2016北京高考试题命题：材料解析题的五大题型及应对策略

2016北京高考长阅读暨多文段阅读答题策略分析长阅读（多文段阅读）题型是2015年开始在北京高考试卷中出现的阅读题型，虽在此之前始终存在类似题型，但并没有像今天一样成为分值比例偏重、与学生语文分值相关如此紧密的题目。

由于时间紧迫，关于具有北京卷特色的长阅读的分析解读也较为滞后，本文望通过西城一模中长阅读的题目解析，帮助孩子们理解长阅读特质，了解文本特征，明确命题意图，形成答题思维。

能力有限，如有疏漏和错谬，敬请批评指正。

一．文本特征长阅读的特点是围绕同一话题（题材）的多文段内容。

不同文段叙述方式或有不同，有说明、有议论、也有记叙抒情。

但都会围绕同一话题进行。

如2016海淀一模长阅读都围绕“老舍先生的创作特质”这一话题，2016西城一模都围绕“围墙建设”这一话题。

这是我们了解长阅读特征的第一步。

二．命题特征及答题策略长阅读命题类型固定为选择题和主观题交叉存现，考查角度多样，不一一例举。

以2016西城区一模试题为例：第一题为：“材料一”第一段文字中，黑体字词语不能用括号中词语替换的一项是（2分）A．也 B．增加 C．品相 D．不论此题考查学生词语辨析的能力，题目难度层级较低，也符合高考命题由浅入深的原则。

面对这类题目，我们“一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

同时注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

”对考试来说，本题属于热身，可以让学生迅速适应考场节奏，增强自信。

考生也要利用好此类题目，通过这类题目快速投入考场状态，以期充分利用考试时间，调控考试节奏。

对于长阅读题型，我们努力坚持“先看题目，再看文本”的原则，审读完这个题目，不需要通读文本，即可快速作答。

第二题为：根据“材料一”，对“不能草率到为每幢建筑配设一座围墙”的原因的分析，不正确的一项是（2分）A．要考虑围墙的附属地位 B．要考虑建筑所在环境的要求C．要考虑围墙的多重功用 D．要考虑多种材料的综合使用完成这个题目，我们需要首先判断答题区间，通过题目分析可知，答题区间在文本的第一、二自然段，这也是北京命题的人道所在，北京长阅读题目往往是题目顺序与文本内容顺序匹配，如考生在考试中心情紧张，担心判断失误，也可以在此题处开始进行文段一的整体阅读。

2016年高考北京卷英语试题试卷分析一、三个坚持2016高考北京卷英语试题继续坚持三个依据的命题思路；坚持语言学习功能性考查，学以致用，体现工具性、交际性、应用性学科特点；坚持对全体学生的综合语言运用能力的考查。

全卷结构清晰，难度适中，区分有度，学科定位恰当，为考生展示不同阶段的学科学习积累和综合素养搭建了一个公平、科学、客观的评价平台。

二、两点创新试卷的创新之一是全卷的阅读信息量加大,使全卷更清晰地体现出高考评价的基础性、综合性、选拔性，强调基础、关注技能和方法，也着力对考生分析问题，解决问题的思维能力的考查。

创新之二在语言材料的甄选上题材更加丰富和广泛，体裁多样，语言真实地道，且注重语言承载知识、文化，激励学生学习成长和未来发展视野；在内容、形式和主题上渗透社会主义核心价值观和传播中国优秀的传统文化，跨学科知识理解及跨文化学习和体验，内涵深刻，富有教育意义。

三、一个积极导向2016年高考北京卷试题在扩大阅读量、扩展阅读范围、深入理解和思维力度上给予积极导向和引领。

这将有利于未来高中英语教学中培养学生学科核心素养，有利于推动英语教育教学的“全面育人，终身发展”，也有利于英语课程改革健康发展。

单项选择、完型填空点评专家张国雁：北京第九中学一单项选择此部分对英语语法进行了较为全面的考查。

在有限的15道题中，尽可能全面地覆盖了《课程标准》和《考试说明》中所要求掌握的语法项目，注重考查基础知识、基本技能，避免“偏、难、怪”的题目，难度适中。

主要特点：1、注重基础知识考查，重点突出。

试题的考查内容与教学中各部分内容比例相适宜。

突出主干知识，保持主干知识（动词及从句）考查，不钻死角,没有偏、难、怪的题目出现。

2、语法知识考查语用化，给语言知识赋予真实的语境。

试题题干所提供的语境充分，贴近现实，贴近生活，注重考查学生在真实语境中运用语法知识的能力，体现了语言的交际性与应用性。

避免了孤立考查知识点或对知识点的机械记忆现象的出现。

2016 年高考语文【北京卷】试题详解一、阅读下面的材料，完成1-8 题。

（24 分）材料一：自主科技创新催生“蛟龙”入水二十一世纪以来，世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。

深海潜水器是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。

在无人潜水器迅猛发展的今日，载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视，被称为“海洋学研究领域的重要基石”。

第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲斯特I ”号。

由于该潜水器无航行和作业能力，使用性能受到限制，加上体积较大，建造与运输均不方便，此类深潜器未得到进一步发展。

真正开创了人类探测海洋资源历史的是美国1964 年研制的“阿尔文”号，法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。

“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。

2009 年，我国研发的?“蛟龙”号载人潜水器在南中国海首次开展了1000 米级深潜试验。

2010 年已能下潜到3759 米的海底，并完成了海底取样、海底微地形地貌探测等任务。

2011年7〜8月，“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋成功进行了5000 米级试验，取得了一系列技术和应用成果。

仅仅过了一年，2012年6月27日，?蛟龙?号在马里亚纳海沟开展了7000 米级载人深潜试验，下潜到7062米深度，创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。

此次海试进行了海水矿物取样、标志物布放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业，并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。

20 1 3年，“蛟龙”号转入试验性应用，并首次搭载科学家下潜，取得了大量宝贵样品，标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。

2014〜2015年，?“蛟龙“号在印度洋下潜。

2016年5 月，“蛟龙”号在西北太平洋雅浦海沟进行科学应用下潜，并开展了超过1 公里远的近底航行。

“蛟龙”号载人潜水器的研制充分体现了我国自主科技创新的追求。

2016北京高考理综试题解析及往年考点对比（附试卷）在公众号里回复“高考”，可下载北京高考试卷&解析（持续更新中）物理2016年北京高考理综卷物理试题坚持“稳字当头，稳中有新”，努力处理好稳定与创新的关系，确保高考物理科平稳顺利。

13题本题考查的是氢原子能级中能级跃迁的知识，比较简单。

13年考查的是布朗运动和热力学第一定律，14年考查的是内能，15年考查的是热力学第一定律。

14题今年的高考物理第14题考的是电磁波、光波和声波的传播，难度较小，涉及到真空中的光速、横波还是纵波以及传播是否需要介质，正确答案比较明显，考生容易忽视声波是纵波，但此题还是容易答对的。

往年考点2015年：核反应方程式的类型的判断，选项包含α衰变、β衰变、核聚变和人工核转变2014年：质能方程的应用，计算质量亏损进而得出核反应过程中释放的能量2013年：通过光的折射现象判断两种光的折射率、波长、频率和能量的大小关系2012年：光从空气传播到介质时速度、频率和波长的变化情况今年考的是光和声波的传播，前两年14题考的是原子核的知识，之前两年考的是光学的内容，2017年高考14题光学的可能性比较大，原子核的知识也不能丢。

难度都比较小，算是货真价实的“送分题”，考生把基础知识掌握牢固，认真读题分析是不会丢分的。

15题2016年理综部分的第15题考查的是简谐振动，需要注意的是弹簧振子的初始位置和题目中规定的正方向，需要的知识储备比较基础，相比往年的机械振动和机械波部分的考查来说比较简单，难度较小2015年理综部分的第15题考查的是机械振动和机械波部分的波动图像的知识，作为每年的必考题目，学生对于考点比较熟悉，难度相对较小，需要根据波动图像和题目中已知的质点振动方向，利用同侧法判断出波的传播方向，从图中读取到波长结合已知的周期利用波速公式来确定波速。

16题感生电动势的问题，原始公式分析，楞次定律判断方向的问题，难度不大，若直接用平时学过的小结论E=nks，会做得更快17题17题考查了地磁场的知识，四个选项都描述地球周围磁场的分布情况。

高考数学答题策略2016_答题技巧数学是学习其他学科的基础。

小编准备了高考数学答题策略，具体请看以下内容。

一、历年高考数学试卷的启发1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了方向;2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。

如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。

当然，我们也要考虑结论的独立性;3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键;二、答题策略选择1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。

一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。

当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。

一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再回头解答;2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。

切记不要“小题大做”。

注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。

虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。

多写不会扣分，写了就可能得分。

三、答题思想方法1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。

首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。

2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法;3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。

如所过的定点，二次函数的对称轴或是……;4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法;5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法;6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏;7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;8.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可;10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目，重视内角和定理的使用;与向量联系的题目，注意向量角的范围;11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法;注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想; 12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成;注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数值的转化;锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2 ;与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题;13.导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必要时应该放弃;重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上;14.概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径;15.三选二的三题中，极坐标与参数方程注意转化的方法，不等式题目注意柯西与绝对值的几何意义，平面几何重视与圆有关的知积，必要时可以测量;16.遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成;17.注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等;18.绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义;19.与平移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移一定要使用平移公式完成;20.关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。

2016年北京市高考作文真题及解析2016年北京市高考作文真题及解析本次北京卷依然秉承着二选一的考题方式。

下面是小编分享的2016年北京市高考作文真题及解析，希望大家喜欢!【作文题目】微写作：从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。

要求条理清楚，言之有物。

150字左右。

②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。

请对这种现象发表评论。

要求言之成理，自圆其说。

150字左右。

③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。

不超过150字。

作文：从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。

某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样。

设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的`愿望……你与它之间会发生什么故事呢?请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。

2016年北京高考作文题，其选择性依然保持不变：微写作三选一，大作文二选一。

在此前提下，还有以下几个方面的特点：首先是基础性，三道微写作题目分别考查了描述事物、表达观点、抒发情感等基本的表达能力;大写作考查了中学常练的两种基本文体：议论文、记叙文。

特别需要关注的是微写作与大写作的题目要求都十分具体、清晰地体现了其基础性的要求。

微写作题目的要求分别为：“条理清晰，言之有物”“言之成理，自圆其说”;大写作题目的具体要求是：“从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理”(题目一)，“表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写”(题目二)。

2016年高考各科答题技巧策略考试，到底考的是什么？在考试中，其实周围的人都不是敌人，考试是与自己的一场博弈，赢了自己，考试自然就水到渠成的成功了。

但是在历年的高考试卷中，同学们总会因各种原因丢分。

比如，审题不仔细，题目没吃透，或者卷面潦草等等。

那么如何给高考阅卷老师留下良好的印象，怎样答题才会获得更高的分数呢？一、高考数学试卷答题技巧：大凡热爱数学科目的人并没有把数学当成一种学习，更多的是把数学当成一种游戏。

因为如果认为是学习的话就会有反感。

在解答数学试卷的时候，与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感，那种把题抽丝剥茧一步步追寻到正确结果的完美境界。

1.考数学就是和时间的斗争。

问题卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。

找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。

2.切忌不看题目盲目背题，要仔细审题，清楚题目要求你解决什么问题，然后有条不紊迅速解题，提高准确率。

3.解题格式要规范，重点步骤要突出。

4.卷选择题时间控制在35分中以内。

小题小做、巧做、简单做，选择题和填空题要多用数形结合、特殊值验证法等技巧，节约时间。

5.保持心静，以不变应万变。

切莫因旁人的翻卷或其他行为干扰自己的解决思路。

二、高考英语试卷答题技巧：1.时间控制：一般分三块：第一块，听力20分钟，语法10分钟，共30分钟。

第二块，完型填空20分钟，阅读理解35分钟，共55分钟。

第三块，翻译10分钟，写作20分钟，共30分钟。

还剩下5分钟用于检查试卷。

2.听力部分：卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。

对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。

如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。

3.完形填空：读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成大的偏差，第二遍再填词。

有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。

专题：材料解析题的解题思路与方法学案一、试题特点●1．新材料、新情景、新问题● 2 . 要求运用学科内常识及能力来阐发和解决问题。

●3．分值高，但答案文字要求简明扼要。

●4、设问角度灵活，能力层次清楚。

二、材料解析的能力要求：１、阅读理解历史材料。

２、对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼地整理，最大限度获取有效信息。

３、充实操纵有效信息，并结合所学常识对有关问题进行说明、论证。

三、教学过程〔一〕材料题的解题思路与方法1、粗读〔读题型、明主题、联教材〕2、审题〔审关键词，明确考查意图〕3、精读〔带设问、获有效信息，联教材，列提纲〕4、作答〔答出层次、完整、尺度、面广点细〕A、材料题的几种题型：①表达型：表达题是问答题中最底子的题型，此类题型的要求是把历史事件、历史现象发生、开展或消灭的过程，以及历史人物的重大活动作系统的归纳表达。

其提示语有“简述〞、“概述〞、“试叙〞、“如何〞、“怎样〞、“是什么〞、“有哪些〞之类。

②阐发型。

要求考生运用马克思主义的底子不雅点，深入阐发历史事件、历史人物的现象，揭示其本质并得出结论。

标题问题的提示语通常有“阐发〞、“试析〞、“简析〞“为什么〞，“有什么启示〞等。

③论证型。

论证题最大的特点就是“论〞。

即要求运用已有的历史常识和历史学科的底子理论，通过对史实的透彻阐发，说明道理，得出结论，来论证某一不雅点或结论的正确或错误。

其提示语有“说明〞、“论证〞、“证明〞、“试论〞、“谈论〞、“为什么〞之类。

[典型题例]毛泽东指出，在统一战线中，“以斗争求团结那么团结存，以退让求团结那么团结亡〞。

试用第一、二次国共合作的史实说明这一论断。

例：一位19世纪中后期到英国的法国史学家曾经这样描述当时所见所闻：英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。

河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。

岸边工厂一间接着一间，巨大的烟囱冒着浓烟。

排放的污水，已经使河水变得浑浊不胜。