳米管被发现。

九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物单元检测卷（满分：100分时间：60分钟）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案答在第II卷前的答题表中。

3．回答第II卷时，将答案直接写在本试卷上。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关碳单质的说法错误的是（）A．金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B．石墨有导电性，可制作电极C．C6o具有稳定结构，不能燃烧D．活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水2．下列变化属于物理变化的是（）A．干冰人工降雨B．CO2的水溶液使紫色石蕊试液变红C．CO使人发生煤气中毒D．澄清石灰水长期露置在空气中3．吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是（）A．CO2B．N2C．O2D．CO4．（2019·重庆B）下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）A．CO2的水溶液使石蕊显红色B．干冰用于人工降雨C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D．金刚石导电性能良好5．（2019·毕节）如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是（）A．此反应中有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．极易与人体血液中的血红蛋白结合D．参加反应的与个数比为 2:36．每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。

下列说法错误的是（）A．出行尽量选择公共交通B．大力植树造林，严禁滥伐树木C．春游时尽量使用一次性的物品D．家庭多使用太阳能热水器7．下列实验设计不能达到目的是（）8A ．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B ．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C ．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D ．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 9．（2019·济宁）为区别N 2、H 2、CO 2、CH 4四种气体，小丽进行了下面实验：（ ） ①点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；②在可燃性气体火焰上方，分别罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ，无明显变化的是气体Ⅱ；③将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ，无明显变化的是气体Ⅳ。

人教版九年级化学上册第六单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题2A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B．用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C．将CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变色了，说明二氧化碳显酸性D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检验某无色气体是CO22.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）3.如图中容器I、II体积相同，起始时红墨水左右两端液面保持相平，若利用针筒将一定量液体同时注入容器中，并迅速关闭弹簧夹，实验过程中有可能观察到红墨水左低右高的是（）选项容器Ⅰ内针筒Ⅰ内容器Ⅱ内针筒Ⅱ内选容器Ⅰ内针筒Ⅰ内容器Ⅱ内针筒Ⅱ内项A硝酸铵5mL水氢氧化钠5mL水B氯化钠5mL水氧化钙5mL水C充满二氧化碳5mL氢氧化钠浓溶液充满二氧化碳5mL澄清石灰水D0.5g锌粉5g9.8%的稀硫酸0.5g铁粉5g9.8%的稀硫酸A．A B．B C．C D．D4.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃着的木条去点燃 B．通过灼热的氧化铜C．通过石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水5.现有只含C、O两种元素的气体样品11g，测得其中含C元素3g，则关于此样品的说法正．确．的是A．此样品可能是CO2B．此样品组成只有两种情况C．此样品一定是CO2和CO气体组成的混合物D．若此样品含两种物质，则其中一种物质质量分数为7/116.下列说法中，正确的是A．带电荷的粒子都是离子B．由同种元素组成的物质一定不是化合物C．某物质在氧气中燃烧能生成CO2 和水，说明某物质中含有碳、氢、氧三种元素D．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是CO27.下列有关金刚石、石墨、C60的比较归纳中，正确的是A．它们的物理性质相同 B．它们的碳原子排列方式相同C．都是由碳元素组成的同一种物质 D．都可以和氧气反应生成二氧化碳8.鉴别氧气和二氧化碳的方法与多种，下列方法中你认为不可行的是A. 分别插入燃着木条B. 闻气味C. 分别倒入澄清石灰水振荡D. 用导管通入水中观察9.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是．离子 D．中子二、填空题（1）写出上图一中下列仪器的名称：用于加热的是；用于添加液体药品的是．（2）实验室若用A、C组合可以制取的气体是，用B、E组合制取气体，反应的化学方程式为（3）能用装置D收集的气体应有的物理性质是．（4）一种洗气装置如图二所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从（填“a”或“b”）端导管口通入；为了检验二氧化碳，可将浓硫酸换成，反应的化学方程式为．11.通过化学学习，我们认识了许多的物质，请回答以下问题：（1）供给呼吸的气体是；（2）可用于人工降雨是；（填名称）（3）温度计中的液态金属是；（填化学式）（4）三大化石燃料指的是煤、、天然气；（5）最清洁的燃料是。

人教版九年级化学上册第六单元测试题时间：45分钟满分：100分相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列过程中不会发生化学变化的是( D )A．石墨在高温高压条件下转化为金刚石B．二氧化碳参加植物的光合作用C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中D．活性炭吸附色素2．(2018·北京)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( A )A．CO2B．O2C．NaCl D．NaOH3．(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是(A)A．供给呼吸B．用于灭火C．用作气体肥料D．生产碳酸饮料4．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C)A．C可以将CuO中的Cu还原出来B．在一定条件下CO2能够转变成COC．CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红D．干冰可用于人工降雨5．(广东中考)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是(B)A．出行多乘交通工具B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C．用废旧报纸制作铅笔杆D．农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌6．比较是学习化学的重要方法。

对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是( C )A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．物理性质：CO2可以溶于水、CO难溶于水C．化学性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊D．用途：二氧化碳用来制碳酸饮料；一氧化碳气体可作燃料7．NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有益于扩张血管、增加记忆力的功能。

已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。

则收集NO的方法是( C )8．符合右图所示装置图的选项是(D)①说明CO具有还原性②说明CO氧化后的产物是CO2③有效地防止了CO对空气的污染④既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源A．①②B．①②③C．②③④D．全部正确9．(2018·呼和浩特)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。

第六单元碳和碳的氧化物( 考试时间为 45 分钟，试卷满分为100 分 )一、选择题 ( 每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 4 分，共 28 分 )1．在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( )。

A．活性炭 B ．金刚石C．石墨 D ．焦炭2．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是()。

A ．加入药品B ．收集气体C．检查装置气密性 D ．验满3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是()。

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是()。

A．在高温条件下，碳具有还原性 B ． CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红C．在一定条件下CO能够转变成 CO D ．金刚石、石墨和C都是碳元素的单质2605． C60的分子结构形似足球。

关于C60的说法中，不正确的是()。

A．它是一种单质B．每个 C60分子由60 个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO26．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳( C2O3 ) ，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是()。

A． C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在 O2中充分燃烧的产物为 CO2 C． C O 在一定条件下能还原氧化铁D． C O 中碳的化合价为+3 价23237．下图能说明下列意图的是()。

①说明 CO 具有还原性；②既说明CO 具有可燃性，又充分地利用了能源；③说明CO得氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CO 对空气的污染。

A．①② B ．②④C．②③④ D ．①②③④二、填空题 ( 共 34 分)8． C、 O、 Ca 是初中化学常见的 3 种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式： ( 1) 石墨 _______；( 2) 能支持燃烧的气体_______；( 3) 能燃烧的气体_______；( 4) 不支持燃烧的气体_______；( 5) 可用来制取二氧化碳气体的白色固体_______； ( 6) 金属氧化物 _______。

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷（含答案）一、单选题1．下列关于物质性质和用途的说法中，不正确的是( )A．碳具有还原性，可用于冶金工业B．氧气具有可燃性，可用于火箭发射C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源2．实验室制取CO2,一般有五个步骤:①按实验要求组装好仪器;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置的气密性;④向反应容器中放入大理石块;⑤收集气体。

正确的操作顺序是( )A．①②③④⑤B．③①②④⑤C．①③④②⑤D．④②①③⑤3．下列物质不能与CO2反应的是A．灼热的焦炭B．石蕊试液C．石灰水D．氧气4．对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是（）A．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于l/5——红磷过量B．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D．制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好5．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸6．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物B．用点燃的方法可除去CO2中混有的COC．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性7．下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B．CO2在任何情况下都不能支持燃烧C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．石墨可做电极8．能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．看颜色，闻气味D．用燃着的木条分别伸入瓶内9．2020年12月24日凌晨，南宁市中华路一巷出租房内发生一氧化碳中毒事件，两人不幸身亡，三人被紧急送医抢救。

人教版九年级上册化学第六单元测试题一、单选题1．如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法不正确的是（）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C602．碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温。

相关分析正确的是A．装置III 中出现气泡，说明I 中反应已开始B．反应中，装置I 内壁出现水雾是反应生成的C．冷却后，装置I 减少的固体质量等于生成气体的质量D．装置II 中可收集到一瓶二氧化碳气体3．最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q﹣碳，硬度比钻石还高。

下列关于这种“Q﹣碳”的说法不正确的是（）A．化学性质与普通碳单质相同B．常温下化学性质很活泼C．碳原子的排列方式不同于金刚石D．碳原子仍然在不断地运动4．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集B．我们选择块状物而没有选择碳酸钙粉末做反应物，是考虑了反应速率的问题C．在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热5．下列有关CO2实验的图示正确的是（）A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应6．小乐要制备纯净的二氧化碳气体。

可供选用的仪器如图所示。

可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥碳酸氢钠溶液⑦蒸馏水。

下列装置连接顺序及组合最恰当的是（）A．甲（①⑤）、乙（④）、丙（⑦）、丁B．甲（①③）、乙（④）、丙（⑦）、丁C．甲（①③）、乙（⑦）、丙（④）、丁D．甲（①⑤）、乙（⑥）、丙（④）、丁7．碳元素可以组成多种物质，下列关于碳和碳的氧化物的说法中错误的是（）A．一氧化碳可用作燃料，因为一氧化碳具有可燃性B．卧室里放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水，不与水反应C．金刚石、石墨物理性质不同的原因是最外层电子数不同D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸8．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

2023-2024学年九年级化学上册第六单元综合测试卷（碳和碳的氧化物）相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 Mg-24 Na-23 K-39 Zn-65 Cu-64一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50分。

）1. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A. 教科书循环使用B. 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C. 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式2．既有可燃性又有还原性的一组单质是（）A. H2，O2B．C，CO C．H2，C D．H2，CO23．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．金刚石、石墨和C60硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火C．二氧化碳可作为大棚种植农作物气体肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊4．防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（）A. 木炭B．活性炭 C. 炭黑D．石墨5．当氧化铜中混有少量木炭粉时，要保留氧化铜，除掉木炭粉的方法是（）A. 加热混合物B．在氧气流中加热混合物C. 加水溶解、过滤D．在氢气流中加热混合物6. 在实验室收集、验满和检验氧气和二氧化碳两种气体的实验中，具有的相同点是（）A. 都可以用排水法来收集B．都是用燃着的木条进行检验C. 都可以用向上排空气法来收集D．都是用带火星的木条检验气体7．古代字画（如王羲之的《丧乱帖》等）能够保存至今仍不变色，是因为（）A. 碳具有吸附性B．碳是一种黑色单质C. 碳单质的硬度大D. 常温下，碳的化学性质不活泼8．C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列关于C60的说法错误的是（）A. C60属于单质B. C60这种足球结构的分子很稳定C. 每个C60分子是由60个碳原子构成的D. C60与金刚石、石墨具有相似的物理性质9．通过对CO和CO2的学习，你认为下列观点中错误的是（）A．物质的结构决定物质的性质B．物质的性质决定物质的用途C. 气体的性质决定气体的收集方法D．物质的组成元素相同，则化学性质一定相同10. 下列关于金刚石、石墨和C60的说法中错误的是（）A．都是由碳原子构成的，性质相同B．三种单质中碳原子的排列方式不同C．完全燃烧后产物都是二氧化碳D．都是由碳元素组成的不同单质11．下列二氧化碳的用途中，错误的是（）A . 供给呼吸 B. 用作气体肥料 C. 用于灭火 D. 生产碳酸饮料12. 农业技术人员向农民建议：在塑料大棚中种植植物时，可向大棚中通人适量的CO2。

第六单元碳和碳的氧化物(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共28分)1．在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( )。

A．活性炭B．金刚石C．石墨D．焦炭2．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是( )。

A．加入药品B．收集气体C．检查装置气密性 D ．验满3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是( )。

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是( )。

A．在高温条件下，碳具有还原性B．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红C．在一定条件下CO2能够转变成CO D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质5．C60的分子结构形似足球。

关于C60的说法中，不正确的是( )。

A．它是一种单质B．每个C60分子由60个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO26．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是( )。

A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁D．C2O3中碳的化合价为+3价7．下图能说明下列意图的是( )。

①说明CO具有还原性；②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源；③说明CO 得氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CO对空气的污染。

A．①②B．②④C．②③④D．①②③④二、填空题(共34分)8．C、O、Ca是初中化学常见的3种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：(1)石墨_______；(2)能支持燃烧的气体_______；(3)能燃烧的气体_______；(4)不支持燃烧的气体_______；(5)可用来制取二氧化碳气体的白色固体_______；(6)金属氧化物_______。

化学九上六单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个元素的原子序数是11？A. 氢（H）B. 钠（Na）C. 氧（O）D. 碳（C）2. 化学方程式平衡的基本原则是什么？A. 原子守恒B. 电荷守恒C. 质量守恒D. 能量守恒3. 以下哪个化合物属于氧化物？A. 水（H2O）B. 二氧化碳（CO2）C. 氯化钠（NaCl）D. 氧气（O2）4. 根据元素周期表，下列元素中属于金属元素的是？A. 氢（H）B. 氧（O）C. 钠（Na）D. 碳（C）5. 以下哪个是酸的化学性质？A. 能与金属反应B. 能与碱反应生成盐和水C. 能与水反应D. 能与氧气反应6. 以下哪个是碱的化学性质？A. 能与金属反应B. 能与酸反应生成盐和水C. 能与水反应D. 能与氧气反应7. 根据元素周期表，下列元素中属于非金属元素的是？A. 铁（Fe）B. 铜（Cu）C. 硫（S）D. 锌（Zn）8. 以下哪个反应是置换反应？A. 铁与氧气反应生成铁的氧化物B. 氢气与氧气反应生成水C. 锌与稀硫酸反应生成锌硫酸和氢气D. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳9. 以下哪个是氧化还原反应？A. 氢气与氧气反应生成水B. 铁与氧气反应生成铁的氧化物C. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳D. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水10. 以下哪个是酸碱中和反应？A. 铁与氧气反应生成铁的氧化物B. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水C. 锌与稀硫酸反应生成锌硫酸和氢气D. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳二、填空题（每空1分，共10分）11. 元素周期表中，第1周期的元素数量是_。

12. 一个水分子由_个氢原子和_个氧原子组成。

13. 氧化铁的化学式是_。

14. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，每_个氢气分子与_个氧气分子反应，生成_个水分子。

15. 酸碱中和反应的实质是_。

三、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述什么是氧化还原反应，并给出一个例子。

人教版九年级化学上册第六单元测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（）A. 制取B. 干燥C. 收集D. 验满2.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B. 在加热或高温条件下，CO能与许多金属氧化物反应C. CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2具有酸性D. 水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼3.下列物质间能够发生反应，但没有出现明显现象的是（）A. 将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B. 将CO2通入NaOH溶液中C. 将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D. 将稀硫酸滴入NaCl溶液中4.实验室制取某些气体的装置如下图所示。

下列说法正确的是（）A. 装置①和③组合可以用来制取氢气B. 装置②和③组合可以用来制取氧气C. 装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳D. 装置②可以控制反应的随时发生随时停止5.用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。

滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。

下列说法正确的是（）A. 甲中逸出的气体只含CO2B. 乙中液体变红，证明CO2能与水反应C. 加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解D. 欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸6.碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。

下列有关说法错误的是（）A. 古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B. 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同C. 扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D. 二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸7.对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2与CO的比较中错误的是（）A. CO2可用于灭火，CO可用作燃料B. CO2能溶于水，CO难溶于水C. CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D. CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8.石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。

第六单元测试一、选择题（每小题5分，共50分）1.某物质经鉴定只含一种元素，则该物质（）A.肯定是一种单质B.可能是几种单质组成的混合物C.肯定是纯净物D.可能是化合物2.下列有关二氧化碳的说法中正确的是（）A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石与浓硫酸反应制备D.干冰可用于制造舞台云雾，因为二氧化碳能溶于水3.将装有黑色粉末的试管加强热后，有红色物质生成，同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该黑色粉末是（）A.氧化铜B.木炭粉和二氧化锰C.木炭粉D.木炭粉和氧化铜4.实验室制取二氧化碳的有关操作：①加入石灰石，②检查装置的气密性，③收集二氧化碳，④从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。

其中正确的操作顺序是（）A.②④①③B.②①③④C.④①①③D.②①④③5.在一定条件下，木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应，下列叙述中正确的是（）A.反应后生成的气体都有毒B.反应类型都是化合反应C.反应后都能生成红色固体D.反应前后各元素的化合价都发生了变化6将燃着的木条伸入盛有某种气体的集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（）A.一定是二氧化碳B.一定不是氧气C.可能是二氧化碳D.可能是氮气7.为除去氧化铜中混有的少量杂质碳，而又不增加新的杂质，可采取的措施是（）A.在氧气流中加热混合物B.在密闭容器中灼热混合物C .过滤D .蒸发8.由气体A 开始经过如下变化，则B 为 （ ）CuO A B C B D −−−−−→−−−−−→−−−−−→−−−−−→通过灼热的碳通过灼热的碳通过灼热的通过澄清石灰水A .4CHB .2OC .COD .2CO 9.下列说法中不正确的是（ ） A .利用木炭的还原性由CuO 冶炼铜B .天然金刚石是最硬的天然物质，可制成钻石C .利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D .利用石墨的导电性制造石墨电极10.（双选）将5 g 由CO 和2O 组成的混合气体在一定条件下反应，再把生成的气体通入足量的石灰水中，得到10 g 白色沉淀，由此推断原混合气体中（ ）A .CO 可能是3.4 gB .2O 一定是1.6 gC .2O 可能是2.2 gD .CO 为3.3 g ，2O 为1.7 g二、填空题（共35分）11.（3分）要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同质量的氧元素，则二氧化碳和一氧化碳的质量比是________。

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20XX届九年级化学上册第六单元测试题可能用到的相对原子量：C—12 H-1 O-16 Ca-40 Cu—64一、选择题（每小题只有1个选项符合题意,每小题2分，共40分）1、“扬州八怪"之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳A．具有可燃性B．在常温下性质稳定C．具有氧化性D．具有还原性2、二氧化碳虽然只约占空气总体积的0。

03％，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用.自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是A．人和动物的呼吸 B．发展利用氢燃料C．化石燃料的燃烧 D．植物的呼吸作用3、防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：A、炭黑B、活性炭C、木炭D、石墨4、20XX年12月7日—18日,在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。

能产生温室效应的气体主要是A.COB.CO2 C。

N2 D。

NH35、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B．干冰用于人工降雨—-干冰易升华同时吸收大量的热C．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软6、下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是气体性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点/℃ 2527818319634被吸附体积/mL4.5973511494A．每个气体分子所含原子个数越多,越容易被吸附B．沸点越低的气体，越易被吸附C．气体是化合物时，易被吸附D．气体的相对分子质量越大,越易被吸附7、下列说法中，发生了化学变化的是A．用食醋除水壶中的水垢 B．用木炭除中冰箱中的异味C．用酒精擦拭衣服上的油渍 D．用铅笔芯替代石墨试验导电性8、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。

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第六单元技能过关训练可能用到的相对原子质量： C ：12 O：16 Ca：40一、选择题(每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）1．我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是 ( ）A．蓝墨水 B．红墨水 C．蓝黑墨水 D．墨汁２.下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（ ) A．金刚石用于刻划玻璃：金刚石是天然硬度最大的物质B．活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性C．一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性D．干冰用于人工降雨：干冰升华时吸热３．下列说法不正确的是（）A．实验室不能用大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳B．干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用它的化学性质C．二氧化碳属于氧化物,也属于化合物和纯净物D．将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水４．下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A．CO与CO2可用澄清石灰水区分 B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼C．CO2的过多排放可导致酸雨的产生 D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同5．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 ( ）A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性B。

人教版九年级化学上册第六单元测试题及答案2套测试卷（一）可能用到的相对原子质量：C：12O：16Ca：40Cu：64一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1．保护环境，提倡“低碳生活”，是我们应共同关注的社会问题。

下列做法不符合“低碳经济”理念的是()A．改造或淘汰高能耗、高污染产业B．研制和开发新能源替代传统能源C．大力发展火力发电D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电2．下列变化不属于物理变化的是()A．金刚石加工成钻石B．活性炭除去冰箱中的异味C．CO2制成干冰D．CO2通入紫色石蕊溶液中，石蕊变红3．2019年5月30日，中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。

石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。

下列叙述错误的是()A．石墨烯是一种单质B．石墨烯是一种化合物C．石墨烯具有导电性D．石墨烯具有导热性4．下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是()A．活性炭、金刚石都具有吸附性B．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C．一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体D．在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化5．有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是()A．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼B．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一C．金刚石和石墨都由碳原子构成，所以它们的物理性质相同D．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒6．下列说法正确的是()A．金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式相同B．CO与CO2的组成元素相同，分子结构也相同YC ．H 2O 2 与 H 2O 的组成元素相同，化学性质相同D ．同种元素的原子可能具有不同的中子数7．CO 是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。

有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的 CO 探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有 CO 。

人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.下列变化不属于物理变化的是()A．将金刚石加工成钻石B．用活性炭除去冰箱中的异味C．将CO2制成干冰D．将CO2通入紫色石蕊溶液中2．关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是()①碳原子的排列方式不同②化学性质相似，完全燃烧后都生成二氧化碳③物理性质相似，硬度都很大④是同一种物质⑤用途有所不同⑥都是黑色固体A．①②⑤B．③④⑤C．①④⑥D．①②④⑤3．“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

下列做法中，不符合低碳生活的是()A．接送孩子尽量多走路和骑单车，减少私家车接送B．少用纸巾，重拾手帕，保护森林C．少用塑料袋，多用环保袋，买水果的塑料袋循环使用D．提倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等4．碳单质在生活和生产中有许多用途，下列说法不正确的是() A．活性炭用于冰箱除异味是利用了它的吸附性B．金刚石作为装饰品是利用了它的光学性质C．石墨用于作电极是利用了它的导电性D．用墨水作画是利用了它的还原性5．石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。

它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体(如图)，图中每一个小球代表一个碳原子。

它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。

科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。

关于石墨烯，下列说法不正确的是()A．石墨烯和金刚石都由碳元素组成B．石墨烯的导电性比银强C．石墨烯中每个碳原子被三个六元环共用D．从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化6．下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是()A．CO和CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同C．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定D．CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸7．一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势如图，其中纵坐标y表示()A．碳的质量B．氧化铜的质量C．二氧化碳的质量D．固体中铜元素的质量分数(第7题)(第8题)8．如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是()A．推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好B．长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体从长颈漏斗口逸出C．可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D．为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清石灰水9．某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如图所示)，推动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生，则下面叙述错误的是()A．湿润的紫色石蕊试纸变红色B．该装置可以使反应随时发生随时停止C．可以用浓盐酸代替醋酸D．该实验充分体现废物利用，节约资源的理念(第9题) (第10题) (第11题) 10．有关物质之间的部分转化关系如图所示，下列说法中错误的是( )A ．实验室制取和收集X 和O 2，可选用相同的实验装置B ．①和⑤都可以通过化合反应实现C ．②和⑥都能利用物质的可燃性实现D ．②和③都属于化合反应11．【新题】如图为CO 还原CuO 的微型实验装置(夹持仪器已略去)，已知：HCOOH =====热浓硫酸H 2O ＋CO↑，下列说法错误的是( )A ．实验中所需CO 可现制现用B ．此装置可节约药品，污染小，现象明显C ．此装置内空间较小，空气易排尽，实验危险系数小D ．该实验中CO 是还原剂，发生了还原反应12．如图所示为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是( )A ．曲线①→②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体B ．曲线②→③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C ．曲线③→④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D ．曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)13．(6分)【新题】碳捕捉与封存技术“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术(如图所示)。