2012年广州市越秀区教师招聘考试真题

2012广州市越秀区教师招聘真题
刚参加玩越秀区的教师招聘测试，以为会考语文专业知识，木有啊木有！参加招教测试的孩子，尼玛伤不起啊伤不起。

虽然说伤了，但还是为大家贡献点力量吧，这是偶考完弄出来的题目，发出来给大家参考下。

一、选择题50分
二、简答20分
1教学过程的基本结构；
2怎么激发学生的学习动机；
3班集体存在哪些教育作用；
4如何维持课堂纪律
三、分析15分
启发性原则的关键和核心是什么？教学中应如何贯彻启发性原则
四、案例分析15分
张老师是名刚任职的新老师，工作认真负责，讲课透彻卖力，课下也督促学生细致、积极；学生学习也非常用功努力，但测试结构却不尽如人意，收效甚微。

结合教育学心理学知识，分析张老师应如何改变这种情况。

2012中山教师招聘测试真题
一、选择
二、简答
1教师的能力结构
2常见的教师违反道德规范的行为及其处理方式
三、案例分析
结合“红校服”“绿领巾”事件（优生的奖励和差生的歧视），违背了什么教育法规和教育规律，运用教育学理论进行分析。

四、论述
结合教育学和心理学理论，论述自主学习的困难和改进策略。

2012年广州市越秀区教育局考试
主观题
51．教育过程结构
（1）引起学习动机
（2）领会知识
（3）巩固知识
（4）运用知识
（5）检查知识
52如何激发学习动机
1、创设问题情境，实施启发式教学
2、根据作业难度，恰当控制动机水平
3、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
4、正确指导结果归因，促使学生继续努力。

53班集体教育作用
1、有利于形成学生的群体意识
2、有利于培养学生的社会交往与适应能力
3、有利于训练学生自我教育能力
54如何维持课堂纪律
一、以爱感化，以情动人；
二、培养学生尊重他人的习惯和意识；
三、灵活处理回答；
四、树立教师威信。

论述题
55启发性关键或核心是什么，教学如何贯彻启发性
参考：启发性原则指在教学中教师要承认学生是学习的主题，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

贯彻启发性原则的基本要求：
1、调动学生学习的主动性
2、启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
3、让学生动手，培养独立解决问题的能力
4、发扬教学民主，
5、孔子提出的，不愤不启，不悱不发，苏格拉底的产婆术均体现了教学的
启发性原则。

案例分析
56张老师是学校新入教师，教学上课时不谓不讲透，讲明，有时还很卖力，课
下督促很勤很紧，学生也做了努力，但是出来的效果却不好，张老师存在的问题，同如何改进。

参考：感觉从学生主体地位同发挥学生主观能动性来写。

广东省广州市越秀区中小学教师公开招聘考试小学数学真题(总分：99.99，做题时间：90分钟)一、第一部分客观题(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：20，分数：44.20)1.关于1.5÷0.5=3，下列说法正确的是______．（分数：2.21）A.1.5能被0.5整除B.3是1.5的约数C.1.5能被0.5除尽√D.1.5是0.5的倍数解析：除尽是指两数相除，除得的商是整数或有限小数，其中整除是除尽的一种特殊情况；整除、倍数、约数均是整数运算中的概念．1.5÷0.5=3，没有余数，所以说1.5能被0.5除尽．因此本题选C．2.分数单位是______，将这个假分数再添上______个这样的分数单位就是最小的素数．______A．B．C．D．（分数：2.21）A.B. √C.D.解析：假分数是指分子大于或者等于分母的分数，因此分数单位是的最小假分数是；最小的素数是2，因为2与相差1，因此需添加6个．故选B．3.下列说法正确的是______．（分数：2.21）A.位数多的小数，比位数少的小数大B.小数点后面去掉零，小数的大小不变C.小数点后面添上零，小数的数值变大D.一个正整数的末位数添加一个零，原来的数就扩大10倍√解析：小数大小的比较与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数进行比较，与小数位数的多少无关，如a=1.011，b=1.1，可知b＞a，故A项错误；只有当0在小数的末尾时，去掉才不影响数值的大小，只是改变精度；若是小数点后其他位置的0去掉，会使小数的值变大，故B错误；在小数末尾加上0，不影响小数的大小，只是改变精度；若是小数点后其他位置添上0，会使小数的值变小，故C错误．因此本题选D．4.______个．（分数：2.21）A.6B.5C.4 √D.3解析：分母中是否含有字母是整式与分式的主要区别，题干中分母中均没有字母，是整式，分母中含有字母，是分式，因此选C．此题要特别注意，虽然其分母中的π是字母，但是π代表的是一个具体的数，因此仍是整式．5.某超市进了一批商品，每件进价为a元，若要获利25%，则每件商品要卖______元．A．25%aB．(1+25%)aC．(1-25%)aD．（分数：2.21）A.B. √C.D.解析：利润=售价-进价，所以售价为a+25%a，即(1+25%)a．因此本题选B．6.已知2n+2m 2 -8m=n-10，若1≤m≤5，则n的取值范围是______．（分数：2.21）A.-20≤n≤-2 √B.-4≤n≤-2C.-20≤n≤-4D.n≤-2解析：原方程可化为n=-2m 2 +8m-10=-2(m-2) 2 -2，n关于m的函数开口向下，又1≤m≤5，所以在m=2时取最大值，n max =-2；当m=1时，n=-4，当m=5时，n=-20，所以当1≤m≤5时，-20≤n≤-2．因此本题选A．7.已知△ABC中，A≠B，设sinB=n，当B是最小的内角时，n的取值范围是______A．B．C．D．（分数：2.21）A.B.C.D. √解析：当三角形为等边三角形时，三个角均为60°，即，因为B是最小的内角，且A≠B，所以0°＜B＜60°，因此．8.已知二次函数y=ax 2 +bx+c(其中a＞0，b＞0，c＜0)，关于这个二次函数的图象有如下说法：①图象的顶点一定在第四象限；②图象的开口一定向上；③图象与x轴的交点都在y轴的左侧．以上说法中，正确的个数是______．（分数：2.21）A.3B.2C.1 √D.0解析：原式，因为a＞0、b＞0、c＜0，，确，①错误；该二次函数与x轴的交点有可能都在y轴左侧，也有可能一左一右，因此③错误．本题选C．9.已知，化简______．A．B．C．D．（分数：2.21）A. √B.C.D.解析：，因为，所以A．10.已知a，b，c分别为△ABC______．（分数：2.21）A.a+b-cB.a+b+c √C.a+c-bD.b+c-a解析：根据三角形的两边之和大于第三边可知，原式=(b+c-a)+(a+c-b)+(a+b-c)=a+b+C．11.在平面直角坐标系中，先将抛物线y=x 2 +x-2关于x轴进行轴对称变换，再将所得的抛物线关于y轴进行轴对称变换，那么经两次变换后所得的新抛物线的解析式为______．（分数：2.21）A.y=-x2-x+2B.y=-x2+x-2C.y=-x2-x-2D.y=-x2+x+2 √解析： y=x 2 +x-2关于x轴对称，即原曲线上的点的y值均由-y替代，故解析式变换为-y=x 2 +x-2，即y=-x 2 -x+2；再将所得曲线进行关于y轴对称变换，即是用-x替代x，则可得y=-x 2 +x+2．本题也可从函数图象上判断对称变换后图象的改变．12.下图是某几何体的三视图，则该几何体的全面积是______．（分数：2.21）A.120πB.36πC.96π√D.60π解析：由图可知，三视图对应的是底面半径r为6、高h为8的圆锥，所以母线长积S 侧 =πrl=π×6×10=60π，又S 底 =πr 2 -π×6 2 =36π，故S 全 =S 侧 +S 底 =96π13.若实数x，y，z满足(x-z) 2 -4(x-y)(y-z)=0，则下列式子一定成立的是______．（分数：2.21）A.x+z-2y=0 √B.y+z-2x=0C.x+y-2z=0D.x+y+z=0解析：因为(x-z) 2 -4(x-y)(y-z)=[(x-y)+(y-z)] 2 -4(x-y)(y-z)=(x-y) 2 +(y-z) 2+2(x-y)(y-z)-4(x-y)(y-z)=[(x-y)-(y-z)] 2 =0，所以(x-y)-(y-z)=x+z-2y=0．14.关于x的方程k 2 x 2 +(2k-1)x+1=0有实数根，则k的取值范围为______．A．k≠0B．C．D．（分数：2.21）A.B. √C.D.解析：因为方程有实数根，当k=0时，方程是一次方程，即-x+1=0，显然有实数根；当k≯0时，方程为二次方程，要想有实数根，则Δ=(2k-1) 2 -4k 2 =-4k+1≥0，即．因此选B．15.正方形的面积为S 1，圆形的面积为S 2，如果正方形和圆形的周长相等，则S 1与S 2的大小关系是______．（分数：2.21）A.S1＞S2B.S1＜S2 √C.S1=S2D.无法比较解析：依题意，正方形的周长为，圆的周长为．正方形与圆形的周长相等，即，化简得，所以S 1＜S 2．16.对于每个非零自然数n，抛物线x轴交于A n、B n两点，以A n B n表示两点间的距离，则A 1B 1 +A 2 B 2+…+A 2009 B 2009的值为______．A．B．C．D．（分数：2.21）A.B.C.D. √解析：抛物线可化为，因此与x轴的交点为、两点，则，故17.i是虚数单位，若集合S={-1，0，1}，则______．A．i 3∈SB．i∈SC．i 2∈SD．（分数：2.21）A.B.C. √D.解析：，故A项错误；，故B项错误；i 2 =-1∈S，故C项正确；D项错误．因此选C．18.512，则该展开式中的常数项为______．（分数：2.21）A.84 √B.36C.-84D.-36解析：依题意知2 n =512，则n=9，，令18-3r=0，得r=6，所以展开式的常数项19.曲线在点______．A．B．C．D．（分数：2.21）A.B. √C.D.解析：，所以曲线在点处的切线斜率为20.一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行，若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个面的距离大于1，便称其为“安全飞行”，则这只小蜜蜂“安全飞行”的概率为______．A．B．C．D．（分数：2.21）A.B.C.D. √解析：依题意可知。

2012年广州市越秀区教师招聘考试模拟题（一）一、选择题（50题，每题1分，共50分）1.2012年3月5日，国务院总理温家宝向十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出，2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的百分之（）编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。

A．三 B．四 C．3％ D．4％2. 2012年3月5日，省市有关部门将在英雄广场联合举行广东省全民学雷锋志愿服务行动月暨广州志愿服务行动日启动仪式。

这次活动的口号是（）。

A．志愿幸福 B．我志愿我幸福 C．粤志愿粤幸福 D．志愿服务幸福生活3. 2012年2月27日，全国双拥工作领导小组、民政部、总政治部在人民大会堂隆重召开全国双拥模范城（县）命名暨双拥模范单位和个人表彰大会，广州市再次荣获“全国双拥模范城”称号，荣膺双拥模范城（）。

A．四连冠 B．五连冠 C．六连冠 D．七连冠4．《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把______ 作为学校一切工作的出发点和落脚点。

A．一切为了学生 B．学生健康成长 C．减轻学生负担 D．创新发展5．下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）A．贯彻国家教育方针，遵守规章制度B．关心爱护学生，尊重学生人格C．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D．参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平6．关于教师的医疗待遇，下列说法中正确的是（）A．教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇B．定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养C．医疗机构应当对教师的医疗提供方便D．以上都对7．某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。

A．人格尊严 B．隐私权 C．受教育权 D．教育权8．教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A] 2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D] 3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A] 4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ] 5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D] 7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D] 8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B技能 C兴趣 D刺激—反应联结 [D ] 9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ] 10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ] 11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 (4.1) A社会动机与个人动机 B工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响 B．对活动的影响C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2012年越秀教师招聘笔试和面试题目笔试：题型：选择50分，简答+论述+案例分析=50分一、选择题（考了教育心理、教育时事、还有法律法规等。

）1、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。

认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2、皮革马利翁3、乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种()。

∙水平迁移∙垂直迁移∙一般迁移∙具体迁移4、职业指导之父——帕森斯5、广州中小学书信节今年主题是“幸福”(共四道教育时事，这一道忘了考书信节的什么内容了~)6、教师人格特征：激励性人格（热心和幽默）、对成功的期望、专业品行（博学）7、班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于A平行管理Ｂ常规管理Ｃ民主管理Ｄ目标管理８、心理健康教育辅导的是（Ｃ）Ａ有心理障碍的学生Ｂ大部分学生Ｃ正常的学生Ｄ收到困扰的学生９、确诊有精神病的学生还能不能让他上学？１０、学校行政体系中最基层的行政组织是Ａ学生会Ｂ班级Ｃ小组Ｄ团委（其他题忘了～）二、简答题1、教学过程的结构是什么？2、如何激发学习动机？3、班集体的教育意义？4、如何维持课堂纪律？三、论述题有人说：启发式就是问答式。

也有人说：启发式的关键是教师主动性的发挥。

也有教师困惑：为何总是启而不发？你认为启发性的关键或者核心是什么？在教学过程中如何贯彻？四、案例分析张老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功，课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的女里，师生蛮以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽人意。

针对这种现象，结合相关理论谈谈张老师应该怎样改变现状。

面试面试形式：没有自我介绍，因为不允许透漏个人信息，不许涉及学校、工作情况。

面试是来到报考学校，然后分科进行，在物理面试组里面，大约有8个以上的面试官（一些是教育局的，一些是七中的老师），他们坐在前方，我坐在中间，然后由七中的科组长主持、提问，听完就马上回答。

广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）1.xx年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，xx年达到（）A.3.8%B.4.5%C.4%D.4.2%2.xx年1月16日，（）成立大会暨第一次会员代表大会在京召开。

A.创新人才教育研究会B.专业人才教育研究会C.劳动人才教育研究会D.创业人才教育研究会3.xx年，书信节工作将继续紧密结合“（）”主题活动的开展，积极拓宽宣传渠道，切实增强活动的吸引力和影响力，将书信节工作不断引向深入。

A.幸福生活，幸福广州B.做一个有道德的人C.书香羊城D.弘扬中华文明4.4.教师与学生之间属于（）教育法律关系。

A.隶属型B.平权型C.调整性D.保护性5.下列关于《中华人民共和国义务教育法》的说法中不正确的是（）A.实施义务教育，不收学费、杂费B.适龄儿童、少年免试入学C.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年D.教师的工资水平应当高于当地公务员的平均水平6.《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

A.财政拨款B.财政贷款C.财政预算D.财政计划7.教师辱骂学生侵犯了学生的（）A.生命权B.健康权C.人身自由权D.人格尊严权8.中小学校长由（）人民政府教育行政部门依法聘任。

A.乡级B.县级C.市级D.省级9.1908年，从事改革运动工程师()，在波士顿成立职业局，出版《选择职业》著作，成为职业生涯指导工作开端，被誉为美国“职业辅导之父”。

A.金斯伯格B.帕森斯C.萨帕D.雪恩10.中小学应对突发事件的主要任务是() A.先期处置和协助处置B.应急响应C.应急救援D.应急保障11.在紧急救援或自救时，绝对不能组织下列哪类人对校园财产进行抢救?() A.成年学生B.教师C.专业人士D.未成年学生12.下列属于学习现象的是（）A.老鼠打洞B.吃酸的东西会流唾液C.儿童模仿电影中的动作D.蜘蛛织网13.同一个人格测试，同一批人，第一次测验与相隔一段时间之后的第二次测验的结果不一样,这说明这个人格测验的（）不高。

越秀区教师招聘考试模拟题一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1.“知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话出自( )A.《教育论》B.《孟子》C.《论语》D.《学记》2.“学然后知不足，教然后知困”，这是出自（）A.《教育论》B.《孟子》C.《论语》D.《学记》3.卢梭在《爱弥儿》一书中提出了（）。

A．自然后果法B．绅士教育C．小先生制D．教学相长4.“实验教育学”是( )首次提出。

A.斯宾塞B.梅伊曼C.拉伊D.杜威5.中国第一本以马克思主义为指导的教育学著作的作者是( )A.廖世承B.杨贤江C.凯洛夫D.潘淑6.（）系统阐述了班级授课制。

A.赫尔巴特B.赞可夫C.巴班斯基D.夸美纽斯7.心理起源论的代表人物是（）A.孟禄B.勒图尔诺C.沛西•能D.桑代克8.封建社会的教学组织形式是( )A.班级授课制B.个别教育C.道尔顿制D.特朗普制9.个体身心发展的基础和前提是( )因素A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性10.学科课程理论的代表是( )A.杜威B.罗杰斯C.巴班斯基D.赫尔巴特11. 一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式（）A. 小班教学B. 复式教学C. 班级授课D. 分组教学12.社会本位论的代表是（）A.卢梭B.涂尔干C.杜威D.孔子13.中国当代历史上第一个以法律形式出现了教育目的的是( )A.《教育法》B.《教师法》C.《宪法》D.《义务教育法》14.我国第一个正式颁布实施的学制是（）A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬戌学制D. 六三三制15.教师的社会价值需要在学生对社会作出贡献后才能体现出来，这说明教师的社会价值具有( )A.广延性B.连续性C.隐含性D.滞后性16.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》17.小林的成绩一直很让老师担心，为了查找原因，老师翻看了小林抽屉里的日记，希望能找到一些线索，老师的这个行为侵犯了小林的( )A.受教育权B.身心健康权C.人格尊严权D.隐私权18.“教师中心主义”教育理论，违背了( )A．间接经验与直接经验相结合的规律B．传授知识和发展智力相统一的规律C．知识教学与思想教育相统一的规律D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律19.教师职业道德的核心是（）。

越秀教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师招聘考试中，以下哪项不是越秀区教育局规定的基本要求？A. 持有教师资格证B. 具备良好的职业道德C. 拥有三年以上教学经验D. 身体健康，无传染病2. 越秀区教师招聘考试的笔试部分通常包括哪些内容？A. 教育学、心理学知识B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 以上都是3. 在教师招聘面试中，以下哪项不是面试评委通常考察的内容？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 学生心理辅导能力D. 体育竞技能力4. 越秀区教育局在招聘教师时，以下哪项不是优先考虑的条件？A. 学历高B. 有相关工作经验C. 获得过教学奖项D. 年龄在30岁以下5. 教师招聘考试中，以下哪项不是面试时的常见问题？A. 你为什么选择教师这个职业？B. 你如何处理学生之间的冲突？C. 你如何提高学生的学习兴趣？D. 你最喜欢的电影是什么？6. 越秀区教师招聘考试的面试环节通常包括哪些形式？A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 以上都是7. 以下哪项不是越秀区教育局在教师招聘中提供的福利？A. 五险一金B. 带薪休假C. 定期培训D. 免费提供住房8. 越秀区教师招聘考试的笔试成绩占总成绩的比重是多少？A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%9. 越秀区教育局在招聘教师时，以下哪项不是对应聘者的期望？A. 有创新精神B. 有团队合作意识C. 有较强的自我学习能力D. 有丰富的社会实践经验10. 越秀区教师招聘考试的报名流程通常包括哪些步骤？A. 在线报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 越秀区教育局在教师招聘中，以下哪些条件是加分项？A. 硕士及以上学历B. 有海外留学经历C. 发表过教育类论文D. 获得过省级以上教学竞赛奖项2. 教师招聘考试的面试环节，以下哪些是评委可能关注的方面？A. 教学方法的创新性B. 课堂互动的有效性C. 教学内容的准确性D. 教师的仪表仪态3. 越秀区教育局在招聘教师时，以下哪些是基本要求？A. 持有教师资格证B. 身体健康，无传染病C. 无违法犯罪记录D. 具备良好的职业道德4. 越秀区教师招聘考试的笔试部分，以下哪些是可能的考试内容？A. 教育学、心理学知识B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 教育政策分析5. 越秀区教师招聘考试的面试环节，以下哪些是可能的面试形式？A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 无领导小组讨论三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 越秀区教师招聘考试的笔试成绩和面试成绩各占总成绩的50%。

广州市越秀区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。

A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】：C2.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】：A3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.班级授课B.道尔顿制C.个别教学D.分组教学【答案】：A4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。

A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法【答案】：A5.教师成长与发展的最高目标是（）。

1/ 13A.专家型教师B.特级教师C.优秀班主任D.教学熟手【答案】：A6.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.学习B.考试C.锻炼D.交往【答案】：D7.构造主义主张研究（）。

A.认知B.无意识C.意识D.行为【答案】：C8.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.拜金主义B.享乐主义C.自由主义D.实用主义【答案】：B9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

A.自主学习、小组学习和班级学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】：B10.学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A.符号学习2/ 13B.词汇学习C.命题学习D.概念学习【答案】：C11.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。

A.受教育者与德育内容B.教育者与受教育者C.德育内容与德育手段D.教育者与德育内容【答案】：B12.“酸葡萄心理” “甜柠檬效应”属于（）防御机制。

A.压抑B.代偿C.文饰D.升华【答案】：C13.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1904年B.1902年C.1906年D.1912年【答案】：C14.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。