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2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）A.泰勒B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉【答案】 A2、下列属于元认知策略实例的是A.学生在考试之后能预测自己的分数B.利用复述策略记忆C.举一反三D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】 D3、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（）。
A.培养有文化修养的政治家B.教育内容单一C.注重身心的和谐发展D.培养有多重才能的商人【答案】 B4、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）。
A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】 C5、细菌的质粒是（）。
A.双链闭环DNA分子B.由DNA和组蛋白组成C.单链开环DNA分子D.单链闭环DNA分子E.双链开环DNA分子【答案】 A6、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。
这种学习理论是( ) 。
A.联结学习论B.认知学习论C.信息加工学习论D.建构学习论【答案】 D7、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟【答案】 B8、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。
A.《孟子尽心上》B.《论语学而》C.《庄子应帝王》D.《礼记中庸》E.《诗经国风》【答案】 D9、1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.裴斯泰洛奇【答案】 C10、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）A.明确的教学目标B.含糊的教学目标C.难以实现的教学目标D.教育目标【答案】 B11、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）。
从业资格考试备考《中学教育心理学》精选重点题含答案解析E单选题-1教育心理学研究的核心内容是<>。
A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程【答案】D【解析】[解析]学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
单选题-2已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于<>。
A．前摄干扰B．倒摄干扰C．强化D．消退【答案】A【解析】[解析] 本题考查的是定义的理解。
根据教育心理学理论可知，已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于前摄干扰，故选A。
单选题-3某建筑公司承建某城市立交桥工I标段，该公司具有质量、职业健康安全与环境管理三位一体认证资格。
项目部编制的安全施工保证措施和专项工程施工方案得到监理人的批准，该公司编制了安全管理工作手册并组织职工学习，但施工中仍发生一起高处坠落事故，造成一名职工腿部骨折。
根据材料，回答以下问题：特殊工种有电工、电焊工、<>、起重工等，除一般安全教育外，还要进行专业安全技能的培训考试，持证上岗。
A．钢筋工B．架子工C．瓦工D．油漆工【答案】B【解析】[解析] 本题考核的是1Z205021安全生产管理制度。
高处作业属于特种作业的范畴包括登高架设作业，高处安装、维护、拆除作业。
单选题-4北京市放眼世界经济发展趋势，依据其深厚的文化积淀、强劲的科技创新能力和丰富的人才资源，根据不同地区的特点合理规划，积极建设数字娱乐示范基地、|798|艺术区等多个特色文化创意产业聚集区。
这一做法坚持的原则是<>。
A．主观与客观相统一B．分析与综合相结合C．办事情要抓住重点D．一分为二地看问题【答案】A【解析】材料反映了主观与客观相统一的哲学原理。
单选题-5下列不属于软件调试技术的是______。
A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法【答案】B【解析】[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。
从业资格考试备考《中学教育心理学》习题精练含答案解析D单选题-1教育心理学研究的核心内容是<>。
A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程【答案】A【解析】解析：教育心理学研究的核心内容是学习过程。
单选题-2某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到<>。
A．重点发展B．均衡发展C．协调发展D．优先发展【答案】A【解析】【解析】对实验学校进行师资和经费的倾斜，属于重点发展。
义务教育法明确规定：第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件县级以单选题-3下列哪一条教学原则是教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的A．程序编排的原则B．激发动机的原则C．使学生理解学习过程的原则D．结构主义的原则<>【答案】C【解析】[解题指导] 苏联教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条全新的教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、使学生理解学习过程、使全班学生包括|差生|都得到发展。
这部分容易考小题。
[错误防范] 赞科夫在《教学与发展》中还提出|一般发展|的概念，即学生的全面发展。
他把|一般发展|作为教学的出发点和归宿。
单选题-4A．黑盒测试B．白盒测试C．等价类划分D．边界值分析【答案】B【解析】<51>、<52>[分析]单选题-5软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。
检验软件是否满足用户需求的测试称为______。
A．系统测试B．组装测试C．确认测试D．回归测试【答案】C【解析】[解析] 软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。
软件测试的主要步骤有单元测试、集成测试<组装测试>和确认测试。
其中，确认测试的任务是检查软件的功能、性能及其他特征是否与用户的需求一致，它是以需求规格说明书作为依据的测试。
确认测试通常采用黑盒测试法。
2023年-2024年教师资格之中学教育学教育心理学基础试题库和答案要点单选题（共45题）1、动机中最活跃的的心理成分是（）。
A.学习压力B.学习知识C.学习期望D.学习兴趣【答案】 D2、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）A.思维准备阶段B.表象思维阶段C.感觉运动阶段D.抽象思维阶段【答案】 A3、人口的职业结构制约着教育的（）。
A.专业结构B.布局结构C.经济基础D.需求结构【答案】 A4、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）A.教育现象B.教育问题C.教育规律D.教育事实【答案】 B5、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题【答案】 B6、最早提出迁移概念的心理学家是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.斯金纳【答案】 A7、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子C.朱熹D.王阳明【答案】 A8、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。
A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】 D9、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是()的观点。
A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论【答案】 B10、制定教学计划的首要问题是（）。
A.课程设置C.课时分配D.学年编制【答案】 A11、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（）。
A.肾脏B.胰腺C.肝脏D.心脏E.唾液腺【答案】 B12、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案单选题（共45题）1、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。
A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】 D2、教学过程阶段的中心环节是（）。
A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检査知识【答案】 A3、王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。
可是冬天天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。
所以，对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其（）A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平【答案】 C4、美育最高层次的任务是（）。
A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家【答案】 A5、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。
据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】 B6、负强化是指（）。
A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】 C7、患者男，45岁，因车祸造成多处外伤，在伤口创面出现脓性分泌物，经培养，在血平板上有扁平不规则溶血菌落，有生姜气味，传代后有黄绿色荧光，此菌可能是（）。
A.不动杆菌B.流感嗜血杆菌C.铜绿假单胞菌D.嗜麦芽窄食单胞鼠E.肺炎克雷伯菌【答案】 C8、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）A.教学实践B.班主任工作C.班会活动D.教育研究【答案】 A9、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（）A.猴子辨别学习B.小猪迷箱C.水下击靶D.小鸡觅食【答案】 D10、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。
中学教育心理学考试题库及答案一、选择题1. 教育心理学是研究什么的学科？A. 教育现象B. 心理现象C. 教育与心理现象的相互作用D. 教育方法答案：C2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，下列哪一项属于最高层次的需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D4. 学习风格理论中，场独立型和场依存型是指什么？A. 学习环境的偏好B. 学习材料的偏好C. 学习方法的偏好D. 学习动机的偏好答案：A5. 以下哪项不是有效的学习策略？A. 复述B. 精加工C. 组织D. 被动接受答案：D二、填空题6. 教育心理学的研究对象是_________。
答案：学习者及其学习过程7. 维果茨基的“最近发展区”理论认为，儿童的学习应该发生在_________。
答案：现有发展水平与潜在发展水平之间8. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的主要发展任务是_________。
答案：建立自我认同9. 学习动机可以分为内在动机和_________。
答案：外在动机10. 认知主义学习理论强调学习者的_________在教育过程中的作用。
答案：主动性三、简答题11. 简述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。
答案：布鲁纳的发现学习理论认为学习是一个主动探索和发现的过程。
学习者通过自己的观察、实验和思考来发现问题和解决问题，从而获得知识和技能。
这种学习方式强调学习者的主动参与和自我发现，有助于培养学习者的批判性思维和创造性思维。
12. 描述科尔伯格的道德发展阶段理论。
答案：科尔伯格的道德发展阶段理论将人的道德发展分为三个水平六个阶段。
第一水平是前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段以及工具性相对主义定向阶段；第二水平是习俗水平，包括人际和谐和一致性定向阶段以及维护权威和社会秩序定向阶段；第三水平是后习俗水平，包括社会契约定向阶段和普遍伦理原则定向阶段。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学通关考试题库带答案解析单选题（共40题）1、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。
A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】 C2、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。
A.AFPB.CEAC.PSAD.PAPE.CPK【答案】 B3、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系【答案】 A4、智力的核心是（）。
A.注意力B.观察力C.思维力D.记忆力【答案】 C5、研究认知风格最著名的心理学家是（）A.西蒙B.威特金C.苛勒D.卡根【答案】 B6、教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。
A.社会性B.阶级性C.历史性D.生产性【答案】 D7、班级组织的发育经历的第二阶段是（）A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A8、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。
A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.发现学习【答案】 B9、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。
A.政治经济制度B.社会生产力水平C.社会文明程度D.学校教育制度【答案】 A10、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力【答案】 B11、决定教育性质的根本因素是（）。
A.生活方式B.生产关系C.生产力D.政治制度【答案】 B12、学校的校风属于（）A.物质性隐性课程B.观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程【答案】 B13、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威【答案】 C14、斯金纳关于学习规律的核心观点是A.动机的培养B.情感与社会性的发展C.强化的原理与技术D.人格的形成【答案】 C15、AFP升高时最有诊断意义的疾病是（）。
2024年教师资格之中学教育学教育心理学真题精选附答案单选题（共45题）1、影响学生学习特点的内部因素是（）。
A.学生掌握的学习方法B.学生的心理品质C.学习内容D.学生的基础知识【答案】 B2、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。
A.国家B.地方C.学校D.家长【答案】 B3、学校进行德育教育的基础途径是（）。
A.学校共青团和少年队活动B.劳动C.政治课和其他学科教学D.班主任工作【答案】 C4、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。
A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习D.接受学习和发现学习【答案】 D5、人体嘌呤分解代谢的主要终产物是（）。
A.尿素B.肌酐C.尿酸D.肌酸E.乳酸【答案】 C6、参与小组讨论的人数一般以（）。
A.23人为宜B.58人为宜C.10人以上为宜D.20人以上为宜【答案】 B7、下列有关学校课程表述正确的是（）。
A.学校课程是一级课程B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】 C8、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。
A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标【答案】 C9、问题解决的最后一个阶段是（）A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设【答案】 D10、学生需要自己查阅资料，设计方案，并运用方案解决某一个实际问题，这一任务对应的认知要求是（）。
A.评价B.应用C.理解D.综合【答案】 B11、分配学生座位，教师最需要关注的应该是（）。
A.对人际关系的影响B.家长的意见C.听课的效果D.减少课堂混乱【答案】 A12、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。
这是（）。
中学教师资格心理学考试题及答案一、单选题1.最稳定、最重要的学习动机是( )。
A.兴趣B.认知内驱力C.高尚的动机D.成功感【答案】：B2.以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是( )。
A.事业感B.自尊感C.集体主义情感D.义务感【答案】：D【解析】：义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。
3.对有关历史生活的领会，不能缺少( )。
A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观【答案】：A【解析】：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的'一种直观形式。
对历史生活的领会不能缺少言语直观。
4.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是( )。
A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊德【答案】：A【解析】：德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究，并提出了著名的遗忘曲线。
5.通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称’为( )。
A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价【答案】：D6.分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响【答案】：D分配座位最应关心的是人际关系的影响。
7.一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是( )。
A.90B.95C.100D.105【答案】：B【解析】：比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。
8.( )也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
A.发散思维B.聚合思维C.抽象思维D.逻辑思维【答案】：A【解析】：发散思维又称求异思维，是创造性的核心。
9.“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。
A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志【解析】：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。
2023年-2024年教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。
A.内部、稳定、不可控B.外部、稳定、不可控C.内部、不稳定、可控D.外部、不稳定、不可控【答案】 A2、下列不引起血管收缩的物质是（）。
A.前列腺素内过氧化物B.前列环素C.儿茶酚胺D.去甲肾上腺素E.血栓烷A2【答案】 B3、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。
这是（）。
A.神学教育目的论的观点B.社会本位教育目的论的观点C.教育无目的论的观点D.个人本位教育目的论的观点【答案】 B4、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性【答案】 C5、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期【答案】 D6、当代教育学发展的趋势是（）A.教育学的研究模式呈现单一化B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论D.教育学研究的问题领域缩小【答案】 C7、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。
A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》【答案】 A8、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。
A.分化与互补协调性B.顺序与阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】 A9、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 B10、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。
A.《理想国》B.《大教学论》C.《论演说家的培养》D.《实验教育学》【答案】 C11、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是A.教师的工作态度B.教师的期待C.教师的个性特征D.教师的知识经验【答案】 B12、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。
从业资格考试中学教育心理学复习题
单选题
1、下列不属于教育心理学的研究对象的是<>
A．学生的学习兴趣
B．学习动机
C．教师的工作压力
D．教师的社会地位
答案：D
[解析] 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学、，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
因此，教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。
简答题
2、简述教育现代化的内涵与内容。
答案：教育现代化的内涵即教育现代化是社会经济发展、科学技术进步导致的教育面向现代化、面向世界、面向未来的发展进程。
教育的现代化具有以下几个一般特征：强调教育与生产劳动相结合，重视科学教育与人文教育的有机结合；教育开始逐步构建为一个多样的、开放的大系统；在教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化。
教育现代化的内在特征为教育民主化和教育主体性。
教育民主化包含两层意思：第一，是政治民主化在教育领域的反映，具体体现为受教育机会的均等在制度上的逐步实现；第二，是教育系统内部本身的民主化，如师生关系的平等与民主、教育内容中的民主意识渗透和民主参与能力的培养。
教育主体性也有两层含义：一是尊重学生个体的主体性，让学生主动自由发展；二是尊重教育的自主权，尊重教育的相对独立性，打破模式化教育，用多样化的教育造就富有个性的人。
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单选题
3、健康教育的核心问题是改变个体和群体的
A．知识
B．态度
C．行为
D．价值观
E．信念
答案：C
这道题的本意是考查学习者对健康教育概念与目的的理解，健康教育的教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的，它的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式。
健康教育的实质是一种个体和群体的知识、态度/信念和行为干预，重点是行为改变。
单选题
4、Thispassagediscussesthe______approachtohumanemotions. A．evolutionary
B．cognitive
C．psychological
D．economic
答案：A
[注释] 文章开头介绍的是|认知派|的心理学家的主要研究对象：记忆，判断，以及认知和感情的相互作用。
但是作者用转折词however引出另一个流派：|进化论派|的观点。
而且整篇文章都是围绕着该学派的观点展开，讨论人类妒忌心的由来。
因此，作者介绍的主要是研究人情感的 evolutionary approach。
多选题
5、心理测验按测验的方式可分为<>。
A．情商测验
B．纸笔测验
C．操作测验
D．口头测验
E．情境测验
答案：B,C,D,E
[解析] 心理测验按测验方式可分为纸笔测验、操作测验、口头测验和情境测验。
纸笔测验所使用的是文字或图形材料，可以同时测量多名被测试者；操作测验多属于对图片、实物、工具、模型的辨认和操作，无须使用文字作答，不宜团体施测，因此花费大量时间；口头测验多为语言材料，口头提问和作答；情境测验或角色扮演是评价中心技术的重要组成部分，它观察、记录和评价被测试者在模拟的情境中或所扮演的角色的行为反应。
多选题
6、与射线探伤相比，超声波检测法的优点是<>。
A．可用于金属、非金属和复合材料件的检测
B．可以探测大厚度工件
C．可以对制作件缺陷进行精确定性、定量表征
D．对检测裂缝等平面型缺陷灵敏度很高
答案：A,B,D
[考点] 第二章安装工程施工技术第一节切割与焊接：焊接后质量检验。
[思路] 超声法的优点是可用于金属、非金属和复合材料制件的无损评价；超声波在金属中可以传播很远的距离<能达10m>故可用其探测大厚度工件；对确定内部缺陷的大小、置位、取向、埋深和性质等参量较之其他无损方法有综合优势；特别是对检测裂缝等平面型缺陷灵敏度很高；仅需从一侧接近试件；设备轻便对人体及环境无害，可作现场检测；所用参数设置及有关波形均可存储，供以后调用。
[易错] 超声波检测的一个显著不足就是不能对制作件的缺陷进行精确定性、定量表征，所以选项C是错误的。
[拓展] 焊后质量检验，教材共介绍了五种方法，这五种方法都是无损探伤，每种方法的优缺点是历年考试都涉及的内容，望考生引起重视。
多选题
7、会计专业职务分为<>。
A．高级会计师
B．会计师
C．初级会计师
D．会计员
答案：A,B,D
[考点] 会计专业职务的种类
单选题
8、下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法<>
A．观察法
B．实验法
C．演示法
D．调查法
答案：C
[解析] 教育心理学的主要研究方法包括实验法、调查法、测量法、观察法。
因此答案是C。
单选题
9、下列不属于教育心理学学科的任务的是<>
A．教育教学设计
B．改革教育教学内容
C．优化教育教学系统
D．扩大教育内容
答案：D
[解析] 扩大教育内容不是教育心理学学科的任务。
多选题
10、设备工程监理单位在市场开发过程中并未充分识别和理解顾客的需求和期望而产生的认知上的差距。
其原因可能是<>。
A．从市场调研和顾客需求分析中得到的信息不准确
B．对服务规划的管理不善，监理人员的行为规范不够
C．从市场调研和顾客需求分析中得到的信息是准确的，但理解不准确
D．负责市场调研的部门传递给主管部门决策时的信息不准确
E．对顾客的需求和期望缺乏正确的分析和理解
答案：A,C,D,E
暂无解析
简答题
11、小浪底水利枢纽工程位于河南省洛阳市以北40公里处，主要功能是防洪、防凌、减淤，并提供灌溉和发电。
由于水库建设，将有171000人需要搬迁，移民总投资约为22.5亿元。
这个项目得到了世界银行1.2亿美元的贷款援助。
项目从1994年开始实施，计划2004年结束。
小浪底移民工程项目的直接目标是：<1>为被迁移人口提供住房和帮助他们搬迁；
<2>通过发展两个水利项目――温孟滩和后河水库，为移民中的农村人口提供充分的收入来源；<3>保留现有的8250个非农业就业机会，同时，通过重建和扩建工厂、矿山和其他地方企业，创造20500个新的就业机会；<4>为满足安置区需求的增长，建立适当的基础设施。
如果上述目标都能实现，就可达到项目的最终目标，即：通过创造新的工业、农业和服务业就业机会和生产活动，使移民在多样化的基础上，完全重建其社会经济生活，保证移民和移民接受地人民不降低原有生活水平，并能直接分享项目的效益。
为了实现项目的目标，项目的主要内容包括四个部分：<1>为276个村、10个乡的移民提供住房和基础设施，与此同时，改善安置地区的基础设施；<2>按工程的进度把移民和工矿企业搬迁到新址；<3>重建生产基础，农业部分新开垦土地11100公顷，其中7000公顷为水浇地；工业部分除了搬迁和恢复现有的25个工矿企业外，还要发展84个乡镇企业，这些新的乡镇企业将创造20500个就业机会，解决农转非人员的就业问题；<4>对计划、设计、监测和管理人员进行培训。
为小浪底水库移民，黄河水利委员会规划设计院先后两次进行了实物指标调查，包括移民和安置人口的社会、文化、经济生活基本情况和公共设施情况。
这两次调查是小浪底移民工程项目设计的基础。
小浪底水利枢纽工程涉及的171000个移民分布在河南省5个县和山西省3个县。
