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第八单元世界经济的全球化趋势第22 课战后资本主义世界经济体系的形成【课程标准】以布雷顿森林体系建立为例，认识第二次世界大战以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
【内容解读】1．了解战后布雷顿森林体系建立的背景、内容及其实质。
2．分析布雷顿森林体系和关税与贸易总协定的作用。
【教材分析】第八单元“当代世界经济全球化趋势”专题由两方面的内容所组成，一是与本课题相关的以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，二是世界经济全球化的主要表现和问题。
从二战后世界经济格局的主题出发，本课属于向全球化经济发展转变中前一阶段的内容，在全球化经济专题知识结构中担当着“背景”的角色，可以认为它是世界经济全球化趋势出现的原因之一。
本课在教材中起承上启下的作用，上承第二、第六单元，下启（第24 课）世界经济的全球化趋势。
本课教材主要介绍了第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是如何逐步建立起来的。
一方面，美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权。
另一方面，又通过《关税与贸易总协定》形成了以美国为中心的国际贸易体系。
世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。
这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。
战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。
教学中要充分利用这些教学中要充分利用这些图片与资料，并进行适当的补充，把抽象的理论化为学生较容易理解接受的史实，以利于学生对世界经济体系系统的理解与掌握。
【学情分析】在初中历史课程标准中，战后美国经济发展的特点、美苏“冷战”对峙局面的形成，以及世界经济全球化加速发展的趋势等，都是其明确要求学习的内容。
应当说，与本课题有关的知识学生有一定的基础。
美元的地位和金融危机是时下热门的话题，有可能引起学生的兴趣。
第十一单元经济全球化的趋势单元概览二战后世界经济朝着体系化、制度化方向发展。
经济区域集团化、全球化已成为不可阻挡的历史潮流，深刻影响并改变着人类的生产、生活。
线索1 二战后资本主义世界经济体系的形成二战后，建立以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系，适应了经济全球化发展的趋势，世界经济朝着体系化和制度化方向发展。
线索2 二战后至今世界经济发展的两大趋势(1)区域集团化趋势：从“欧共体”到“欧盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织等都是当今世界经济区域集团化趋势的主要表现。
(2)世界经济体系化、全球化的趋势：布雷顿森林体系、世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定的建立，一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系，另一方面，进一步推动了经济的全球化；世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等，都是当前经济全球化的主要表现，同时也推动经济全球化向更深的层面发展。
第30讲战后资本主义世界经济体系的形成一、布雷顿森林体系(以美元为主导的国际货币金融体系)1.背景(1)第二次世界大战胜利在即，有识之士主张建立有效的机制，以稳定世界经济。
(2)第二次世界大战打破了旧的世界经济体系，冲击了欧洲的世界中心地位。
(3)经济实力的膨胀使美国企图规划战后的“世界经济蓝图”，确立在世界经济中的霸权地位。
2.建立(1)召开布雷顿森林会议①时间：1944年夏，美、英、中等44国在美国的布雷顿森林召开联合国货币金融会议。
②内容：通过了《布雷顿森林协定》，决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。
③影响：《布雷顿森林协定》的签订标志着布雷顿森林体系的建立。
(2)成立国际货币基金组织(IMF)①时间：1945年。
②宗旨：稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，加强国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。
(3)成立国际复兴开发银行(世界银行WB)①时间：1945年。
一、教学目标1. 知识与技能：使学生了解二战后资本主义世界经济体系的基本构成，理解其形成的原因和过程，掌握其主要特征。
2. 过程与方法：通过分析历史资料，培养学生的历史思维能力，提高学生的历史分析能力。
3. 情感态度与价值观：使学生认识到二战后资本主义世界经济体系对世界经济的稳定和发展的重要作用，培养学生对世界经济发展的关注和责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：二战后资本主义世界经济体系的基本构成，形成的原因和过程，主要特征。
2. 教学难点：二战后资本主义世界经济体系形成的原因和过程。
三、教学准备1. 教材：《高中历史必修二》第六单元“繁荣与危机”，第190页起。
2. 辅助材料：相关历史资料、图片、图表等。
四、教学过程1. 导入新课：通过展示二战后世界经济形势的图片和数据，引发学生对二战后资本主义世界经济体系的好奇心。
2. 自主学习：学生根据教材内容，了解二战后资本主义世界经济体系的基本构成，形成的原因和过程，主要特征。
3. 课堂讲解：教师根据教材内容和辅助材料，详细讲解二战后资本主义世界经济体系的形成过程，分析其形成的原因，阐述其主要特征。
4. 课堂讨论：学生分组讨论，分析二战后资本主义世界经济体系对世界经济发展的影响，提出自己的观点。
5. 总结提升：教师引导学生总结二战后资本主义世界经济体系的主要内容和影响，强调其对世界经济发展的积极作用。
五、课后作业1. 根据教材内容和课堂讲解，绘制二战后资本主义世界经济体系的基本构成图。
2. 写一篇短文，分析二战后资本主义世界经济体系的形成原因和过程，以及其主要特征。
3. 查阅相关资料，了解二战后资本主义世界经济体系对世界经济发展的影响，并结合现实，谈谈自己的看法。
六、教学内容1. 知识与技能：使学生了解二战后资本主义世界经济体系的基本构成，理解其形成的原因和过程，掌握其主要特征。
2. 过程与方法：通过分析历史资料，培养学生的历史思维能力，提高学生的历史分析能力。
第十三单元|西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界|宏观把握历史时空时序|〈时空坐标〉|微观了解历史阶段特征|〈阶段特征〉一、资本主义的蒸汽时代(18世纪中后期～19世纪中期)1．政治上：资产阶级革命和改革风起云涌，资本主义制度在世界范围内确立，政治民主化进程加快；工人运动和社会主义运动兴起和发展；资本主义列强加紧殖民扩张，资本主义世界殖民体系初步形成，资本主义世界体系随之初步形成。
2．经济上：工业革命使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式，人类社会开始进入蒸汽时代；随着工业革命后资本主义列强的对外扩张，资本主义世界市场初步(基本)形成；工业革命后自由主义经济政策盛行。
3．思想文化上：自由主义、社会主义(马克思主义的诞生)、民族主义多种思想并存，自由主义是这一时期的主流；科技(如法拉第发现电磁感应现象和达尔文的进化论)、文艺(如现实主义风格的文艺)有了新的发展。
二、资本主义的电气时代(19世纪70年代～20世纪初期)1．政治上：资产阶级民主政治走向成熟和完善，英、法、美等国政党政治、公民参与、自由竞选、胜者执政的现代资本主义政治模式基本定型，俄、德、日等国的专制色彩较为浓厚；帝国主义国家加紧侵略扩张，资本主义世界殖民体系最终形成，资本主义世界体系随之最终形成；由于资本主义经济政治发展不平衡，帝国主义各国争夺殖民地和霸权的斗争日趋激烈，最终导致了一战爆发。
2．经济上：第二次工业革命使人类社会的经济发展从蒸汽时代进入电气时代，先进资本主义国家基本实现工业化；以科技为先导，以提高劳动生产率为手段，以垄断为组织形式的现代资本主义经济模式基本定型；由于垄断的程度不同，资本主义各国经济发展的不平衡加剧。
3．思想文化上：自由主义思想逐渐衰微，反映从自由竞争向垄断过渡时期资产阶级要求和愿望的新思想占据上风；社会主义思潮出现了马克思主义和修正主义的分歧，帝国主义时代产生了列宁主义；科技(如量子论的诞生和相对论的创立)与文艺(如印象画派)有了新的发展。
岳麓版必修I《政治文明发展历程》第23课《战后资本主义世界经济体系的形成》教学过程设计（导入新课）图片展示：美国总统特朗普照片文字叙述：给大家推荐一位政治明星一一今天美国的掌门人特朗普，就像他的相貌一样，特朗普经常会做出一些惊世骇俗的事情就在上个月8号，特朗普单方面向世界所有国家宣布，加征关税！此言一出，世界哗然，引发了包括我国在内的国际社会的强烈反对！并且这一事件正在持续升温！美国此举明显的贸易保护主义，违背了自由主义贸易的原则。
而这一原则曾是美国在二战后倡导建立的世界经济体系的重要原则。
今天就让我们共同学习战后资本主义世界经济体系的建立，先解读一下标题：时间是战后，空间是资本主义世界，一个重要的概念资本主义世界经济体系一一指的是世界范围内资本主义国家和其他非资本主义国家，通过他们之间的相互经济联系而形成的统一的经济整体。
设计目的：通过政治名人的照片，引导学Th^注时事，进而引出当今的一个热资问题一一中美贸易战，引导学Th思考：美国此举是一种赤裸裸的贸易保护主义，进而引发学ThW究战后世界经济问题的强烈兴趣，自然导入本课主题：战后资本主义世界经济体系的形成。
（过渡）本节课的学习目标是：了解以美元主导的布雷顿森林体系、以美国为主导的国际贸易体系的相关知识，并探究美国主导的战后资本主义世界经济体系对世界的影响。
这一体系也成就了二战后初期美国称霸世界的“美国之梦”！首先：到底是何"境”使美国生梦呢？请同学们自主完成背景部分。
一、梦由‘境”生！一一战后资本主义世界经济体系建立的背景生：自主完成，并表达自己的观点师：同学们回答的非常全面，对此可以从以下四个方面理解背景：1、经济大危机和二战给美国和世界人民留下了惨痛的记忆2、二战期间，以欧洲为中心的经济旧秩序的崩溃3、二战后美国经济实力膨胀和称霸世界的野心4、面对苏联的潜在威胁，资本主义国家有合作的必要【白主完成】他身以下材料给台教材第一日.分制悔Qifl* L 比世界再靖俾 系IE 立胸背景 ______________________________________________________________________村手| : 皿” ”33中.小闰五餐及月H 币收、讨易趣.优良机-度手1粒制” 界用1T 币金鼬立是一姓林调N*L 凡看•本国耀济注定宣布我就.Mltii 有力用城宜由中f 收4修*1君的修汗通奈杯和忠西一H*l 1 IXCt+ I 义附* 口11户看阳小L 嵬W 畀中场占的匕网<«> HII ■：】中15卬.E 衿门电眩布政国会的先文中赭收宣加：*nWi2«jJEl «AK 行外宿而ILiQ 切的必要长憾“m W 「"利科四匕 二感站柬1'筹军G 款玷工皿川.・drH!在1500。
二战后资本主义世界经济体系的形成教案一、教学目标1. 让学生了解二战后资本主义世界经济体系的形成背景。
2. 让学生掌握二战后资本主义世界经济体系的主要组成部分。
3. 让学生了解二战后资本主义世界经济体系对全球经济发展的影响。
二、教学重点与难点1. 教学重点：二战后资本主义世界经济体系的形成过程及主要组成部分。
2. 教学难点：二战后资本主义世界经济体系对全球经济发展的影响。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解二战后资本主义世界经济体系的形成背景、过程和影响。
2. 采用案例分析法，分析二战后资本主义世界经济体系的主要组成部分。
3. 采用讨论法，让学生探讨二战后资本主义世界经济体系对全球经济发展的影响。
四、教学内容1. 二战后资本主义世界经济体系的形成背景：二战结束后，世界各国面临重建的任务，美国成为全球经济霸主，欧洲和日本等国家遭受重创，迫切需要恢复经济。
2. 二战后资本主义世界经济体系的主要组成部分：a. 布雷顿森林体系：以美元为基础的国际货币体系，确立美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。
b. 关贸总协定（GATT）：旨在降低关税，促进国际贸易自由化的多边协议。
c. 国际货币基金组织（IMF）和世界银行（World Bank）：负责国际金融稳定和国际发展援助的机构。
3. 二战后资本主义世界经济体系对全球经济发展的影响：a. 促进了全球贸易和资本流动的发展。
b. 有助于稳定国际金融市场，减少货币汇率波动。
c. 推动了全球经济的一体化进程。
五、教学过程1. 引入新课：简要介绍二战后资本主义世界经济体系的形成背景。
2. 讲解布雷顿森林体系：阐述其目的、内容和影响。
3. 讲解关贸总协定（GATT）：阐述其目的、内容和影响。
4. 讲解国际货币基金组织（IMF）和世界银行（World Bank）：阐述其成立背景、主要职责和影响。
5. 分析二战后资本主义世界经济体系对全球经济发展的影响：引导学生进行思考和讨论。
专题十二当今世界经济的全球化趋势命题时空定位第33讲二战后资本主义世界经济体系的形成考试要求：国际货币基金组织、世界银行与关贸总协定(b)。
1．布雷顿森林体系(1)背景①第二次世界大战后，世界经济格局发生重大变化。
②美国企图凭借其经济、政治和军事优势，建立受美国控制的国际经济秩序。
③吸取1929～1933年经济大危机和第二次世界大战的教训。
(2)建立①1944年，在美国布雷顿森林召开。
②通过《布雷顿森林协议》，内容有美元与黄金直接挂钩，国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。
(3)影响①确立了美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位，适应了美国对外经济扩张的需要。
②在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易。
2．国际货币基金组织、世界银行的建立——(b)(1)背景：1944年国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协议》。
(2)建立：根据《布雷顿森林协议》的要求，1945年世界银行和国际货币基金组织成立，由各会员国认缴股金，股金份额根据每个会员国的相对经济实力确定。
①世界银行(WB)：宗旨是致力于战后欧洲经济复兴，后来则转向全球经济的发展援助(提供长期贷款和技术援助)。
②国际货币基金组织(IMF)：宗旨是稳定国际货币体系，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支平衡，主要任务是稳定国际汇兑，消除妨碍世界贸易的外汇管制。
(3)影响①对世界：一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易。
②对美国：两个机构是建立在美国金融、经济实力占绝对优势基础之上的，适应了美国对外经济扩张的需要。
3．关贸总协定的建立——(b)(1)背景①第二次世界大战后初期，各国采取贸易保护主义政策，美国为了进一步打开世界市场，着手建立国际贸易体系。
②“布雷顿森林体系”消除了阻碍国际贸易的外汇管制。
(2)成立：1947年，美、中等23国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》。
(3)宗旨：缔约方通过相互削减关税和消除关税壁垒、取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易。
(4)影响①战后世界第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序。
②体现了自由贸易的精神，推动了世界经济的发展。
③关贸总协定与国际货币基金组织、世界银行构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱，适应了经济全球化发展的趋势。
④反映了世界经济体系化和制度化的发展方向。
考点一布雷顿森林体系的确立1．布雷顿森林体系形成的原因(1)必要性：经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。
(2)契机：资本主义经济格局的变化——欧衰日破，美国独霸。
(3)动力：美国企图确立世界经济霸主地位。
(4)趋势：顺应经济全球化趋势。
2．布雷顿森林体系瓦解20世纪六七十年代，由于西欧和日本的崛起，三足鼎立局面出现，美国的霸主地位受到了有力的冲击；加上布雷顿森林体系内在的不稳定性，尤其是1973年爆发的战后资本主义国家最严重的经济危机，美国无力稳定美元的币值，不得不宣布美元贬值，各国也纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率。
于是，以美元为中心的国际货币体系瓦解。
3．美国主导世界发展的五大体现(1)布雷顿森林体系：1944年夏，布雷顿森林会议召开，根据这次会议的协定，1945年国际货币基金组织和世界银行成立，以美元为中心的世界货币体系建立，美国掌握了资本主义世界的经济命脉。
(2)关贸总协定：1947年，在美国的倡导下，关贸总协定成立，有利于美国占领世界市场。
(3)马歇尔计划：1948年，马歇尔计划开始实施，使美国控制了西欧各国。
(4)北约：1949年，北大西洋公约组织成立，这是一个反对苏联及东欧国家的政治、军事集团，是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动。
(5)联合国：第二次世界大战后初期，美国暂时操纵了联合国，以此作为推行世界霸权政策的工具。
1．(2016·10月浙江选考)根据国际货币基金组织的决定，人民币从2016年10月1日起成为“可自由使用货币”。
这是该组织“历史上首次”扩大作为特别提款权基础的货币篮子。
下列宗旨或使命，与此举相吻合的是( )A．消除关税壁垒B．稳定国际汇兑C．促进自由贸易D．与贫困作斗争答案 B解析可从国际货币基金组织的主要职能入手解题——稳定国际货币汇兑及向成员国提供短期贷款来缓解收支平衡，由此即可判断答案为B。
2．(2016·4月浙江选考)1945年，根据《布雷顿森林协议》的要求，世界银行建立，并于1946年正式运行。
1947年，另一世界性经济组织也正式运行。
它是( )A．世界贸易组织B．独立国家联合体C．北美自由贸易区D．国际货币基金组织答案 D解析1947年国际货币基金组织正式运行，世界贸易组织成立于1995年，北美自由贸易区成立于1994年，独立国家联合体成立于1991年，故选D项。
考点二全球经济治理规则确立1．“关贸总协定”的作用(1)制定了一套调整国际贸易与贸易关系的规则和程序，有利于解决国际贸易中的矛盾和争议。
(2)为实现贸易自由化创造了条件，推动了战后世界经济的发展；最终形成了以美国为主导的资本主义世界经济体系，顺应了经济全球化的发展趋势。
2．布雷顿森林体系与关贸总协定的异同布雷顿森林体系关贸总协定不同点性质国际金融体系国际贸易体系支柱国际货币基金组织、世界银行关贸总协定作用稳定金融秩序稳定贸易秩序，促进贸易自由化相同点原因1929～1933年世界经济危机的影响；国际经济秩序的混乱；美国的倡导及其经济实力的强大；出于建立战后稳定的资本主义世界经济秩序的需要目的美国进行经济扩张，建立世界经济霸权作用适应了世界经济发展及经济全球化的需要，便利了美国的经济扩张；世界经济朝着体系化、制度化的方向发展3．(2015·7月浙江)1947年10月，美、中等23国签署了一份协定书，建立了一个世界性经济组织，其宗旨有“取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易”。
该组织是( ) A．关税与贸易总协定B．世界银行C．国际货币基金组织D．东南亚国家联盟答案 A解析关键词是“1947年”“取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易”的是关税与贸易总协定，故选A项。
4．(2015·10月浙江，节选)阅读材料，回答问题。
材料二战后，为避免各国推行贸易保护主义，实现贸易自由化，关贸总协定(GATT)于1947年建立。
关贸总协定是调整缔约国对外贸易和国际经济贸易关系方面的相互权利、义务的国际多边协定。
但由于“组织宪章”未通过，所以该协定并不是正式的国际组织。
1995年，GATT 被世界贸易组织(WTO)所取代。
——摘自齐世荣《世界史·现代史》等结合材料和所学知识，简述GATT的宗旨。
答案宗旨：减少关税与贸易障碍，取消歧视性待遇，促进自由贸易。
观点1 世界银行“救贫”的职能材料1981～2009年IDA总贷款情况注：国际开发协会(IDA)成立于1960年，是世界银行集团附属机构之一，是世界银行的无息贷款(软贷款)和赠款窗口，主要向生产性项目提供贷款。
问题：材料中贷款国家有什么共性，这体现了世界银行哪一职能？答案共性：经济落后国家或发展中国家。
职能：资助发展中国家发展经济、摆脱贫困，对扶贫性、生产性项目提供长期性贷款。
观点2 布雷顿森林体系体现了国际经济霸权转移材料布雷顿森林体系的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果。
《布雷顿森林协议》的签订也标志着战后以美国霸权为基础的世界经济体系的初步形成，在世界经济史上具有非常重要的意义。
……《布雷顿森林协议》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸权地位，在这种意义上可以说，布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制。
——洪国起、董国辉《人权·主权·霸权：透视美国人权外交》问题：如何理解“许多规定有利于美国的霸权地位”？答案美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，美元取得了等同黄金的地位。
观点3 20世纪70年代新中国错失加入关贸总协定的机遇材料1972年的一天，周恩来总理亲自打电话给外贸部的领导，说现在关贸总协定已经邀请我们加入了，考虑一下，是不是要加入。
……当时一种说法：关贸总协定是一个“富人俱乐部”。
此外，它所宣称的原则是市场经济的原则，而且更为棘手的是，当时关贸总协定的缔约方当中，还有南非、韩国、以色列，这些都是我们的“死敌”。
……就是因为这些原因，我国决定暂不加入关贸总协定，以后视情况发展再定。
这一定，就是三十年。
——摘自2010年11月18日新华网问题：20世纪70年代中国暂不加入关贸总协定的原因主要是什么？答案政治经济体制与意识形态的差异，根本原因是国家利益的需要。
视角1 关贸总协定原则1929年经济危机来临时，各国竞相提高关税，把其他国家商品挡在国门之外，导致危机加重和国际关系的恶化。
第二次世界大战后为吸取这一教训而成立了( )A．世界银行B．国际货币基金组织C．关贸总协定D．世界贸易组织答案 C解析题干反映的是提高关税所导致的问题，联系所学知识可知，第二次世界大战后吸取教训成立的组织是关贸总协定。
视角2 国际金融机构的职能(2018·滨江联考，18)有人曾形象地比喻：各国到世界市场来做生意，____为这个市场建立了一个做生意的基本准则，____解决了双方货币认可汇率问题。
题中空白处依次是( ) A．《关税与贸易总协定》、世界银行B．国际货币基金组织、《关税与贸易总协定》C．世界银行、《关税与贸易总协定》D．《关税与贸易总协定》、国际货币基金组织答案 D解析《关税与贸易总协定》是最早规定成员国降低关税，减少贸易壁垒的协定，符合“世界市场的做生意的基本准则”，国际货币基金组织是规范成员国外汇汇率的机构，世界银行是为成员国提供长期贷款、协助成员国经济复兴与建设的机构，故D项正确；故A、B、C项错误。
视角3 世界贸易规则制度化(2018·瑞安冲刺押题，22)它的签订，至少体现了三方面的意义：首先，制定了国际贸易活动的“行为准则”使国际贸易行为规范化、国际市场秩序化；其次，通过大幅度削减关税和减少贸易壁垒，奠定国际自由贸易的基础；最后，充当国际“商务法庭”，发挥贸易仲裁作用。
“它”是指( )A．雅尔塔协定B．布雷顿森林协定C．《罗马条约》D．《关税与贸易总协定》答案 D解析《关税与贸易总协定》是第二次世界大战后减少贸易壁垒，促进世界贸易自由化的贸易协定，故D项正确。
视角4 中国参与世界经济体系规则制定(2018·慈溪期中，24)孔祥煕在给蒋介石的密电中汇报会议进展：“英、美暗斗颇剧，美对基金必需掌握，英对国际银行颇欲主持”“现正进行商讨中”“弟复告我国久战八年，损失严重，此项摊额有关将来复兴建设”。
